[合集]和爸爸作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的和爸爸作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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和爸爸作文 篇1
今天，我邀請爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久，我們對沙利文老師初來海倫家時小海倫的暴躁習氣產生了感想，并展開了討論。
“其實小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無法像正常孩子那樣表達自己的喜怒哀樂，所以有時只能通過一些極端的方式來發(fā)泄情感�！币苍S孩子更能理解孩子吧，我不無同情地說。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的關心。但這不是說海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因為孩子要成長，自身的一些性格缺陷必須得到糾正�！卑职盅a充道。
“過度的愛是溺愛，溺愛對孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長劣習的洪水猛獸，是有百害而無一利的�！眿寢屢馕渡铋L地說，“愛不是放任，愛是糾偏，是理解�！�
我的目光與媽媽相遇，不由會意地一笑。
我們繼續(xù)往下讀。讀著讀著，我們又對沙利文老師教育海倫的方法產生了共鳴，你一言，我一語地交流開了。
“不以規(guī)矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說：“比如要改掉海倫吃飯沒規(guī)矩的壞毛病，寧可讓她暫時餓肚子，也決不由著她的性子�！�
“對，小懲大戒說的.就是這個意思�！卑职纸舆^話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進海倫的內心世界，盡力化解她的情感癥結，悉心去發(fā)掘、培植她身上的閃光點。正是在這種教育下，那個曾令大人們失望的低能兒才成長為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經典的水平，促進了我的思考、表達能力，也使我與父母的心貼得更近了。
和爸爸作文 篇2
在我們家，我最喜歡的就是我爸爸了。但是，爸爸，雖然您對我很好。但您能對你自己好一點嗎？你遇到不開心的事就喝酒你一喝酒我就嚇得不敢說話下的躲到一邊去了。現在，我已經很快樂了，但你對你自己也好一點了。每天過得都很快樂，沒有一點不快樂的.事�，F在，我已經很幸福了，您和媽媽終于不吵了。每天都過得很開心。沒有一丁點不開心的。我想對您說；爸爸，謝謝您為我做的一切，您辛苦了，我一生報答不盡。
爸爸，我們教室里的一個五年級女孩有一天說了一句很奇怪的話，只要一個男人不喝酒，不吸煙。那他就不是男人。我不同意她的說法，您不吸煙，不喝酒。難道說您不是男人嗎？您卻實不愛喝酒吸煙。我也不愿意讓你吸煙喝酒。因為我知道吸煙喝酒對身體有害。爸爸，我想對您說，不管您對我怎么樣，我都是愛您的，是敬佩您的。我覺得，我現在就沉侵在你的父愛中。我是超級幸福的，希望這種幸福能保持下去。
爸爸，這些年來您一直辛辛苦苦地為我們家工作。卻不去回報。很讓我感動。
爸爸我愛你！
和爸爸作文 篇3
晚上，我和大爸爸下象棋。一開頭，我們都用常規(guī)開局：“當頭炮，馬來跳�！钡诙睾�，我的車馬上走了出來，大爸爸的炮也攻了進來，我馬上調出一個馬防守，而大爸爸挺了一個卒。
我把帥移到右邊，而大爸爸一個失誤，把炮走到了我的兵前面。我當然不放過眼前的`肥肉，把炮吃了。大爸爸又調了一個車來攻，大概有點灰心，所以不注意，竟移到了我象口里。我的象一飛，大爸爸的車也死了。大爸爸見折了一車一炮，便不再進攻，專注于防守。
我更難攻了，不過幾回合后，我終于用車在將旁吃了一個士，大爸爸的將剛要吃我的車，我說：“將軍要見面嘍！”大爸爸只好把將往上挪，我的另外一只車也沖了進去。這時勝利的天平已嚴重傾斜，大爸爸只能再往上移一下將。我又用炮攻，大爸爸移掉炮臺，我的第一只車移上來，大爸爸想了想，說：“我輸了。”
我和大爸爸下棋雖然贏了，但我要繼續(xù)學習，不要驕傲。
和爸爸作文 篇4
聽媽媽說從我出生的第一天起，爸爸就和我說話，而我卻用哭聲和爸爸對話，等我大一點的`時候，就和我邊走邊說，每一個認識我活認識爸爸的人都會說：“這爺兒倆真能聊！”
漸漸的，我和爸爸說話的次數越來越多了。
記得有一次，我把幾道數學題做完了，我給我爸爸檢查，還說：“保證全對！”結果爸爸一檢查，發(fā)現一道錯題，爸爸對我說：“不要驕傲，要謙虛，謙受益，滿招損！”
還記得有一次，我的成績很差，還看了電腦，媽媽建議設上密碼，爸爸卻沒有設密碼，和媽媽說了一會話，之后對我說：“我信任你，相信你能管好自己，不會看電腦，可是你利用我的信任去看電腦，如果你這樣對別人，別人就不會再信任你了�！�
通過這兩次聊天，我懂了許多道理，并且更喜歡和爸爸聊天，現在，我會和爸爸了體育、新聞、生活等了。
總之，我喜歡和爸爸聊天！
和爸爸作文 篇5
因為我有點胖，每天晚飯后爸爸總要拖我出去散步。我們邊走邊聊，不一會兒，話題就進入到了軍事方面。
我剛看過一本書，上面說到了激光武器。我就向爸爸提出了個問題：“老爸，聽說激光武器厲害，還可以穿墻，是嗎？”
“是的，不但可以穿墻，連鋼鐵都可以穿過。”爸爸毫不猶豫地回答。
我更加好奇了：“哦，激光是什么呢？”
“激光也是光啊。”
“它為什么那么厲害呢？”
“電燈泡的光見過吧，它的光是向什么方向發(fā)射的？”爸爸問我。
我回答：“四面八方�！�
“對�！卑职诸D了頓，看著我繼續(xù)問：“想一想，激光的光跟電燈泡的光有什么不同呢？”
“我不知道�！蔽覠o可奈何地回答。
“激光是將光壓縮，集中起來，向同一個方向發(fā)射。能量不就大了嗎？所以厲害呀！”爸爸講得我似懂非懂的。這光是怎么集中起來的，又是怎么發(fā)射的呢？我的疑問越來越多了，所以擺了擺手，表示沒興趣：“講個其他的，就說原子彈吧？”
“能提出問題，說明你有求知欲，但是還沒弄懂，你就放棄了。弄懂你原來不懂的問題，才是真本事�；厝ド暇W搜，直到弄懂為止！拿出點學習的本領給你老爸看看！”爸爸向我提出了要求。我回到家就上網搜索，大概了解了激光武器的來龍去脈。
第二天晚上，我又和爸爸一起去散步了。我自認為有了底氣，就問爸爸：“第一個發(fā)明激光武器的是哪個國家？”爸爸不甘示弱：“美國�！蔽易穯枺骸凹す庥檬裁次淦靼l(fā)射？”爸爸翻了翻眼，語氣并不確定地回答：“用大型武器吧？”“這你就不知道了吧。”我得意地看著他，“現在可以用槍發(fā)射了�！卑职值闪宋乙谎郏骸安哦诉@么點兒就嘚瑟！”
爸爸壞笑了一聲：“既然你對武器感興趣，又是激光又是原子彈的，我再問你原子彈用的.什么原理？”爸爸看著我等答案�！拔抑恢涝訌梾柡�，前蘇聯有兩顆全世界最大的原子彈。但我不知道它的原理�！蔽依侠蠈崒嵉卣f。爸爸告訴我，我國造原子彈的錢學森、鄧稼先等一批科學家才厲害呢。他們在我國最困難的時期研制出了原子彈，讓我國的核武器發(fā)展前進了幾十年！
“但美國現在依舊很強啊，我們還不如他們啊�！蔽译m一知半解，這情況還是知道的。爸爸說：“少年強則國強，少年弱則國弱。國家的強大要靠你們，你要努力學習，遇到不懂的知識可以上網搜索，直到弄懂它。”爸爸語重心長地說。
通過與爸爸一起散步聊天，我發(fā)現我懂的知識還太少，真需要好好學習。
和爸爸作文 篇6
每天晚上睡覺前，爸爸都和我一起讀一本書，這次是《修馬路》。講的'有一段馬路壞了，修路工人要來修，他們先把要修的地方圍起來，旁邊放一些指示牌，然后他們就先用挖土機把壞的地方挖出來，再填上小石子，再澆上滾燙的瀝青，最后用壓路機壓平。
原來修路要花這么多時間呢。
和爸爸作文 篇7
在去年暑假里的一天，我和爸爸去草湖的魚池釣魚。那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的'心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。我們到魚池那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……
然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的�！蔽衣犃�，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午11：00一直釣到晚上6：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣！
和爸爸作文 篇8
期末考試之前，弟弟就和爸爸有個約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買一塊手表。
今天就要去拿通知書了，弟弟從早上一起來就特別地激動。
到了9點多，弟弟該去領通知書了。我想了想，就和弟弟一去了學校。
一路上，弟弟總是對我說：“等會考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺真好��！”
可是，我說：“如果考差了呢？整天除了寫作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺更爽呢？”
弟弟聽了，心里打了一個寒顫，說：“哥哥，你莫說了，我現在心里好緊張。”
而我去幸災樂禍地說：“活該反正我的成績已經知道了，我一點兒也不怕……”
到了學校，弟弟他們的老師還沒有來，我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個小時過去了，終于學校有了反映——學校通知說情各班教師迅速到各班教室，安排有關事情。
不一會兒，弟弟的班主任來了，手上拿著一大疊獎狀。我從弟弟班主任手上看到了成績，弟弟考了第三名。
我望了望弟弟，弟弟高興的`舉起獎狀笑著，我心里也笑著……
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