新來的老師作文(常用15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的新來的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
新來的老師作文1
開學的第一天,興奮的同學們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”
“啊!”同學們有點意外,也有點不舍得。頓時,七嘴八舌地議論開了!鞍察o!”趙老師接著說:“新調來的數(shù)學老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調過來的!
大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課,宋老師走進了教室,站在講臺中間,溫柔地說:“同學們好!我是新來的宋老師!蔽易屑毚蛄恐蠋,她個子高高的.,很苗條,長發(fā)披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。
第二天,上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮,上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實在有不懂的,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。
宋老師有個“絕招”,就是誰的書寫認真,答題都對,老師就會批改個“優(yōu)+”,這樣就可以兌換獎品。我覺得,這樣可以帶動同學們的積極性,讓我們認真寫字、細心審題。
短短一周的相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發(fā)獎品,也能認真書寫、細心審題。
新來的老師作文2
開學第二周,我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術的,有教語文的,有教數(shù)學的。
我最是喜歡數(shù)學的實習老師——尤老師。
尤老師個子特別高挑,像一個可愛的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡,顯得活潑又漂亮。上課時,她若要開高高的投影機,都不需要板凳墊著,一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業(yè),都要彎著腰,駝著背,鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。
尤老師還寫得一手好字,端正大氣?此陌鍟团牡淖鳂I(yè),就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真,做很多的摘記,別的'老師記一半,而她已經(jīng)記一頁多了呢,而且字還特別好看。
早上,尤老師每天都很早到學校,準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室,她一定立馬就批;批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們,以便讓我們及時訂正錯誤;中午,她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。
我很喜歡尤老師,我覺得她以后一定是一位很棒的老師。
新來的老師作文3
我們開學啦!我們的語文老師換了,來了一個新老師。你們好奇嗎?讓我來介紹一下這位老師吧。
我們的語文老師的性格很溫柔,像一只貓咪一樣,她叫我們的名字可親切了,比如我們班一個同學被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標準,說別人的名字很溫柔很親切,那是多么的美好呀!但我的意思也不是說別的老師對我不好!
我們老師的樣子非常的美麗,不僅人長得美,心也挺美的!像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心,非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的?柿,但我也不是說其她老師不美,也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣,我們對她的課充滿著興趣。
我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的,眼睛大大的,嘴巴紅紅的,牙齒白白的,頭發(fā)短短黃黃的.。小小的鼻子,小小的耳朵,想象一下都知道非常的好看。
我喜歡新來的語文老師,喜歡她的性格,每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗,看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內心,她的內心非常的溫柔體貼!關愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。
新來的老師作文4
上課鈴聲響起,我們滿懷期待地等著語文老師的到來。咦?周老師的身后怎么有一個梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀?
“同學們,今天來了一位實習老師――江老師!”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的,讓人很有親切感;挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去很有學問的'樣子;眼睛不大,但是炯炯有神,我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課,我偷偷向后看了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽一邊做著筆記,那樣子像個學生,多認真呀!
江老師愛笑。有一次我路過辦公室時往窗戶里看了一下,發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往里面多看了幾眼,江老師不知道在說什么,一直笑嘻嘻的,那銀鈴般的笑聲清脆可人。
江老師不僅愛笑,而且愛看書。自習時,同學們按照慣例從書包里拿出課外書。我朝講臺上瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺前,捧著一本書津津有味地看著,她完全沉浸在書的世界中,像一座雕像一樣,除了眼睛和翻書的手以外,一動也不動。我心想:江老師不僅是一位好老師,更是我們的榜樣!
聽周老師說,江老師面試時拿到了第一名的好成績!下半年她就要成為一名真正的老師了,我相信她一定會成為一個受學生喜愛的好老師!
新來的老師作文5
這個暑假,我觀看了這部“新來的李老師”的電影,從而了解許多,知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。
故事從一個大學生被派去山里支教開始,她就是李老師,她認為孩子應該有一個快樂的童年,所以每次上課都帶同學們出去玩,以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動課”,在其他老師上課時不認真聽講,后來因學校的期中考是最后一名,即將合并。李老師才覺悟,于是與教育局聯(lián)系,懇請再給一次機會,和其他幾位老師一起努力,最終取得了好成績。
最讓我感動的的'不是老師為學校爭取最后機會的時候,而是李老師幫助一個同學爭取他喜愛的喜劇時,小男孩很喜歡唱戲,而且非常有天賦,但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課,因為李老師的和藹與理解,他們共同努力,終于考出了好成績,創(chuàng)造了可以上戲校的好機會。
學習生活中,教過我的老師有很多很多,他們的理解與支持讓我們更努力,追求上進,在迷茫中,老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆罚谌〉靡淮蔚某删蜁r,老師們又時時警告我們不要驕傲,在取得進步時,老師們又會給予我們鼓勵。
我們的生活無憂無慮,山里的貧困讓我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,只需要認真,努力地學習,完成自己應該的學藝。
新來的老師作文6
開學了,我跟媽媽去學校報到,我們班來了一位新老師,同學們稱她力老師。
力老師她是我們的語文老師。她不愛打扮,一門心思用在教學上的好老師。她為人師表,寬以待人,是我們全班同學的“朋友”。正因如此,同學們都很喜歡聽她講課。
力老師講課就如葉圣陶說的`:“教任何功課,最終目的都是為了達到不需要教!彼看紊险n之前,都讓我們先預習。上課時,她就會詳細地對我們解說預習時遇到的問題,這樣我們就會很快的記得正確的答案。如同米南德寫得《恨世者》里的一句話:孩子應該引向正確的的道路,但不是通過嚴厲的管教,而是通過說服教育。
如果我們是花朵,老師就是辛勤的園;如果我們是迷路者,老師就是引路人......老師給予我們的一點一滴就如灑下的滴滴雨點兒,滋潤著我們的心田。我要替全班同學對您說一聲:“我們的好老師,謝謝!”
新來的老師作文7
今天是9月1日開學的第一天,我懷著激動的心情踏進校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任,結果沒想到是新來的男老師。
第一節(jié)課是語文課。從門口走進來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師!彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的'姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風趣。
我相信,在陳老師的帶領下,我們班同學的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。
新來的老師作文8
新的學期,我上六年級的時候,六年級有什么變化呢?班上來了一位新的語文老師,姓應。我們都叫他應老師。
應老師在我們學校似乎好長時間了,不過我之前不這么認識,新語文老師應該引以為榮吧!可我從小學學語文開始,我就對語文沒太大的興趣,應老師見我總是不回答,就與我講了一些道理,講為什么要學習語文,為什么要上學等等,我這才明白了,不用管上什么課都要認真,要聽老師的話。
然后說他叫我們背課文。他說:背課文其實一點也不難,只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法:第一種是用放學,上學的.幾分種來記二到四段課文,記憶力好的同學還可以記再記一段。這樣一來,僅僅是一個星期都可以記得了四到八段課文,第二種是很有名的方法:一課課文,你第一天來看了它,然后第三天來看一看,一個星期來看,然后一個月又來看一看,最后三個月又看看它,就永遠也不忘不了這個課文,應老師還叫我們要回家讀書。
我們真的要好好感謝我們的語文老師——應老師。
新來的老師作文9
上語文課時,從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過,但同學們都有準備,因為大家知道她就是我們的新來的語文老師,周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。
周老師上身穿著黑色的羽絨服,下身穿著一條黑色的牛仔褲,腳上穿著一雙黑色的.馬靴,看起來很靚。
周老師先認識了語文課代表——孟子怡,又認識了五位班長(不在此說明了),最后是數(shù)學課代表——李明峰。
周老師有點兒與眾不同,她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹,也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐著,自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪,本想舉起手問老師想干什么,可又一想:還是算了吧,老師必定有老師的想法。
終于,老師開口了:“你們是不是很奇怪我在做什么,其實我只是借此了解你們的性格!
啊,這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感,以后會怎么樣呢?拭目以待吧。
新來的老師作文10
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節(jié)體育課剛開始,我們在做眼保健操,體育老師突然一下子走了進來,筆直的站在講臺前?粗菑垏烂C的面孔,我有些緊張,心里直搗鼓:“這個新老師不會對我們很兇吧?”因為剛才在做眼保健操的時候,同學們都沒好好做,動作不規(guī)范,很多人還在說話。體育老師嚴肅的說:“重做一遍!”聲音不大,但很有威力,我們好乖乖地重做了一遍。剛做完,體育老師又開口了:“請你們說說,為什么剛才不認真做?”被他叫到的同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的“蔣”,哦!原來是蔣老師。
又是一節(jié)體育課,在游戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說:“你們不要把自己大大的`拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇,還有點小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩。。。
新來的老師作文11
我們新來的王老師是一位男教師,中等個子,眉毛濃濃的,眼睛小小的`。
別看他每天都笑嘻嘻地對著我們,有時他眼睛里閃著嚴厲的目光,不瞞你說,我們班幾個調皮的人都說他“笑里藏刀”。
他的教學方式也和以前的老師不同,他上課的時候,只要是筆記,他硬是要你寫在筆記本上,因為我們前幾年是另外一位老師教的,一個學期都沒帶筆記本,現(xiàn)在被老師批評了,我們只好“啞巴吃黃連,有苦說不出”呀!
如果你在課堂上不專心聽講被他發(fā)現(xiàn),你一定會得到“特別表揚”。這不,一天馮建城在上課玩鉛筆,得到了老師的“表揚”,說馮建城的想象力很豐富,一會把鉛筆想成火箭,一會想成炮彈,其實是在批評他,全班哄堂大笑。馮建城不好意思,羞愧地低下了頭。
他上課上得也很精彩,幾乎每一個詞他都要給我們講透徹!
所以,我喜歡新來的王老師!
新來的老師作文12
在這個學期,聽同學們說我們班要來一個新的語文老師,我很期待,這個語文老師到底是什么樣子呢?
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來了,第一節(jié)課就是語文課,一個女老師從門口走了進來,她身穿一條大紫的連衣裙,她就是我們這個學期的語文老師。
她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,還有彎彎的眉毛,頭上長著烏黑烏黑的.頭發(fā)?瓷先ナ趾吞@,十分的美麗。
開始上課了,她說:“同學們好,我姓儲,你們可以叫我儲老師!边@個老師的聲音非常好聽,剛開始,老師還不知道我們的名字,讓我們全班同學從一號報到四十五號,一個一個的自我介紹一下,到我的時候,我非常的緊張,我馬上走到了講臺上,一下子就說完了,然后,就到下一個同學。
到了第二節(jié)課,我們很快就安靜了下來,聽儲老師上課,老師講的時候很有意思,我們非常安靜的聽著老師說上課的內容。
下課的時候,老師和同學們一起談天、說笑,玩得非常開心。
這個老師這么的愛我們,我們也一定要好好回報這個美麗的、和藹的老師。
新來的老師作文13
一陣美妙的音樂響過,上課了。這是開學以來第一堂數(shù)學課,等著新來的數(shù)學老師來上課,新來的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門外望去。
一個身影在窗邊閃過,!來了!我趕緊直了直腰,門開了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺,把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應老師介紹了一下:“他就是你們的數(shù)學老師,姓丁。”我們鼓起掌來。然后正式上課了。
我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準備聽課。我聽得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深奧的`問題說得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因為這個老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學課,我決定要學得更好。
不知不覺,下課鈴響了,有了好老師,我這學期的成績一定會有很大的進步。
新來的老師作文14
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā),一雙美麗的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責,一絲不茍。她,就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業(yè),第二天就會要求做十遍,這還不算,連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好,字字發(fā)音標準,句句細節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識,不管是課內的'還是課外的,都講得娓娓動聽,讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老師念一段話,其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎,老師說,這是訓練我們的聽力和反應力,也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博,認真負責的好老師。
新來的老師作文15
新的學期開始了,我準備好學習用品,背著書包高高興興的走進校園。哇,一個暑假沒見,學校都煥然一新了。
“呀,那是我的同學!蔽遗苓^去和同學一起找新教室去。剛進教室,“咦!我們換了一個語文老師,原來的語文老師去哪了?怎么不教我們了,我好想以前的語文老師啊。”我心里有些難過。
新來的`語文老師開始自我介紹了,我很快就被吸引住了。原來新的語文老師叫汪老師。汪老師三十歲左右,個子不高,但也不算矮;身材也不胖,剛剛好。老師的臉上還戴著一副眼鏡。
“你看起來不近視,為什么戴眼鏡?”我奇怪的問到。
老師笑著說:“我眼睛有一點花!蔽掖舸舻乜粗蠋,覺得老師真好看,就對老師說:“老師你真美!崩蠋熀π叩匦α耍骸爸x謝!
老師講課非常有趣,同學們都聽得很認真。我喜歡我的新老師。
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