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老師我愛您作文15篇(薦)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師我愛您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我愛您作文1
“肖老師回來了！肖老師回來了！”下午第二節(jié)課剛下課，程熟興奮的喊著，同學們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去，到了辦公室，我們發(fā)現(xiàn)肖老師根本沒在，作文 我愛您肖老師。
同學們開始你一言我一語的“審問”起程熟，“說！到底是怎么回事？”劉鵬生氣的問。
我也跟著問“肖老師真的回來了嗎？”
“我真的看見肖老師了”程熟委屈的說。
但我們并沒有看見，同學們都失望的離開了。
上課了，張老師走進教室，她讓我們做卷子，過了一會兒，肖老師真的'來了，我們都歡呼起來，但只是瞬間就又靜了下來，都用期盼的目光望著肖老師，可是肖老師看著我們并沒有說話，竟然哭了起來，我們很疑惑，“叮叮叮”肖老師的電話響了，她從包里拿起電話，走出教室。
“張老師，肖老師怎么了？”
“對啊，肖老師怎么哭了？”
“唉！肖老師這半學期不教咱們班了！”張老師傷心的說，小學三年級作文《作文 我愛您肖老師》。
頓時，我像木頭人一樣硬硬地坐在那，眼淚不由自主的落了下來，所有同學也都哭了。這時，肖老師回來了，她看著我們說：“我下學期可能還會教咱們班，再見！”
還沒等我們和肖老師說話，也沒來得及問問她的病情，她就匆匆的離開了班級。
我知道肖老師也舍不得我們，她不是因為事情忙而走的，她是因為不忍心看同學們哭而離開教室的，她一直都在為我們著想。肖老師您知道嗎？在你去北京看病的這些天我們都很惦記您，我們每天的話題都是“肖老師什么時候才能回來呀？”
肖老師我相信，您的身體會很快好起來的，我也相信，您能繼續(xù)做我們的班主任，繼續(xù)給我們上課。今天，讓我集齊全班57人的愛心來為您祝福，愿您能早日康復！早一點回到我們身邊！肖老師我愛您！
老師我愛您作文2
今天是20xx年11月27日21：36分，我坐在電腦前，仔細回想著今天所發(fā)生的事情，有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情，但是有那么一件事讓我感覺到很幸福……
今天開了家長會，我們與班主任做了很多充分的準備，家長們?nèi)宄扇旱淖哌M了教室，我們熱情的招待著，我朋友的母親來了，我們熱情的打了招呼，沒過多久家長會開始了……我們站在走廊，突然間我熱淚盈眶，我已經(jīng)有2個月多月沒有跟我的母親見面，因為我的母親一直在博樂工作，工作也特別忙。我看著其他同學的父母都來了，我就特別的傷心，感覺自己就像一個孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個電話。于是我們走進了辦公室，萬萬沒想到我一走進辦公室就哭了。當時老師還是蠻緊張的`，問我怎么了，我的朋友便說道：她想媽媽了，她想給母親打個電話。老師把電話借給了我，我和我的母親終于通上了電話：媽媽，我想您了，您什么時候來。話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道：差不多12月我會去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當時的我哭的更加的厲害了，老師安慰道：不要哭了，有我在，你的母親一定會來的，你也可以把我當做你的母親。老師的話更加的感染了我，我更加的放聲的大哭了起來，我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚，因為是我的原因，我的老師哭了，傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……
老師我愛您，因為有了您，我殘缺的童年終于有了彌補，我不需要所謂的父愛，只要老師在我就心滿意足，老師我愛您，您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽，老師我愛你，我一定會好好學習，用我的最優(yōu)異的成績回報您……
老師我愛您！媽媽我愛您！
老師我愛您作文3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。
記得您剛接班的時候，我就一個生性靦腆的小男孩，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫，不敢舉手。您覺察到了，一次次向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關系�！蓖浅錆M期許的'眼神，我想：要是再不舉手回答，有多對不起您，也一定會讓您失望的。那一堂語文課，我終于舉起手，您一下子發(fā)現(xiàn)了我，讓我回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手踴躍發(fā)言的好習慣；而每一次發(fā)言后，我就增添了信心，感受這那份喜悅。
有了勇氣和信心，那一次，學校要舉辦“我愛祖國”的主題演講，經(jīng)過一次次的班級選拔，我代表班級參加學校比賽，雖然成績不是很理想，但卻增加了我的信心和勇氣，心里也是喜滋滋的。
后來，您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加語文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)——我并沒有輸給別人！在您的鼓勵下，我從小組長“晉升”到副中隊長。一次次的改變，我愈加發(fā)現(xiàn)“我能行”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？是老師！老師猶如蠟燭每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
我愛我的金華園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”
知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊！讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
老師我愛您作文4
敬愛的王老師：
時間過得真快，不知不覺我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學期中，我們一定會以優(yōu)異的成績來報答您。
老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。
您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠。您還記得嗎？上學期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創(chuàng)造了奇跡。這促使我這個作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的作文語句不通，一塌糊涂。這下等著挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對他贊不絕口，頓時，我就像置身在云霧之中，接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天�！皶r慶華以前不寫作文，今天他自己動手寫了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動了腦筋，想好，這說明時慶華這顆種子發(fā)芽了�！碑敃r我盯著您的眼，心里說不出的'敬佩與仰慕。
老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的語言去教育人。
我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來，他的威風便滅了一半，您對他好說歹說勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話沒說當著全班同學鄭重地封他個“散打王”的“光榮”稱號，我們頓時哄堂大笑�！澳悻F(xiàn)在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，說得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表揚。您真是厲害。
您還經(jīng)常鼓勵我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風景線。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。
老師我愛您作文5
剛過教師節(jié)，其實，尊師重教的話題是個永恒的話題。我愛所有的老師，甚至在心里早已立下了長大后當一名英語老師的志愿。要說我最喜歡的老師，你就是我們的班主任——楊老師。
楊老師長得非常漂亮：她有著一頭黑色的長頭發(fā)，有著高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴相當伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那雙會說話的眼睛，仿佛時時刻刻在提醒同學們要認真聽課，好好學習。
楊老師對同學們要求非常嚴格。記得有一次，我們班上幾位同學做作業(yè)時，寫字不夠工整，楊老師便讓他們回家重寫。第二天，幾位同學把重新書寫的作業(yè)本交給楊老師，她看上面的字寫的非常漂亮，便向同學們投去贊許的目光。楊老師雖然嚴厲，但相當慈愛。記得在一年級，我的`手不小心被一塊玻璃劃傷了，楊老師看見了，便急忙從包里拿出創(chuàng)可貼，細心的給我包扎起來。當楊老師那溫暖的大手碰到我的小手時，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好學習，來報答老師的關愛。還有一次，全班大掃除，幾位同學想去擦試天花板上的燈管，因為太高夠不著，便搬來椅子，把它放在桌子上。
楊老師見了，連忙阻止說：“快下來，太危險啦，萬一摔下來怎么辦？讓我來吧�！闭f完，楊老師就自己站上去擦了起來。楊老師用她的言傳身教，在我心中樹立起了高大的形象。就像燭光，燃燒了自己，照亮了別人：又像園丁，辛苦自己，芳香了別人。老師，您永遠是我們最尊敬的人，是我們崇拜偶像；您永遠是我們需要感恩的人，老師，我愛您！
老師我愛您作文6
如果我們小學生是一朵朵美麗的鮮花，那么老師就是那培育我們的辛勤的園丁。老師將我們這些無知的孩童帶到了知識的殿堂，讓我們懂得了那么多知識，想一想是多么地不容易�。±蠋熌�'、無私地為我們奉獻著自己的一切。
轉眼間，張老師陪伴我們已經(jīng)過了七個學期了。這期間，張老師做的許多事情令我感動。
開學初，又要交雜費了。那天早上，張老師來到班級里收錢，她問：“誰沒帶錢？”幾個同學站了起來，其中就有我一個。張老師走過我身邊，輕聲說：“你坐下，我替你交上了�！蔽衣犃耍睦锖芨袆�。因為張老師替我交錢，已經(jīng)不是第一次了。
自從爸爸去世，媽媽一個人帶著我生活。為了能吃上飯，為了供我上學，為了還爸爸治病欠的債，媽媽拖著瘦弱多病的身子不停地打工，家里的生活非常困難，每次都不能及時交上各種費用。
張老師知道我家的情況后，總是以各種方式幫助我們。天冷了，張老師給我?guī)砹擞鸾q服；夏天了，她又及時給我換上半袖衫；秋天到了，她會給我穿上合體的毛衣、褲；我病了，張老師會送給我水果；搞活動了，張老師會給我錢買零食和同學一起吃……前一段時間我病重住院，張老師去醫(yī)院看望我和媽媽，給媽媽100元錢，讓媽媽給我買營養(yǎng)品，還借給我媽媽許多錢，讓我媽媽帶我到大醫(yī)院看病，并且告訴我媽媽：“別著急還錢，什么時候方便，什么時候還�！倍嗝春玫睦蠋煱。�
張老師不僅僅對我這么好，對其他同學也是這樣。因此，我們班同學都很喜歡她。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無私地傳授給我們知識，無時無刻不關心、愛護著我們，而您自己變得越來越衰老�？粗@三年多張老師增添的無數(shù)的白發(fā)和皺紋，我被深深地感動著。我深情地對您說一句：“老師，我愛您！”
老師我愛您作文7
我有一位善良而慈祥的老師，她是我們的班主任—-鞠老師。
鞠老師個子中等，和藹可親。她長得很漂亮，一雙明亮的眼睛特別有神，目光很有殺傷力，上課時一個眼神掃過去，同學們便沒有敢私下說話的了。還有老師那直而挺的鼻子，很是有形，棱角分明的嘴巴，經(jīng)常在課堂上為我們講出動聽的語言。鞠老師教我們五年了，她為我們的成長操了很多心，頭頂已在不經(jīng)意間長出了幾縷銀發(fā)。
鞠老師教育學生的方法很有一套。記得有一次在語文課上，于金磊同學聽講不專心被老師發(fā)現(xiàn)了，她故意叫于金磊起來回答問題，或是因為緊張，這個同學呆呆地站在那里不知道說什么好。老師沒有為難他，而是輕輕走過去，一邊溫柔地撫摸他的腦袋，一邊微笑著說：“我給你按摩一下，看看能不能找到靈感！”詼諧的語言惹得同學們哈哈大笑，于金磊也不好意思的笑了起來。老師接著往下講，真奇怪，于金磊好像真的找到了靈感，總是搶著起來發(fā)言，同學們羨慕極了，恨不得讓老師給自己也按摩幾下，我們當機立斷，送給老師一個“特級按摩師”的`稱號。
最讓我難忘的是有一次在上課時，我的肚子有點疼，我以為過一會兒就好了，就一直忍著沒吭聲。快到下課時，我趴在桌子上臉色蒼白，喘著粗氣，豆大的汗珠從我的臉頰流下來。我的好朋友把我扶到鞠老師的辦公室，老師一見，很是吃驚，詢問情況之后，馬上給我倒了杯溫水，并且一直在我身邊噓寒問暖。老師就像照顧自己的孩子一樣照顧我，看著老師忙碌的身影，我覺得心里暖暖的。看我還沒有好轉，鞠老師又帶我去診所看醫(yī)生，直到我的癥狀有所緩解，老師才帶我回來。根據(jù)醫(yī)生的診斷，老師又囑咐我以后要多吃菜，不偏食。這件事雖然過去好長時間了，可老師的殷切關懷我一直銘記在心 。
鞠老師就是這樣一位視學生如自己孩子一樣的好老師，她教育我，關心我，我想輕輕地說一聲：鞠老師，我愛您！
老師我愛您作文8
隨著時間的流逝，我們失去了很多，同時我們也得到了很多。
在我剛從小學升到初中時，我感到有些孤獨，但隨著時間的發(fā)展，我漸漸覺得我并不孤單，因為我有老師和同學陪伴。日子一天天過去，我們的感情日益增長，直到現(xiàn)在我已經(jīng)習慣地把學校當成我的第二個家。
現(xiàn)在我們已是畢業(yè)班的學生了。回首往事，一路走來，我們遇到過許多困難，但我們在困難中培養(yǎng)感情，我們在困難中相互扶持。老師們更是像我們的`父母一樣教育我們，照顧我們。雖然我們的任務很多，但是我們并不感到我們的擔子沉重，因為老師在我們后面幫助我們，減輕我們的擔子�；蛟S你沒有察覺到老師們在與我們并肩作戰(zhàn)，然而他們卻是在默默地與我們一起。當前我的任務就是努力讀書，在中考這個無情的戰(zhàn)場上充分的發(fā)揮我的才能、本領。我們的老師，他們早上要陪我們讀書，中午要失去午睡的時間來管理紀侓，晚上還要頂著風雨冒著嚴寒來為我們上課······我們看到老師如同我們的父母把希望都寄托在我們的身上。雖然我們都感到疲憊，但是這是值得的，因為我們可以感受到我們的感情已經(jīng)超出了老師和學生的關系，我們?nèi)缤患胰�。雖然我們失去了玩的時間，失去了欣賞音樂的時間······但是我們得到的是比這些東西更有價值的。我得到了另一種愛，這種愛能及世上萬物，我頓時覺得我的生活中出現(xiàn)了一道光芒。
在這忙碌的畢業(yè)班生活中，我感到充實，看到了未來的曙光，它已經(jīng)離我不遠了;我的初三生活是金色太陽的，光芒四射，令我倍感溫暖---我得到了另一種愛
老師我愛您作文9
又到一年的春花秋實，一年一度的教師節(jié)轉眼又到了眼前，這個節(jié)日，是一個所有人都向老師表達感謝的日子，我們的學習、生活都離不開老師的教導，要不為什么大家都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師呢。
就說我的班主任馮老師吧，有一次，老師出去開會，等她開完會，急忙趕到教室時，教室里可真是熱鬧非凡呀，有的下位，圍在一起玩游戲、有的在引吭高歌，更有兩個同學為了一點小事都打起來了，這鬧哄哄的.場面可把馮老師氣壞了，等到大家安靜下來時，老師頭疼的老毛病又犯了，只見它趴在講臺上，臉色通紅，一點力氣都沒有了，我以為老師會到辦公室喝點水，再休息一下，可她并沒有像我想的那樣，而是忍著病魔的折磨給我們上課，那一刻，我的心像被針扎了一樣難受，也許同學們都感動了，接下來的時間里，大家都很認真，就連平日里最喜歡講話的同學也安靜下來。馮老師不就像紅燭嗎，為我們學生獻出所有的光和熱。
捧著一顆心來，不帶半根草去，”備課、改作業(yè)，我們的老師太辛苦了，我真希望一天有48個小時，這樣老師就可以多休息幾個鐘頭了，每當看到老師是那么的辛苦，那么得疲勞，我就情不自禁地想對您說：“��！老師，您是辛勤的園丁，您是廣闊的海洋，我們是可愛的小魚，在您的懷抱里快樂的成長！”老師您就像我們的母親，您的愛是天下最大、最高潔的愛！
教師節(jié)到了，我沒什么可以送給老師，只想對老師說聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們培育了我，讓我們健康快樂的成長，祝你們身體健康，工作順利！”
老師我愛您作文10
窗外的雨一直在下，我的心也變得絲絲縷縷起來，一年一度的教師節(jié)馬上就要到了，楊老師，我真想念您……
每次伴隨著上課鈴聲您輕盈地步入我們的課堂，我們?nèi)嗤瑢W最喜歡您那溫暖的微笑，老師與我們很近、很近，您為我們講解新知，指導我們賞析美文，帶領我們走進一個又一個令我們迷惑不解的殿堂……
記得二年級的時候，那個冬天，爸爸在生意上出了點問題，爸爸媽媽根本無暇顧及我的學習。期末考試，成績出來后，面對著醒目的分數(shù)，我驕傲的.心一下子跌到了谷底。因為那次的成績與我的預想相距甚遠，心里難過極了。整個下午我的心都是忐忑的，害怕老師會責備，害怕爸爸媽媽那嚴厲的批評……快放學了，您來到了我的身邊，說是要去我家里看看，我緊張得不行，感覺世界末日就要來了！一路上，我心神不寧，眼前浮現(xiàn)的全是媽媽那陰沉的表情，我一心等著一頓嚴厲的批評。然而，出乎我的意料，到了家里，您滿臉微笑，跟父母熱情的打招呼，用很委婉的口氣與爸爸媽媽交流著我的學習情況，卻沒有一句是責備，只是語重心長的強調(diào)說要搞好家校聯(lián)系，多鼓勵孩子，增加孩子的自信……我仔細的聽著，眼里噙滿了淚花，把您的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，決不辜負老師的期望！
之后每當我上課開小差時，楊老師您說的那些話就會回響在我耳邊，我又立馬回到全神貫注的狀態(tài)。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，又是期末時，我開心的站上了領獎臺。楊老師我感謝你！如果沒有您那天的鼓勵，或許，我還會一直沮喪，更別提有今天的進步。楊老師，謝謝您對我的鼓勵！
明天就是教師節(jié)了，我悄悄的在您的窗臺放了一盆吊蘭，楊老師，您是那滿盆的綠，我是那嫩黃的蓓蕾……老師，節(jié)日快樂，我愛您……
老師我愛您作文11
老師，我有很多話想對您說，今天就借手中的這枝筆，在作文中對您說說心里話。
老師，也許我在您的眼里并不是最優(yōu)秀的學生，但在我眼中，您是最棒的老師！老師，您知道嗎?我每天都盼著上您的課，每節(jié)課您都上得有聲有色，您獨特的教學方式讓我學得輕松、記得牢，讓我們情不自禁地愛上語文。平時，您總是與我們心貼心，讓我們每時每刻都能感受到您對我們的'關愛。
您還記得您與我的第一次談話嗎？那次談話讓我至今記憶猶新，仿佛就在昨天。
那天放晚學后，您特意把我單獨叫到您的身邊，您和藹地問我：“小茹，你是不是不想做中隊長呀？”我當時心里就象有十五個吊桶打水——七上八下，難為情地低下了頭，以為您會批評我一頓的。可是，出乎我意料，我只感覺到有一只溫暖的手輕輕地摸了一下我的頭，耳邊傳來您熟悉的話語：“小茹，其實老師早就看出了你的心思，你不愿意當中隊長一定有什么原因的，都是老師做得不夠好，沒有及時找你好好地談……”。我聽了，心頭頓時感到熱乎乎的，原來的顧慮消失得無影無蹤了，有的只是感動。您還說，您一直都很欣賞我，說我是個出色的孩子。您告訴我，擔任班干部可以鍛煉自己各方面的能力。但是，在為班級盡力、為同學服務的過程中肯定會受些委屈，但作為班干部，要有一點奉獻精神，調(diào)整自己的心態(tài)，知難而上。要相信，有付出就一定有收獲的……聽著聽著，我的淚水不由自主地涌了出來……。
老師，您就象是一位園丁，用那辛勤的汗水澆灌著每一朵小花，給予它們最無私的愛。我愛您，老師！
老師我愛您作文12
時光荏苒，白駒過隙，時間如流水一般飛快的流逝。轉眼六年，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，他們有溫文爾雅，有的活潑開朗，有的和藹可親，有的知識淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們，但任讓我難以忘懷：而有的則一直悉心教育、栽培我們。其中，最讓我喜愛，也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現(xiàn)任班主任——王老師。
王老師的頭發(fā)帶著一點點自然卷，鼻梁上總架著一副紅色鏡框的眼鏡，眼睛里總是透著對學生滿滿的關懷。她有著一雙能說會道的嘴巴，上課時她經(jīng)常會給我們講故事。
王老師的課堂很是生動有趣。記得有一次，王老師給我們上第17課《山谷中的謎底》時，為了能讓我們更深刻的了解“做出適當?shù)淖尣健�，給我們舉了一個發(fā)生在自己身上的事例。同學們被“王老師智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的認識了如何“做出適當?shù)淖尣�，以求反彈的機會”的好處。
王老師也很關心我們的'生活：經(jīng)常與學生或者家長溝通，傾聽學生的心聲。在平時的生活中，她更是像家長一樣無微不至的關心、照顧我們，在冷空氣來時提醒學生多穿件衣服；中午的飯菜如果不合口味，她也會將她的飯菜給同學們吃；只要有同學過生日，她都會為同學辦一個小小的生日會，用相機留下我們美好的瞬間……
有一次，就在臨近期末考試的時候，我生病了。王老師在電話里一直關心著我的病情，還安慰我說落下的課程都不用擔心，安心養(yǎng)病就好。兩天后，我回了學校，王老師用課余的休息時間來為我補課，看我有點累了就問我要不要休息。因為王老師的付出，那次考試我考出了令我自豪的成績。
這就是我的老師，我的活潑、能說會道、和藹可親、工作負責的王老師。王老師，我謝謝您！
老師我愛您作文13
他是個年輕帥氣的小伙子，他工作已有七年了，他對我們班的好學生一向很溫善，對我們班的壞學生一向很嚴厲，他嚴肅起來像老虎，逗起人來像小白兔，你要問我他是誰，他就是我們五（7）班的班主任尹老師。
尹老師雖然和我們相處不到一年，但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時候，他有時會給我們講一些哲理性的故事，有時又會講一些小幽默，逗得我們班的同學哈哈大笑，有時又會做一些滑稽搞笑的動作。還有的時候，他會想著法子讓我們開心。
今年三月的一天，老師對我們說：“我要選8個樂于助人的好學生去春游，我請你們吃燒烤！我們采取投票選舉，在本周五下午確定好人選，看誰做的好事多！”聽到這句話，教室了頓時炸開了鍋，大家都忘乎所以的歡呼起來，我激動極了，心想：“我一定能和老師去春游。因為我在同學的心目中是一個樂于助人的人�！痹谀且恢�，全班涌現(xiàn)出許多好人好事，桌子壞了有人修；圖書破了有人補；文具丟了有人撿；難題不會有人幫；不少家長還紛紛打電話告訴老師，說他家的孩子懂事了，有禮貌了，家務事?lián)屩�。�?jù)不完全統(tǒng)計，我們那一周全班共做好事近200件，人均達3件。經(jīng)過認真篩選，我和其他7個同學被選中。那一天，我們和老師度過了難忘的.一次春游，這件事令我終身難忘。
尹老師不僅教我們知識，還十分重視人才的培養(yǎng)。
記得在縣舉行的首屆才藝大賽中，老師知道我會拉二胡，他就積極向校長推薦，經(jīng)過層層選拔，我的二胡獨奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎，自那次起，我就成了學校無人不知、無人不曉的明星了，為學校師生爭了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老師， 我的點滴進步都離不開您細心的培養(yǎng)，您的教導我終身難忘，老師，我愛您！
……
老師我愛您作文14
是誰激發(fā)了我們對大自然探索的欲望？是誰教我們辨清了社會上的善惡美丑？是誰教我們要做一個品學兼優(yōu)的好少年？是被譽為人類靈魂工程師的老師！
記得一年以前，我們班曾經(jīng)是全校赫赫有名的“猴子班”，許多老師都唯恐避之不及，可老師您卻主動向?qū)W校領導提出當我們班的班主任。您告訴我們說：“同學們，無論你們的家長是干部還是工人，他們掙錢來供你們讀書都是不容易的，為的是能讓你們將來能過上幸福美好的生活，可是你們這樣做對得起你們的父母嗎？”您的一席話，勾起了我們心中對父母的愧疚。您還讓我們寫下了新學期學習計劃，并幫助每一位同學逐步實現(xiàn)學習目標。
至今，我還清楚地記得我寫在計劃中的第一條便是：寫好作文。因為那時我的作文寫得很差，“流水帳”、“詞句不連貫”、“內(nèi)容不明確”等詞句經(jīng)常“光臨”我的作文本。您告訴我：“只要你堅持練習寫作，并注意積累好詞佳句，就一定能寫好作文�！庇谑�，我按您的要求每個星期堅持寫兩篇作文，剛開始我總堅持不下來，甚至有幾次想放棄，可是我一想到您對我的付出和您那聲聲教誨，我便鼓勁堅持了下來。經(jīng)過努力，我的作文水平終于有了提高。有一次，您還把我寫的作文在課堂上念給同學們聽，并表揚了我。功夫不負有心人，經(jīng)過您一年的努力，我們班獲得了“文明模范班級”的稱號，大家都以為您會夸獎我們，可您卻對我們說：“這個稱號是大家共同努力的結果，但大家不要驕傲自滿，其他班級仍有許多值得我們學習的.地方，我們要取人之長，補己之短，這樣才會使我們做得更好�！蹦哪且幌�，又讓我們感到了無比的溫暖，增添了前進的動力。
敬愛的老師，您像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像園丁，辛勤地為我們修枝剪葉；您像明燈，照亮著我前進的道路。老師，我愛您！
老師我愛您作文15
有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的諄諄教誨。他們是老師，但更像父母。在我們前進的道路上，給了我們溫暖和幫助。有人說老師是燃燒的蠟燭，而我覺得老師更像是心中永遠不落的太陽。
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我想起了我那和藹可親的語文老師，她在教學上盡職盡責，在生活上，更像我慈祥的媽媽。
記得剛上一年級時，那時剛學拼音，您就給我們布置了一項作業(yè)——每天都要看課外書，家長簽字�？赡菚r我聽說同年級的小伙伴們每天不用看課外書，作業(yè)很輕松，我非常羨慕他們，而且由于我的識字量少，看書很費勁，因此我還曾埋怨過您。后來，您耐心地教我們查字典，隨著識字量的.增多，到二年級我就很輕松地會自己獨立看課外書了。正是由于您嚴格的監(jiān)督，我養(yǎng)成了每天認真閱讀課外書的好習慣。由于我閱讀課外書起步早，現(xiàn)在身邊的同齡人看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》等書時，我卻已經(jīng)在看《中國上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》了。聚沙成塔，隨著課外閱讀量的加大，我的知識面也越來越廣，同時，我的寫作能力也提高了。敬愛的老師，這一切都是您的功勞。
無獨有偶，有一個夏天的晚上，剛放學，天空就烏云密布、雷聲大作，接著就下起傾盆大雨，我看著從天而降的大雨，心想：天哪，我沒有帶傘，可怎么辦呀!沖到家肯定要淋病的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，快要哭時，老師您看到了我，把傘借給了我。第二天，我早早來到學校準備還傘，聽同學說您發(fā)燒生病了，我頓時明白了，您把傘借給了我，自己卻淋病了。想著想著，臉上豆大的淚水像斷了線的珍珠涌出來……
老師，您的愛是我快樂的搖籃，您的愛是我避風的港灣，您的愛是我前進的動力，更能激勵我在人生的道路上破浪揚帆！在這個金秋時節(jié)的日子里，讓我這個靦腆的男孩真摯地道一聲：
老師，我愛您！
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