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我要當一名老師
我一直都有很多理想：當宇航員，飛向太空；當醫(yī)生，救死扶傷；當作家，筆下生花；可在這么多的理想中，我最想當?shù)倪�是名無私奉獻的老師。
從小，我對老師的印象都是這樣的：面對同學們的一直都是張板著的面孔；同學們犯錯時，都會以大人的身份嚴厲地把你指責一番。
如果課堂教學一直都是學生如同聽書的一般坐在教室里，那他們豈不是成了一個個被人硬灌知識的瓶子？被稱為“祖國的花朵”的同學們以后又怎能釀出好的蜂蜜呢？
想看看我以后會怎樣當老師嗎？那就請和我穿越時空隧道吧！
“Hello，friends！”“Nice to see you again�！薄癕e，too。”這是堂英語課，上課之前我們就是以這樣輕松的對話來代替以前的“老師好！”“同學們好！”的，大家都是以“friends”（朋友）相稱的。前十分鐘是用英語來交談最近發(fā)生的事。不管說什么都行，比如：媽媽買了件新衣服，是什么樣子的。說新聞上的內(nèi)容呀、天氣呀也行。你一定很疑惑，這么小的孩子怎么會說那么多的句子呢？“沒關(guān)系！”我會這樣回答你。他們可以把不會的單詞用中文說出來，“中西合壁”嘛！我會在黑板上把這些生詞寫下來。句型不會也沒問題，大家可以把自己想象中應(yīng)該怎樣說的句子大膽地說出來，就算語法錯了，我糾正一下就行了。這樣也會使大家的印象更深刻，無形中也學到了很多。
后30分鐘怎樣上課呢？我會把自己事先準備好的小短句帶大家讀幾遍，熟悉之后，再從同學中抽出幾個和1、2個外國小朋友一起演，相互學習。課堂上充滿的是歡聲笑語。有時我還會帶著大家做游戲，有時我會教大家唱一些簡單的英文歌。讓大家從娛樂中學習�！皶�，bye—bye！”
看過了我上的課你是不是十分羨慕以后的孩子呢？口說無憑，我還得通過現(xiàn)在的努力學習去實現(xiàn)這個理想。
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