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    我的好同學(xué)作文

    時(shí)間:2024-04-12 11:21:50 寫人作文 投訴 投稿

    我的好同學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的好同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的好同學(xué)作文

    我的好同學(xué)作文1

      我們班有一個(gè)我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——?jiǎng)⑸小K拿滞τ幸馑,耐人尋味,“尚”有兩層意思,一是高尚的品德;二是崇尚科學(xué)文化知識(shí)。他也名符其實(shí)。

      劉尚的外貌討人喜歡,他有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子和嘴巴不大不小,頭發(fā)向后較長,約有5厘米。他動(dòng)作敏捷。給人總的印象是陽光、帥氣、開朗、充滿活力,我覺得他很像周杰倫。

      劉尚每天上學(xué)都很快樂。每次上課時(shí)他總是端正地坐著,全神貫注地聽老師講解每個(gè)問題。發(fā)言或回答問題,都得到老師的認(rèn)可。做作業(yè)不但做的快,而且做得正確,書寫也工整。這兩點(diǎn)最值得我學(xué)習(xí)。“世上無難事,只怕有心人”。劉尚在學(xué)習(xí)上就是這樣的“有心人”,不僅平時(shí)成績優(yōu)異,每次考試都是班上一二名,還在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),如“萌芽杯”的計(jì)算比賽獲一等獎(jiǎng),奧數(shù)比賽獲第一名,得了好多閃閃發(fā)亮的.獎(jiǎng)杯。

      劉尚愛好體育運(yùn)動(dòng),最愛打籃球,是我們班籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。一次我班與二班籃球比賽,盡管球員奮力拼搏,但最終以6:8輸給了二班,全班同學(xué)都哭了,只有劉尚沒有哭,他也很傷心,但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理,只有從頭再來。后來,我們班和六班籃球比賽,打得很激烈,隊(duì)員吸取了和二班比賽的教訓(xùn),敢拼敢打,配合默契,劉尚投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球,打贏了六班,為班集體爭得了榮譽(yù),全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛打羽毛球,球技也很好,我每次和他打,都輸給了他。

      劉尚還樂于助人。我每次問他這個(gè)字怎么寫,那個(gè)字怎么讀時(shí),他都熱心幫助我。每當(dāng)我問他問題時(shí),他總是耐心給我講解。當(dāng)我上課不專心聽講時(shí),他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖,很親切,令我終身難忘。

      劉尚還有一個(gè)難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現(xiàn),他常常能把“正經(jīng)”的事通過詼諧生動(dòng)的語言表達(dá)出來,使人捧腹大笑。

      希望我能和劉尚一起,向我國著名運(yùn)動(dòng)員——鄧亞萍姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的四心——決心、恒心、信心、平常心,攜手共進(jìn)。

    我的好同學(xué)作文2

      同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上學(xué)的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。不知不覺,即將升入初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍,今天為大家介紹一位好哥們兒。

      他的模樣看起來十分秀氣,白皙的臉龐,直挺挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,看起來十分清瘦,卻也顯得挺拔,一副文縐縐的學(xué)者模樣,相信不用說,大家也能猜得到,他就是我們班的學(xué)霸——莊騏嘉!

      一提起這位同學(xué),相信大家都豎起自己的大拇指,他不愧是學(xué)霸,琴棋書畫樣樣精通,雖然年紀(jì)很小,卻代表學(xué)校參加希望杯數(shù)學(xué)知識(shí)競賽獲得了國家計(jì)的一等獎(jiǎng),隨后又代表學(xué)校參加了小學(xué)生漢字聽寫大會(huì)獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng),個(gè)人三等獎(jiǎng),嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕!

      還記得有一天上自習(xí)課的時(shí)候,我遇到了一道非常難解的奧數(shù)題,我絞盡腦汁冥思苦想,卻怎么也解不出答案,后面的“學(xué)霸”看我在前面撓頭就問:高一,你在想什么,是有什么不會(huì)的題嗎?我說:“這道題有點(diǎn)難,我不太會(huì)做”。來,然我看看,沒多大一會(huì)功夫,學(xué)霸就跟我講:“這道題應(yīng)該先算出其中一個(gè)數(shù)量,得出來的這個(gè)數(shù)和原來的相加就可以了,看著我好像似懂非懂的樣子,接下來又給我邊畫圖邊講解,直到我徹底明白,瞧瞧,這就是“學(xué)霸”,一個(gè)助人為樂的好同學(xué)!

      最令人佩服的還是他學(xué)習(xí)的那股子鉆勁。周圍的同學(xué)都在說話,雜亂的環(huán)境不會(huì)影響到正在學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的`仔細(xì)鉆研,不左顧右盼,不三心二意,直到把弄不懂的知識(shí)全部學(xué)會(huì)。

      都說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,現(xiàn)如今大家眼中的她,學(xué)習(xí)成就上幾乎是完美無缺的,這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像,他是我奮力追趕的旗標(biāo),好同學(xué),希望我們到了初中還在一起!

    我的好同學(xué)作文3

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她英姿颯爽,在課堂之上,她勇于積極發(fā)言!她,就是那展翅揚(yáng)帆的“太陽”學(xué)校的驕傲,我們的好朋友郝珂婕。

      郝珂婕是一個(gè)愛笑的小姑娘,雖然有時(shí)喜歡撒嬌,但他也很天真活潑、可愛,她擁有月牙般的眉毛,還有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛之下就鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面就有一個(gè)像紅地毯似的嘴唇,烏黑的頭發(fā)也為這張笑臉添加了一份色彩,雖說是個(gè)單眼皮,但也很漂亮。

      在行事之上,郝珂婕總是顯得非常積極,有時(shí)我們不會(huì)的一些小問題她總是能夠?yàn)槲覀円灰唤獯,就拿那次語文課來說吧!

      “同學(xué)們誰再來來總結(jié)一下或者給這位同學(xué)補(bǔ)充一小兒垂釣這首古詩?”譚老師對著我們笑瞇瞇的問著。

      各個(gè)同學(xué)們也都積極地回答著,可是都沒有郝珂婕回答的全面、具體,有條理,易懂——“小兒垂釣這首詩充分的描繪出了濃郁的鄉(xiāng)村氣息……”郝珂婕津津有味的為我們講解著,講完了,一般同學(xué)們都會(huì)給予她鼓勵(lì),希望她能夠繼續(xù)向前,給她來一陣熱烈的掌聲!

      當(dāng)然,在一些大事上也少不了她,比如說這次升旗就有她,她還是一個(gè)小百靈鳥,每次唱歌比賽,她都充分的`發(fā)揮著自己的才華,讓同學(xué)們對他刮目相看,即使她有很多課外的活動(dòng),需要參加什么比賽,但是她的學(xué)習(xí)還是照樣不落后,這是我非常佩服。在每個(gè)同學(xué)的眼里她都是非常的謙虛,她不僅是語文小組長,還是音樂課代表和英語課代表呢!可厲害了!

      說到獻(xiàn)愛心,郝珂婕也不落后,每次捐款也都由她,在學(xué)校里他尊敬師長,對同學(xué)們也互相友愛,也都打成了一片。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她是跑步運(yùn)動(dòng)員雖然我忘記了她是跑的幾百米但是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是照樣毫不落后,即使有人超上她了,她也能夠繼續(xù)向前追趕,毫不氣餒,好像還得了第三名呢!

      機(jī)器人比賽她在我們整個(gè)山東省獲得了第一名!我想肯定是一場激烈的比賽,獲得第一名可真不簡單!

      郝珂婕可真不賴,我敢說她絕對是個(gè)才子。

      她還是指引我方向的船帆,讓我有了很大的目標(biāo),我終有一天會(huì)趕上她的,這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

      現(xiàn)在,你知道了吧!說她是我心目中的太陽,一點(diǎn)兒也不差,她也是一個(gè)展翅揚(yáng)帆的“太陽”!

    我的好同學(xué)作文4

      她的個(gè)子不算高,有一頭烏黑柔軟的長頭發(fā)——那么長,都達(dá)到腰了。一張雪白的瓜子臉上,鑲嵌著一對細(xì)長的眉毛,那雙閃動(dòng)著的烏黑發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,流露出聰穎的光芒。她就是我的好朋友——張鑫兒。

      她很開朗、善解人意、不會(huì)為了一點(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較。記得有一次體育課,樊老師給我們布置的任務(wù)是要兩人對墊排球五個(gè)以上。我和張鑫兒一組,拿了排球開始練習(xí)。一開始,我們兩個(gè)一點(diǎn)兒默契也沒有,配合的時(shí)候要么是她墊歪,要么就是我墊遠(yuǎn),總是不能墊到五個(gè)來回。唯一的默契就是盼望老師能晚點(diǎn)檢查。

      可是“可怕”的一天果然來了!斑@節(jié)課排球作業(yè)檢查,一組一組上來墊!”樊老師的聲音在我耳邊回響。我聽了,不安地想:這可怎么辦啊,我們墊排球連三個(gè)來回都還沒墊到,何況五個(gè)?完了完了!我走到張鑫兒旁邊,輕輕拉拉她的`袖子,小聲地問:“怎么辦?馬上到我們了……等會(huì)我們的成績一定會(huì)很慘……”只見張鑫兒靜靜地站在那,看著一組組同學(xué)們在墊球,平心氣和地說:“沒關(guān)系啦,等會(huì)兒盡自己最大的努力就行了我們不是都練習(xí)過了嗎?”張鑫兒的一番話,原來沒有信心的我,仿佛自信力量注滿全身。

      “下一組!”隨著樊老師的一聲喊叫,我們兩個(gè)走上“戰(zhàn)場”。要開始了,我們做好姿勢,“好,開始!”我把球拋向空中,張鑫兒準(zhǔn)確的接到球,沒有斜。我心中激起一陣暗喜,墊給我了,我接,沒有墊遠(yuǎn),剛剛好,就在我以為我們能通過的時(shí)候,我卻沒有接到最關(guān)鍵的一球——最后一球。

      下課了,我們走在回教室的路上,我十分抱歉地對她說:“對不起啊……要不是我,咱們早就通過了……”我以為張鑫兒一定會(huì)抱怨我?guī)拙洌瑳]想到,她卻也懷有抱歉的態(tài)度說:“沒事,再說了,要不是我墊得那么低,你也不會(huì)不接到?我們是‘同進(jìn)退’!”

      聽了張鑫兒的這番話,我十分感動(dòng),她不僅沒有責(zé)怪我,卻又在自己身上找到原因來安慰我。雖然我們沒有通過,但是我們得到了最珍貴的友誼,我覺得自己很幸運(yùn)能交到這樣一位好朋友!

    我的好同學(xué)作文5

      同學(xué),猶如你人生的天使,當(dāng)你灰心喪氣時(shí),他會(huì)伸出援助之手,當(dāng)你迷失了方向時(shí),他會(huì)緊握你的手,給你航向,當(dāng)你感到孤單時(shí),他會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。

      我的同窗好友李敏,就很特別!

      記得有一次,夜,已經(jīng)很深了,星星,也掩藏了顏色。這天,老師布置的作業(yè)很多,好久我還沒有做完,爸爸便對我施行了懲罰,讓我在門外的路燈下趕完作業(yè),不然就不能進(jìn)家門。

      我做著做著,突然一連打了好幾個(gè)噴嚏,總覺得鼻子癢癢的。一個(gè)漆黑的影子在朝著我走來,當(dāng)時(shí)我很害怕,以為是鬼,可一細(xì)看,原來是李敏,她剛補(bǔ)完了課,準(zhǔn)備回家,看到我在這寫作業(yè)便走了過來,看到我在一個(gè)題上百思不得其解,她便把她的試卷拿了出來,說:“給你,正好這題我問了老師的,我會(huì)做,你快點(diǎn)做,做完了好進(jìn)去,別感冒了,我明天再來拿試卷。”她微笑了一下,在月光下微笑,是哪么地甜美,那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業(yè),“可她怎么辦,補(bǔ)習(xí)班的陳老師明天要檢查,沒做完的話會(huì)挨鞭子的!毕氲竭@兒,我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然,第二天,就聽到了她被老師懲罰的消息。

      她不僅熱心,而且還是一位公正的'人。

      那一天,我們班的王靜同學(xué)不小心把郭雨荷的書弄撕了,王靜一直在說:“對不起,都是我不好,對不起!笨晒旰烧f:“你賠錢,這本書是我爸爸在北京帶回去的,要一百多塊錢!笨赏蹯o是一位貧困的女孩,她家靠奶奶種地維持家用,爸爸欠別人債務(wù),奶奶也六七十歲了,沒有錢,如果這件事被她奶奶知道了,會(huì)打她的。李敏知道了這件事情,走了過來,說:“這本書不是王靜弄壞的·,之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上,可她怕家人說,故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后,郭雨荷慚愧地低下了頭,李敏和她的情義也破滅了。

      李敏,她不會(huì)因?yàn)楹团笥训那檎x而偏向別人,她是一位公正,熱心的女孩兒。

      這樣一個(gè)普通的女孩,你,是不是也覺得她,很特別?

    我的好同學(xué)作文6

      人,這一生離不開學(xué)習(xí)。在學(xué)校里的學(xué)習(xí),恐怕是再美好不過了,年代久遠(yuǎn)的建筑,博學(xué)多識(shí)的老師,風(fēng)采飛揚(yáng)的同學(xué)。

      恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的年紀(jì),每一個(gè)同學(xué)都有其獨(dú)特之處。那么,什么樣的同學(xué)才算是好同學(xué)呢?是家長口中稱贊的別人家的孩子,還是排行榜上的大佬們?我想并沒有絕對的答案,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。

      在我看來,成為一個(gè)好同學(xué)至少要具備一些過人的.優(yōu)點(diǎn),比如說有責(zé)任心,有集體榮譽(yù)感,樂于助人等等。

      其實(shí)我的身邊就有那么幾位好同學(xué)。他們讓我印象深刻。

      剛剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里除了我認(rèn)識(shí)的人以外,只有一個(gè)朋友,他姓張,學(xué)習(xí)成績一般,平時(shí)不太受人待見,至少班級(jí)里是這樣的。我跟他成為朋友呢,可能是因?yàn)槲覀冋镁袜徸,并且平時(shí)也經(jīng)常交流吧。

      關(guān)于為什么他是我印象中的好同學(xué),那只能從一次體測說起。七年級(jí)的第一次體測。那次體測,我體會(huì)到了樂于助人所帶來的溫暖。跑步測試開始后,我慢慢的跟在大家后面,因?yàn)槲覄×疫\(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸困難。張同學(xué)是知道這一點(diǎn)的,于是他不知道是不是在等我,放慢了一點(diǎn)速度,至少比平時(shí)他的速度慢了許多。進(jìn)行到第四圈的時(shí)候,我一不小心被絆倒了。張同學(xué)看到后沒有繼續(xù)跑,而是原路返回來拉我起來。然后對我說,你還好嗎,還能繼續(xù)嗎?我點(diǎn)了下頭,然后我們一起跑完了最后一圈,走向了終點(diǎn)。

      回班級(jí)時(shí)我向他致謝,不過他只是說,大家都是同學(xué),不用在意的。

      還有一位同學(xué),我認(rèn)為他也符合我心目中的好同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我恰好與他在同一個(gè)值日組。一天,輪到我們組值日,但是奇怪的是室內(nèi)的值日生都沒來,我在室外值日完后,回到教室,看到了空無一人的景象,本想自己去打掃下,但是想了想還是離開了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為不在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)就不關(guān)我的事。出校門十五分鐘后,我發(fā)現(xiàn)水杯沒帶,轉(zhuǎn)身走回學(xué)校;氐浇淌议T口時(shí),我看到里面有人,過去一看,原來是他啊。只見他細(xì)致地清掃著教室,一桌一椅都會(huì)擦得干干凈凈。由于我的座位靠窗,所以我從窗口這悄悄地把杯子拿出來,沒有發(fā)出聲響,然后便離開了。默默為班級(jí)付出,努力做好自己的本職工作的同學(xué)。

      我認(rèn)為這樣的同學(xué)就是好同學(xué),“三人行,必有我?guī)煛保視?huì)以他們?yōu)榘駱,期待也能成為他們?/p>

    我的好同學(xué)作文7

      張慧敏是我四年級(jí)時(shí)候的同學(xué),同時(shí)也是我最要好的朋友。她是一個(gè)活潑開朗、誠實(shí)善良的人,很受同學(xué)們的喜愛,所以她很有人緣。

      張慧敏是個(gè)善良的人。有一次,我到她家去玩,正巧看到電視上正在報(bào)道南方發(fā)生洪水的消息。張慧敏看到后心急如焚,于是她急忙從柜子里找出自己心愛的存錢罐。她把里面的錢全部拿了出來,數(shù)了數(shù),全部捐給了災(zāi)區(qū)。其實(shí)我也曾勸她把錢留下來自己用,可她卻堅(jiān)定地說:“俗話說“一方有難,八方支援”,災(zāi)區(qū)的人比咱們更需要錢,我們怎能不獻(xiàn)出自己的一份愛心呢?”

      說實(shí)話,張慧家并不是十分富裕。她的媽媽因病在她五歲的時(shí)候去世了,爸爸也只能靠做小生意來養(yǎng)活她。

      張慧敏是個(gè)誠實(shí)的人。那年暑假的.一天,我去找張慧敏玩。天氣真熱啊!小鳥在樹蔭下乘涼,大叔爺爺則在用他的扇子扇風(fēng),小草在不時(shí)地叫著:“熱死了!熱死了!”連柏油路都被太陽公公曬得發(fā)軟了。我們走到一書攤前時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位阿姨在掏錢時(shí)掉了一元錢。心想:現(xiàn)在天氣那么熱,要是用那一元錢買兩個(gè)雪糕吃,該多好哇!

      于是我昧著良心忐忑不安地?fù)炱鹆四且辉X。拉著張慧敏快步向?qū)γ孀呷ァ_呑哌呎f:“慧敏同學(xué),我要“慷慨解囊”,請你吃雪糕,怎么樣?”“你哪來兒來的錢?”張慧敏忙問。我一五一十地跟她說了,她神情嚴(yán)肅地說:“你怎么能把錢留下來自己花呢?你怎么能不還給失主呢?”“就一塊錢嗎,有什么了不起!”說完,我倔強(qiáng)地向?qū)γ孀呷ァ?/p>

      張慧敏見此情景,一把拉著我,更加嚴(yán)厲地說:“錢雖然少,但必須還給失主,誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則,這是做人的品德!”這一句話深深地打動(dòng)了我。隨后我找到了失主,把錢還給了那位阿姨。

      張慧敏的精神一直激勵(lì)著我,特別是那句“這是做人的品德”時(shí)時(shí)警戒著我。她讓我明白了一個(gè)道理“做人要誠實(shí),不要只顧自己的利益,而損害到別人的利益。要多威他人著想。

      我最好的同學(xué)就是張慧敏,我一定能夠會(huì)向她學(xué)習(xí)。

    我的好同學(xué)作文8

      在一個(gè)朗朗夏日,幾個(gè)身穿足球服腳穿足球鞋的十一二歲的少年在足球場上隨球奔波。不好,球被敵方搶走了,敵方?jīng)_著我方門一腳射出,我方守門員伸出手,右跨一步,正好接住了球,將球丟給前鋒,前鋒帶球突圍一腳將球踢進(jìn)了敵方門里。

      帶球突圍射門的前鋒是我,而那位臨危不亂,沉著冷靜的守門員就是我最要好的同學(xué)——趙子淦。她的身體十分硬朗,個(gè)子也已經(jīng)在一百七十厘米以上,長的`也還不錯(cuò),面部勻稱,一頭烏黑的濃發(fā),聲音沉穩(wěn)有力,照我的家鄉(xiāng)話說就是:“整個(gè)一個(gè)帥小伙子!

      我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)也不過五六歲出頭,離現(xiàn)在起碼有67年了,而我們現(xiàn)在也仍是好同學(xué)的關(guān)系,從未斷過聯(lián)絡(luò)。

      剛認(rèn)識(shí)他時(shí),都還小,聚在一起就是捉迷藏,跨步,逮螞蚱。最早的一次,我們早上吃完飯出來,找了一個(gè)大罐子,他便教我逮螞蚱。他說:“這螞蚱啊,一蹦老高,你得迅速一把逮住他,小心點(diǎn)兒,少用勁兒,逮住了,再揪住它的兩條后腿,給它扔到罐子里!苯毯昧,我和他便分頭去逮螞蚱,逮了一天,肚子餓了,都不回家,天黑了,才依依不舍的分開回家了。

      當(dāng)然了,偶爾也會(huì)干一些壞事。小時(shí)候,覺的火苗子,在地上又蹦又跳,煞是好玩,便經(jīng)常在一起玩火。到了秋天,地上全是枯草,我們便用紙做火引,引燃一點(diǎn)枯草,又用樹枝挑著又蹦又跳。有一次白天,我們點(diǎn)燃了一大片草,一會(huì)兒沒注意,火已經(jīng)燒了一大片地了,我們立馬手忙腳亂,開始滅火十分費(fèi)勁,退又不敢叫人,怕挨罵。我和他一會(huì)兒用腳踩,一會(huì)兒用石頭堆,一會(huì)兒又找來一根木棒,一人抓一邊,橫推火群,雖然過程十分驚險(xiǎn),但還是被滅了。

      長大一些,我們就開始配合著踢足球,打籃球。踢足球,我在前面向?qū)Ψ酱箝T猛攻,我失手了,也不怕他總能在門前擋下球,并拋給我,使我有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。打籃球,如果我搶下的球,立馬就會(huì)傳給他,他則利用他超強(qiáng)的臂力投籃,配合十分默契。

      這就是我的好同學(xué),好朋友好搭檔——趙子淦。

    我的好同學(xué)作文9

      高高的個(gè)子,粗粗的眉毛,尖尖的鼻子。誰呀?他就是我班的運(yùn)動(dòng)健將——殷澤春。

      殷澤春在體育方面的優(yōu)秀,可是我班出了名的`。跑步打籃球班里數(shù)他第一,打乒乓也是個(gè)好手……每次開運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)踴躍報(bào)名,這次也不例外。他報(bào)了二項(xiàng),一項(xiàng)是800米,一項(xiàng)是200米。

      校運(yùn)會(huì)開始了,同學(xué)們加油助威。終于800米項(xiàng)目到了。在起身前,殷澤春說:“我一定會(huì)努力的!”果然,不一會(huì)兒,他便在同學(xué)們的吶喊助威聲中輕松的摘取了第一名的桂冠。

      正當(dāng)大家喜出望外的時(shí)候,廣播里播出來 “下面是200米決賽第一次報(bào)道:336號(hào)、323號(hào)、434號(hào)……”的聲音!鞍パ剑鬂纱200米這么快就到了!”“有沒有搞錯(cuò),他才剛下來呀!”“殷澤春,跑不動(dòng)就不要勉強(qiáng)!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的議論起來。“不,我一定會(huì)盡力的。”殷澤春又站了起來。

      “各就各位,預(yù)備——跑!”裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖出起跑線。只見殷澤春擺動(dòng)雙臂,手和腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。可是,漸漸地,他的呼吸越來越急促,他的速度漸漸變慢了,慢慢地又到了最后一位。“殷澤春,加油!”“殷澤春,努力!”“殷澤春,跑不動(dòng)就不要跑了!蓖瑢W(xué)們加大嗓門兒喊著?伤是堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……終于,到終點(diǎn)了。……

      殷澤春垂頭喪氣地回來了。同學(xué)們紛紛鼓掌迎接他。他卻用雙手捂住臉哭了,哭得很傷心。 “殷澤春,不要哭了,人的體力是有限的,剛跑完800米,又馬上跑200米,是跑不快了!”“殷澤春,你是好樣的。”“但是……但是我輸了!……”殷澤春哽咽著說!澳汶m然在比賽中輸了,但你在精神上贏了。你那堅(jiān)持到底的精神贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對你的肯定!”不知什么時(shí)候,柴老師出現(xiàn)了。望著大家真誠的臉,殷澤春不好意思的笑了。大家看著他白一塊,黑一塊的哭笑不得的臉,都樂得哈哈大笑起來。

      殷澤春,你永遠(yuǎn)是我們班的驕傲!

    我的好同學(xué)作文10

      初中生活已然過去1/3,在這緊張而充實(shí)的校園時(shí)光里,我學(xué)到了許多新的知識(shí),遇到了形形色色的同學(xué)和風(fēng)格各異的老師,在我心目中的好同學(xué)是王偉琪。

      他個(gè)頭不高,體型偏瘦,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙眼睛雖小但卻炯炯有神,他是我們班的勞動(dòng)委員,平時(shí)班級(jí)值日和幫助老師整理講臺(tái),都是他來安排,他是一個(gè)很有責(zé)任的班委,大多時(shí)候樂于助人,認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然工作有時(shí)不到位,會(huì)被洪老師批評(píng),但他總是微笑著虛心接受,及時(shí)改正。在平靜的校園生活中,他這樣一個(gè)活潑開朗的人,給我留下了深刻的印象。

      記得有一次,一組值日生因?yàn)樾l(wèi)生沒有打掃到位,被罰重新打掃教室一周,而王偉琪也被拖累其中,他不但沒有抱怨,還是像往常一樣,連續(xù)一周和同學(xué)一起把窗戶擦得透明發(fā)亮,椅子和講臺(tái)擺放的整整齊齊,讓整個(gè)教室煥然一新。雖然仍有的.同學(xué)不尊重他的勞動(dòng)成果,亂扔紙屑,讓教室變的十分臟亂,但王偉琪總是不厭其煩帶領(lǐng)值日生,再次把班級(jí)清理的干干凈凈,讓大家在整潔明亮的教室里安心學(xué)習(xí)。

      我印象最深的還是高考布置考場那一次,由于既要像平時(shí)一樣打掃衛(wèi)生又要重新分配桌椅,工程量較大,所以是兩組的值日生打掃,而王偉琪本來是可以早點(diǎn)回家的,但他卻很負(fù)責(zé)任的留下來陪我們一起打掃,因?yàn)樗莿趧?dòng)委員,本來只需要安排并分配組員干活就行了,誰知道他是最賣力的,什么搬桌子搬椅子洗拖把擦黑板他都搶著干,仿佛只有他一個(gè)人在值日,我們都是來打雜的,本來一個(gè)多小時(shí)才能干完的活,半小時(shí)就結(jié)束了。大家在他的領(lǐng)導(dǎo)下井井有條,提前完成了布置考場的任務(wù),得到了老師的肯定和表揚(yáng),也給給高考生們提供了良好的考試環(huán)境。除此之外他在我心目中還是一個(gè)公平正直的人,每當(dāng)同學(xué)家里有事不能打掃衛(wèi)生的,他總會(huì)安排別人代替值班,下一次再補(bǔ)別人的值日,安排十分公平公正,不會(huì)因?yàn)檎l和他的關(guān)系好,而允許哪個(gè)人少值日。

      這就是我心目中的好同學(xué),他不一定要有很好的學(xué)習(xí)成績,但要有一個(gè)為班級(jí)服務(wù)的熱心和責(zé)任感。

    我的好同學(xué)作文11

      水陸草木之花,可愛者甚蕃,提到好的同學(xué),我腦中第一個(gè)閃過的人就是黃福濤,咱班的英語課代表。這個(gè)人可以算得上十三班的靈魂人物。

      黃福濤戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)不長不短,眼睛炯炯有神,戴著一副牙套。單看臉的話,他長得很稚嫩,但是看全身的話,還有那么一點(diǎn)成熟。但這些都無法否認(rèn),他是一個(gè)幽默活潑的人,還有一點(diǎn)就是戲精。有時(shí)會(huì)在課堂上逗大家開心,也可能讓老師發(fā)怒。只要老師在課堂上請同學(xué)們上臺(tái)表演,他一定會(huì)舉手上臺(tái),一定會(huì)把同學(xué)們逗笑。

      我認(rèn)為他最值得學(xué)習(xí)的是大方,熱心,有責(zé)任感,辦事認(rèn)真。只要你向他借東西,有的,他一定借你,前提是你得友好,且跟他沒有仇。而說到有責(zé)任感,我覺得班里很少有人能比得上他。身為英語課代表,他常常跑去英語老師辦公室問作業(yè),為送書,送點(diǎn)讀筆。記得七上那會(huì)課代表要在放學(xué)后講臺(tái)上讀今天的作業(yè)?赡菚r(shí)我們剛上初中,特別不老實(shí),一放學(xué)就開始嘰嘰喳喳,所以很多人不記得作業(yè),那時(shí)候做課代表是一件很困難的事情?伤是每天按時(shí)向全班人公布英語作業(yè),班級(jí)里吵的.和炮炸一樣,他為了讓全班的同學(xué)都能記住英語作業(yè),皺著眉頭用盡全身的力氣一遍又一遍的喊,仿佛要把喉嚨喊破。

      我清楚地記得上學(xué)期有一次辦理特別吵,黃福濤不知喊了多少遍,可所有人都在收拾書包或和同學(xué)講話,還有人在那群架。一片嘰里呱啦的聲音,淹沒了黃福濤的聲音?砂嗬锬贸鲂”颈居涀鳂I(yè)的同學(xué)寥寥無幾。最后,在人群中我看見他在抹眼淚,班里的人走了一半,還不知道他們有沒有聽清楚。我當(dāng)時(shí)有一項(xiàng)作業(yè)沒聽清,想回去確認(rèn)一下。我找到黃福濤,他聲音沙啞,眼角還在沾著淚光,告訴我那項(xiàng)作業(yè)最詳細(xì)的信息,并囑咐一定不要忘記簽字

      這就是我們班的靈魂人物黃福濤,他做到了很多人都做不到的事,他是我心目中的好同學(xué),是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),自信灑脫的人。一個(gè)人只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人。

    我的好同學(xué)作文12

      看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類字眼,眼前閃過的,并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”,而是他,一個(gè)并不起眼的“學(xué)渣”。

      從第一眼看到他時(shí),就是一幅傻樣:手不停地?fù)现^,牙齒將下嘴唇咬得死死的,說話時(shí)言語不清,就像是生物書上的呆小癥患者。哎,這究竟是個(gè)怎么樣的人啊!就這樣,一個(gè)月過去了,我倆之間一句話都沒有說過。

      直到那天調(diào)座位,老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦,天哪!看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過來,我是一萬個(gè)不情愿。但難抗“圣旨”,我只能慢慢熬了。他吃副餐時(shí)才是最“惡心”的:第一個(gè)沖上去搶最大的,然后三下五除二,一并塞到嘴,嚼東西時(shí)還發(fā)出“吧唧,吧唧”的聲響,真像從抗戰(zhàn)時(shí)代出來的'。

      但,這樣的人卻令我刮目相看。他是個(gè)學(xué)渣,但卻是個(gè)奮斗的學(xué)渣。他做事,要么不做,要么就要做好。他學(xué)習(xí)時(shí),好像就是“鉆”了進(jìn)去,拔不出來,每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會(huì)的難題,他總是先自己找錯(cuò)誤原因,實(shí)在不會(huì),才去虛心向別人請教。答疑時(shí),他拋下一切顧慮,拋下一切面子,一心只想弄懂,不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次,我在一道題上的“坎兒”卡住了,算了很長時(shí)間,就是算不出。他見我這副急樣,連忙給我講解,一遍又一遍,見我的眉頭漸漸舒展,他也松了口氣,我不好意思地說了句謝謝,而他愣了愣,說:“不客氣,因?yàn)椋覀兪峭瑢W(xué)!”我當(dāng)即鎮(zhèn)住了。同學(xué)?同學(xué)!還有一次,我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分,而我,便是那得最低分的。我看著卷子,茫然了。他在這時(shí)挺身而出,花了很長時(shí)間給講解思路、知識(shí)點(diǎn),終于給我把這一章的知識(shí)疏通了。

      小草也許永遠(yuǎn)長不成參天大樹,但只要努力,或許就會(huì)長成一棵高高的小草或開出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌,一棵努力的小草!(公眾號(hào):老仇工作室)

    我的好同學(xué)作文13

      從幼兒園到小學(xué),和我同學(xué)過的小朋友有許多,其中有一位是我最喜歡的,名叫朱杰璇.

      杰璇有一個(gè)紅樸樸的臉蛋,像個(gè)紅蘋果;一張小巧的嘴,一笑就露出了兩排又潔白又整齊的牙齒;剪著一頭短發(fā),使她身材更顯高挑,和她站在一起我要比她矮出一大截。

      杰璇的性格活潑開朗。每當(dāng)下課時(shí),她會(huì)到外面和同學(xué)一起玩。瞧!她正和同學(xué)說著什么,笑得多開心!

      杰璇對什么事情都很認(rèn)真。一次上美術(shù)課,老師教我們畫風(fēng)景。大家照著老師教的畫,不一會(huì)就畫好了,我也不例外。我回頭看看杰璇,只見她還在認(rèn)真地畫著,汗珠從她的額頭上滲出來,她也毫不察覺。我走過去一看,哇!不覺眼前一亮――湛藍(lán)的天上飄著一朵朵白云,草地上盛開著五顏六色的鮮花,一株株剛剛發(fā)芽的小樹……畫得漂亮極了!我不由得佩服她說:“畫得可真漂亮,將來肯定成為一名畫家!”杰璇卻謙虛地說:“哪里,我這畫中還有很多不足的地方!你看,我這些樹畫得還不夠好,好缺少一些活力。我正修改呢!”說完,又埋頭繼續(xù)作畫,不再理我?吹剿@樣,我非常慚愧,也趕緊回頭看看自己的畫還有什么地方需要修改……

      杰璇不僅做事認(rèn)真而且樂于助人。有一次,我和她走在放學(xué)的路上,當(dāng)時(shí)長江路上車水馬龍。我們正要過馬路,這時(shí),邊上走來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手里拎著沉甸甸的菜籃,也正要過馬路,可是由于往來的.車輛絡(luò)繹不絕,老奶奶每走一步都非常地困難。杰璇見到這一情況,馬上跑過去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶高興極了,連聲夸她是個(gè)好孩子,杰璇笑著拉著我跑開了。過了一會(huì)兒,我問杰璇:“你為什么要幫助那位老奶奶呢?”杰璇說:“助人為快樂之本嘛!我們學(xué)的《弟子規(guī)》中不是教育我們尊敬老人是我國的傳統(tǒng)美德嗎?你看,老奶奶安全地過馬路,我們不也很高興嗎?”說完我和她一起笑了起來。類似這樣的事情還有許多許多,數(shù)不勝數(shù)。

      她,做事認(rèn)真謙虛,助人為樂。她的行為不知不覺地影響著我,她使我懂得:要多幫助有困難的人,自己也會(huì)快樂。我喜歡我的好同學(xué)——朱杰璇。

    我的好同學(xué)作文14

      “我告訴你,這道題要先解出X,再通過X求出y……懂了沒有?”循著這聲音望去,我看見了他。他長得像根電線桿,只不過比電線桿多倆耳朵,淡淡的眉毛,小巧的眼睛,高高的鼻子,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,他就是我們班的“諸葛亮”、人稱“天才神童”的朱駿烺。

      朱駿烺的成績十分優(yōu)秀。他多次摘下期末考試全年級(jí)第一名的桂冠。他上課認(rèn)真聽講、做筆記。有一次,我在課間玩的時(shí)候無意間看到了他的語文書,頓時(shí)我的下巴都快拉到了地上。他的.語文書上密密麻麻的寫滿了各種方面的筆記,十分詳細(xì)。其中的一面居然全部寫滿了,一點(diǎn)空隙也沒有,讓人看得眼花繚亂。朱駿烺對每一次的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都十分認(rèn)真的對待。語文方面,他的語言精煉優(yōu)美,沒有一個(gè)錯(cuò)別字。每次的家庭作業(yè)幾乎都是“甲☆”,令人羨慕不已。數(shù)學(xué)方面,他細(xì)致認(rèn)真,計(jì)算差不多一題都不會(huì)錯(cuò)。遇到難的奧數(shù)題我們都會(huì)去問他,他也會(huì)一一為我們解答。

      別以為他學(xué)習(xí)成績好,就沒有幽默感,其實(shí)他特別幽默。一次上體育課,站在我前面的袁嘉蔚一下樓就開始叫:“好爽啊!好爽啊!這風(fēng)吹在身上真涼快!”“那是那是,但我現(xiàn)在把你踢一腳你就不爽了!”這時(shí),朱駿烺立馬來了這句話,大家一聽哈哈大笑。還有一次,班上正掀起了一股“小說潮”,同學(xué)們都一窩瘋地寫小說。邵思懿一連幾天都沉浸在故事的構(gòu)思中。構(gòu)思好了,她便開始寫了。寫到一半時(shí),她突然不寫了,又重新寫了一部,到后來又是如此。等她準(zhǔn)備寫第六部時(shí),朱駿烺實(shí)在忍不住了,他說:“親!別寫了,你寫一部枯萎一部!薄澳!”這話把邵思懿足足氣了半天。

      人不可能十全十美。要說朱駿烺的缺點(diǎn),那就是字超爛。他寫的字歪七扭八,龍飛鳳舞,還帶連筆。老師已經(jīng)跟他說過N遍了,可他仍然“一意孤行”,不聽勸告。

    我的好同學(xué)作文15

      我很自豪,我有一個(gè)同村的小伙伴,他叫魯凱文。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、旅游、閱讀,他是一個(gè)樂于助人的“及時(shí)雨”,經(jīng)常給我很大的幫助,最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”,挽救了我的蠶寶寶。

      這學(xué)期,科學(xué)老師發(fā)下來如芝麻般大小的蠶卵,讓我們學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶。我給它們做了一個(gè)溫暖的窩,不久,黑黑的小生命就孵了出來,我每天上學(xué)放學(xué)就愛開心的看著它們?墒沁^了不久,我就開始發(fā)愁:“蠶寶寶的食物—桑葉,在我們家附近可是個(gè)稀罕物,我真擔(dān)心它們會(huì)被我餓死!”雖然我和爸爸努力出去為“寶寶們”找食物,卻還是發(fā)生“糧食危機(jī)”。

      有一天上學(xué)時(shí),我將冰箱里僅剩的幾片桑葉喂給了蠶寶寶們,懷著忐忑不安地心情去了學(xué)校,一直心想:“食量越來越大的寶寶們今天可要挨餓了,希望爸爸能夠?yàn)槲页闀r(shí)間摘到桑葉”。等到放學(xué)回家,聽到爸爸因?yàn)橛惺鲁霾盍耍粗Q窩里只剩下干癟一點(diǎn)葉筋和嗷嗷待哺的蠶寶寶們,心里別提有多急了:“如果不馬上弄到桑葉,今晚它們就得餓肚子,明天我去上學(xué)也不一定有桑葉,這可怎么辦呢?”這時(shí)候,我想到了我的“及時(shí)雨”同學(xué),看是否能借一點(diǎn)桑葉。到了魯凱文家,他告訴我他有一株小桑樹,雖然葉子不多,剛夠他自己的'蠶寶寶吃,但他很樂意幫助我。隨后他來到樹前,很慷慨地摘了些大葉子給我,由于樹小,他將幾片剛抽出來的嫩芽也摘下來送給我,我真是非常感激。

      回到家里,我趕緊將桑葉喂給蠶寶寶們,再次聽到“沙沙”的聲音,我開心極了,懸了一天的心也終于放了下來。我把剩下的桑葉擦干凈,裝入袋子放到冰箱里冷藏,心想:“蠶寶寶們終于可以渡過難關(guān)了,等爸爸回來,我們一定要找許多桑葉,好好地去感謝我的好同學(xué)魯凱文,希望我也能做一回及時(shí)雨,或許還能幫助其他同學(xué)呢!”

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