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【精品】寫人三年級作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫人三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級作文 篇1
媽媽對我們的愛是人間最偉大的愛，她給了我們生命和健康的.身體，讓我們好好的活在這個(gè)世界。
有一次我發(fā)高燒，還不斷地嘔吐，我媽媽為了照顧我，一晚上沒睡，都累出病了，可她還是早上送我上學(xué)，晚上回來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
還把買化妝品、衣服的錢給我交補(bǔ)習(xí)費(fèi)、買書。
媽媽我愛你！
寫人三年級作文 篇2
我的弟弟已經(jīng)有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不說都有三個(gè)：爸爸媽媽和我。
我的.弟弟長的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了！
我的弟弟雖然不會說話，但是非常喜歡和別人說話。
早晨，弟弟起的早，媽媽和爸爸都陪著弟弟起來，（以前我不起，現(xiàn)在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。
中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡著了，我們吃完飯，媽媽為我查作業(yè)，我來寫作業(yè)，我一家人夠配合的吧！
別看我弟弟小，他可調(diào)皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧著要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。
瞧！我家的這個(gè)“大少爺”可愛吧！
寫人三年級作文 篇3
田新睿一直擔(dān)任我們班的班長職位。他學(xué)習(xí)很好，語數(shù)外三門功課樣樣都很棒。他的性格活潑開朗，也很溫柔。別人如果惹怒了他，他大多都不會反擊，只會溫柔地耐心地教導(dǎo)別人。他在上課的時(shí)候發(fā)言十分積極，而且會認(rèn)真對待每一節(jié)課和每一件事。
他不僅是我們班的班長，還是我們足球隊(duì)的'隊(duì)長。我很羨慕他，他跑得很快，跑起來就像一只兔子。
記得有一次，他在走廊上維持我們班秩序。突然，一個(gè)同學(xué)沖出來抱住了他，而且調(diào)皮地想要用暴力捆住他。但是他依然沒有想要生氣的意思，而是十分有耐心的勸導(dǎo)那位同學(xué)松開他，因?yàn)樗�有職責(zé)在身。不過那位同學(xué)卻變本加厲還是想要捆住他，只見他眉頭緊皺，嘴巴不停地說著那位同學(xué)，十分冷靜友好。我想要是我的話，我早就發(fā)脾氣了。他的冷靜和溫和真是讓我十分佩服！
這就是我最喜歡的同學(xué)，你喜歡他嗎？
寫人三年級作文 篇4
我的媽媽留著一頭短發(fā)，她長得雖然不怎么漂亮，但性格開朗，說話幽默風(fēng)趣。
記的上一年級時(shí)，我老寫不好自己的名字，媽媽就說：“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥�！甭犃诉@話，我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次，我做作業(yè)時(shí)，拿筆的姿勢不對，大拇指壓在了食指上，這一幕恰巧被媽媽看見了，她說：“你這‘家長’怎么當(dāng)?shù)?？在你家里經(jīng)常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎？”聽了媽媽的話，我哈哈大笑，大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。
還有一次，作業(yè)太多了，我累得弓著背，差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了，一聲驚叫：“不得了了，我們家將要出現(xiàn)一位大人物了！”爸爸裝腔作勢地搭話：“誰呀？”媽媽提高聲音說：“宰相劉羅鍋唄！”聽了這句話，我先是一愣，隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后，我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧！我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了？
寫人三年級作文 篇5
我的姐姐有一雙水汪汪的大眼睛，披著烏黑的'長發(fā)，她的身體不高也不矮，不胖也不瘦，可是姐姐卻是一個(gè)優(yōu)秀的“勞動迷”。
我的姐姐是個(gè)“勞動迷”，一天，外公外婆家里準(zhǔn)備一次大掃除。我和爸爸、媽媽說：“我們掃樓下。”可姐姐卻自告奮勇地說：“我一個(gè)人掃樓上�！蓖夤� 外婆不放心地說：“好吧”。到了中午，外婆說香噴噴的飯菜燒好了。我們還沒打掃好呢，可是我沒忍住飯菜的誘惑，最后我去吃了午飯。
我準(zhǔn)備把姐姐叫下來吃飯，于是我就喊：“姐姐下來吃飯了�！苯憬阏f：“我把地打掃好再來吃飯。”過了一會兒，我著急地說：“姐姐快下來吃飯，飯要冷了�！� 姐姐說：“快了�！� 過了好一會兒，姐姐終于下來了，我們都吃好了，還好外公外婆給她準(zhǔn)備了一碗飯和一些姐姐愛吃的菜。吃完后她又立馬跑到樓上去打掃。
這就是我的姐姐，一個(gè)飯也不按時(shí)吃的“勞動迷”。
寫人三年級作文 篇6
璋是我的同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé)，膽子大，比較勇敢。說起他，老師和同學(xué)沒有一個(gè)不豎起大拇指，說：“真是個(gè)勇敢的.孩子！”
璋一直擔(dān)任班干，敢說敢管，敢于與不良行為作斗爭，不怕得罪人。平時(shí)要是你說臟話，他會批評你不講文明；要是你亂丟亂扔，他馬上會出現(xiàn)在你面前，讓你乖乖地?fù)炱稹嗌系男⌒旖?jīng)常欺負(fù)同學(xué)，動不動就打同學(xué)，還逼迫弱小的同學(xué)為他干這干那的，同學(xué)們敢怒不敢言，班干也不敢說他，在背地里稱他是“小惡霸”�？墒氰皡s不怕他，只要他做壞事，璋照樣管。有一次下課時(shí)，小徐和小藍(lán)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，二話沒說，就揮起拳頭打了起來。他們你一拳，我一腳，打得面紅耳赤，這可真是“龍虎爭霸”。同學(xué)們誰也不敢上前去阻攔。璋看見了，叫班長去報(bào)告老師，他再叫班干一起去阻止他倆。開始其他班干還不敢，璋說：“我們身為班干部，看見人打架，不去阻止，那我們還帶什么頭呢！”班干們不住地點(diǎn)頭。他一個(gè)箭步?jīng)_到他倆面前，把他們倆拉開，拼命地把他們往兩旁拖，大聲喊：“別打了，別打了！”小徐和小藍(lán)卻不甘心，拼命地掙扎，手腳并用又踢又打又罵。璋看見這樣不行，就大吼一聲“還打呀，班長已經(jīng)報(bào)告老師了！”等老師到來的時(shí)候，“戰(zhàn)爭”已經(jīng)平息了。
他膽子特別大。不怕鬼、不怕刺、不怕打針……他媽媽是中學(xué)老師，經(jīng)常上夜班。璋也背著書包跟媽媽去做功課。有一次，晚上10點(diǎn)，他媽媽說要管理晚睡才能回家，于是他想：不如我自己回家吧，反正我作業(yè)做完了。他寫了一張留言條，壓在媽媽的辦公桌面，就背起了書包走出校門。雖然路上靜悄悄，一個(gè)人影也沒有，但他臉不變色、心不跳。他媽媽知道后連忙打電話回家，說：“你這孩子，要是有壞人，把你抱走了，可怎么辦？你就永遠(yuǎn)看不到媽媽了！”他說“我不怕。”他媽媽被他弄得哭笑不得。
他就是這樣一個(gè)人。
寫人三年級作文 篇7
我家有兩個(gè)球迷，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。論資歷，爸爸是一個(gè)超極乒乓球迷。記得有一次奧運(yùn)會比賽，中國隊(duì)對瑞典隊(duì)，當(dāng)中國隊(duì)以二比一嬴了一場時(shí)，爸爸高興得跳起來，說媽媽是喜鵲，她一來中國隊(duì)就嬴球。我剛?cè)悷狒[，中國隊(duì)輸了，爸爸氣得要我走開。爸爸真是個(gè)乒乓球球迷。
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