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    我的好老師作文

    時(shí)間:2023-12-02 17:58:25 寫人作文 投訴 投稿
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    我的好老師作文匯總(3篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的好老師作文匯總(3篇)

    我的好老師作文1

      童年,無拘無束,天真爛漫,是人生中最單純最快樂的一段歲月。滾滾紅塵中,不經(jīng)意間暮然回首,那一個(gè)個(gè)成長的烙印,像一朵永不凋零的花,一條永不干涸的河,一枚永不生銹的螺絲釘,深深的刻在歲月的年輪中。無論那烙印或深或淺,或是荊棘,或是歡樂,總有一個(gè)人,他在你身邊默默的鼓舞著你前進(jìn)的步伐,他就是最美的園丁——老師。

      我的母校——雙峰中心小學(xué),坐落在一個(gè)較為偏僻的山村,在這里,我格外感激的是楊老師。

      楊老師是我們的班主任,他為了提高我們的.口語交際能力,天天抽出課前的三分鐘讓我們演講,以提高我們的口語交際能力,積累豐富的寫作素材,不斷的提高寫作水平。楊老師提倡“自主學(xué)習(xí),把課堂還給學(xué)生”,在課堂上,我們可以走出座位與老師同學(xué)討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問題,可以與老師和同學(xué)辯論,甚至可以反客為主,讓學(xué)生到講臺(tái)上講演……

      楊老師的一舉一動(dòng),一言一行都展示著他對(duì)我們的關(guān)愛。楊老師的愛既是深沉的,不留痕跡,卻讓人蕩漾于心;更是璀璨的,不能用金錢來衡量。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

      如果說教學(xué)是一門藝術(shù),那么老師是既平凡又偉大的藝術(shù)家,是老師為我們開啟了智慧之門,鑄就了我們明天的輝煌。感謝您——楊老師;感謝你們——辛勤的園;感謝我的母校;感謝淳淳的師生情。

    我的好老師作文2

      有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請(qǐng)教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

      爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄?”“大概是表揚(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的'走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

      過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊!薄笆悄奈缓美蠋煱 ?”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng),說:“就是它啊!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說:“你說的太對(duì)了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦!

      從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!

    我的好老師作文3

      在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰嗎?她就是我們的語文老師。

      我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說不出話來,可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈?晌覀儏s不知老師的辛苦。

      一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽著聽著,那位同學(xué)的眼眶濕潤了。

      還有一次,老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺得這節(jié)課好漫長,好漫長。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語文老師,噓寒問暖。最后老師緩緩站起來,拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的.聲音輕輕地說道:“我沒事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著疲倦的身子,慢慢走出教室。

      老師!您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長,我想對(duì)您說:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

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