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    興趣是最好的老師作文

    時(shí)間:2022-10-06 08:23:19 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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    興趣是最好的老師作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的興趣是最好的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    興趣是最好的老師作文

    興趣是最好的老師作文1

      興趣是最好的老師,最重要的就是去做你真正想做的事情,跟著興趣走。

      愛(ài)因斯坦有句名言“興趣是最好的老師。”古人亦云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!迸d趣對(duì)于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。

      在姚明小時(shí)候,姚明的父母并沒(méi)有可以鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來(lái)的事業(yè),他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè),他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書(shū),上大學(xué),找工作,然后找到自己喜歡的生活方式,但姚明最終還是選擇了籃球,只因?yàn)樽约簩?duì)籃球的熱愛(ài)。

      在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明,而是以啟發(fā)施展為主,重視培養(yǎng)他的興趣,這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。自己讀自己喜歡的書(shū),研究所有自己好奇的東西,樂(lè)在其中,不知不覺(jué)便培養(yǎng)了自己的興趣。

      中國(guó)父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè)、繪畫(huà)、跳舞。孩子沒(méi)有選擇的自由,父母說(shuō)了算,姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類(lèi)事,讓姚明嘗試做自己喜歡的事情,她只要求姚明不要做壞事,或用錯(cuò)誤的方法做事。

      興趣是指?jìng)(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性,選擇性的.態(tài)度和情緒,每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索,并表現(xiàn)出心馳神往。例如:姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以才會(huì)關(guān)注籃球,才會(huì)為籃球傾注熱情,付出努力;例如有人對(duì)美術(shù)感興趣,他就會(huì)對(duì)各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真鑒賞、評(píng)點(diǎn),對(duì)好的作品進(jìn)行收藏。

      興趣會(huì)使人深入鉆研,創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí),就我們學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)一門(mén)課程感興趣,會(huì)促使他刻苦鉆研,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      人的興趣不反是在學(xué)習(xí),活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來(lái)的,而且又是認(rèn)真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力,姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星,我們一樣能因?yàn)榕d趣成就自己的未來(lái)。

    興趣是最好的老師作文2

      小時(shí)候,一拿起書(shū),看到那些密密麻麻的字,我就怕了。覺(jué)得那些文字沒(méi)有什么好看的?勺詮目戳藥w西游記》這本書(shū),我才覺(jué)得原來(lái)閱讀是那么有趣的!

      那天,媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)。我驚呆了,如枕頭般厚的書(shū),我堅(jiān)決不看。媽媽說(shuō),很好看的.,孫悟空很厲害,懂七十二變,會(huì)打妖精……啊!孫悟空!在電視劇里早聞大名。于是,我拿起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)看起來(lái)……

      確實(shí)很好看!曲折神奇的故事,生動(dòng)形象的語(yǔ)言,如一把磁鐵,深深地吸引著我。那天正是國(guó)慶節(jié),家家戶(hù)戶(hù)的孩子都出去玩了,媽媽也說(shuō)要帶我去玩,以前總是我嚷著要出去,現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書(shū)。

      我舒適地坐在椅子上,雙手捧著書(shū),如癡如醉地看著。時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而嫉惡如仇,時(shí)而焦急萬(wàn)分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時(shí),我急得直跺腳;當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時(shí),我恨不得馬上去解救……

      放學(xué)一回家,我就迫不及待地拿起書(shū),沉浸在書(shū)的海洋里。看完了巜西游記》,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、又看《水滸傳》。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,看書(shū)成了我每天生活的一部分。

      一個(gè)星期天,其他孩子還在甜蜜的夢(mèng)中,而我早早就爬起來(lái),捧起巜水滸傳》津津有味看起來(lái)?吹轿渌纱蚧,猶如那大蟲(chóng)就撲面而來(lái),我不由得躍起身,像武松那樣舉起拳頭猛砸去……

      母親看到我整天都在看書(shū),擔(dān)心弄壞身體。于是主動(dòng)拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里,窺見(jiàn)母親不留神,便把風(fēng)箏的線兒系在樹(shù)干上,悄悄躲在大樹(shù)后面看起書(shū)來(lái)。母親發(fā)現(xiàn)了,搖著腦袋說(shuō):“你這小書(shū)蟲(chóng)呀,要把書(shū)啃光了才罷休!”

      是呀!我還要啃更多更多的書(shū)。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得,原來(lái),興趣才是最好的老師!

    興趣是最好的老師作文3

      你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“西塔潘猜想”嗎?這個(gè)猜想在上世紀(jì)90年代由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出,困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后,這個(gè)問(wèn)題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。

      他叫劉路,是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)本科生。劉路小的時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有興趣。而到了初二,他偶然看到美國(guó)數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》,開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中,和數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣的劉路開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院錄取。錄取后,劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后,他又開(kāi)始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

      是什么成就了劉路,使他成為了最年輕的教授呢?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有‘熱愛(ài)’才是最好的'老師。”一個(gè)人對(duì)一樣?xùn)|西如果沒(méi)有一點(diǎn)興趣,甚至一說(shuō)到就有厭惡心理。那么,空有天底下最好的名師,又能獲得多大的成就呢?如果像劉路那樣,對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,自己學(xué)習(xí),不是照樣能走向成功嗎?興趣就像是一盞明燈,照亮了這個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生前進(jìn)的方向,使他克服困難,迎來(lái)了光明。

      興趣,使人克服困難;興趣,使人廢寢忘食。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外。和這位大學(xué)生一樣,我也熱愛(ài)數(shù)學(xué),也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問(wèn)題。遇到一些不懂的問(wèn)題,我通常會(huì)和老師、同學(xué)討論,有時(shí)甚至?xí)|(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。不懂就要問(wèn),這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎?

      現(xiàn)在,我終于意識(shí)到了興趣的作用竟是如此的巨大,它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中,如果我們能培養(yǎng)自己的興趣,那么,學(xué)習(xí)將是一件快樂(lè)的事。

    興趣是最好的老師作文4

      愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年,他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū),愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真復(fù)習(xí),在課堂上完成作業(yè),下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn),他終于自學(xué)完了全書(shū)的內(nèi)容而且做完了書(shū)里的全部習(xí)題。

      當(dāng)他拿著習(xí)題,高高興興地走進(jìn)辦公室,請(qǐng)老師審閱時(shí),老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了,理科認(rèn)真的'檢查每一道題,然后十分滿(mǎn)意地說(shuō):“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤!

      如果說(shuō),這些習(xí)題不是他自己感興趣,而是被老師或父母逼著做的,我想他未必能做得那么好。這,就是興趣的力量。

      就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng),整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué),他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,考試成績(jī)也不錯(cuò)。

      而我們其他同學(xué)呢,總是喜歡把“聽(tīng)不懂,不會(huì)做,沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上,尋找種種借口,拒數(shù)學(xué)于千里之外,卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。

      很多情況下,我們的誤區(qū)在于,把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了,以為“沒(méi)興趣”是因?yàn)椤皩W(xué)不好”,而不懂得“學(xué)不好”正是因?yàn)椤皼](méi)興趣”。興趣怎么來(lái)?如果說(shuō)人天生有什么興趣,那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣,都是后天慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對(duì)新事物的接觸和嘗試,而興趣的培養(yǎng)則在于堅(jiān)持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū),也許就不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn),不“入門(mén)”,就談不上“入迷”。因此,我們?cè)诖_定自己對(duì)某事物有無(wú)興趣之前,是不是也該多去接觸一下,嘗試一下呢?

      當(dāng)然,不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣!叭收邩(lè)山,智者樂(lè)水”,喜歡或不喜歡什么,可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么,這樣,人生才會(huì)有激情,才會(huì)有樂(lè)趣,才會(huì)更加充實(shí)和完美。

    興趣是最好的老師作文5

      我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小書(shū)迷,從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了書(shū),F(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的寫(xiě)作水平有老長(zhǎng)一段時(shí)間很不怎么樣。

      我怎么也不明白,為什么書(shū)的作者把文章寫(xiě)得如此生動(dòng),似乎讓人真能看到書(shū)中所寫(xiě)的一切?他們能,為什么我就不能?如何提高我的.作文能力,就成了我的心頭大事。

      直到有一天,一件事情改變了我。有一次,班主任董老師布置了一篇作文,名字叫《廣州亮起來(lái)了》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游,珠江的美麗夜景把我驚呆了,又剛好爸爸在船上耐心教我仔細(xì)觀察和用語(yǔ)言表達(dá)細(xì)節(jié);同時(shí),剛好我又看過(guò)一篇描寫(xiě)景物和夜色的好文章,積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是,很快寫(xiě)了一篇好作文。沒(méi)想到老師給了我“一根油條、兩個(gè)金蛋”,我可開(kāi)心壞啦!

      回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我臉上“啃”了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽(tīng),大家異口同聲的夸我的作文寫(xiě)得棒,聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng),我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛,“哇,我也可以寫(xiě)出大家都喜歡的東西呀!”從此,我對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,現(xiàn)在我的作文寫(xiě)的可好了。

      當(dāng)然,除了興趣,還要有其他的條件,作文才會(huì)越寫(xiě)越好。我覺(jué)得:第一、要多看書(shū),多記好詞才能下筆如有神;第二、我寫(xiě)作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改,這使我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫(xiě);同時(shí),興趣作文班老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),讓我寫(xiě)作能力提高,老師們多次表?yè)P(yáng),讓我興趣更濃;第三、不怕失敗,不怕勞累,多寫(xiě)、多練、多改,好作文是改出來(lái)的。對(duì)了,我媽媽堅(jiān)持把我的所有作文都放到網(wǎng)上的《》里,這些作文現(xiàn)在都進(jìn)了發(fā)表區(qū),我更開(kāi)心啦。我這個(gè)小書(shū)迷,現(xiàn)在多了一個(gè)身份,哈,我又是一個(gè)小小作文迷了。今后,我干脆當(dāng)個(gè)作家算了。

    興趣是最好的老師作文6

      興趣是人生的導(dǎo)師,讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤(pán),如船帆,載我們駛向探索的港灣。在我認(rèn)為,興趣不會(huì)成功而存在,只為懂他的人而存在,正如,興趣就是我們最好的老師,做一件事首先要對(duì)它感興趣,如果對(duì)他沒(méi)有興趣,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。電費(fèi)精力,并且我覺(jué)得是對(duì)那件事的不尊重。

      培養(yǎng)興趣是多么重要,我們國(guó)家注重培養(yǎng)人才,也就相對(duì)注重人的興趣,開(kāi)設(shè)多少學(xué)科,讓我們隨意跟自己的`愛(ài)好來(lái)選擇,以此來(lái)培養(yǎng)人才,增強(qiáng)國(guó)力。

      沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣,不也是現(xiàn)在教學(xué)的方針嗎?老師從興趣入手,發(fā)覺(jué)學(xué)生的特長(zhǎng),用我們獨(dú)有的興趣,讓我們不斷地掌握自己,發(fā)現(xiàn)自己,去更深一步的探索,進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂(lè)。

      國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身,在面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn)是這樣回答:“我什么都不會(huì)做,只好做數(shù)學(xué)”無(wú)獨(dú)有偶,著名畫(huà)家黃永玉,再問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫(huà)時(shí),他也是這樣回答的!這則材料有很多含義,我們單講興趣。如果二位大師不是對(duì)他們的工作有興趣的話他們?cè)趺磿?huì)有這樣的成就,興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分,興趣雖不為成功而有在,而是他會(huì)為興趣而隨之而來(lái)。

      試想如果兩位大師對(duì)此并無(wú)興趣,那會(huì)有什么樣的結(jié)果,會(huì)改變他們的命運(yùn),也許會(huì)有另外兩個(gè)人代替,不管怎么說(shuō),以上這些都是虛想的,是話外音,不足掛心。

      興趣是一技之師,興趣是我們前進(jìn)的動(dòng)力,興趣是揚(yáng)起我們的自信,興趣讓我們不斷探索,創(chuàng)造奇跡。

      因?yàn)榕d趣,不斷進(jìn)步;因?yàn)榕d趣,不多探索;因?yàn)榕d趣,所以自信;因?yàn)榕d趣,不斷前進(jìn);因?yàn)榕d趣,所以執(zhí)著。

    興趣是最好的老師作文7

      有人說(shuō),興趣是一種動(dòng)力。一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困難重重,他都心甘情愿地去做。

      比如,過(guò)去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲,玩到天黑了,還想玩,忘了回家,忘了吃飯,急得家長(zhǎng)到處找。好不容易找著了,可孩子還是沉迷在玩的興奮中,不想回家,家長(zhǎng)們有的是連哄帶勸,有的是連拉帶拽,有的是連打帶罵,孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。現(xiàn)在的小朋友,大都愛(ài)玩電子游戲,玩起來(lái)什么都忘了,作業(yè)忘了寫(xiě),家忘了回,飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩,就是在平時(shí),有的也是背著家長(zhǎng),瞞著老師,偷著去玩,而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí),甚至通宵。但仍覺(jué)得時(shí)間短,沒(méi)玩夠。

      事實(shí)說(shuō)明,興趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對(duì)某種事情產(chǎn)生了興趣,那么他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的'活動(dòng)中去。試想,如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中,那么,他的學(xué)習(xí)情況會(huì)是怎樣的呢?毫無(wú)疑問(wèn),他的學(xué)習(xí)一定是很棒的,甚至是非常好的。

      因此,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項(xiàng)任務(wù)。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,那么,他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。在學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)中,教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),給學(xué)生營(yíng)造自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)空間,讓學(xué)生在經(jīng)歷動(dòng)手活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅,堅(jiān)定學(xué)好知識(shí)的信心。這樣,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是有好處的。

      培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保障,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。

    興趣是最好的老師作文8

      興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一,它能調(diào)動(dòng)起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。人對(duì)自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn),對(duì)問(wèn)題的思索;人對(duì)生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐,因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來(lái),許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中,延著興趣開(kāi)拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。

      被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí),從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎?不,它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它,因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的,它不掉下來(lái)難道飛上去嗎?正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。

      著名科學(xué)家達(dá)爾文,因一次考察,對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達(dá)爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū),提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的'說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

      這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”

      有一家雜志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他對(duì)人們說(shuō):“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢,這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣,我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引!

    興趣是最好的老師作文9

      “興趣是最好的老師”這句是愛(ài)因斯坦的名言,我覺(jué)得很有道理。

      比如中醫(yī)按摩,涉及到很多穴位和手法,非常復(fù)雜,但我對(duì)學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫(yī)按摩”頗有興趣,所以我學(xué)得又快又好。

      奶奶知道我會(huì)按摩,很驚訝,簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信。因?yàn)樵诖笕搜劾镂乙幌蚝芗痹,而按摩卻需要有耐心。我還沒(méi)按摩幾分鐘,奶奶就對(duì)我刮目相看:“你真棒,你的動(dòng)作一看就很標(biāo)準(zhǔn),你比爺爺按摩得好多了,爺爺按摩總是動(dòng)作很大,都快把我耳朵拉下來(lái)了。而你是揉捏,比他耐心多了!蔽乙贿叞茨,一邊享受著奶奶的`夸獎(jiǎng)。奶奶的話讓我有了莫大的動(dòng)力。按摩到最難找的一個(gè)穴位時(shí),我讓奶奶雙手握拳,然后我在奶奶手上按了又按,找了又找,好半天才找到穴位。我讓奶奶松開(kāi)手,仔細(xì)地點(diǎn)著奶奶的穴位,按摩起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,半小時(shí)的按摩很快結(jié)束了。奶奶抱著我親了親:“嚴(yán)家安,你的按摩 棒極了,讓我舒服多了!蔽颐雷套痰模睦飿(lè)開(kāi)了花。奶奶又認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō):“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子,你的指法不如他!睜敔攩(wèn)我:“你的手法怎么這么標(biāo)準(zhǔn)?”“因?yàn)槲矣信d趣。其實(shí)老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨,有不懂的就去問(wèn)老師,老師見(jiàn)我有興趣,又告訴我一大堆知識(shí)……”!斑@就是因?yàn)槟阌信d趣,所以學(xué)得這么好。我在圖書(shū)館看來(lái)這么多按摩書(shū),但還是不如你。這說(shuō)明興趣是最好的老師,你做任何事只要有興趣,你都能像按摩一樣出色!睜敔斦f(shuō)。

      “興趣是最好的老師”。通過(guò)這件事,我更深刻地理解了這句話的道理。