爸爸的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸的作文 篇1

　　在我眼里，爸爸一向是個(gè)比較忙碌的生意人。他頭上那團(tuán)繁密的雜草便可以形象準(zhǔn)確地告訴你他有多忙碌！

　　陽(yáng)光下，常見(jiàn)那團(tuán)雜草互相纏繞著，顯得十分愜意。暖風(fēng)襲來(lái)，一它們浮起；暖風(fēng)過(guò)后，它們落下。而它的主人卻沒(méi)有閑心打理它們。

　　或許，爸爸早巳習(xí)慣雜草在他頭上盤纏，不是實(shí)在鬧得他難受他很少去理它們一次。

　　直到有一天……

　　寧?kù)o的早晨，睡夢(mèng)中的我被一陣難聽(tīng)的'咿呀聲吵醒，睜眼一看，卻見(jiàn)爸爸邊哼著他所謂的經(jīng)典歌曲邊對(duì)著鏡子梳理著他的亂發(fā)。

　　顧不上生氣，我詫異地問(wèn)爸爸原因？

　　爸爸卻讓我自己想。

　　哦！原來(lái)今天有家長(zhǎng)會(huì)，而且還是我上初中之后的第一次家長(zhǎng)會(huì)！爸爸說(shuō)，在公共場(chǎng)合，尤其是學(xué)校，披著一頭雜草去開(kāi)會(huì)，是非常非常沒(méi)禮貌的。也許，是為了面子吧？爸爸才顧及自己的形象。也可能是為了在老師面前，給我做個(gè)有模有樣的好爸爸，讓我有面子吧？

　　看著爸爸那一頭整齊的秀發(fā)，驀然覺(jué)得他其實(shí)是一個(gè)蠻帥的男人呢。

　　于是，我一本正經(jīng)地時(shí)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么不在日常生活中也好好打理一下你的頭發(fā)呢？你可不能被“忙”影響了自己的光輝形象��！你看你現(xiàn)在多帥！”

　　不知爸爸有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　可是，從那天起，爸爸的草兒沒(méi)了，一個(gè)全新的爸爸展現(xiàn)在我的眼前。

　　哇，帥呆了，老爸！

爸爸的作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好!

　　您在我心目中一直都是一個(gè)很優(yōu)秀的父親，但您的一個(gè)嗜好卻令人討厭——吸煙。

　　爸爸“吸煙有害健康”這句話無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在煙盒、廣告、報(bào)紙、電視上，但您卻對(duì)這句經(jīng)典的勸告(或廣告語(yǔ))視而不見(jiàn)。

　　您是知道的，我和媽媽非常討厭您吸煙，而且一直飽受二手煙的侵害。媽媽勸過(guò)您多少次，而您卻想戒也戒不了。但您不知道的是，吸煙對(duì)人體的危害有多大。香煙中含有大量的尼古丁、焦油，這些煙毒對(duì)人類的危害是非常大的。一支煙的煙毒可以使一只小白鼠死亡。而一包煙的`煙毒足以使一頭成年牛身亡。

　　吸煙等于慢性自殺，等于不愛(ài)惜自己的生命。吸煙使人萎靡不振、視力下降，甚至還會(huì)使心臟加快跳動(dòng)。人的生命只有一次，倘若那些煙毒久而久之在您的身體中積聚如山，那將是您得重病的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　爸爸，請(qǐng)您停止吸煙吧，我不希望再看到您“吞云吐霧”的樣子。如果您每天少吸一支煙，一年可以少吸十幾包煙，這可以使您肺部的陰影逐漸減少。

　　爸爸，為了我和媽媽不在飽受二手煙的侵害，為了您身體的健康，請(qǐng)少吸一支煙，多一份清楚的視力，多一份精力，讓明天的天空更潔凈，讓明天的您更健康!

爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸中等身材，但顯得很強(qiáng)壯，橢圓的臉上總會(huì)帶著微笑。他特能干，家里的臟活兒、累活兒全包，就連電器壞了，他也能分分鐘搞定。

　　有一天，我和爸爸正在看電視。突然，洗手間傳來(lái)“嘩嘩”的.流水聲。爸爸和我趕緊跑過(guò)去一探究竟，只見(jiàn)從關(guān)著的水龍頭口流出。我著急地說(shuō)：“爸爸，是水龍頭壞了，快打電話找人修修吧！”

　　爸爸卻很鎮(zhèn)定，他拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“哎，就這點(diǎn)兒小事兒，還用得著找人修？我修不就得了�！�

　　說(shuō)完，爸爸從柜子里拿出他的法寶——工具箱。隨后，他打開(kāi)工具箱，掏出一個(gè)板手，匆匆走進(jìn)洗手間。我緊隨其后跟了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)爸爸彎下腰，盡力地向螺絲擰去。

　　不一會(huì)兒，爸爸的額頭上滲出了汗，我趕緊拿毛巾給爸爸擦，爸爸回過(guò)頭沖我甜甜地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，水停住了，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　“哇！”我連忙向爸爸伸出大拇指夸贊道：“爸爸，你真厲害�！卑职值靡獾匦α�，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“小事一樁”。

　　這就是我的爸爸，有這樣一個(gè)能干的爸爸真是我的驕傲。

爸爸的作文 篇4

　　我有很多愛(ài)好，比如彈琴、書(shū)法、看書(shū)等。尤其我愛(ài)看書(shū)這一愛(ài)好，在家里，在學(xué)校都算是“小有名氣”啦。每當(dāng)爸爸向外人介紹我時(shí)，總少不了加上一句：“雨婷這孩子愛(ài)看書(shū)……”也許在爸爸心里，愛(ài)看書(shū)是他寶貝女兒的閃光點(diǎn)。

　　說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣，還得歸功于我三年級(jí)的葉老師。

　　那時(shí)，葉老師任我們的語(yǔ)文老師兼班主任。我第一次見(jiàn)到她，是三年級(jí)的秋季開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課。當(dāng)鈴聲響過(guò)之后，一位秀發(fā)披肩，身穿紫色西裝，內(nèi)穿白色襯衫的女老師，邁著輕盈的步子飄然而至。當(dāng)她走上講臺(tái)，將披肩的長(zhǎng)發(fā)輕輕一擺，那一瞬間，同學(xué)們的目光一下子把她包圍了。我至今記得，葉老師那白色襯衫的領(lǐng)子很自然地從她那紫色西服的領(lǐng)口處翻出來(lái)，很順從地貼在紫色西裝領(lǐng)子上，好像秋天盛開(kāi)的兩片白色的芙蓉花，襯托著老師甜美的笑容。那時(shí)，她銀鈴一樣的話語(yǔ)，她款款地踱著步子，她的一顰一笑，一下子征服了全班同學(xué)，48名少男少女敬佩的目光全都投射到這位女神一樣的老師身上。

　　從此，葉老師就是我們的女神，我們都成了她的粉絲。很快，我們班形成了一個(gè)以她為中心的向心圓。慢慢的，我們由喜歡她這個(gè)人轉(zhuǎn)到喜歡她說(shuō)的.話，喜歡她講的課，喜歡做她要求我們所做的每一件事。從此，她說(shuō)的話我們都愿意聽(tīng)，她寫(xiě)的字我們都默默地模仿。時(shí)間長(zhǎng)了，葉老師與我們成了好朋友。課余，我們都愿意圍繞著她，聽(tīng)她講三毛，講林海音，講楊紅櫻，講沈石溪，講曹文軒，講余秋雨，有時(shí)還講弟子規(guī)，講魯迅，講海明威……當(dāng)時(shí)我好敬佩葉老師，覺(jué)得葉老師好有知識(shí)，好有學(xué)問(wèn)，覺(jué)得她懂得好多好多。每當(dāng)她講起這些故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她那薄薄的嘴唇。

　　有一次，她問(wèn)我：“雨婷，你怎么老看到我的嘴呢？是我的嘴上有什么東西嗎？”

　　我趕忙否定說(shuō)：“不不，不是……”“那是什么？”葉老師問(wèn)�！袄蠋煹淖煨⌒〉�，嘴唇薄薄的，真好看�！比~老師微紅著臉說(shuō)：“看你說(shuō)的……”“還有呢，老師”，我說(shuō)。

　　“還有什么？”“我看著你嘴里有好多好多知識(shí)，我好想把你的知識(shí)都看進(jìn)眼里，然后再記到心里去�！崩蠋焼�(wèn)：“記在心里干嘛呢？”

　　“我看你有知識(shí)的樣子真好看，我想長(zhǎng)你那么好看……”

　　“O(∩_∩)O哈哈~我好看嗎？”老師這么一笑，一問(wèn)，圍著她的同學(xué)都不約而同地?fù)尨穑骸澳�是我們學(xué)校最美的老師！”老師的臉唰的一下子紅了。

　　稍微停了一下，老師說(shuō)：“想好看容易，中國(guó)有句名言，叫‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’，你們知道是什么意思嗎？”同學(xué)們大聲回答：“不知道！”

　　“這句話講的就是多讀書(shū)就能使人從內(nèi)心到外表慢慢地變得越來(lái)越好看。知道嗎？”

　　“啊——讀書(shū)有這么神奇��！”

　　“是�。　崩蠋焾�(jiān)定地說(shuō)。

　　同學(xué)們一下子靜下來(lái)了，有的似乎在低頭思考，有的女同學(xué)還不由自主地摸了摸自己的臉，又抬起頭看了看葉老師。

　　葉老師似乎看透了同學(xué)們的心思，立即對(duì)問(wèn)大家：“你們是不是也想讓自己變得美一點(diǎn)？”

　　有的男生不好意思地低下了頭，只有幾個(gè)女生小聲地說(shuō)是。

　　葉老師說(shuō)：“我知道，大家都想美一點(diǎn)，只是不好意思說(shuō)。你們看這樣好嗎？”

　　“怎樣啊？”同學(xué)們急了。

　　“我們用班費(fèi)買一個(gè)書(shū)架，把它放在教室里，每個(gè)同學(xué)捐5本書(shū)，都要小學(xué)生讀的懂的名著，好不好？”

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　葉老師說(shuō)：“我們今天下午放學(xué)以后就去買書(shū)架，明天上學(xué)的時(shí)候就把書(shū)帶來(lái)。我?guī)?0本來(lái)……”

　　“好——”

　　“我也帶10本——”

　　“我也……”

　　葉老師說(shuō)：“我們還得選一個(gè)圖書(shū)管理員出來(lái)，你們看誰(shuí)合適？”

　　“龍雨婷……”有人提出讓我當(dāng)圖書(shū)管理員。

　　葉老師一看我猶豫不決的樣子，就說(shuō)：“好！就龍雨婷了�！�

　　經(jīng)老師這么一說(shuō)，我也沒(méi)好推辭，就答應(yīng)當(dāng)班級(jí)圖書(shū)管理員了。

　　第二天，在我們教室的后面就出現(xiàn)了一個(gè)“圖書(shū)角”。葉老師還用白紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”幾個(gè)紅色的大字。同學(xué)們一有空，就圍著我要借書(shū)看。

　　從此，我班課余時(shí)間，讀書(shū)的人多了，玩游戲的人很少了。

　　我班還在深圳讀書(shū)季活動(dòng)中，獲得市政府頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　我呢，不僅熱情地為大家服務(wù)，而且還抓緊時(shí)間讀了很多書(shū)。我總覺(jué)得身后有很多眼睛在盯著我，我生怕自己懂得比其他人少，生怕別人笑話，說(shuō)我“管書(shū)不讀書(shū)，裝樣子�！�

　　我也就從那時(shí)起，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，一直延續(xù)到今天。爸爸至今，一講起我，他的臉上似乎都洋溢著一絲欣慰的笑。透過(guò)他那細(xì)微的神色，我似乎感覺(jué)到他心里還閃爍著那些帶著希望的亮點(diǎn)。

　　深圳市南山區(qū)華僑城中學(xué)初一（7）班龍雨婷

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