寫(xiě)人的作文精品15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
我的奶奶是個(gè)很樸素的人，不舍得亂花錢(qián)。每個(gè)老人都是如此吧。
她平常很“小氣”，假如在路上碰到了錢(qián)，她會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái)，生怕自己占不了便宜。再或者如果丟了錢(qián)，哪怕只有十塊錢(qián)，她也會(huì)自責(zé)。
她買東西的時(shí)候，也是挑著性價(jià)比最高的賣，也就是最便宜的，有一塊的.就不買兩塊的……這應(yīng)該跟以前奶奶生活的年代有關(guān)。才導(dǎo)致明明現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，但奶奶遲遲改不了那種怕花錢(qián)的習(xí)慣。
她現(xiàn)在已經(jīng)年過(guò)六十，頭發(fā)上隱隱出現(xiàn)白絲，個(gè)子不高，圓圓胖胖的臉。大大的眼睛閃亮閃亮的，特別有精神。她皮膚黝黑，看上去就是那長(zhǎng)期干活的樣子。她比一般的老人都要強(qiáng)壯，她在平時(shí)也會(huì)勞動(dòng)，早晨時(shí)出去晨跑，到了飯點(diǎn)，她會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起做飯的任務(wù)。星期天時(shí)幫我們洗衣服。家里大大小小的活，幾乎都離不開(kāi)那個(gè)身影。
她常常穿著花色的衣服，可能清一色的老人們都喜歡那種花花的衣服，也可能只有我們覺(jué)得土，但是她一點(diǎn)兒都不在意，奶奶閑的時(shí)候，她會(huì)找其他老人打打撲克牌，嘮嘮嗑……
這就是我那平凡、節(jié)儉、勤勞的奶奶。
寫(xiě)人的作文2
“高女士，還有五分鐘就要開(kāi)始演出啦！”隨著后勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面?zhèn)鱽?lái)了掌聲。到底是怎么回事呢？高潔阿姨也沒(méi)有沒(méi)彈呀？
“聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！高潔阿姨是一個(gè)鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會(huì)清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來(lái)到了這個(gè)地方，高潔阿姨看見(jiàn)有人把面包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿得干干凈凈，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應(yīng)該是清潔工奶奶該做的'事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經(jīng)非常臟了，可是她還是在撿，我又召集起來(lái)了后勤的阿姨和叔叔都來(lái)幫忙一起撿一撿，觀眾朋友們看見(jiàn)了這幅景象，沒(méi)有著急的進(jìn)來(lái)，只是在門(mén)口悄悄的等，保潔阿姨進(jìn)來(lái)打掃了。高潔阿姨說(shuō)：“我們已經(jīng)幫您打掃過(guò)了，您已經(jīng)不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“加油，只剩最后一點(diǎn)了�！边@時(shí)門(mén)外傳來(lái)了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在干活沒(méi)有一點(diǎn)被影響。
“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說(shuō)一聲：“高潔阿姨，你真棒！”
寫(xiě)人的作文3
我的同桌叫姜xx，他長(zhǎng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。
姜xx不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們倆做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見(jiàn)了，便走到我身邊親切的說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“我一不小心把本子撕破了�！蓖佬α诵ΑＮ翌D時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑�！蓖勒f(shuō)：“把本子粘好吧！”說(shuō)完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無(wú)損的本子，同桌對(duì)我說(shuō)：“我們合作的天衣無(wú)縫�！蔽覍�(duì)同桌說(shuō)：“謝謝�！�
還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講口語(yǔ)交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄。桓一卮�，眼淚直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說(shuō)：“劉春曉，大膽的說(shuō)，想什么說(shuō)什么，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正。”聽(tīng)了同桌對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)了我，我的語(yǔ)言表達(dá)能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的.大隊(duì)長(zhǎng)，這是姜xx對(duì)我的幫助十分不開(kāi)的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
寫(xiě)人的作文4
班上有很多奇怪的人，除了這個(gè)不好惹的假小子，還有一個(gè)特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動(dòng)作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動(dòng)作就是伸出蘭花指，時(shí)不時(shí)在臉上輕輕地掛一下，這些動(dòng)作女生都不會(huì)做，他卻做得相當(dāng)熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨(dú)朗誦課文或者說(shuō)話，都顯得柔聲細(xì)語(yǔ)。他挺細(xì)心，每次做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡(jiǎn)直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個(gè)菜，不像我們要盛幾個(gè)菜在碗里。他常說(shuō)，吃不完就是浪費(fèi)，我們要珍惜糧食。
每個(gè)人都有自己的.個(gè)性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
寫(xiě)人的作文5
陳大大家里有一個(gè)小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一只秋天的大蘋(píng)果。他總是笑瞇瞇的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛(ài)了。
你一定很奇怪吧，為什么他叫“調(diào)皮鬼”貓貓呢？我來(lái)講講這個(gè)名字的由來(lái)吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的小朋友去玩了。他跑來(lái)跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點(diǎn)撞到人，簡(jiǎn)直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調(diào)皮鬼”貓貓了。
可是有一次，陳大大帶我們?nèi)�，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開(kāi)心啦。下午臨著要回來(lái)的時(shí)候。我們幾個(gè)大點(diǎn)的孩子正準(zhǔn)備要上車，發(fā)現(xiàn)貓貓不見(jiàn)了�；仡^來(lái)找，原來(lái)貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見(jiàn)他拿著一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認(rèn)真。然后他還把散落在各個(gè)角落的果皮都一個(gè)不拉的`撿走。最后跟著大人把垃圾打包扔進(jìn)垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達(dá)人。后來(lái)貓貓告訴我，這是他在幼兒園學(xué)的，人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我聽(tīng)了心里別提多慚愧了。
我的貓貓弟弟別看年級(jí)小，其實(shí)真的很懂事啊。小朋友，現(xiàn)在你還覺(jué)得貓貓很調(diào)皮嗎？
寫(xiě)人的作文6
老師說(shuō)我是一個(gè)文靜的女孩，爸爸說(shuō)我是一個(gè)不安分的孩子，媽媽說(shuō)我是一個(gè)聰明的`女孩。
我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻梁，鼻子旁邊長(zhǎng)著一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課很認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候很文靜，在那邊看一會(huì)兒書(shū)，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫(xiě)作文，就是想象力豐富，眼珠一轉(zhuǎn)，就妙筆生花，寫(xiě)出來(lái)的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數(shù)都是我把答案告訴爸爸媽媽，到后來(lái)他們就都不檢查我的作業(yè)，我問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我已經(jīng)算很聰明了。我還有一點(diǎn)一點(diǎn)我就不說(shuō)了，不過(guò)我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！
哈哈！我是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧！這就是我，陳綺微
寫(xiě)人的作文7
我要寫(xiě)的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴老是停不下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)了，他寫(xiě)好題目，開(kāi)始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫(xiě)的，大概在看別人是否跟自己寫(xiě)同一個(gè)人；一會(huì)兒看看對(duì)面的我，好像在用眼神提醒我不要寫(xiě)他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫(xiě)了一些，又擦掉幾個(gè)字，看來(lái)不是很滿意�，F(xiàn)在他又開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開(kāi)始東張西望，像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說(shuō)話，一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的動(dòng)作很有規(guī)律，總體來(lái)說(shuō)是這樣的`：先是想，再是寫(xiě)，然后東張西望，接著趁老師不注意說(shuō)說(shuō)笑笑，最后又開(kāi)始寫(xiě)。這神態(tài)，真像一個(gè)記賬的人。
有時(shí)候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫(huà)的圖畫(huà)，過(guò)了好久才翻動(dòng)字典，一會(huì)兒往前翻，一會(huì)兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說(shuō)了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的簿目瞪口呆，開(kāi)始數(shù)寫(xiě)了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開(kāi)開(kāi)心心地到老師那里排隊(duì)批去了。老師批到他時(shí)，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人�。�
寫(xiě)人的作文8
我的外公七十歲了，中等個(gè)兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見(jiàn)我總是笑瞇瞇的，還經(jīng)常出題考我的學(xué)習(xí)。
外公總是閑不下來(lái)，他喜歡散步，看書(shū)，拉二胡。最近還學(xué)習(xí)電腦，他經(jīng)常向我請(qǐng)教電腦知識(shí)，還細(xì)心地做筆記。哈，我終于可以過(guò)一把老師的癮了�？此裥W(xué)生一樣端端正正坐在電腦前聽(tīng)我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個(gè)“小學(xué)生”。
外公拉二胡可好聽(tīng)了，他經(jīng)常與外婆到龍?zhí)豆珗@一個(gè)拉，一個(gè)唱，美妙的聲音常常引來(lái)外國(guó)游客合影，看他拉得這么好聽(tīng)，我心里也癢癢的，總是趁他不注意的時(shí)候胡亂拉起來(lái)，可是不管怎么拉，都拉不出美妙的.音樂(lè)，令我苦腦不已。
外公喜歡下象棋，我經(jīng)常和他對(duì)戰(zhàn)，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我相信總有一天會(huì)超過(guò)他！
寫(xiě)人的作文9
正在路邊的人行道上走著，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，朝著我笑，看著挺眼熟，但想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。于是就笑著問(wèn)她：“你是誰(shuí)來(lái)著?”小姑娘略一沉吟，揚(yáng)著頭說(shuō)：“我是我奶奶的孫子。”別看這答非所問(wèn)的回答，還真讓我想起來(lái)了，她是我一個(gè)堂姑的孫女。小姑娘真機(jī)靈啊!
那天下了班往回走，看著堂姑在路旁，于是兩人聊了一會(huì)。正說(shuō)著話，兩個(gè)小姑娘來(lái)到堂姑身邊圍住了她。她說(shuō)稍大一點(diǎn)的是老大家的，小一點(diǎn)的是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒(méi)想到兩個(gè)小姑娘特有家教，都擺著手說(shuō)不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個(gè)。問(wèn)她們好吃嗎?兩人都答好吃。我跟她們說(shuō)：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點(diǎn)�！钡珒扇藞�(jiān)持不再吃。
就那么一次見(jiàn)面，這個(gè)稍大點(diǎn)的`小姑娘就記住了我，并且在我不確定她是誰(shuí)的情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準(zhǔn)”的語(yǔ)言來(lái)提醒我，真的是非常機(jī)靈啊!
寫(xiě)人的作文10
放學(xué)了，教室外下起了傾盆大雨，站在門(mén)口，看著同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校，我覺(jué)得自己好慘，到底該怎么辦呢？
人漸漸少了，我覺(jué)得我更冷了。這時(shí)身后傳來(lái)了陣陣腳步聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是陳樂(lè)凱，他拿著一把雨傘。
樂(lè)凱，你怎么還在這啊？我有點(diǎn)好奇，怎么他還在。
因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)做，我被數(shù)學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒(méi)有回家,那你站在這干嘛？
我心急如焚地說(shuō)：我沒(méi)帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說(shuō)完，他撐開(kāi)雨傘，就拉著我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂(lè)凱是住在南門(mén)的呀，于是我問(wèn)道：我跟你不同路，現(xiàn)在都快五點(diǎn)半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂(lè)凱滿不在乎地說(shuō)：沒(méi)事兒！快點(diǎn)走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉(zhuǎn)身走了，我看見(jiàn)他被淋濕了的肩膀，被濺濕了的褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實(shí)在是感激他，這真是一位為人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的好同學(xué)、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的`含義，更理解了友情的定義。
寫(xiě)人的作文11
我要寫(xiě)的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴老是停不下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)作文了，他寫(xiě)好題目，開(kāi)始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫(xiě)的，大概在看別人是否跟自己寫(xiě)同一個(gè)人；一會(huì)兒看看對(duì)面的我，好像在用眼神提醒我不要寫(xiě)他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫(xiě)了一些，又擦掉幾個(gè)字，看來(lái)不是很滿意�，F(xiàn)在他又開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作文了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開(kāi)始東張西望，像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的'人說(shuō)話，一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的動(dòng)作很有規(guī)律，總體來(lái)說(shuō)是這樣的：先是想，再是寫(xiě)，然后東張西望，接著趁老師不注意說(shuō)說(shuō)笑笑，最后又開(kāi)始寫(xiě)。這神態(tài)，真像一個(gè)記賬的人。
有時(shí)候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫(huà)的圖畫(huà)，過(guò)了好久才翻動(dòng)字典，一會(huì)兒往前翻，一會(huì)兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說(shuō)了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開(kāi)始數(shù)寫(xiě)了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開(kāi)開(kāi)心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時(shí)，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人啊！
寫(xiě)人的作文12
她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰(shuí)叫她是教英語(yǔ)的呢？她還有一個(gè)高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！Miss莫的那雙眼睛怎么說(shuō)話的呢？聽(tīng)我一一道來(lái)：
有一次，英語(yǔ)課要考小測(cè)驗(yàn)，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫(xiě)完，我到上課才寫(xiě)完，Miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī)，就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“錄音機(jī)呢？你怎么回事？”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。
記得還有一次，我英語(yǔ)考試考了個(gè)87分，Miss莫還是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的，以前都考得很高的分�。∵@次怎么會(huì)這樣？”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧，Miss莫的.那雙眼睛怎么說(shuō)話的。那，你們的老師是怎樣的。呢？給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
寫(xiě)人的作文13
今天聽(tīng)到媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊，我很激動(dòng)！我等不及要長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到海邊去了！
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了海邊。啊！我看到大海比藍(lán)天更美！大海是如此的藍(lán)。茫茫大海的另一邊，夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！
我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異
各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái)，癢癢的.，舒服極了！我們慢慢的走著，細(xì)聽(tīng)著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們?cè)诜艧熁�，那一束束煙火在半空中炸開(kāi)，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了！
�。《嗝匀说拇蠛Ｑ剑〔还苁侨章鋾r(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
寫(xiě)人的作文14
“天氣很熱，就連空氣也靜了下來(lái)。我去馮德書(shū)法練字了。
“一到教室，映入眼簾的就是錢(qián)鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫(xiě)著，走近一看，他的字十分好看，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！我很好奇，問(wèn)他：“你的字這么好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說(shuō)到：“六年�！蔽覀兣赃叺娜硕俭@訝極了。六年！他開(kāi)始練字的'時(shí)候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝！我心里想：這么久！我才練了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他卻謙虛地說(shuō)，仿佛當(dāng)我們的表情不存在一樣：“六年也沒(méi)什么，畢竟只有練字久字才會(huì)好呀！你們和我一樣練這么久，字也會(huì)很好看的。要不我再寫(xiě)一個(gè)字，你們好好觀察觀察�！敝灰�(jiàn)他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫(xiě)著。他的字中的筆畫(huà)，有粗有細(xì)，有短有長(zhǎng)。跟字貼上的字簡(jiǎn)直一模一樣！馮老師突然說(shuō)道：“錢(qián)鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫(xiě)完了。該換下一本了�！蔽覀円糙s快寫(xiě)，想超過(guò)他，可是最后，誰(shuí)也沒(méi)超過(guò)他。
“錢(qián)鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語(yǔ)也是學(xué)了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰(shuí)讓他這么有毅力呢！錢(qián)鵬宇，你真棒！
寫(xiě)人的作文15
今天是二月初二龍?zhí)ь^的日子。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是，今天是老姐的生日。
一大早，我就給老姐包了個(gè)2.2塊的紅包。雖然有點(diǎn)少，但是最近手頭的錢(qián)都給進(jìn)貨用了，所以，就只能這么點(diǎn)了。不過(guò)，我知道老姐在乎的不是這個(gè)的多少。
老姐只大我一歲，可從小就包容著我，照顧著我。
自打老姐懂事起，就把自己的零食留下給我吃。就算現(xiàn)在，我們都有了各自的生活，可是只要我要什么東西，老姐總會(huì)二話不說(shuō)的給我。
一大早，我就給老姐打電話，雖然沒(méi)說(shuō)聲生日快樂(lè)。但老姐知道我那電話的意思。老姐說(shuō)，中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。
老姐的.生日很好記，二月二龍?zhí)ь^的日子。
在這里，祝福親愛(ài)的老姐生日快樂(lè)!每天都快樂(lè)幸福!
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