我為老師畫張像

　　我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事，就是為老師畫張像，用我一顆赤誠的心，來描繪這世界上最美的畫。

　　老師，您別動(dòng)，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑，明亮，讓我拿起小畫筆，畫上那又黑又亮的眼睛。噢，與眾不同的是，您那雙眼睛還會(huì)說話。

　　記得有一次上語文課時(shí)，我聽著聽著，就開了小差。您不知不覺站在了我身邊，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說：上課你怎么能開小差呢！我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑，好像在說：就應(yīng)該這樣！記得那堂課，我聽得特別認(rèn)真，您還在課堂上表揚(yáng)了我好幾回。這雙會(huì)說話的眼睛，我該用什么顏色來形容呢！我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點(diǎn)了一點(diǎn)，那眼睛充滿了老師期待的神情。

　　老師，您坐好了，我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明，紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎？在上《十里長街送總理》這篇課文時(shí)，您的眼角不禁濕潤了，嘴唇微微顫動(dòng)，心里充滿了對(duì)周總理的懷念之情。我們也被您感染了，眼圈都紅了。當(dāng)時(shí)，我看到您的嘴唇特別紅，好像在為周總理哀悼。我拿起鮮紅的畫筆，給您畫上充滿感情的嘴唇。

　　還缺些什么呢在！對(duì)了，還有您那雙靈巧的手。您的這雙手為我們做過多少事啊！誰也記不清了。使我印象最深的，是有一次做作業(yè)時(shí)，我的鉛筆斷了，又不會(huì)用小刀削鉛筆，不知道怎么辦才好。您見了，走到我身邊，關(guān)切地問：怎么，你怎么不寫字呀！我生怕您會(huì)批評(píng)我，低著頭說：鉛筆斷了，我不會(huì)削。您什么也沒說，只是拿起小刀幫我削起了鉛筆。

　　當(dāng)時(shí)您還不小心削到了手指頭，鮮血沿著您的指縫流下來，我心痛地說：老師，您別削了！您若無其事地說：沒關(guān)系，馬上就好了。當(dāng)您把削好的鉛筆放在我手中，專注地看著我寫字時(shí)，我覺得手上有一股神奇的力量，使我寫的每個(gè)字都格外漂亮。

　　老師，您為我們做的每一件事都是那樣細(xì)心，今天，也讓我把您的手精心地來描繪吧！

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