【精品】年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我最好的同學(xué)叫蔡若彤，我經(jīng)常叫她蔡蔡，她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的，頭發(fā)短短的，特別好看，特別可愛(ài)！因?yàn)樗L(zhǎng)得很白，我還喜歡叫她“白菜”。
我喜好和蔡蔡一起玩兒，因?yàn)楹退黄鹜鎯禾貏e快樂(lè)！有一次我過(guò)生日，我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物，我們每看到一種植物，就飛快地跑過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出它的名字。有的植物的名字她知道，有的植物的名字我知道，這樣不一會(huì)兒，我們就認(rèn)識(shí)了好多種植物。
之后我們又去了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)叫章魚(yú)王國(guó)的項(xiàng)目，我覺(jué)得特別刺激、好玩，但蔡蔡有些害怕。我鼓勵(lì)她說(shuō)很好玩，一點(diǎn)也不可怕。我們興高采烈地坐了上去，當(dāng)工作人員按下按鈕時(shí)，所有的`座位一下子飛了上去，一會(huì)兒又沖了下來(lái)，蔡蔡狂呼亂叫一番后，大聲地喊出：“我恨你張?jiān)偶�！”�?tīng)到她的呼叫，我無(wú)法抑制的哈哈大笑起來(lái)！她也哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)生日不但愉快，還有很多小收獲呢！
我喜歡蔡蔡，蔡蔡喜歡我，我們倆約定做一輩子的好朋友。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
“起床，起床，快點(diǎn)！”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”
“知道了，知道了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
不過(guò)媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過(guò)“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不小心按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的'媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽！
四年級(jí)：
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的老媽既不擁有魔鬼身材，也不擁有西施一樣的面容，這就是我的老媽。
我的媽媽芳齡36歲，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛向上挑，一雙大眼睛，說(shuō)起來(lái)最有特點(diǎn)的`還是他眉毛中間的一個(gè)痔，姥爺常說(shuō)媽媽長(zhǎng)得是美人痔
記得我有一次考試沒(méi)有考好，本來(lái)數(shù)學(xué)考了87分，卻怕媽媽責(zé)怪我，就騙媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)考了95分，可是媽媽卻用嚴(yán)厲的眼光端詳著我，好像被發(fā)現(xiàn)了似的，我的心里像揣了一只小兔子一樣在亂跳，怎么辦，怎么辦，我只不過(guò)是說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，在吃飯時(shí)媽媽表?yè)P(yáng)我，可我卻毫不做聲，媽媽還一勁的往我碗里面夾菜，我心里面很難受，哇的一聲哭了出來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是要故意騙你的，我這次沒(méi)有考好，我怕你責(zé)怪我，所以才說(shuō)謊的�！眿寢屨f(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功，俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母。人的一生大起大落是很正常不過(guò)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《肋h(yuǎn)喪失信心，媽媽相信你會(huì)成功的�！�
還有一次，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，媽媽就送我去學(xué)吉他，剛開(kāi)始興趣很濃厚，后來(lái)學(xué)久了不喜歡學(xué)了，就厭倦了，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“只要選擇的事情就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底，不要半途而廢，要么以前就別選擇，要么就永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。”
這就是我的媽媽，雖然長(zhǎng)得不漂亮卻會(huì)鼓勵(lì)我上進(jìn)，積極，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，春景宜人。我和奶奶去茂密的樹(shù)林里游玩。
我們來(lái)到蔥郁的林子，只見(jiàn)鮮艷的花兒向我們微笑；青綠的小草向我們招呼；可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在唱著歌兒歡迎我們的到來(lái)。突然，慈祥的奶奶問(wèn)：“孫女��！你了解我嘛？”我神氣十足地回答：“知道呀！你的`腰不好，走路多了會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)疼，要去公園鍛煉，你喜歡吃漢堡雞腿，你平時(shí)在家喜歡獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)，常常講故事給我呢……
奶奶聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的額頭。瞧，我奶奶又一雙炯炯有神的眼睛，那雙飽盡風(fēng)霜的手長(zhǎng)滿了很多繭子，但她有一顆年輕的心，愛(ài)陪伴我們玩耍。如果她去哪里玩，我都會(huì)思念她，牽掛她祥和的笑容。她笑起來(lái)，露出那排已經(jīng)快掉光的牙齒，可愛(ài)極了。
她那布滿皺紋的臉還很紅潤(rùn)，也許是經(jīng)常和爺爺一起到公園跳舞的緣故吧。奶奶清閑時(shí)會(huì)擺弄家里的小桂花樹(shù)和幾盆太陽(yáng)花。它們被奶奶的悉心照料綠油得發(fā)亮。年輕時(shí)，她特別愛(ài)作畫(huà)和刺繡，客廳還掛著她珍愛(ài)的作品呢。
我最了解的人是我的奶奶。我會(huì)好好照顧好她，讓安詳?shù)叵硎芡砟�，�?dāng)然，也不會(huì)令她操心，勵(lì)志勤奮學(xué)習(xí)。那天我記得是最愉快的日子。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
“下節(jié)課我們上新課，我們來(lái)講愛(ài)情�！蹦愎室獍选皭�(ài)情”兩個(gè)字說(shuō)的很妖嬈，并配上一個(gè)有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時(shí)全班笑成一片，我伏在桌子上，一邊笑，一邊搖頭，老師，哎......
你是最好的老師，因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的，你長(zhǎng)得還不錯(cuò)，平靜時(shí)，給人一種安心的感覺(jué)，就像鄰家的大哥哥，開(kāi)心時(shí)又笑得那樣溫暖，使人感覺(jué)如沐春風(fēng)，你文采杰出，朗讀水平出類拔萃，最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛。這樣的老師，足夠用“完美”來(lái)形容吧！
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》，雄渾的聲音在教室里回蕩，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀，我仿佛身臨其境，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景，我震撼的心久久不能平靜，老師，給你點(diǎn)個(gè)贊！
我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師，因?yàn)槟惴浅Ｓ哪�，讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰，你會(huì)用詼諧的語(yǔ)氣把文言文講的不再枯燥乏味，你就像一個(gè)魔法師，用魔杖在書(shū)上輕輕一點(diǎn)，便開(kāi)出了一朵美麗的花，記得學(xué)《出師表》時(shí)，你說(shuō)：“諸葛亮說(shuō)的那么深?yuàn)W，劉禪怎么可能聽(tīng)懂？他如果用鐵佛話說(shuō)，不就行了嗎？......”說(shuō)著，便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說(shuō)的可真是“正宗”啊，一點(diǎn)都不像，卻博得了大家的笑聲，因此同學(xué)們都非常喜歡你，真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法，我喜歡上了文言文。老師，挺你！
我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因，我是一個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的.學(xué)生，每次你提問(wèn)問(wèn)題后，我都是一種事不關(guān)己的心態(tài)，從不參與，于是你就點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，開(kāi)始時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的，怕自己回答錯(cuò)了，所以打算一直站著，不說(shuō)話，但一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)你臉上的笑容，像是在鼓勵(lì)我：“加油，相信自己！”我懸著的心終于慢慢放下了，于是我回答出了問(wèn)題，雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的，我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己，老師，謝謝你！
你是我心中最美的老師，永遠(yuǎn)都是！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂(lè)，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋(píng)果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長(zhǎng)連聲謝謝她，她卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`”。
她不僅樂(lè)于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒(méi)有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來(lái)她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽(tīng)完后眼里含著淚水，我連忙向她說(shuō)了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
俗話說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次，后排有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過(guò)去，可他卻渾然不知。于是吳老師開(kāi)口了：“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動(dòng)作的'同學(xué)一樣安靜的話，就不會(huì)影響到前面聽(tīng)課的同學(xué)了�！痹捯魟偮�，中間正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動(dòng)�！�
課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話，一個(gè)粉筆頭劃撥長(zhǎng)空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！
下課了，有一個(gè)同學(xué)高呼《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不�！贰眳抢蠋熞粋�(gè)箭步?jīng)_過(guò)去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個(gè)既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
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