爸爸的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸的作文 篇1

　　我爸爸是一個普通的男人，也是一個很有個性的男人。

　　他長的不帥，不過，皮膚很白；他戴著一副眼睛，好象很有學(xué)問的'樣子，個子不高不矮、不胖不瘦。頭發(fā)像他的脾氣一樣很柔順。

　　我如果犯了錯，他即使想批評我，也只是在我背后小聲嘀咕，不敢讓我聽見，他這樣做，我非常滿意。

　　有時喉他會把我的錯誤告訴媽媽，我挨了媽媽的訓(xùn)，他就會挨我的打。

　　有時候，他會瞞著媽媽偷偷給我買玩具，或者小食品，而且還要把價格說的很低，比如有一次，他明明花了20多元錢買的布娃娃，他告訴媽媽說：不貴，很便宜，才8塊錢。媽媽也覺得很值，就不會說他。在我們家，無論什么事情，只有媽媽說了算。

　　總起來說，他脾氣特別特別好，我打他從不還手，媽媽訓(xùn)斥他，也不還口。這就是標準的好男人。尤其在媽媽跟前他就像一個小綿羊。

　　我愛我的好脾氣爸爸！

爸爸的作文 篇2

　　我家五口人，在這中間爸爸是最偉大的!他用自己的手為我們撐起一片晴朗的天空。

　　在我的印象中，爸爸總是很早就去上班了。小時候當我還在香甜的夢中時，就感覺爸爸的大手摸摸我的頭，然后悄悄對媽媽說：“我上班了�！鄙蠈W(xué)了，每天爸爸還是比我早走，然后很晚才回來。爸爸是最辛苦的，爸爸的手是溫暖的。

　　難得爸爸早回來一次，爸爸就會變著花樣給我們做最好吃的飯菜：糖醋排骨，紅燒魚，油燜大蝦，鮮嫩

　　的鴨湯 。。。。。。。都會出現(xiàn)在俺家的餐桌上。這是給俺補充營養(yǎng)呢!假如有一個禮拜吃不上老爸的'菜心里就像少了好多東西一樣!爸爸的手是“有心”的。

　　爸爸的手是有力的。在我遇到困難的時候，爸爸會用它大大的暖暖的手輕撫我的頭，“寶貝讓我們想個最佳方案。。。。。�！泵棵窟@時我就像是被輸入無窮的能量，茅塞頓開了。爸爸的鼓勵和安慰讓我重又振作起來奮發(fā)向上勇往直前!我取得了好成績，爸爸會毫不含糊的翹起大拇指!然后我們拍個手：再接再厲!

　　爸爸的手是靈巧的。每每在工作之余爸爸會教我疊個紙飛機，要么再疊個千紙鶴。這個時候是我們家最溫馨的時光 !

　　爸爸那一雙巧手，總是把他的工作做得完美無缺什么是也難不到他。因為他說過：“世界上沒有真正的難題，只要你用心去真正的面對它�！�

　　瞧，這就是我的老爸!一個有一雙魔力非凡的手的老爸!我愛您爸爸!

爸爸的作文 篇3

　　我們身邊有很多的愛，但身邊最多的愛就是“親情”了。

　　記得有一次，假期里，爸爸媽媽在屋子里休息，我就在陽臺玩。陽臺有一個大鏡子，那個大鏡子真是又高又大，能把一個人全都照進去，而我就像摸一摸大鏡子，誰知，剛一摸，鏡子就倒了下來，我覺得我用手就能把大鏡子給撐起來，可誰知鏡子太重了，根本撐不住，突然，上面碎了，鏡子“砰”的一聲掉了下來，這時，爸爸媽媽聽到聲音就趕緊過來了，馬上問我：“有沒有事，受傷沒有，”我哭著說：“手流血了，”“嗚嗚”，爸爸媽媽一看，緊張的不行，趕緊拿過來一個創(chuàng)可貼，往我手上貼了一個創(chuàng)可貼，爸爸還說：“下次不要這么調(diào)皮了，你看是不是受傷了，”我點點頭，媽媽又笑著說：“你把媽媽一個古董鏡子都打碎了，那還是媽媽的寶貝呀，沒事，只要沒受傷就好，好了別哭了，”慢慢地我停止了哭泣。爸爸拿來一個小錘子，把那些把那些碎的大玻璃敲成了兩半，再扔進垃圾桶里，我看著爸爸媽媽有些辛苦，我也拿起小錘子，敲起來，媽媽看見了，急忙說：“快放下，你手上有傷，現(xiàn)在不能動玻璃的，知道嗎？”爸爸又說：“你想在去看會兒電視，等吃飯的'時候，在叫你，”說著，媽媽把我拉了出去，又開始干起活來。

　　通過這件事情，我深深地感受到了愛，我想對爸爸媽媽深情地說上一句：“爸爸媽媽我愛你們！”

爸爸的作文 篇4

　　爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，不是小時候那個什么都不懂的我了。我不想做一只困在籠里的小鳥，藍天才是我的天地。我希望你們能讓我獨立，讓我的生活中不要有太多的輔導(dǎo)班，我想要自由！

　　爸爸媽媽，前幾天我向你們提出放學(xué)后自己坐公交車回家時，你們堅決不同意，我想不出你們?yōu)槭裁床煌�意，難道是為了那微不足道的幾塊錢嗎？我現(xiàn)在有點青春期叛逆，所以會和你們頂嘴，那是因為我有了自己的思想，我知道你們是為我好，害怕路上車多不安全，害怕碰到壞人，可是我不能永遠生活在你們的.保護之下��！總有一天，我要獨立地去面對生活中的困難。

　　爸爸媽媽，我想讓我的假期生活豐富多彩一點，可是你們像許多望子成龍的家長一樣，給我報了許多補習(xí)班，讓我的假期除了補習(xí)班還是補習(xí)班。你們是“快樂”了，可我呢？所有學(xué)校的社團活動我一次都沒參加過，漸漸地，同學(xué)們也不邀請我了，我問她們?yōu)槭裁矗克齻冋f，我們把你帶上，你只是充數(shù)，一次都沒時間參加，萬一老師問起常宇彤呢，倒霉的還是我們。聽后我氣憤，我難過，可是現(xiàn)實就是這樣，我無力反抗只能放棄，繼續(xù)上我的補習(xí)班。

　　爸爸媽媽，女兒知道你們是為我好，但是請你們適當?shù)慕o我一點自由和獨立，畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

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