爸爸的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸有一雙巧手，不信，就讓我給你介紹一下吧

　　別人家都是媽媽燒飯，可我家卻是爸爸燒飯，我最喜歡吃他做的“炒青菜、豌豆炒肉丁……”可我最喜歡的.是爸爸做的“馬鈴薯絲�！彼�把馬鈴薯切的大小均勻，像牙簽一樣。吃起來又香又脆，香純的汁水立刻流進(jìn)嘴里，只要是他見過的菜，他都會(huì)做，色香味俱全，讓人吃了一次還想吃，我覺得他都能當(dāng)上高級廚師了。

　　我的爸爸不僅飯燒的好吃，而且還會(huì)修東西。

　　我的鄰居知道爸爸很會(huì)修東西、能干，東西壞了都來找爸爸修，爸爸很樂意，毫不猶豫的答應(yīng)了，大家都稱爸爸是“小能手”呢！就連我的兩歲的妹妹把玩具搞壞了，就不停的說：“大伯、大伯，修一下，修一下……。”

　　我有個(gè)巧手爸爸，真感到自豪。

爸爸的作文 篇2

　　從古到今，人們往往都是正在表揚(yáng)母愛的偉大，卻往往忽略了另一種偉大的愛——父愛。也許父愛沒有母愛來的那樣間接，但父愛也是偉大的。

　　我剛出生不久，爸爸就分開我和媽媽去外埠工做，為了這個(gè)家，爸爸付出了千辛萬苦。小時(shí)候，我們一家三口一曲正在一路的時(shí)間不跨越倆個(gè)月，因?yàn)闋I業(yè)忙碌，爸爸只要節(jié)假日才會(huì)回家，但每次待的時(shí)間都不是很長。

　　就如許過了好幾年，我慢慢長大了，也逐步大白了爸爸的難處。這么多年，爸爸一曲“身正在曹營心正在漢”。每天都打德律風(fēng)回家，扣問我的`進(jìn)修環(huán)境以及各類家長里短，那時(shí)候，我才曉得爸爸最正在意的就是我們了。

　　雖然我取爸爸相處的時(shí)間較少，但他對我的關(guān)愛也是無微不至的。記得有一次春節(jié)，我晚上發(fā)高燒，他趕緊把我送到病院。等我醒過來，發(fā)覺泛泛神氣都很莊重的爸爸坐正在我旁邊，眼神中充滿著關(guān)心。看著我醒過來，他沒有說什么，只是拿來了一杯熱水，遞正在我的手中。也許父愛就是如許，不需要什么言語，只需要一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)做，就表達(dá)出了濃濃的愛意。

　　是的，誰也擋不住歲月神偷的能力。轉(zhuǎn)眼間，爸爸從一個(gè)年輕氣盛的小伙子變成了一個(gè)成熟的漢子，夫妻了他應(yīng)負(fù)的義務(wù)，憑仗本人的力量撐起了這個(gè)家。歲月也正在他的身上留下了印記，眼角的皺紋以及幾根白頭發(fā)，被我看到了之后都感覺心酸不已。光陰光陰慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流！親愛的爸爸，你懸念的孩子曾經(jīng)長大了，感謝你做的一切。我必然會(huì)好好進(jìn)修，未來好好你！我愛你，爸爸！

爸爸的作文 篇3

　　人們常說父愛如山，可在我看來，我的爸爸對我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

　　爸爸是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

　　每當(dāng)談起我的爸爸，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無論如何，每天堅(jiān)持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，每一次家長會(huì)他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位”。

　　每個(gè)周末，我都去爸爸工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了�？粗�那身體一日比一日瘦小，我的心萬分痛苦。想起了爸爸當(dāng)年是如何挨過來的。

　　而我對我爸爸的愛，比對媽媽的愛更為重要。自我懂事以來，爸爸已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的.一切，所以對我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)榘职质窃陉P(guān)心我，怕我走歪路。

　　我以我爸爸為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。

　　十幾個(gè)春秋已過去了，我對爸爸的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

　　爸爸，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長大后依然清楚記得歸家的路如何走。

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