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【熱門】寫人三年級作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫人三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級作文 篇1
應(yīng)老板要求,第二天上午我要外出應(yīng)酬客戶。
打電話向母親問安的時候,她得知我工作要經(jīng)過家鄉(xiāng)。妻子也在電話那頭,她接過電話,小聲地告訴我:有空就順便回來一趟吧,媽和兒子都想你了。我只能勉為其難地答應(yīng):要是工作完有時間的話,我一定回去!盡管這樣,但是自己心里明白,近期繁忙的公務(wù),根本給自己留不出抽身的機(jī)會。
第二天一早,我開著公司的車踏上了出差的路。一路上心情很急切,車子也有點超速,走到一半路程的時候,突然感覺頭部有點不適,似乎有些發(fā)暈。在無法抵擋胃里那陣翻滾跌蕩的感覺時,我強(qiáng)迫自己停下了車。
跨出車門,迎面撲來的是一碧萬頃的莊稼地。風(fēng)很強(qiáng)勁,但是效果也很明顯,暈眩霎時消散了,只留下自己胸前的領(lǐng)帶在風(fēng)中颯颯作響。就在這時,他闖入了我的視線,在前不著村后不著店的公路上遇到他,自己很是驚訝,于是就忍不住想前去搭訕幾句。
和眾多清潔工一樣,他穿著厚重橙黃的清潔服,手里握著一個大掃把。低著頭一語不發(fā)地清掃著腳下的路。他看見一雙锃亮的皮鞋出現(xiàn)在他眼前,也是猛然一驚:年輕人,有事嗎?
我很友好地向他微笑道:不,沒事兒,出差走得急,停下來歇歇腳。他若有所悟地點點頭,藏污納垢的臉上顯示出他那個年齡段獨有的滄桑。之后,他沒多說話,只看了我兩眼,就又低下頭去掃路了。當(dāng)自己眼睛碰巧觸上他目光的剎那,我深深地感到,他的眼里蘊(yùn)藏著一般人無法比及的波瀾不驚。
或許是多年的如此工作,讓他習(xí)慣了寂寞和沉默吧,也或許是長時間的`鍛煉和俢磨,讓他戰(zhàn)勝了荒原的死寂和恐懼,他對于眼前陌生的我完全沒有好感或者好奇感,只是把我看做一陣會說話的風(fēng),從耳邊刮過便算作了相遇。
在他轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入到工作的時候,我又忍不住前去問詢:老大哥,您每天都要清掃這條路嗎?
他緩緩地回過頭來,“是呀,每天!
“那么您一個人不覺得孤單嗎?”
“一個人?”他轉(zhuǎn)過身來沉默了一會兒,“不,年輕人,有老伴陪著我!”
“您妻子也在?”
他又將頭低下去,緩慢地往回掃。一條寬敞的馬路,被他整理得一塵不染,“是的,她也在,我們彼此守望了一輩子!
我驚訝地點點頭,腦海中浮現(xiàn)出另一個穿著橙黃色工作服的清潔工在打掃另一條公路的情形。
向他告別以后,我繼續(xù)前行。見到客戶,商談很投機(jī)。完成老板交代給的任務(wù)以后,天色已經(jīng)黃昏。我急忙踏上返程的路途。車子在高速路奔馳完以后,緊接著進(jìn)入了雷達(dá)測速區(qū)。我習(xí)慣性地放慢速度,一輪橙黃的夕陽透過后視鏡反射到我的臉上,感覺暖暖的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個熟悉的影子又出現(xiàn)在我眼前。在橙黃籠罩的四野里,他像一個與周邊環(huán)境極不協(xié)調(diào)的點綴物一般,靠在一個圓形的田埂上。
我情不自禁地向那邊駛?cè),在他跟前停下了車!袄洗蟾,您還在這兒啊!”他看見是我,就停下手中的水煙桿,“嗯,我在與老伴告別,天黑我們就要分道揚(yáng)轆了!
“她還沒有回來嗎?”我有些詫異。
“什么?”
我重新問道“您妻子還沒有干完活兒?”
他的臉色突然變了,夕陽把他的臉染成古銅色!八驮谖疑磉!”
“。 蔽也唤谐雎晛,他手指指的正是旁邊的那個圓形的土堆,“什么,她、她走了?”我在驚駭中冒出這樣一個問題。
“是啊,十三年了,她睡在這里已經(jīng)十三年了!”
我忽然聽到了他話里的茫然,原來這些年,他一個人不論風(fēng)雨雷雪,每天都會來掃這段公路,并且陪他長眠于地下的妻子。怕他生氣,群毆急忙道歉:抱歉,希望我沒有打擾到您妻子的清靜。
他沒說什么,從隨身的一個布兜里拿出一個黃澄澄的橘子,動作緩慢地去了皮,然后雙手合十,拜了三下那個低矮的墓冢,隨手把橘子放在旁邊。直到這時候我才發(fā)現(xiàn),他周身已滿是變質(zhì)或腐壞的水果和熟食了,也不知道年年月月如此,他的妻子是否能真正享用的到。
陪他站了片刻,夕陽逐漸下沉。我們心中各自懷著不同的情愫背道而馳了。轉(zhuǎn)身離開的剎那,他竭力拒絕我送他,說一定要一步步看著他妻子的墓遠(yuǎn)去在他的視線里,那樣他們才會彼此歡笑著守望到下一個日出。
我忽然一怔,徑直把車頭掉向回家的方向。拐下高速路,駛向一條熟悉又陌生的小道,我眼里不自覺得有東西滾落下來,在夕陽的余暉里,母親和妻子相扶著站在山坡上向我招手。我心頭一酸,立刻把車子熄了火,我也要一步步地走到她們的身旁,讓我們?nèi)齻人的目光永恒地守望在那一刻。也許那一刻,一生都無法割舍。
夕陽完全消失了影子,在一望無垠的田野上,一輪新的朝陽正升起來!
寫人三年級作文 篇2
我長著一雙明亮的眼睛,一道彎彎的眉毛,一雙櫻桃紅的嘴巴。
我很誠實,記得有一個星期天的上午,我在家里寫作業(yè),忽然,電話丁零零地響起來,我趕快跑去接電話,可是一不小心絆著了電話線,電話啪的一聲摔在了地上,我連忙跑過去把電話拿起來放在桌子上,拿起話筒一聽,沒聲了,這下可怎么辦?我很著急,想不出辦法,只好回去寫作業(yè)。
中午,媽媽回來了,她去打電話,發(fā)現(xiàn)電話壞了,她扭過頭回來問我,電話怎么壞了?我裝著一副很奇怪的樣子說:“電話怎么壞了?我可沒動”!八懔,還是讓你爸回來修吧!眿寢屨f著,放下話筒,去廚房做飯了,我心里總是七上八下的'。給媽媽說實話又怕挨罵;不說心里就難受。還是跟媽媽說實話吧。我走到媽媽身旁,一五一十地向媽媽說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有發(fā)脾氣,而是意味深長地說:“一個電話也不過幾十元錢,而誠實卻是千金難買。孩子,記住,誠實最好!”
這就是我,一個誠實的孩子。
寫人三年級作文 篇3
我的爸爸陳思潤。爸爸好久沒回來了,我好想爸爸。我想讓爸爸和我一起去游泳,我想讓爸爸和我一起去打球,我想讓爸爸和我一起去跑步。
星期六爸爸回來了,但是我很不高興,因為爸爸看起來很累,一開家門就直往房間奔。爸爸累得已經(jīng)筋疲力盡了,躺在床上,簡直就是個“大”字。不一會兒就睡著了。我在爸爸的床邊盼著爸爸醒來,足足等了兩個多小時,爸爸的呼嚕聲終于消停了。爸爸醒來我卻困了。
到了晚上,我們一家人坐在一起吃飯。爸爸的位子上終于多了個人影。吃飯的.時候,爸爸不停地夾菜給我,當(dāng)我大口大口地吃飯時,我偷瞄了爸爸一眼,看見了爸爸滿足的表情。
我愛這打呼嚕的爸爸,我愛這給我夾菜的爸爸,我喜歡爸爸臉上那滿足的表情。
寫人三年級作文 篇4
我叫張策,聽名字也能猜出來我是一個男孩,我就讀于甌海區(qū)實驗小學(xué),我是一名三年級的學(xué)生。
我個子高高瘦瘦的。頭發(fā)烏黑烏黑的,理著清爽的板寸頭。彎彎淡淡的眉毛下面長著一對烏溜溜的大眼睛,像會說話一樣。一對極具個性的“招風(fēng)耳”,夏天準(zhǔn)能當(dāng)風(fēng)扇呢!小巧玲瓏的鼻子下面,有一張能說會道的小嘴巴——這就是我。
我特別喜歡運(yùn)動,例如:跆拳道、踢足球、跑步等等。就說有一次吧,我們上體育課,要進(jìn)行分組跑步接力賽,我被分在了第四組。第一輪我跑的.時候,由于我大意跑輸了,導(dǎo)致我們這組排名墊底,我當(dāng)時覺得很愧疚,是我讓他們拖了后腿。心里無比的自責(zé)和難過,差點都哭了。這時我們組的同學(xué)都過來安慰我,讓我受到莫大的鼓舞。在第二輪接力跑的時候,我汲取了第一輪失誤的教訓(xùn),發(fā)揮自己的特點,像脫韁的野馬一樣飛奔而去,三輪過后我們組終于獲得了第一名。
我不僅愛運(yùn)動,還愛看書。爸媽都親切的叫我“小書呆子”,這就是我——一個既愛動又愛靜的小男孩。你們想認(rèn)識我嗎?想認(rèn)識的話,就和我做朋友吧。
寫人三年級作文 篇5
在生活中,讓我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材,大大的眼睛,高高的鼻梁,一副慈祥的面龐,使人總感到那么和藹可親。雖然外公今年已經(jīng)70歲了,但他走起路來總是那么精神抖擻。
我的外公是個心靈手巧的人。每當(dāng)家里的物品出現(xiàn)問題時,外公都會把問題迎刃而解,因此我常常向外公請教。記得在去年的元宵節(jié),我在外公的指點下打算做盞蛇燈參加學(xué)校組織的燈盞活動。但在如何擺放蠟燭這個問題上遇到了困難,蛇燈如果長、細(xì),那么蠟燭就點不起來,因此必須把肚子放大些。于是外公就開始精心構(gòu)思:先畫圖樣,再按照圖樣用細(xì)鐵絲做出小模型,然后再在小模型的骨架上找問題、解決問題。終于,在外公的一雙巧手的'幫助下,我的蛇燈大功告成,而且還被學(xué)校評為了一等獎。外公還喜歡種花,他常常給花兒澆水、修剪,花兒在外公細(xì)心的呵護(hù)下開得嬌艷無比,引來鄰居對外公的稱贊。
我的外公不但手巧,而且還多才多藝。他能用畫筆畫出美麗的圖畫,就像馬良一樣,畫得每一個事物都是那樣栩栩如生;他能寫出一手好字,看上去給人一種很有力度的感覺;他打的太極拳很棒,行如流水,柔中有剛;他還會拉出一首首美妙動聽的二胡曲,當(dāng)我在拉二胡時,也少不了向外公請教,外公總會耐心地輔導(dǎo)我,幫我渡過難關(guān)。我的二胡水平之所以能順利地考過十級,我知道這和外公對我的辛勤付出是分不開的。
我敬佩我的外公,我為有這樣一位外公而感到幸福、自豪!
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