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關(guān)于寫一個(gè)人作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的寫一個(gè)人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)人作文 篇1
清晨，一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢(mèng)境中吵醒，翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答，滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音，小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前，輕輕地拉開窗簾，生怕驚動(dòng)了它。
玻璃上一片水霧朦朧，我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆，一個(gè)“笑臉”呈現(xiàn)在了面前。透過“笑臉”，一個(gè)紅黃相間的身影吸引了我的眼球，我急忙推開窗。
窗外，春雨洗禮中的實(shí)藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場(chǎng)，紅棕色的跑道，五顏六色的游樂場(chǎng)，黑白交錯(cuò)的棋盤，一切是那么的熟悉而親切。
通往操場(chǎng)的幽靜的小路上，一輛小汽車靜靜地停放在路的中央，雨水不停地打在它的身上，它們相互融合，慢慢流淌，最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經(jīng)坐過的小車，我對(duì)它有一份深深的愛。
記得小時(shí)候，每天下午我都會(huì)搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場(chǎng)上玩游戲、踢足球、開汽車，我真的好羨慕�。∨窝脚沃约黑s快長大，終于我可以上幼兒園了。
在小�。�3）班，我的生活老師是周阿姨，她是我除了媽媽之外最親密的人了，我管她叫“周媽媽”。她，中等個(gè)子，四十來歲，長得很清瘦，干凈的臉上一雙大眼炯炯有神，笑起來特別親切，一頭長長的卷發(fā)時(shí)而盤起時(shí)而馬尾。是她教會(huì)了我吃飯、洗手、疊被子……當(dāng)我胃口不好的時(shí)候，她會(huì)一口一口的喂我；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，她會(huì)給我講好聽的.故事；當(dāng)我想媽媽的時(shí)候，她會(huì)抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。
每次放學(xué)，媽媽總是最后一個(gè)來接我的，看著別的孩子一個(gè)個(gè)的被爸爸媽媽接走了，我總是有種莫名的失落。這時(shí)候周阿姨總會(huì)推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面，一步一步地陪著我在操場(chǎng)的跑道上溜達(dá)著。她邊走邊說：“再等會(huì)兒，你媽媽下班就會(huì)開車來接你了。你呢開著車在操場(chǎng)上安心的等媽媽……”
就這樣日復(fù)一日，我在幼兒園跟周阿姨結(jié)下了深厚的母女情緣。直到有一天下午，我看到她對(duì)著窗外偷偷地擦眼淚，那時(shí)候我太小了，不懂得去安慰。接下來的兩三天，我都沒有見到她，操場(chǎng)上只留下我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那輛玩具車?yán)锏葖寢尅?/p>
后來老師告訴我，周阿姨走了，她的母親生病了需要照顧。那段時(shí)間，我過得很不開心。新來的阿姨很好，但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經(jīng)常會(huì)坐在操場(chǎng)上對(duì)著那輛玩具車發(fā)呆、走神。再后來，媽媽幫我轉(zhuǎn)學(xué)了，我去了溫五幼上學(xué)。
窗外的雨，依舊下著，雨滴打在玻璃上一如既往的融合，融合，滑落，消失……我的思緒萬千，從來沒有像今天這么想念“周媽媽”，童年的記憶有些很模糊了，唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂?duì)繅?mèng)繞！
寫一個(gè)人作文 篇2
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷暎瑐魅肓宋叶�。我下了樓，來到張爺爺�(shù)男偳啊?/p>
張爺爺皮膚黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經(jīng)六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會(huì)兒，小熊貓的身就捏出來了，再等張爺爺按上小熊貓的`五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，跟真的沒多大區(qū)別！張爺爺看了又看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也對(duì)這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里，張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手托著下巴，那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團(tuán)彩泥變成一只鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個(gè)蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時(shí)，我的眼前就出現(xiàn)了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個(gè)個(gè)人物都栩栩如生，過路的人看了后，都贊不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術(shù)，震驚到了我。
寫一個(gè)人作文 篇3
我不管走到哪里，總會(huì)交到幾個(gè)朋友，此刻我的朋友都有好多了。但唯有一個(gè)朋友，我的`印象最深。
黑黑的皮膚，愛說笑的嘴。加上靈活的手和苗條的身材，湊成了一個(gè)樂于助人、活潑的她——錢舟瑤，她還會(huì)跳拉丁哦！
記得有一次，太陽“烤”這大地，我覺得太熱了，就去小店里買了一個(gè)冰激凌。誰知，我剛吃完冰激凌，肚子就痛了起來。我心想：肚子好痛啊，怎樣回事正想回家，可實(shí)在太痛了，全身沒力氣，只能哎呦，哎呦地叫。恰好，錢舟瑤走來，她看見我，急忙跑過來問：“你怎樣了”我說：“肚子疼�！薄耙灰o，要緊的話我們?nèi)メt(yī)院！”她又說。我一邊叫一邊說：“不要緊，肯定過一會(huì)兒就不痛了！”她見我這樣，還是硬拉著我去醫(yī)院。錢舟瑤扶我到醫(yī)院后，拿出手機(jī)，打給了我媽媽。不一會(huì)兒，媽媽就來了，見我不痛了，連生向她說多謝。而她只說：“不用謝�！�
怎樣樣，她就是這樣，一個(gè)樂于助人的女孩！
寫一個(gè)人作文 篇4
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他十分搞笑，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣貌，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻十分聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫忙，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫忙他人，不惜自我吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎樣辦？怎樣辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自我的'筆遞了過去。
“這怎樣能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒時(shí)間了�！�
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙了同學(xué)，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
寫一個(gè)人作文 篇5
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧！沒錯(cuò)，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢娮约涸诔韵憬��？傊惶觳怀缘轿甯憬妒遣恍械摹?/p>
他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運(yùn)動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺(tái)，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點(diǎn)頭說道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，便響起了雷鳴般的`掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
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