【精品】寫一個人作文合集4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶懸粋人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫一個人作文 篇1
揮一揮羽扇,綸巾長袖,他將其扔進云霄深處,悄然而去;弄一支禿筆,矮紙斜行,他寫出對蜀漢最熾痛的夙愿,筆落人息。
他能夠與曹操共事,在赤壁中譜寫下生命的贊歌,一統(tǒng)天下,享受高官厚祿,榮華富貴;
他能夠與孫權為伍,在江東里勵精圖治,雄霸一方,安居樂業(yè),碌碌終生。
可是,他沒有。站在忘卻與銘記之間,站在安逸與憂勞之間,站在碌碌平庸,富貴一方與勞作一生中間,他拋卻了達官顯貴,選擇了赤膽忠心。
劉備,何德何能,這個懦弱到只剩下哭的君主,幾次負他的規(guī)勸。因他,所有人敗走長坂坡,被曹操窮追不舍;因他,痛失棟梁之才龐統(tǒng),被劉璋欺凌屈辱;因他,十萬大軍毀于一旦,被陸遜火燒連營七百里。而這之前,他不曾勸過劉備嗎?但劉備又怎樣?懦弱,猶豫,義氣用事,讓多少人蒙受莫大的屈辱。最終不爭氣地死于白帝城內(nèi)······死之前,劉備告訴他:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!倍,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——光復大漢,精忠報國,他說:“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”他給歷史涂上了最濃重的一筆。好一個諸葛亮:他用睿智,銘記下對蜀漢忠貞不渝的信念,在漫漫的.歷史長河里留下了一顆璀璨的明珠。
好一個諸葛亮:他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴,用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足,成就氣節(jié);銘記蜀漢,造就偉岸。然而天妒英才,一場大雨,功虧一潰,天注定要來索要他性命,他還是沒能實現(xiàn)劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍,最終還是沉眠在五丈原中······我最終懂了:忠心,才是令那歷史凝聚的永恒。
雄哉,那永遠的諸葛亮!美哉,那一把羽扇劃下的千古傳奇!偉哉,那撼動千萬人的忠心!永遠的諸葛亮。
寫一個人作文 篇2
我的爺爺個子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的'光芒。兩只蒲扇似的大手,長滿了老繭。他有一個好習慣,每天都堅持去公園鍛煉身體。
過年的時候,爺爺和爸爸比賽掰手腕,爺爺這么大的年齡,居然不費吹灰之力就贏了爸爸。當然,不只是因為這件事,爺爺才被我們稱為大力士。
有一次,我們一家人去旅游,到了一個旅游景點,那里有一個活動誰是大力士,上面排列著從大到小五個大石頭,還刻著字搬起來者獎賞200元,我一看,可來勁了,立馬跳上去試了試,可一個也沒有搬動,我非常沮喪。爺爺看我不高興了,走到我面前摸摸我的頭說:乖孫女,看爺爺?shù)。說完走到石頭旁,把袖子擼起來,扎了個馬步,面不紅,氣不喘,直接把最大的那一個石頭穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。
一個小孩兒興奮地說:哇,好厲害呀,像葫蘆娃里的二娃一樣力大無窮!一個年輕的叔叔慚愧地說:我還不如一個老人家厲害呀!回去我要加強練習才行!我高興地跳起來:爺爺太棒了!爺爺太棒了!最后爺爺?shù)玫搅?00元,請我們吃了一頓大餐。
還有一次,我去院里的其他小朋友家玩,忘記了時間,遲遲沒有回家。爺爺可急壞了,最后找到了我,一只手就把我提了起來,我就像一只犯了錯的小狗乖乖的被他提著回家。
這就是我的爺爺我家的大力士!
寫一個人作文 篇3
在我身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦;可能是舍己救人的叔叔;可能是默默為我們工作的清潔工;也可能是努力拼搏的`哥哥姐姐…… ……但是,我最敬佩的人是我的外公。
聽外公說,他們那時還舉行了一個勞動競賽呢!獎品是一朵大紅花,要是換做我們的話,誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他,每天貪黑地的干活,每天三四畝地!而且,那里的地硬得很,一鋤下去就翻不出來!白天躲不過炎炎的夏日,夜晚又是蚊叮蟲咬,外公還堅持干這么多活兒,不知流了多少汗水。
不過還好,外公的努力沒白費,外公在勞動競賽中獲得了第一名,如愿以償?shù)氐玫搅四嵌浯蠹t花!
而現(xiàn)在的外公還是像當年一樣勤勞好學。
外公住在我家的那段時間,聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙?zhí)貏e棒,就決定去跟宋爺爺學剪紙。
冬天,外面很冷,別人都躲在家里不出來,而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡,騎上三輪車,一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家,外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡,再拿出剪刀和紅紙,一本正經(jīng)地學了起來。
外公回到家之后,就展開讓我看看,“哇!好漂亮呀!”外公剪得真漂亮之,我不禁稱贊。在家里,外公還認真地反復練習,并將剪過的紙全都保存起來,春節(jié)貼在窗戶上,成了我家一道獨特的風景線。
這就是我的外公,你說他值不值得敬佩?
寫一個人作文 篇4
我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。
我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的`尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”
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