寫人作文范文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫人作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人作文范文1
時(shí)間，可以回到原點(diǎn)，卻已是昨天。誰(shuí)也不知道在不經(jīng)意間與你說(shuō)再見(jiàn)的那個(gè)人，再也不和你說(shuō)再見(jiàn)。珍惜眼前所擁有的一切，有些東西，失去了就真的失去了。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，我很自豪。我擁有一對(duì)勤勞、純樸的父母，爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍，我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天，爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病，本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時(shí)間的推移，情況好像有點(diǎn)不對(duì)，便到大醫(yī)院做全身檢查，結(jié)果出來(lái)，把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當(dāng)時(shí)的我，真的不知道怎么做，只好無(wú)奈的接受。得知這種病后，爺爺只好聽(tīng)醫(yī)生的安排。第一次住進(jìn)大醫(yī)院，接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他，看到他那虛弱的身子，真讓人心疼，我忍著不哭，我要笑著面對(duì)�；煹娜兆勇^(guò)去了，還有一個(gè)月就快要過(guò)年，爺爺主動(dòng)提出回家休養(yǎng)，我們也只好聽(tīng)他的話，其實(shí)他是不可以的。
過(guò)年的那兩個(gè)星期，爺爺過(guò)的很開(kāi)心，畢竟看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，這是老人家最希望看到的。到了元宵的'那一天，他的身體撐不住了，要馬上住院，我們又揪心起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏榉磸?fù)不斷，我們對(duì)他的關(guān)懷也不斷增加。只要我一放學(xué)，我會(huì)立刻去探望他，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“爺爺可能過(guò)不了兔年的春節(jié)，你們兩兄妹要多關(guān)心爺爺”。在接受治療的期間，奶奶是最辛苦的，醫(yī)院、家里兩邊跑，畢竟奶奶身體也不是很好，一年下來(lái)，奶奶整整瘦了一大圈，真讓人心痛。
在一個(gè)寒冷的夜里，爺爺突然氣喘，睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。最終，爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。在早上我接到哥哥的電話，當(dāng)時(shí)的我真的懵了，我接受不了這個(gè)事實(shí)，包括現(xiàn)在。在他去世的前一天，我真的很后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有去探望他，連最后一句話也沒(méi)說(shuō)，真的后悔。
時(shí)光流逝，他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了，我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在，我們?cè)谶^(guò)春節(jié)這段時(shí)間，怕她會(huì)悶，整天給她安排節(jié)目，帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容，相信時(shí)間能做到。
現(xiàn)在的我，知道痛失一位親人是多么的心疼，這也使我更加地去孝順身邊的長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑烙幸环N傷叫悲傷，是睫毛也承受不住眼球的重，輕輕碰到就會(huì)滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況，現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。作文
寫人作文范文2
在我五年的小學(xué)生涯中，我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師劉老師。
她中等身材，有一雙大大的眼睛，一對(duì)月牙般的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)�？瓷先プ屓烁杏X(jué)非常和藹可親。
記得那是一個(gè)冬天早晨，天氣非常冷，零下十幾攝氏度，但那天我和媽媽發(fā)生了別扭，所以我故意沒(méi)按媽媽說(shuō)的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上學(xué)了。不一會(huì)兒，我就凍得不行了，只好盡量往暖氣那邊靠。但我是在上課，所以這個(gè)動(dòng)作只持續(xù)了一會(huì)便被老師發(fā)現(xiàn)了。老師以為我不認(rèn)真聽(tīng)講，氣憤的教訓(xùn)了我?guī)拙洌笥掷^續(xù)講課。我雖然冷，但也不至于傻到冒著被老師再次發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)去靠暖氣。好不容易忍到了第三節(jié)課，第三節(jié)是語(yǔ)文課。我坐在位置上，蜷縮著身體，像一只正在冬眠的小刺猬一樣。劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異狀，朝我走來(lái)。我心想：完了，完了。這下一定會(huì)被罵的.狗血淋頭。但劉老師的反應(yīng)卻大大出乎我的意料，她輕輕地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我如實(shí)回答：“我太冷了，縮在一起能暖和一點(diǎn)�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，連忙脫下身上的大衣給我披上。要知道，劉老師當(dāng)時(shí)正在感冒，聽(tīng)說(shuō)很嚴(yán)重，還在打針呢！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急忙把衣服脫下來(lái)還給劉老師，打算到暖氣旁暖暖手腳。但劉老師一把抓住了我，將我拖到了辦公室。我想：壞了，老師最終還是要批評(píng)我的。完了完了，我徹底完了。正當(dāng)我絕望時(shí)，劉老師給我端來(lái)一杯熱水，我不知所措的看著老師，只聽(tīng)劉老師說(shuō)：“快喝點(diǎn)熱水，暖和暖和�！蔽翌D時(shí)感到一股暖流涌遍全身。由于辦公室里地方小，暖氣片多，所以比教室里暖和，再加上老師的熱水，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)渾身暖和了許多。劉老師問(wèn)我：“怎么穿得那么少呢？是不是忘了看天氣預(yù)報(bào)了？”我低下頭說(shuō)：“不是，是因?yàn)槲液蛬寢岕[別扭，故意賭氣不穿厚衣服的。”老師聽(tīng)了嚴(yán)肅的批評(píng)我，說(shuō)：“怎么可以這樣呢？因?yàn)橘�氣就要凍著自己，這可不好！萬(wàn)一凍出病來(lái)，自己難受不說(shuō)還耽誤了功課”我聽(tīng)了羞愧地低下了頭。正在這時(shí)，上課鈴響了。老師說(shuō)：“好了，下回不許再犯這樣的錯(cuò)誤，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？好了，快去上課吧。”“聽(tīng)見(jiàn)了”我大聲地回答。
走出辦公室，我全身暖洋洋的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。
寫人作文范文3
有一句話說(shuō)得好——“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。這句話的意思是：你若贈(zèng)送人家一束玫瑰，手里也會(huì)留有殘余的香味。寓意是想告訴人們，如果幫助他人、助人為樂(lè)，那么助人為樂(lè)的那個(gè)人也會(huì)快樂(lè)。如果你還是不了解或不相信，那就聽(tīng)我講個(gè)故事吧，是我親身經(jīng)歷過(guò)的哦！
那次我才一年級(jí)。那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經(jīng)過(guò)賣水果、蔬菜的市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)賣水果的老奶奶的水果筐被一個(gè)騎摩托車的叔叔碰倒了，可那位叔叔卻跟沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回地在眾人的譴責(zé)聲中氣走了摩托車。呀！老奶奶帶來(lái)的裝水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地，而腿腳不靈便的`老奶奶只能彎著腰把破損了的水果一個(gè)一個(gè)的拾起來(lái)，還心疼地念叨著：“多好的水果啊，全糟蹋嘍！虧了多少錢啊！”
這時(shí)，有幾個(gè)好心的叔叔和阿姨紛紛走上前來(lái)，說(shuō)：“大娘，我們來(lái)幫您撿�！蹦莻�(gè)老奶奶笑了，說(shuō)：“好啊，好啊，你們真是好心人�！笨吹竭@，我又想起了老師平時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨——要助人為樂(lè)！于是我立馬沖上前去，對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“我也來(lái)幫您�！�
那個(gè)老奶奶看我這么個(gè)小朋友也來(lái)幫她，先是一愣，繼而又說(shuō)：“孩子，謝謝你了，不用啦。”“沒(méi)事！”我說(shuō)完便加入了“搶救”水果的行列中，熱火朝天地干了起來(lái)。
周圍的人看了，紛紛七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我：“喲！瞧，這個(gè)小姑娘還挺熱心呢！真厲害！”“是呀，是呀！”“真是個(gè)好孩子！”……我聽(tīng)了這些話，表面上不動(dòng)聲色，實(shí)際上心里頭啊，可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢！這時(shí)候，那些圍觀的人在我“無(wú)聲的號(hào)召下”已經(jīng)有不少加入了“搶救”水果的行列中了，我看了，更高興了——又有人來(lái)幫忙啦！
人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話說(shuō)的可真不假，沒(méi)兩分鐘，一大筐水果就撿完了。我剛要走，那個(gè)老奶奶便叫住了我：“孩子，謝謝你�！蔽椅⑿χ卮穑骸袄夏棠�，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。老師教我們要熱于助人嘛！哦，我要回家了。再見(jiàn)，老奶奶�！闭f(shuō)完，我趕緊跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，覺(jué)得天空特別藍(lán)，景物特別美！
雖然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然記憶猶新！從那件事中，我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！所以，讓我們向有困難的人伸出一只援手吧！
寫人作文范文4
我們家有兩只“兔子”，一只是我，一只是我姥姥。我姥姥這只“兔子”大我這只兔子整整六十歲。
姥姥雖然已經(jīng)七十一歲了，但頭發(fā)依舊是那么烏黑發(fā)亮，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常流露出慈祥與和藹。一雙青筋暴突的手見(jiàn)證了她經(jīng)歷的滄桑歲月。
姥姥是勤勞的，慈祥的，和藹的，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的.，在他老人家身上體現(xiàn)出很多的美德。當(dāng)然啦，生活中的姥姥有時(shí)為了節(jié)儉，曾經(jīng)也過(guò)一些小小的插曲呢！
每次我們吃過(guò)飯后，姥姥都要把盤子里的剩菜，哪怕是一小片細(xì)小的菜葉也都要將其加起來(lái)吃掉。更不會(huì)忘記把盤子端起來(lái)將菜湯“咕咚咕咚”地喝掉。接下來(lái)，他會(huì)一手拿著抹布，一手仔仔細(xì)細(xì)地?fù)焓氨晃覀優(yōu)⒙湓谧雷由系拿琢Ｑ剑姘�，饅頭渣呀……
記得有一次，我放學(xué)回到家，看到姥姥坐在陽(yáng)臺(tái)上，面前擺著針線盒，旁邊的凳子上還放著幾件我和媽媽早已不穿的舊秋衣，手上還拿著她的一件秋衣。只見(jiàn)姥姥一會(huì)兒拿我的秋衣與她的秋衣對(duì)比，一會(huì)兒又拿起媽媽的秋衣放到陽(yáng)光下仔細(xì)地察看。我感到很好奇，于是便走上前問(wèn)道：“姥姥，您這是干嘛？”姥姥不慌不忙地說(shuō)道：“我這衣服領(lǐng)子爛了，我給它換個(gè)衣服領(lǐng)子的�！蹦眠^(guò)姥姥的這件秋衣仔細(xì)一看，這件秋衣的兩個(gè)袖口的顏色與原來(lái)的顏色很不配套，兩個(gè)胳膊肘出也縫了兩個(gè)花補(bǔ)丁的。
接著我便對(duì)姥姥說(shuō)：“都這樣了，把這件秋衣扔掉吧，您老不是還有新的嗎？穿新的吧。姥姥聽(tīng)后慌忙一把奪過(guò)秋衣，嘴里嘟噥著：“這秋衣又不是爛得穿不成，補(bǔ)補(bǔ)照樣能穿嘛！而且這秋衣穿的時(shí)間越是長(zhǎng)越是舒服呢！”說(shuō)著，姥姥戴上老花鏡，拿出剪刀，先將媽媽那舊的秋衣領(lǐng)子剪下，再把剪下的領(lǐng)子套在姥姥自己的秋衣領(lǐng)子上，最后從針線盒里拿出針線，仔仔細(xì)細(xì)，一針一線地把領(lǐng)子縫接好。姥姥這件花秋衣上又增添了黃色的領(lǐng)子，看一看紫色的秋衣與黃色的領(lǐng)子很是不協(xié)調(diào)。而姥姥卻是不以為然，美滋滋地看著自己的勞動(dòng)成果，臉上露出了得意的笑容，笑嘻嘻地說(shuō)：“這件秋衣可是世界上獨(dú)一無(wú)二的呀！你買也買不來(lái)��！”
這就是我的姥姥，一位生活簡(jiǎn)樸極其節(jié)儉的老人。
寫人作文范文5
我的弟弟今年三、四歲，卻已經(jīng)會(huì)許多的歌，有些甚至是我自己都不知道的。
我弟弟最喜歡在晚上我們大家圍著吃飯時(shí)唱歌或跳舞了，想知道為什么嗎？好，我告訴你。因?yàn)榘。∷恢罏槭裁�，很�?ài)在很多人面前故意把歌唱錯(cuò)，惹得大家哈哈大笑，甚至還有一次害的我差點(diǎn)把飯噴出來(lái)。
他簡(jiǎn)直是馬小跳的翻版，總喜歡搞怪，總是發(fā)明創(chuàng)造些亂七八糟的‘怪舞’！就拿前兩天的那一次來(lái)說(shuō)吧！我們正在津津有味的吃著飯看著喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫片，我弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)就忽然從椅子上站了起來(lái)，跳著舞：“小寶貝，小寶貝……！”然后突然摔倒帽子掉到了地上。我哈哈大笑，我弟弟看到我笑了，覺(jué)得表演很有價(jià)值，然后又繼續(xù)跳了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)，終于我知道了，只要我不笑，他肯定就不會(huì)再跳了。我止住了笑，但是我還是忍不住。他見(jiàn)我停止了笑，就幼稚的問(wèn)：“姐姐，笑�。 比绻隳樕现灰幸唤z笑容，他便會(huì)繼續(xù)跳著，還跳的越來(lái)越起勁。
剛睡醒的時(shí)候是他最令人討厭的`時(shí)候。有一次，我記得他剛剛睡醒，那時(shí)我作業(yè)剛好寫完，正好很無(wú)聊時(shí)，我看到他起床了。我走了過(guò)去，問(wèn)他：“來(lái)，姐姐和你玩玩具！好不？”可他卻突然大叫，“我才不給你玩！這是我的，不是你的！”，然后還撿東西仍我。我只好進(jìn)我的房間，因?yàn)槲抑肋@個(gè)時(shí)候是他剛睡醒，不高興的時(shí)候往往什么都不會(huì)高興的。
心情好的時(shí)候是他最令人喜歡的時(shí)候，他會(huì)搬很多的玩具給你玩，甚至還會(huì)給你很多吃的。那時(shí)候如果你嫌少了，便可以：“寶寶，怎么才這么點(diǎn)，我不玩了！”他肯定會(huì)留你下來(lái)并把大部分的玩具分給你，到時(shí)你叫他干嘛他都干嘛，不過(guò)你可別跟他搶東西哦，他會(huì)生氣的，生氣了他就會(huì)說(shuō)“不和你玩了！”
就如今天早上，他剛起床，心情一般。我就問(wèn)：“我們來(lái)釣魚(yú)��！”他說(shuō)“我都吊不到�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我們就一起玩起了釣魚(yú)。不過(guò)，他一只魚(yú)也沒(méi)釣到，他很生氣，就把我釣到的魚(yú)抓過(guò)去他那邊，我很生氣的說(shuō)：“你怎么那樣啊！哼，不和你玩了~~”我就直接去看電視了。
弟弟啊弟弟，你真是可愛(ài)得讓人。
寫人作文范文6
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快兩年了，閉上眼，我還能清晰地看到她那親切的面容和身影——我小學(xué)的班主任趙鴻蘭老師。
在我的記憶中，趙老師是個(gè)十分和藹，十分負(fù)責(zé)的老師。她已臨近退休，胖胖的臉頰上總是綻開(kāi)著笑容，兩只溫暖明亮的大眼睛里盛滿笑意。
我小時(shí)候真不懂事，趙老師待我們卻那么的好。
有一次上語(yǔ)文課，趙老師讓全班背課文。那次我根本沒(méi)有認(rèn)真地背，而是貓著腦袋在底上津津有味地偷看《兒童文學(xué)》。趙老師走下講臺(tái)巡視，我正被《兒童文學(xué)》中那精彩的故事所吸引，根本沒(méi)有注意到趙老師早已站在了我的身旁。
“衛(wèi)薇．你怎么不背書(shū)呀?”
我一愣，扭頭一看，趙老師正平靜地看著我的位子。我急忙將那本《兒童文學(xué)》收了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我的頭埋得很低，臉上火辣辣的。心想這下完了，讓老師逮了個(gè)正著，不知她要怎么收拾我呢?
然而趙老師并沒(méi)有沒(méi)收我的書(shū)，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，你看，同學(xué)們都那么認(rèn)真地背書(shū)，而你卻因?yàn)榭础秲和膶W(xué)》浪費(fèi)了寶貴的課上時(shí)間�，F(xiàn)在快背書(shū)吧，《松坊溪的冬天》這篇課文很有趣呢!”
趙老師講這番話時(shí)，聲音雖然很輕，但卻像小錘一樣重重地敲在我的心上。我那時(shí)真的很后悔，老師辛辛苦苦地教我們，而我……
后來(lái)，我趕緊背書(shū)，終于在下課前將那篇《松坊溪的冬天》背了下來(lái)。
“下雪了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪……”至今，我還記得那些優(yōu)美的詩(shī)一樣的句子。
下課的時(shí)候，趙老師還經(jīng)常參與我們的游戲活動(dòng)。有一次她……那天上操前，我們幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩猜人的.游戲。忽然，兩只胖胖的手捂住了我的眼睛。當(dāng)我想了半天也不知是誰(shuí)時(shí)，手松開(kāi)了。我回頭一看，竟是趙老師，她正咧著嘴朝我笑呢。趙老師沒(méi)有那些老老師的架子，真像是我們的大朋友呢!
在寒暑假中，她領(lǐng)著我們出去玩，周口店、中華民族園、紅螺寺，都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)足跡。
畢業(yè)考試的那段日子里，我們又緊張又著急，趙老師一直為我們打氣加油，帶著病幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。考試結(jié)束了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)考得十分理想，排在全區(qū)的第一名，我也考了96．5分的好成績(jī)。
升人中學(xué)了，我是多么懷念我小學(xué)的趙老師啊!她是不是已經(jīng)退休了?身體不知道好不好?雖然已有很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，可她那甜甜的微笑，諄諄的教誨，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
啊，趙老師，我的良師諍友!
寫人作文范文7
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。
我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的`回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無(wú)地自容。
終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
啊！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái)，讓我們都感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽！
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。是��！母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！
寫人作文范文8
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)簌俱靜。月光下，獨(dú)自一人仰望天空，即使您如流星般，在歷史的長(zhǎng)河中，一劃而過(guò)，但您瞬間所綻放的光芒足以讓世人懷念！
在秦晉圍鄭的緊張時(shí)刻，是您憑三寸不爛之舌，不負(fù)眾望，挽救了處于危難之中的鄭國(guó)。您是鳳毛麟角，讓多少人記住了您遺留青史的名字-燭之武！
當(dāng)秦晉圍鄭。兵臨城下之時(shí)。您，一個(gè)默默無(wú)聞的“弼馬溫”，被佚之狐推薦給鄭伯，當(dāng)鄭伯來(lái)請(qǐng)求您的幫助之時(shí)，您的一句“臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也矣，”飽含了多少的牢騷與不甘！是啊，逝者如斯，可是人的一世是短暫的，人的青春就更為短暫而易逝，人的青春是何等的寶貴啊！可是您沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小事而怨天尤人，您識(shí)大體顧大局，危難之時(shí)毅然接受了這個(gè)特殊而艱巨的使命！只身一人，夜縋而出。
您，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員，卻對(duì)秦晉的歷史了如指掌，對(duì)秦國(guó)國(guó)君的性格了解得如此透徹，句句打動(dòng)穆公之心，令我佩服得五體投地！不但佩服您那令人驚嘆的綜合分析能力，更是佩服您心中那股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷！
可以試想，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員的`您，能審時(shí)度勢(shì)，能對(duì)國(guó)家的大事了解得如此深透，能對(duì)國(guó)與國(guó)之間的利弊關(guān)系分析得如此令人折服，實(shí)在是了不起。我想，您這么一位老人家這些年來(lái)是如何熬過(guò)來(lái)的？是頂著炎日酷暑在冥思苦想？是忍受著那刺骨的寒風(fēng)在焚膏繼晷？不，我想您那么多年來(lái)付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于這些。是比這更艱辛十倍？還是一百倍？我真不能想象！
曾經(jīng)有那么一種說(shuō)法，不要驚訝于曇花一現(xiàn)的絢麗與芬芳，因?yàn)樗?jīng)為了這沁人心脾而默默付出了許多代價(jià)；不要驚嘆于別人輝煌的一刻，因?yàn)樗?jīng)為了那成功的一刻，不知走了多少泥路翻了多少大山！所以，我們也不必驚訝于燭之武取得勝利的那一刻，他曾為此吃了多少苦，受了多少挫折！他令世人所懷念是應(yīng)該的！
依舊獨(dú)自一人仰望星空，那璨爛的星空中您是最明亮的一顆！即使火星西沉，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，但您劃過(guò)長(zhǎng)空時(shí)瞬間所綻放的光和熱，會(huì)讓世人銘記！讓我永遠(yuǎn)懷念。
您的光，您的熱，將成為我心中的烙印，我永遠(yuǎn)懷念您！
寫人作文范文9
他是班上最孤獨(dú)的人，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，就像塵埃中的一粒。
他沒(méi)有朋友，他的成績(jī)總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時(shí)，唯獨(dú)他，才姍姍來(lái)遲，書(shū)包帶扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時(shí)，他窩在教室的一個(gè)角落。他的課桌上從來(lái)沒(méi)有整齊地?cái)[過(guò)課本，經(jīng)�？梢钥吹�，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無(wú)章地?cái)傇谧烂嫔�。似乎沒(méi)有人在意過(guò)他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。
班主任曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我不會(huì)放棄你們中的任何一個(gè)人。細(xì)心的他將的心血傾注于這個(gè)幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨(dú)在每個(gè)月的某個(gè)星期，輪到他值日的時(shí)候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見(jiàn)他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認(rèn)認(rèn)真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書(shū)時(shí)，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因?yàn)槟_受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人小聲抱怨他可以趁機(jī)逃過(guò)一節(jié)體育課。下課時(shí)，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺(tái)桌。他微微彎曲那只受傷的'腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺(tái)桌上的灰塵，顯出費(fèi)力的樣子。他的額頭上滲出細(xì)密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過(guò)他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚(yáng)，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點(diǎn)都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
寫人作文范文10
我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，160厘米的個(gè)子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長(zhǎng)裙，一雙紫色高跟鞋，美麗極了！每當(dāng)媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時(shí)候，總會(huì)惹來(lái)很多人羨慕的眼光，每當(dāng)這時(shí)，我看著別人心里總是自豪的說(shuō)："哼，這是我媽媽！"我的媽媽非常的疼愛(ài)我。因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙，所以在家大部份時(shí)間都是我和媽媽，她每天都起的很早，親手為我準(zhǔn)備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然后才會(huì)來(lái)拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾一邊著我衣服要穿的合適，這個(gè)時(shí)候我也總是朝著媽媽打個(gè)，速度盡量加快一些，然后和媽媽一起趕往學(xué)校，是我和媽媽最快樂(lè)的時(shí)候，我坐在媽媽的電動(dòng)車的后備架上，摟著媽媽喊加油，我和媽媽就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年無(wú)條件的享受著媽媽這無(wú)私的愛(ài)。在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候，我突然，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，可是總覺(jué)得身子冷的發(fā)抖手也不聽(tīng)使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說(shuō)："哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"
這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了，我媽媽就背著我的跑，等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時(shí)盡管打針很痛，我還是忍住沒(méi)哭，我真的怕把媽媽急壞了，想起這些我真想跟媽媽說(shuō)："！"媽媽對(duì)我不但疼愛(ài)，而且對(duì)我要求也很嚴(yán)。只要媽媽一有時(shí)間，我的學(xué)習(xí)大檢查就開(kāi)始了。
先是語(yǔ)文大檢查，我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的.桌前，然后等著媽媽檢查結(jié)果，很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細(xì)心了，媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病，不是字不認(rèn)真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫五遍就是了。接下來(lái)的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí)，也不知道她從哪變出來(lái)的數(shù)學(xué)卷子讓我做，做的時(shí)候她既要速度又要成績(jī)，反正做錯(cuò)了，她還很有耐心，讓我抄一遍，做一遍她檢查對(duì)了就行，但是不做是不行的。
總之她在我的學(xué)習(xí)上對(duì)我要求非常嚴(yán)，的媽媽，因?yàn)槲抑牢业膵寢屖亲钭钭詈玫摹?/p>
寫人作文范文11
第一次看見(jiàn)他時(shí)，同學(xué)們正在教室里奮筆疾書(shū)，很想寫一個(gè)人。我抬頭看他時(shí)，門外正有一道陽(yáng)光射入我的眼睛，那刻，在我的眼中他仿佛是一個(gè)全身披著光芒的天使。
我承認(rèn)，他很優(yōu)秀。
不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)相好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣讓我羨慕。貌似他只是一個(gè)會(huì)玩的孩子而已罷了……害我老是感嘆：天啊，你是不是太不公平了！
我是一個(gè)比較神經(jīng)質(zhì)的女生。喜歡胡思亂想。所以，當(dāng)他無(wú)意地看我一眼時(shí)，我的心會(huì)撲通撲通地跳。每每這時(shí)，我就罵自己沒(méi)出息，并且告訴自己，挺住挺�。「邅喌�！不許想歪！但通常這樣的自我告戒無(wú)效！
學(xué)校有很多石制的椅子，他喜歡躲在樹(shù)陰下坐在石椅上看他喜歡的書(shū)。椅背后的植物蜿蜿蜒蜒長(zhǎng)得很瘋狂，似乎要攀著他的背往上攀爬。陽(yáng)光透過(guò)葉子之間縫隙細(xì)碎地撒在地面上。藍(lán)天，陽(yáng)光，綠葉以及安靜看書(shū)的他構(gòu)成了一幅讓人覺(jué)得安心的圖畫。
其實(shí)他的話不多，似乎也不是很合群。傍晚男生們吃完飯后肯定一起哄著去打籃球,而他總是一個(gè)人安靜地聽(tīng)著MP3，一邊聽(tīng)一邊走路，或者手里還拿著一本書(shū)，通常是英文版的，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文，而他似乎總是看得很樂(lè) 。
時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢對(duì)他有了些了解。不過(guò)也沒(méi)什么特殊，家庭優(yōu)越，父母恩愛(ài)。感覺(jué)他跟小四筆下的齊銘有點(diǎn)相似，同樣都是那么優(yōu)秀，那么規(guī)矩，那么安靜的孩子。而他邊走邊聽(tīng)歌的背影，也讓我有點(diǎn)，有點(diǎn)心疼。
安妮寶貝說(shuō)，當(dāng)一個(gè)女人仰望天空時(shí)，她不是在尋找什么，通常她只是寂寞。我知道這句話用在他身上不合適，但是，他好象很喜歡看著天空發(fā)呆。然后，低頭。再然后，走開(kāi)。最后，看書(shū)。
他真的是個(gè)很奇怪的人。
而他說(shuō)，我就是這樣，管的著么？
我愣了，半天，我說(shuō)，白癡。不跟你說(shuō)話了。
于是，我們就真的'沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。因?yàn)�，他又轉(zhuǎn)學(xué)了。
曾經(jīng)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候不小心看了他寫的東西，他的筆跡如同他的容貌般清秀，他寫道：我是個(gè)注定漂泊的人，從這里到那里。我不信命，但是，我相信安排。我想我只能接受。
轉(zhuǎn)學(xué)那天我見(jiàn)到了他的媽媽，是個(gè)濃妝艷抹的女人。我看見(jiàn)老師笑容滿面的在對(duì)她說(shuō)著什么。而他，只是耷拉著腦袋，不時(shí)往教室里望，當(dāng)他的眼光與我的目光相碰時(shí)，我本能地低下了頭。不知道為什么，因?yàn)槲也恢肋@算不算躲，或者說(shuō)，算不算逃避。
后來(lái)，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)面。
我記得，我和他的對(duì)話，似乎不會(huì)超過(guò)10次。
寫人作文范文12
她，一個(gè)樂(lè)觀的女孩——李曉涵。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，別人對(duì)她的評(píng)價(jià)無(wú)不是“愛(ài)笑”。剪著短短的娃娃頭，一對(duì)明亮有神的大眼睛，咧的彎彎的嘴巴猶如各異的花兒。不信？請(qǐng)看“涵妹”的招牌笑顏。
沫浴陽(yáng)光的向日葵
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我正在800米賽跑中奮力前行，忽然一聲吶喊沖入耳中“楊逸舟，加油��！”我微微側(cè)目看向聲音的發(fā)源地，人群中最顯眼的是她——李曉涵。正拼命揮動(dòng)手臂，帶領(lǐng)本班同學(xué)為我助威。我的心頭一熱，全身充滿力量。激烈比賽結(jié)束了，我得了第一名！全班都興奮起來(lái)，我也開(kāi)心極了�！靶〗M長(zhǎng)，你真棒！”她朝我豎起了大拇指，好像比我更開(kāi)心。看！她的眼睛笑得彎成了月牙兒，鼻子上掛著細(xì)密的汗珠，嘴巴成了豌豆角。暖暖地光線照在她的臉上，好像給她上了一層金邊。此時(shí)的她，笑顏如向日葵般燦爛！
得意張揚(yáng)的玫瑰
緊張的測(cè)驗(yàn)之后，成績(jī)出來(lái)了。曉涵一看自己的試卷，立刻眉開(kāi)眼笑，得意地大聲挑釁道：“這次測(cè)試本小姐得分118！你們有誰(shuí)比我多？”這聲一出，引來(lái)了不少驚羨的目光以及超高人氣。她被人拍著“馬屁”：“李曉涵，你怎么這么棒，我好羨慕你呀！”這話一出，涵涵就更加得意了，開(kāi)啟了張揚(yáng)模式：眉毛夸張地?fù)P到了極限，明亮的眼睛里閃著嘚瑟的光芒，兩個(gè)鼻孔囂張地對(duì)著你，嘴巴張的大大地簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋了。如此不顧形象的笑容，也許只有她才做的出來(lái)吧？真的像極了愛(ài)炫耀自己身姿的玫瑰。不過(guò)，即使愛(ài)嘚瑟，但也讓人感到可愛(ài)萬(wàn)分呢！
雪中傲立的素梅
“什么？難道還有數(shù)學(xué)作業(yè)？”這是曉涵中午到校后的'驚呼。其實(shí)沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不是她的錯(cuò)，那粗心的數(shù)學(xué)課代表直到放學(xué)幾分鐘后才布置，那一向做事快速的涵涵早已跑出了教學(xué)樓。雖然理由很充分，但數(shù)學(xué)老師是何其嚴(yán)厲！不由分說(shuō)的給了她兩個(gè)“栗子包”。本以為她會(huì)向我哭訴發(fā)泄委屈，但我想錯(cuò)了。她閃著淚花的眼依然彎著，露出潔白的牙齒，如大雪中傲立的梅，無(wú)論是風(fēng)是雪，都會(huì)頑強(qiáng)的綻放，吐露出一縷芳香，給我以心靈的震撼！
她——我的同學(xué)李曉涵，笑顏如花般美麗的女孩，她樂(lè)觀地綻放著，給我溫暖給我震撼，讓我在芳香中陶醉著……
寫人作文范文13
兩個(gè)小女孩折下早春的一段新枝，插在泥墻根下.她們蹲下身，出神地對(duì)那近乎鵝黃色的、仿佛一口氣就能吹化的小葉子看了好久，說(shuō):“這棵友誼樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得又高又大。”她們是幼稚的，并不知道只有楊柳等才可以用扦擂的方法來(lái)種，也體會(huì)不到“友誼”這個(gè)詞到底有多深的內(nèi)涵，可她們是純潔的，堅(jiān)定的……
沒(méi)有見(jiàn)到梅，已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。
剛剛上中學(xué)的時(shí)候(也就是我們分別走進(jìn)“重點(diǎn)”與“非重點(diǎn)”校門的時(shí)候)，我總想著找梅玩。當(dāng)然，學(xué)過(guò)“植物學(xué)”的我們是不屑再干那種種小樹(shù)的游戲了.不過(guò)，我們各自仍感到，只有和對(duì)方一起玩才最帶勁兒。慢慢地我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，她越來(lái)越喜歡談一些亂七八糟的事情，每當(dāng)我說(shuō)起“宇宙速度”、“四維空間”，她便嘻笑著打斷或故意打呵欠，以后，她不打斷了，默不作聲，再以后，她老躲著我了……
時(shí)間一長(zhǎng)，惆悵與失望便漸漸有些淡泊，我充滿信心地想:“在中學(xué)里，我還會(huì)有新朋友的�！笨墒�，實(shí)際并不像我想象的.那樣簡(jiǎn)單，特別是有一天，某件事使我突然想起梅。那時(shí)，我最強(qiáng)烈地懷念兒時(shí)的友誼，驚訝于它的多彩和無(wú)瑕。我要找梅。雖然，我的內(nèi)心有一種微妙的害怕，可在我記憶中的梅的那雙眼睛在鼓勵(lì)著我，那是世界上最最可愛(ài)的眼睛，充滿著火一樣的熱情與誠(chéng)摯，并且總在對(duì)我微笑。
梅從門縫里伸出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，想說(shuō)什么，可卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只打量了我?guī)籽�。這幾眼使得我對(duì)自已說(shuō):“也許不該來(lái)�！彼裁磿r(shí)候這樣看過(guò)我—冷漠如冰，就仿佛是陌路相遇，甚至有“拒人千里之外”的意味。
我感謝她淡淡地說(shuō)了聲:“進(jìn)來(lái)吧。”我進(jìn)去了，看到房間里滿墻都貼著港澳女影星的畫像。梅亭亭玉立的身姿在穿衣鏡前停留了一下，鏡子里映出她涂得很鮮艷的唇.
梅沒(méi)有失禮，可我反倒不自在，因?yàn)樗?jīng)是那樣一個(gè)活潑豪爽、不拘小節(jié)的人。我能感到她在克制自己，好像她還在竭力做到彬彬有禮，談吐文稚，可終究，她是冷冰冰的。
猶豫了半天，我不想再繼續(xù)那些莫名其妙的客套，我間:“梅，學(xué)校里功課緊嗎?需要我?guī)蛶湍銌?”
梅笑了，完全不像剛才那樣拼命克制自己了。她咯咯地笑了好長(zhǎng)時(shí)間，然后一口一個(gè)“你們知識(shí)分子”，“我們勞動(dòng)人民”，使我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)�！爸R(shí)分子”是一個(gè)很崇高的字眼，可我總覺(jué)得自己被當(dāng)成了一種怪物。
寫人作文范文14
今年對(duì)我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我的本命年，也是我成為上班族以來(lái)的第一個(gè)整年。文秘工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì) 最什么我的人?看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最愛(ài)我的人無(wú)非就是我爸!
老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的。
八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳�？瓷先ゾ屯猛娴�。于是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái)。“急什么?又沒(méi)人跟你搶!”
于是乎，我看書(shū)，老爸也看書(shū);我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》，沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)——當(dāng)然，我每次都輸!
那幾本《馬小跳》我都用包書(shū)紙小心翼翼的包好，藏在書(shū)柜底下，無(wú)論現(xiàn)在家中藏書(shū)數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門去。
我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。
十二歲時(shí)，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。
誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁。進(jìn)了教室后，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書(shū)包里拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來(lái)。其中有個(gè)人問(wèn)我：“你買了嗎?我爸昨天在書(shū)報(bào)亭幫我買的。”我頓時(shí)火氣就上來(lái)了。為什么別人捷足先登了?
放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進(jìn)家門，火上剛要爆發(fā)，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道：“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I回來(lái)了。剛才門口小店關(guān)門了，我特地繞到去了武寧路的.書(shū)報(bào)亭才買回來(lái)的呢�！彼路线�滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心。
那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng)。
有人說(shuō)父親像懸梁的繩、刺股的針，時(shí)刻鞭打自己的兒女。而我說(shuō)，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)那個(gè)最愛(ài)我的人——爸爸!
寫人作文范文15
蓬亂的頭發(fā)，隨意的步伐，略顯猥瑣的目光。沒(méi)錯(cuò)！那就是雷子。
要考試了，他才不得不把他平時(shí)最不愿意看的書(shū)擺在了面前，但是，無(wú)情的電鈴響了，他不得不收那“救命的稻草”。
考試的內(nèi)容似易非易，但雷子還是寫完就蓋上了，這是他的習(xí)慣，任何人都沒(méi)辦法改變。電鈴響了，壓抑了5999秒的緊張心情，終于獲得了解放。（剩下一秒足以傳給大腦）。
以往考完他都邁著輕松的步伐，但這一次不同，同學(xué)們都在對(duì)答案，無(wú)意之中聽(tīng)到了許多自己想知道而又不該知道的答案。不過(guò)，他可沒(méi)有那么死板，走出校門，默默的掏出了巧克力糖，極苦的那種。學(xué)校周圍的值日老師一個(gè)勁的`瞪他，老師的眼睛。仿佛一根久經(jīng)沙場(chǎng)，戰(zhàn)無(wú)不勝的矛。但是，雷子沒(méi)有理會(huì)，他就像一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾，連看他一下都沒(méi)有。
當(dāng)他心情不好的時(shí)候，就喜歡吃極苦的巧克力糖，苦中帶甜，正是他所追求的生活�；氐郊遥鬃拥膵寢屇樕蠋еθ�，但他知道，媽媽有這種笑容，一定是他最討厭的人來(lái)了。晚上，媽媽再三催促他，他不得不隨著父親下樓等待那些大搖大擺的富人。
不一會(huì)兒，那長(zhǎng)蛇似的車隊(duì)終于到了，父親趕緊去迎接，仿佛怕失去什么似的。雷子也不得不跟上前去，那些家伙，與其說(shuō)是來(lái)拜訪，不如說(shuō)是來(lái)炫耀的。這時(shí)，他又掏出了他的巧克力糖。富人給了雷子一千塊錢，說(shuō)是讓他買文具，可他并不喜歡，雷子的媽媽一個(gè)勁的道謝，還捅捅雷子，他只能隨聲附和著。
第二天，雷子很煩，帶著沉重的心情到了學(xué)校，他仿佛覺(jué)得整個(gè)世界都是陰慘的。他知道自己考得很差，因?yàn)槔蠋煕](méi)有像往常一樣投來(lái)信任的目光，他漸漸低下頭去，整一天他都沒(méi)有在聽(tīng)。中午的時(shí)候，他沒(méi)有回家，也不想回家，因?yàn)楦蝗诉�在。
他漫步在街頭，任憑肚子再怎么叫，他都不用兜里的錢，因?yàn)槟鞘恰按菝颊垩聶?quán)貴”換來(lái)的，他不想要。這時(shí)，一個(gè)蒼老的衣衫襤褸的乞丐走了過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力的向他要錢，雷子看著他，將兜里的錢都給了他。正想往前走，突然，肩膀被拍了一下，回頭看，乞丐把全身剩下的零錢連同那900元都還給了雷子。雷子握著錢，呆住了，連乞丐都如此知足。
到了下午，該是宣布成績(jī)的時(shí)候了，雷子仍然垂頭喪氣的坐在座位上。當(dāng)他聽(tīng)到老師宣布成績(jī)時(shí)，他吃驚了，自己的總評(píng)居然是第五。
放學(xué)后，雷子一個(gè)勁的往家趕，這時(shí)，在小區(qū)的大門口，那長(zhǎng)蛇似的車隊(duì)終于緩緩走了，父母的臉恢復(fù)了往日的平靜。
富人走了，雷子笑了！
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