（熱門）寫人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文1
我的語(yǔ)文老師就是邢老師，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就對(duì)這個(gè)戴眼鏡的老師產(chǎn)生了疑問，為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時(shí)對(duì)我們好有時(shí)對(duì)我們壞呢?為什么我們犯錯(cuò)的時(shí)候就要訓(xùn)我們呢?…………
這些問題這我年齡大長(zhǎng)大，年級(jí)的增長(zhǎng)，也就慢慢有了答案，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候沒保護(hù)好眼睛，長(zhǎng)大了就戴眼鏡，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好的時(shí)候，邢老師不生氣，心情好，就對(duì)我們好，而我們犯了錯(cuò)，邢老師的心情不好就對(duì)我們壞一些，因?yàn)槿绻覀兎稿e(cuò)我的時(shí)候老師很溫和的說(shuō)的話，我們就不聽…………
她不是一個(gè)只會(huì)教書育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下，快樂一下，記得一年下雪的`時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無(wú)情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來(lái)盡情的放松。
邢老師面對(duì)46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受，而且獎(jiǎng)罰分明，從來(lái)不會(huì)冤枉誰(shuí)，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。
在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。
邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒有拿第一，但她也沒有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。
邢老師，您是我們另一位媽媽，在小學(xué)生涯里，您是為我打開智慧之門的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)要給我們換個(gè)語(yǔ)文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。
寫人的作文2
“婷婷”躲的那個(gè)袋子里有點(diǎn)臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂把我們籠罩著……
我家今年在外公家過(guò)年，這個(gè)大年過(guò)得可愉快了！有這么多的小朋友，我們玩游戲，冒險(xiǎn)……別提有多快樂了！
上午，我和爸爸媽媽來(lái)到外公家，這里正在放火炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”地直響。我給外公鞠了一個(gè)躬，大大方方地對(duì)外公說(shuō)：“祝外公新年快樂！福如東海，壽比南山！”外公聽了，樂呵呵地笑，我看見了，也非常高興。不一會(huì)兒，小朋友都陸續(xù)地來(lái)了。我們擁抱了一下，因?yàn)槲覀兒镁貌灰娏寺�，現(xiàn)在好不容易見上一面，當(dāng)然十分興奮了！我把她們，帶到我和爸爸媽媽的房間里，我按照媽媽的吩咐——從我?guī)н^(guò)來(lái)的書包里面，拿出了一些從超市里買來(lái)的一些質(zhì)量好的糖果，分給他們吃。大人們見了面也很親熱，爸爸媽媽，則忙著給一些人拜年，送禮……
到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的三表妹——“朱秋雨”建議我們?nèi)ァ耙褂巍保ㄔ谔炱岷诘臅r(shí)候，去外面買東西）。我本來(lái)并不想買東西，但是她們執(zhí)意要去，又怕她們?cè)诎肼飞铣鍪隆Ｏ胍幌�，還是陪她們?nèi)ネ嫱�。我，朱秋雨，我的`二表妹“文婷”，和我的四表妹“婷婷”，穿著膠鞋，手挽著手，互相扶著，我的手里拿著手電筒，就這樣，我們一走一滑地去了小店，陪她們買好了東西，就回來(lái)了。這次“夜行”可把她們給嚇著了，下次，她們可能就不敢再這么做了。
晚上，我們玩起了游戲——“捉迷藏”。這個(gè)游戲很好玩呢！這次，輪到了“婷婷”和“朱秋雨”來(lái)躲，我和“文婷”來(lái)找，當(dāng)她們說(shuō)：“我們躲好了！”我們進(jìn)了屋，在床上找找：沒有人；在門后找找：沒有人；在桌子后頭找找：也沒有人……就這樣，我們找了半天。我突然發(fā)現(xiàn)，外公用來(lái)裝麥子的兩個(gè)空袋子，怎么鼓了起來(lái)，還能立著她們一定在那兒，我從容地走過(guò)去，把袋子拿起來(lái)，她們果然在那兒�！版面谩倍愕哪莻�(gè)袋子里有點(diǎn)臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂把我們籠罩著……
這一年過(guò)去了，我要在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步，比上一年更懂事！
寫人的作文3
很多人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是老爸。
老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！。
爸爸是司機(jī)，因?yàn)楣ぷ鞯脑蚣凹缲?fù)的家庭重?fù)?dān)，有些駝背，白發(fā)也逐漸增多，身體一天不如一天了，可是他仍然堅(jiān)持用行動(dòng)告訴我：你老爸是最棒的！
我們家雖然不算富有，但好心腸的老爸總是會(huì)幫助一些生活困難的家庭。我們老家有一對(duì)老夫妻靠干一些粗活養(yǎng)家糊口，生活得很艱難，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)供不起家里的孩子上學(xué)，爸爸就把自己省吃儉用的錢省下來(lái)借給他們。每當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)，他一定會(huì)第一時(shí)間伸出援手幫著他們渡過(guò)難關(guān)。
爸爸不僅心腸好，他還很萬(wàn)能呢！
一次，我的自行車有問題了，他立馬拿起鉗子和扳手跑下樓，脖子上掛著毛巾，不一會(huì)兒就修好了。手上臉上都是黑油，像是要去打仗時(shí)抹的迷彩。我問他累不累時(shí)，他總會(huì)笑著說(shuō)：“不累，不累。”我感受到了暖暖的父愛。
我的老爸平時(shí)總是笑顏盛開的，但是一旦我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)立馬翻臉不認(rèn)人了。 一天，我寫完作業(yè)讓老爸檢查簽字時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我偷工減料，頓時(shí)火冒三丈，轉(zhuǎn)眼便開啟“唐僧”模式，叨叨叨地念叨個(gè)不停：“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真，字要寫好，字代表的就是一個(gè)人......”我總是耐著性子聽下去，最后只能鬧得我哭他來(lái)哄，最后又緩慢地說(shuō)下去。
爸爸還為我定制了嚴(yán)格的家規(guī)，要我嚴(yán)格遵守。比如：早上開窗簾，晚上關(guān)窗簾；被子要疊整齊，平七面，四八角等等。唉，我只好隨他啦。
爸爸在家里也總是默默無(wú)聞地干所有的'事，每次干完活都是滿身大汗，一邊汗流浹背地放拖把，一邊還叮囑我要珍惜別人的勞動(dòng)成果，如果我把地弄臟了，他就會(huì)非常生氣地讓我把地重拖一遍，還會(huì)在一旁指點(diǎn)我說(shuō)這兒拖得不干凈，那而又有痕跡，我又從中學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果。
爸爸一開始就讓我做什么事都要認(rèn)真，不能應(yīng)付，所以我每次做事都小心謹(jǐn)慎，做事幾乎完美，是他教會(huì)了我認(rèn)真。
他經(jīng)常說(shuō)四個(gè)字：“謙虛，勤奮”，他永遠(yuǎn)對(duì)我都不滿意，但一字一句的批評(píng)中，一言一語(yǔ)的說(shuō)教中，一舉一動(dòng)的示范中都包含了他對(duì)我濃濃的愛。
父愛如山，他是我心中最完美的偶像， 我愛我的老爸。
寫人的作文4
我有一個(gè)非常好的朋友，李開恩。他11歲了，雖然不是很高，但是他有一個(gè)非常強(qiáng)壯的身體。他最大的特點(diǎn)是籃球打得很有個(gè)性。不僅僅是籃球、足球、羽毛球、跑步……任何有關(guān)體育的事，他都做得很好。
李柯巖的出現(xiàn)令人驚訝，主要是因?yàn)樗谋亲铀�。聽奶奶說(shuō)，當(dāng)他三歲的時(shí)候，他不明白他是多么頑皮地爬上一張一米多高的桌子，然后“撲通”一聲跳了下去，于是他的鼻子塌了下來(lái)。這當(dāng)然是一個(gè)笑話，但他的鼻子塌陷已經(jīng)成為每個(gè)人的笑柄。當(dāng)人們看到他的時(shí)候，他會(huì)被自己塌下的鼻子所吸引，并不斷受到質(zhì)疑。他有個(gè)綽號(hào)，麥兜。每次我叫這個(gè)名字，它就會(huì)讓我想起動(dòng)畫片《麥兜叮當(dāng)響叮當(dāng)》里可愛的小豬。真正的麥兜非常勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗念B皮，他總是跌倒，許多傷疤落在他身上。其中一只大約5厘米長(zhǎng)，像蚯蚓一樣落在他的手臂上，但他不在乎。
有一次，媽媽帶我和麥兜去婆婆家打玉米。他拿起一把鐮刀，把玉米稈一個(gè)一個(gè)地割了下來(lái)。爸爸看到它時(shí)沒有停下來(lái)。他只是威脅他：“當(dāng)心把你的腿割掉！”麥兜好像沒聽見，繼續(xù)揮舞著鐮刀砍著。砍完玉米秸稈后，每個(gè)人都開始把包裝好的玉米帶回家。正常情況下，我這個(gè)年紀(jì)的人是不會(huì)動(dòng)的。不過(guò)，只要麥兜一使勁，他就會(huì)把一袋玉米扛在肩上，臉都紅了。他也有爬樹的能力。例如，路邊的一棵小樹靠鞭子就能爬上去，而我卻不能靠一兩下鞭子就爬上去。無(wú)論大樹還是小樹，他總是能像猴子一樣爬上去，這讓大家都稱贊他比我“溜”得快，也讓大哥有點(diǎn)不甘心。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為他是孫悟空的.后裔。他無(wú)所畏懼。但是這樣一個(gè)淘氣而活躍的人聽我的話。對(duì)于這個(gè)孫子，麥兜，我是一個(gè)唐僧。沒有我的呼啦圈咒，他只是跟著我放屁。在星期六和星期天，他邀請(qǐng)我一起玩。他有一些美味有趣的東西要和我分享。
還有一次，我和麥兜去體育館打籃球，當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)，他投了一個(gè)三分球。他也有很多的技巧玩，如向后扔，三步走，總之，如何度過(guò)它。
寫人的作文5
我身邊的小能人可多了，有“寫作高手”仇靜怡，“寫字高手”王堯飛，“朗讀達(dá)人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時(shí)機(jī)。王博玉是我們班的體育健將，必定會(huì)大顯身手。每次我們班進(jìn)行跑步比賽，他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李老師的一聲哨響，男生們就像脫韁的野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想：“王博玉，我一定要超過(guò)你，我好幾次都和冠軍失之交臂，這次我一定要超過(guò)你，獲得第一名！”我大步地跑著，調(diào)整呼吸，緊緊地跟在王博玉后面�？墒峭醪┯窨吹轿揖o隨其后，便撒開大長(zhǎng)腿，使勁地甩動(dòng)著胳膊，和我拉開了距離。我眼看著距離越來(lái)越大，手腳卻使不上勁兒。到最后，王博玉還是奪得了冠軍，我只能甘拜下風(fēng)，自嘆不如。
正因?yàn)槲覀儼嘤酗w毛腿王博玉，所以才會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽上展露頭角。
前幾天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，王博玉為我們班的50米和接力跑都爭(zhēng)了光，讓我們?nèi)嗾駣^不已。50米短跑是王博玉的強(qiáng)項(xiàng)，比賽開始了，站在跑道上的四個(gè)人中他是最高的，這讓我們的`信心又增加了許多。李老師一聲大喊：“預(yù)備”，他兩眼盯著前方，咬緊牙關(guān)，王博玉左腿向前弓，右腿向后繃直，兩只手一前一后，已經(jīng)做好了隨時(shí)向前跑的準(zhǔn)備�！班健钡囊宦�，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，就像離弦的箭一樣，飛了出去。同學(xué)們沸騰了，加油聲、呼喊聲，有的擺動(dòng)手臂，有的緊跟著跑。一眨眼的工夫，王博玉已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。有的同學(xué)還沒有等王博玉來(lái)到隊(duì)伍，就過(guò)去拉著他的手，勾著他的肩膀……團(tuán)隊(duì)接力賽時(shí)，有同學(xué)在第四棒的時(shí)候失誤了，棒掉在地上，我們都以為我們這次得不到第一名了。這時(shí)候，王博玉接到棒，奮力沖刺，轉(zhuǎn)眼超越了其他班的選手，最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉，他不愧是我們班名副其實(shí)的“體育健將”呀！
寫人的作文6
我的外公是一個(gè)退休的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。他和藹可親，不僅教學(xué)技藝高超，教學(xué)有方，而且廚藝一級(jí)棒。
外公個(gè)子很高，我和他站在一起，簡(jiǎn)直就像一個(gè)巨人和一只螞蟻，他的頭發(fā)和雪花一樣白，臉上皺紋一點(diǎn)也看不出來(lái)，染過(guò)頭發(fā)的他顯得只有五十幾歲，他挺了個(gè)將軍肚，因?yàn)樗r(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，所以走路不是很方便。
我的外公是省級(jí)特級(jí)老師，因?yàn)樗痰臄?shù)學(xué)課誰(shuí)都愛聽，他總能以生活中的小事為例教我數(shù)學(xué)。幼兒園畢業(yè)的那個(gè)暑假，我開始接觸乘法口訣，但那些口訣都在我腦海里糊了，經(jīng)常張冠李戴，但我外公自有妙計(jì)！他帶我上了超市，我一進(jìn)超市就開始瘋狂買東西，買了許多瓶飲料，他拿了三瓶我最愛喝的飲料，用正宗的大豐話對(duì)我說(shuō)：“假如一瓶飲料五塊錢，買了三瓶要用多少錢？如果你答出來(lái)，我再給你買三瓶！”我想了想，滿臉期待地說(shuō)：“15元！”外公一聽，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“真不錯(cuò)！我再給你出一道題，你答對(duì)了，我再給你買一個(gè)大玩具！”我聽了一蹦三尺高，滿臉興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公說(shuō)：“我身上帶了五張十元，我?guī)Я硕嗌馘X？”我一聽，渾身一抖，這種題只有華羅庚才解得出來(lái)呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我轉(zhuǎn)念一想，干嘛全用乘法呀！五個(gè)十相加不就得了，我一臉興奮，卻又很狡猾地說(shuō)：“50元！”外公又說(shuō)：“你是怎么算出來(lái)的'？請(qǐng)用乘法來(lái)解答�！蔽蚁肓税胩煺f(shuō)：“10×5行不行？乘法難不成是用5×1呀？”外公神秘一笑說(shuō)：“5×1是對(duì)的，再添個(gè)零�！蔽乙荒樏Ｈ唬藗�(gè)白眼，外公給我拿了一個(gè)大玩具放在購(gòu)物車?yán)�，我感覺自己高興得就^_^要飛了！
外公的手簡(jiǎn)直就像一個(gè)萬(wàn)能鍋，什么食材在他的手里都能變成一道令人垂涎三尺的美食。二年級(jí)時(shí)的我長(zhǎng)得很瘦弱。外公怕我營(yíng)養(yǎng)不良，把我接到他那兒，用他的手藝來(lái)拯救我的營(yíng)養(yǎng)。有一天，外公在街上買了兩斤排骨，做了一頓豐盛的排骨宴。外公燒了一盤紅燒排骨，燉了一大碗排骨冬瓜湯，紅燒排骨在外公的手下變成了焦糖色，我迫不及待地吃了一塊，嘴里甜溜溜的，仿佛在吃一塊糖，我連忙吃了十塊，扒光了兩碗飯。然后，一個(gè)暑假我長(zhǎng)胖了20斤。
我的外公可以稱得上十全十美，他對(duì)我滿滿的都是愛，我一定會(huì)多多孝敬他。
寫人的作文7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰(shuí)在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄？他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說(shuō)到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級(jí)選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭(zhēng)奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場(chǎng)空。至于我，就更不用說(shuō)了，一幅破鑼嗓子，還沒唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥，他才剛亮嗓子，就使得音樂老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時(shí)一氣呵成，沒有半點(diǎn)拖泥帶水。該快的.時(shí)候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過(guò)，不留半點(diǎn)余音；該慢的時(shí)候，他又仿佛吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，將音韻完美地體現(xiàn)出來(lái)，但又不會(huì)過(guò)分延長(zhǎng)歌曲原本的節(jié)奏。李駿希唱完最后一個(gè)音時(shí)，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽著知了歌唱……所以，毫無(wú)疑問，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級(jí)出戰(zhàn)。
李駿希一路過(guò)關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場(chǎng)就技?jí)喝盒�，他那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實(shí)粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場(chǎng)”掀了個(gè)底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動(dòng)聽。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動(dòng)了評(píng)委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時(shí)起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會(huì)進(jìn)行字正腔圓的朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過(guò)這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實(shí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂的王國(guó)里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。
寫人的作文8
我有一個(gè)善良、善良、勤奮的奶奶，但是有時(shí)候她會(huì)騙人。
自從上了北海小學(xué)，每天放學(xué)回家我奶奶都主動(dòng)讓她來(lái)接我。從此，她不顧風(fēng)雨，忽冷忽熱，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我學(xué)校門口接我。我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)做一些出格的事情，但是我奶奶從來(lái)不打罵我，總是耐心的試圖教育我。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每次去謝公橋，總是一次又一次的'沖上去，然后又下去。當(dāng)我沖到橋上時(shí)，我奶奶總是在各方面勸阻我，但我就是不聽。有一次，我從橋上沖到西浩二的時(shí)候，一輛電動(dòng)車突然沖過(guò)了西城路，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我奶奶甚至大叫著從橋上沖下來(lái)，緊緊地抱住我。我嚇得臉都變白了，但我還是不這么認(rèn)為。第二天我奶奶來(lái)接我的時(shí)候，她告訴我，我的班主任董老師已經(jīng)知道我沖到橋上是不安全的。如果我不改正，董老師就會(huì)離開我，天天懲罰我。我聽了很害怕，再也沒有沖到橋上。
三年級(jí)的時(shí)候，覺得長(zhǎng)大了想一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，我和奶奶走到斑馬線前，要一個(gè)人過(guò)。我奶奶趕緊攔住我說(shuō)：“車太多了。你不能一個(gè)人去�！蔽覡�(zhēng)辯道，“爸爸說(shuō)人行道上的車會(huì)讓我們�！敝笪覓昝摿四棠痰氖�，一個(gè)人走斑馬線。奶奶只好用手圍住我，保護(hù)我不要過(guò)馬路。這時(shí)，汽車一輛接一輛從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)時(shí)我奶奶緊張得雙手發(fā)抖。過(guò)了馬路，外婆的手就不抖了。她對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你和我一起過(guò)馬路。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭就跑了�；氐郊遥棠踢�是很緊張。我媽見了她，問她是不是不舒服。我奶奶說(shuō)她很好。今天榮榮一個(gè)人過(guò)馬路還算勇敢，但還是很危險(xiǎn)。聽了奶奶和媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道為什么外婆會(huì)說(shuō)一些謊話來(lái)教育我了。我知道奶奶的謊言都是善意的謊言，都是為了我的學(xué)習(xí)；為了我的安全；為了我的進(jìn)步。這就是愛，我愛，我在乎我的奶奶。
寫人的作文9
【瞧，她就是這么萌】
一張紅撲撲的臉蛋，兩只黑得引人深思的眼睛，臉上總是掛著一絲微笑；小小的身材勉強(qiáng)撐起那充滿了智慧、胖胖的大頭；勾勒出我們班的班長(zhǎng)徐琢爾。
不說(shuō)她的成績(jī)多么優(yōu)異，也不說(shuō)她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，就說(shuō)她那種甜甜的微笑配上銀鈴般的笑聲，一笑就笑到你的心里，成為難以忘懷的美好回憶。
科學(xué)考試如約而至，這是男孩子們開心的時(shí)候，他們一如既往地踢毽子、下棋，完全沒有緊張的氣氛。而女生們邊抱怨著這個(gè)單元好難，邊三五成群地坐在位子上一起復(fù)習(xí)。但是，不管你是從容面對(duì)，還是你叫苦連天，也不管你怎樣認(rèn)真復(fù)習(xí)，該考的總會(huì)考的。緊張的40分鐘過(guò)去了，交完試卷，剛走回來(lái)，徐琢爾便拍拍我的肩膀，問道：“方大妹，你那個(gè)‘齒數(shù)是否相同’的題目答案是什么啊”？我不假思索地脫口而出：“相同！”她的表情僵了，但又很快恢復(fù)了那獨(dú)特的微笑。
“那你肯定寫錯(cuò)了！”她說(shuō)完便拿出復(fù)習(xí)資料，翻到那一頁(yè)，我又不是沒讀過(guò)復(fù)習(xí)資料我想，指著書上特地放大的字體說(shuō)：“看吧，不是寫在這里了嗎？”“老師不是在試題上加了幾個(gè)字，那它就不相同了吧？”徐琢爾撮起小嘴，那胖胖的手指在桌子上不停地劃著，兩只烏黑而明亮的大眼睛中寫滿了期待，活像一個(gè)得了理的小孩等著老師的表?yè)P(yáng)。萌萌的樣子展現(xiàn)出來(lái)�？刹皇钦l(shuí)萌誰(shuí)就說(shuō)的對(duì)呀，我想。
我緩下心來(lái)，細(xì)細(xì)地講解，徐琢爾瞪大了她那本就很大的'眼睛，“哦，原來(lái)是這樣啊！”她笑了，笑得比花還甜，甜在我的心中濃濃地散不去。
“雖然我科學(xué)考試扣了兩分，但我學(xué)到的卻不止這一次考試的兩分。謝謝你，方貝寧�！蔽液芷婀炙秊槭裁床唤形摇胺酱竺谩绷�，也許是真心的感激吧！她笑得更甜了，深色的兩只大眼也藏不住她的興奮，兩只深深的小酒窩掛在兩腮。瞧，她就這么萌！
這才叫真正的萌，我想。
寫人的作文10
上一個(gè)星期日的傍晚，我準(zhǔn)備到公交車站乘車去補(bǔ)習(xí)。來(lái)到了公交車站，站牌下已經(jīng)站滿了人，也許是因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間吧！我好不容易擠到了最前面，踮起腳，伸長(zhǎng)了脖子向遠(yuǎn)處眺望著。
沒多久，來(lái)了一輛‘k1’，我失望地低下頭繼續(xù)等車來(lái)。這‘ 535’怎么這么久還沒來(lái)一輛呀，其他的公交車已過(guò)了幾十輛了吧！可這‘535’怎么……真是慢的跟蝸牛似的。就拿‘k1’來(lái)說(shuō)吧，已經(jīng)讓我失望是幾次了！又來(lái)一路車，我猛然抬起頭，定睛一看，‘又不是’。我失望的說(shuō)到。有些人也許也等了很久了吧，嘴里嘰里咕嚕地抱怨個(gè)不停，眉頭也皺了起來(lái)……但在我旁邊的`老爺爺他比我等的還要久了都沒有抱怨的意思。
我被一位叔叔給擠了過(guò)來(lái)，不小心碰到了這位年邁的老人----（也就是我剛剛說(shuō)的那位老爺爺）。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起！爺爺。”他親切的回答：“沒關(guān)系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，漲紅了臉，但老爺爺?shù)幕卮鹗刮业踉谛闹械氖逋罢l(shuí)給放了下來(lái)。是我心里感到非常舒暢，猶如夏日吹來(lái)的一陣涼風(fēng)。
這位老爺爺滿頭白發(fā)，身體強(qiáng)壯，臉上的皺紋深深淺淺，如渠道一般，手里還撐著一根拐杖，他雙眉舒展，耐心地站在那兒等車。
‘ 535，535’，不知從哪兒傳來(lái)的，我上了車，車間里十分的擁擠，擠得我氣都喘不過(guò)啦。我看到了剛剛那位慈祥的老爺爺，他也在這路車上�！袄蠣敔敚@吧！我馬上就要下車了！”老爺爺走了過(guò)去，“謝謝！”這時(shí)一股溶溶的暖流，流進(jìn)了我的心田。老人微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺說(shuō)：“小姑娘，我要下車了，車上太擠，你坐這吧！”“謝謝，老爺爺�！崩蠣敔斘⑽⒁恍Ρ阆萝嚵�，我透過(guò)窗戶，看見了老人，老人的頭發(fā)在風(fēng)中被吹得亂蓬蓬的，臉上又出現(xiàn)幾絲皺紋……
事情雖然已過(guò)去了，可老人的慈祥的面龐，時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)。
寫人的作文11
我的小學(xué)老師，是一位個(gè)子較高，有著一頭卷發(fā)，上課無(wú)比嚴(yán)肅，下課溫和可親的好教師。她上課時(shí)是淵博的長(zhǎng)者，課后是我們親密無(wú)間的朋友。
有一年冬天，雪花飛舞，我們班正開元旦聯(lián)歡會(huì)，天氣十分寒冷，但是為了讓表演更精彩，同學(xué)們都穿的是“輕紗薄衣”。那時(shí)候教室在一樓樓梯口，冷風(fēng)一吹，同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖。老師也穿得十分單薄，她無(wú)意中看見一位表演的同學(xué)冷得縮成一團(tuán)，便大步走過(guò)去關(guān)切地問：“怎么不給老師說(shuō)，看看你都凍成什么樣兒了！”她連忙脫下披風(fēng)給那位同學(xué)披上，說(shuō)：“瞧你冷的，老師帶你去辦公室吧！”說(shuō)完就拉著那位同學(xué)去了四樓辦公室，老師回來(lái)時(shí)只穿了一件薄衣�！袄蠋熃裉爝@么冷，您怎么還把披風(fēng)給了學(xué)生？”有同學(xué)不解地問。老師笑了笑：“我不冷，你們看，我熱得出汗呢！”說(shuō)完，老師又站到了門口，為我們擋住不斷往教室里吹的冷風(fēng)。
我當(dāng)時(shí)想：老師是真“熱”嗎？若不是她心疼我們，為我們遮風(fēng)，冷風(fēng)會(huì)讓原本就不暖和的教室變成冷庫(kù)！老師，您是黑暗中的燈塔，照亮了我們前行的路；您是溫暖的避風(fēng)港，任風(fēng)雨吹打保護(hù)幼小的.綠芽?jī)�；你是高大的綠樹，讓我們?cè)谀木G蔭下自由玩耍；您是一支細(xì)小的粉筆，一心一意地為學(xué)生服務(wù)，卻從不愛惜自己。
后來(lái)，老師的身體一日不如一日了，總是邁著沉重的步伐，聲音也有些嘶啞，但她卻認(rèn)真講述每一篇文章，上好每一堂課，直到有一天她堅(jiān)持不了了，住進(jìn)了醫(yī)院。同學(xué)們來(lái)看望她，她卻在問：“今天學(xué)了什么？聽懂了嗎？作業(yè)有什么問題？”讓我們拿出書本給我們講解。同學(xué)們依戀她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我們趕快回家，準(zhǔn)備起身送我們，奈何手上還扎著針，輸著液。大家都舍不得她，追問：“老師，您什么時(shí)候來(lái)給我們上課�。课覀兌枷肽�！”老師笑著說(shuō)：“等老師身體好一點(diǎn)，就回去給你們上課，你們要好好學(xué)習(xí)�！�
我的老師，她是那樣可親可敬，就算生病，也依然站在三尺講臺(tái)上。
可惜，小學(xué)畢業(yè)后，老師也退休了，無(wú)緣再次相見，但她讓我永遠(yuǎn)難忘，每次經(jīng)過(guò)小學(xué)，總會(huì)讓我想起冬日里為我們遮風(fēng)擋雨的好老師。
寫人的作文12
張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的小區(qū)里， 居住著很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶 ，這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和張偉就是其中的'人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來(lái)，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來(lái)，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過(guò)去，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖�！八欢ê芴�，不如我們帶它上醫(yī)院吧！” 張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì)有很多細(xì)菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？張偉想了想說(shuō)：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢�！闭f(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢了。我們聽了真高興�；丶业穆飞希簏S似乎也高興起來(lái)，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病�！皬垈プ院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個(gè)有愛心的人—張偉。
寫人的作文13
矮矮的個(gè)子，大大的肚子，粗壯的手臂，靈巧的雙手，沒事兒就喜歡逛菜市場(chǎng)，在家的時(shí)候喜歡呆在廚房里，要么洗菜、要么切菜、要么炸花生，總是很忙。
她是誰(shuí)？“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，這么短促有力的聲音是什么？“滋啦——”這么火爆的聲音又是什么？咦，空氣中有股什么麻麻辣辣又香香的味道？沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，這就是我的奶奶，確切的.說(shuō)，是我的大廚奶奶。
奶奶的家在宜賓，偶爾到成都來(lái)。每次來(lái)，她都要給我做好些宜賓菜，最拿手的就是冷吃兔和燃面了。
奶奶做冷吃兔很講究，兔子絕不用超市里賣的冷凍兔，而是要在菜市場(chǎng)買那種新鮮的。仔仔細(xì)細(xì)洗干凈后，奶奶就開始施展她的刀功了。她先目測(cè)一下每一刀應(yīng)該切的位置，然后一手摁兔子，一手用力砍下，分毫不差。很快，一只兔子就被均勻地分成了N塊。
干煸是這道菜的關(guān)鍵。只見奶奶熟練地把兔肉倒入鍋中，鍋鏟在她手中飛快地旋轉(zhuǎn)，兔肉不停地被她翻炒著。
整個(gè)過(guò)程中發(fā)出的“噼啪”聲仿佛是在對(duì)奶奶說(shuō)“真棒！真棒！”肉煸得差不多了，奶奶開始準(zhǔn)備配料，那手法之熟練，那動(dòng)作之迅速，好像就是一會(huì)兒的功夫，蔥、姜、辣椒、花椒、蒜就都準(zhǔn)備好了。這些東西一下鍋，天哪，立刻滿屋生香。再炒一會(huì)兒，一道絕對(duì)好吃的冷吃兔就大功告成了！
有了肉，還得有面。你可別小看，這面的配料可多了：芽菜、碎肉、花生、青筍絲，一樣也不能少。面要先煮過(guò)再晾冷，而且不能讓它粘成一團(tuán)。一時(shí)間，鍋碗瓢盆、柴米油鹽醬醋茶一齊出動(dòng)，熱鬧得不得了。經(jīng)過(guò)奶奶的一番搭配，這面是鮮香可口、麻辣適中，我是吃了一碗想二碗，根本就不想停下筷子。
大廚奶奶每次來(lái)，都會(huì)給我做很多吃的：豆?jié){、銀耳湯、包子、葉兒粑、湯圓、餃子、饅頭、玉米饃饃，每一樣都非常好吃，不是大廚絕對(duì)做不出來(lái)。
大廚奶奶通過(guò)她的每一道菜傳遞著她對(duì)我們所有人的愛，我們?cè)诓酥屑?xì)細(xì)地品嘗，用心品味著她的這份愛。
寫人的作文14
坐落在鎮(zhèn)東的公路旁有一棟上了年紀(jì)的筒子樓，似是位風(fēng)燭老人，靜謐著安享晚年。夢(mèng)里的人愈來(lái)愈少了，只剩下幾家上了歲數(shù)的老公公和老婆婆。其余的空房都給租了出去。租給了一群群外來(lái)的農(nóng)民工。
以前，爺爺奶奶就住在鎮(zhèn)東的筒子樓里，我經(jīng)�；厝敔斈棠棠莾和�。每每經(jīng)過(guò)隔壁，總會(huì)看到她——阿梅。阿梅也是眾多租住筒子樓例的.農(nóng)民工中的一員。印象中，她那時(shí)大約是五六十的人，比我奶奶年齡要小幾歲，但卻看起來(lái)要老很多。蓬亂的頭發(fā)草草地束在腦后，一身碎花綿衣。很普通，卻收拾得很干凈利索。早晨的時(shí)候，阿梅在家睡覺。下午時(shí)，會(huì)編織一些毛衣毛衫。晚上，阿梅就會(huì)出去到織布廠里做工。
阿梅對(duì)我很好。每次我經(jīng)過(guò)她門口的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我親切地微笑。一開始，看見她我總會(huì)逃開。即便是父母讓我叫她“阿梅嬸嬸”，我也總是嚇得不敢出聲。后來(lái)，與她熟了，便總會(huì)去那兒。而阿梅也總會(huì)塞給我一把瓜子仁或是幾顆糖。阿梅會(huì)給我講故事，她好似有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，講也講不完。阿梅說(shuō)很少有人聽她講故事，她卻有一肚子話想說(shuō)。我便是她唯一的聽眾。生在低矮的筒子樓里，聽著阿梅的故事，閑暇時(shí)間很快便打發(fā)走了。阿梅說(shuō)她有一個(gè)像我這么大的孫女。
我們家和阿梅關(guān)系很好，有事經(jīng)常會(huì)留她吃飯。談到家事時(shí)，阿梅的眼睛里光總會(huì)暗淡下去。阿梅說(shuō)她有兩個(gè)兒子。大兒子已經(jīng)成家，小兒子正在上大學(xué)。家里還有一個(gè)不能下床走動(dòng)的老伴兒。由于要供二兒子讀大學(xué)，給老伴兒治病，僅靠大兒子那點(diǎn)工資根本不夠。于是阿梅她便從安徽老家那邊過(guò)來(lái)到蘇州打工。
日子原以為就這么平平淡淡地過(guò)去了，然而卻有一個(gè)壞消息傳來(lái)。阿梅所在的工廠倒閉了！但阿梅只是很平淡地說(shuō)了聲沒關(guān)系，這時(shí)對(duì)經(jīng)歷太多往事的阿梅來(lái)說(shuō)已經(jīng)波瀾不驚了。很快，阿梅在另一個(gè)地方找到了工作。
阿梅走了，隔壁的房子空了。筒子樓里換了一批又一批的農(nóng)民工租客們。
寫人的作文15
不知道別人的母親是什么樣的，但是我的母親是這樣的。
那么事情回到大約三年前，我當(dāng)時(shí)并沒有現(xiàn)在這樣文靜的形象，只是每天寫完作業(yè)就去樓下與伙伴們一起瘋玩，只是不過(guò)很久，我所謂的瘋玩都被我的母親所禁止，因?yàn)樗J(rèn)為女孩子嘛，就應(yīng)該文文靜靜的。但是改變可不是一時(shí)半會(huì)兒就能完成的。我每天都在期盼著母親能大發(fā)慈悲放我出去玩。但是很可惜母親都否決了。有一天，我的一個(gè)好朋友為我出謀劃策，我聽了以后立刻就回家實(shí)驗(yàn)一下它的成功率�！皨�，我求求你了，你就放我出去玩一會(huì)嘛�！边@一招，是第一招：哀求法。我想：這招我都用爛了，肯定不行。結(jié)果——“不行！”母親說(shuō)，“好不容易歇了幾天，又想瘋了，女孩子就應(yīng)該有個(gè)女孩子的樣！哪能整天瘋瘋癲癲的！”我瞧著母親瞪得跟銅鈴一般大小的眼睛，心里有些害怕，但為了能出去玩，又說(shuō)：“媽，如果你讓我出去了，我就包一個(gè)星期的家務(wù)活。”這是第二招：講條件法。這可是一招好計(jì)啊。結(jié)果——“不行！呦，跟誰(shuí)學(xué)的，還會(huì)跟大人講條件了，嗯？”老媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。怎么又失敗了，咳，只好用第三招了：跪求法。在母親斥責(zé)的同時(shí)，“噗通”一聲我就跪了下去哀求道：“媽，求你了，放我出去吧�！苯Y(jié)果——“給我回房間面壁思過(guò)去！”這就是我的母親，一個(gè)認(rèn)死理的老頑固。對(duì)了，還有一個(gè)更值得一講的趣事，待我慢慢敘來(lái)。那天，我早早便睡了，大晚上聽到稀稀疏疏的`聲音，我迷迷糊糊的睜開眼睛，正好看到母親那雙锃亮的眼睛，嚇得我馬上就清醒過(guò)來(lái)了，急忙吼了起來(lái)：“媽！你在我房間里干什么？”媽媽爬上我的床說(shuō)：“也不知道怎么了，我那床睡得不舒服，一直都沒睡著，就想著到你這來(lái)睡�！焙髞�(lái)，我的困意上來(lái)了，干脆就作躺尸狀睡了。
等到我第二天早上一醒來(lái)就覺得渾身不舒服，睜開眼一看，這會(huì)兒我的床已經(jīng)被母親占光了，本人已經(jīng)在床底下睡了一個(gè)晚上，但好在我把被子拖了下去，沒有感冒。從那以后我可再也不想和媽媽一起睡了。
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