什么是同學作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的什么是同學作文，希望對大家有所幫助。

什么是同學作文1

　　我很不明白我們的同學都是怎么想的！

　　直到現(xiàn)在還是一副無所謂的樣子！

　　也許會有同學說我自己有幾斤幾兩來說教～

　　但是，我是覺得老師這樣太辛苦了！

　　我們長大了，該懂事了！不是那個一天到晚聽老師叫：“請你向我這樣做”的小孩子了！～我們已經(jīng)漸漸有思想，是個小大人了！我們應(yīng)該知道什么事情該做，什么事情不該做！～

　　就像老師說的，你可以上課不聽講，但請不要耽誤其他同學！你也可以不學，是你自己的事情，但請不要害了別人！～

　　在初一，初二，我就是無所謂，混了2年！直到現(xiàn)在，不知道有多少人告訴我學習的重要，因為我真的'害怕中考過不了！不僅浪費父母的錢，更丟臉，浪費自己的精力！

　　當我聽到老師說現(xiàn)在趕還來得及，我不知道有多高興！我還有機會，還可以挽救自己！

　　但是，偏偏在我決定奮發(fā)向上的時候，同學們墮落了！上課都是吵吵鬧鬧的，老師幾乎每一次都要為他們停好幾分鐘！

　　我不知道這是為了什么，不僅老師，我們很多同學都不明白這些同學在想些什么？

什么是同學作文2

　　每時每刻，班里都會發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧！

　　記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發(fā)，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了一個游戲。游戲規(guī)則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然后最后一排同學收起來分類放到講桌上，然后老師隨便抽一組組成一個句子。游戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然后把它折疊起來交給最后一個人，再把那些小紙條交給老師�！白蛱斓慕裉斓�.明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲�！鳖D時，班里的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續(xù)念，“在20xx年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑。”班里又一場大笑，接著我旁邊的那位同學說：“精辟��！”接著又有人說：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班里接著又來了一場捧腹大笑……

　　就這樣，這堂音樂課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級！歡迎加入哦！

什么是同學作文3

　　有這樣一句話：人之所以感動，是因為他生活在愛的中間。父母的呵護使人畢生難忘;老師的關(guān)愛讓人刻骨銘心;同學間的關(guān)心充滿純真溫馨!

　　在一個風和日麗，陽光明媚的早上，一陣陣香味從食堂方向撲鼻而來，引誘著我們迫不及待涌向食堂。食堂小道兩旁的花草也點頭哈腰歡迎我們的到來。噢!今天的早餐可真豐富，還是我最喜歡吃的麥包和老婆餅!

　　我如獲至寶地用雙手捧著，生怕它們會從碗里“跳”出來。老天偏愛開這樣的玩笑!清潔阿姨剛拖完的地面濕漉漉，我一不小心腳一滑，一個趔趄至愛就從碗里“跳”了出來，到口的美餐就這樣泡湯了。真是人算不如天算!

　　我可憐地捧著剩下的一點粥無精打采地坐到餐桌前。正嘀咕著，一盒點心猛然出現(xiàn)在我桌頭。我抬頭一看，是對面的小胖子——小德。他微笑著說：“我飽了，這點心給你吃�！蔽以尞愔�，心想：平時小德的食量比我大一倍還要多，今天他怎么啦?迷惑中，坐在我旁邊的小何也把自己的'早餐推到我的面前說：“我在家已經(jīng)吃過，這也給你!”我感激地望著他倆，一股暖流油然而起!

　　我知道他們都在撒謊。不禁中我為我們同學間的摯愛流下了眼淚。淚是甜的，如沁人心脾的甘泉，感動是恒久的，如萬涓之水源遠流長!

什么是同學作文4

　　請問一下，什么叫做同學？相信有很多同學都知道，同學嘛，就是互相幫助，在一起開心的學習，開心的玩耍�？墒俏野嗟耐瑢W不一樣，想聽聽嗎？別急，讓我慢慢跟你說

　　星期二的第四節(jié)課是體育，我們都知道體育就等于隨便玩�？伤�了！體育老師拿個籃球遞給了男生，我們女生嘛，隨便玩，我和王蕊，孫杰，“小貓”（我們幾個好朋友都是這么叫她，因為她總是叫“喵喵”就把她當成小貓咪了）董曉慧，我們一起玩飛盤，（飛盤只不過是王蕊買的一個小章魚形狀的'）剛玩的時候還覺得好玩一些，玩不過10分鐘我們就玩膩了，于是我們就跟老師說：“老師，我們也想玩籃球，你叫他們給我們玩會兒”王蕊一點也不害怕的走上前去說，（因為她不怕老師哎）“你叫他們給你們玩唄”“他們不給”“那你們搶啊”“搶不過來啊”“那就別玩了”“不行，老師知道你最好了”（看王蕊還會撒嬌呢，她可是我們班的女漢子，我們班的女漢子啊有五位其中包括我哦）“你沒跟我說，我怎么給你啊”“哥們，走我們搶”（因為我們感情好嘛，所以叫起來大大咧咧的）搶啊，可沒那么簡單，里面有個男的，處處招人討厭，我們女生都不喜歡他，（別想多了）

　　我原本以為，我好聲好氣的跟他們說：“籃球借我們玩會吧”誰知，男生回答了一句：“滾蛋，我們還玩呢，女生玩男生的，變態(tài)”一句話，我頓時在場就哭了。

　　同學，這是同學嗎？我想問問，世界上的男生怎么這樣“男女授受不親”誰發(fā)明的，怎么這樣？

什么是同學作文5

　　五月的鮮花帶著自己最美的禮物簇擁而至，是為了慶祝自己的伙伴，花一樣孩子的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　花兒來了，卻噙著淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂傷；鳥兒來了，卻沉默于枝頭，滿腹的痛楚讓它只有獨自嗚咽；風兒來了，收斂了笑容，它的腳步變得沉重

　　“六一”，這本應(yīng)是個快樂的日子，而今卻變得如此郁悶，空氣中彌漫著淡淡的哀愁，莫名的痛又一次襲上心頭。

　　只因在這特殊的日子里，我們中卻少了一些熟悉的，可愛的笑臉。那些曾經(jīng)如天使般的孩子們再也找不到了，原來他（她）們真的飛往了天堂，沒有說一聲再見。說好了這個“六一”節(jié)要一起登臺演出的，為什么如此匆匆而去？我們的節(jié)日不能沒有你們��！

　　災(zāi)難無情地奪去了孩子的生命，永遠埋葬了孩子美麗的夢想，留給我們的只有不盡的傷痛和長長的`思念。孩子走了，卻永遠地藏在我們的心底！我想你們也舍不得離開我們，正如我們眷戀著你們一樣，我感覺你們并沒有走遠，時常覺得你們就在我身旁，就在你們的位置上靜靜地聽講，你們還是那樣喜歡跟我說說悄悄話或找著出口。

　　隱隱約約，我聽到了你的輕輕點擊，如叮咚的泉水，似涓涓的細流，濃情如珠似玉般滑落；又一陣陣敲鍵的聲響，似奔涌的激流，如馳騁的駿馬，愛的潮水一瀉千里。

　　此刻，這里成了愛的海洋，只因為有了你的愛！

　　此刻，這里成了花的世界，只因為有了你的愛！

　　此刻，遠方有了陽光笑臉，只因為有了你的愛！

什么是同學作文6

　　你，是一個轉(zhuǎn)學生，雖然你在四年級時才轉(zhuǎn)了過來，可你和同學們相處得卻很融洽，同學們也十分關(guān)心你，可你卻……

　　從你轉(zhuǎn)來的那一天起，許多同學就主動和你交上了朋友，我也不例外。可是，有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧中竟有你的身影，而你玩得是那么專心。到現(xiàn)在為止，你的惡習依舊沒有改，上課時經(jīng)常睡覺或想著網(wǎng)絡(luò)游戲。出于無奈，老師便讓你的家長陪讀，從那以后，你成了學校的'“名人”。

　　老師經(jīng)常和你談心，讓你把心思放在學習上，不要再去網(wǎng)吧，你一句也聽不進去，依舊我行我素，甚至偷家里的錢，買森馬運動鞋，時尚的衣服等等。逃課、撒謊已是家常便飯，更甚之，你竟在大街上毫無忌憚地抽煙，班上的一些弱小同學都怕你，經(jīng)常讓著你，躲著你。

　　作為你的同學，應(yīng)幫助你。我絞盡腦汁，想盡一切辦法希望你勇敢地走出陰影，可你始終賴在那兒，一動也不動。其實，你很聰明，如果把時間花在學習上，你的成績不會差到哪兒，甚至會成為班上的佼佼者，那樣你才是班上真正的“名人”。

　　我的同學，你為什么不能往好的方向發(fā)展呢？我的朋友，我到底應(yīng)該怎樣拯救你？

什么是同學作文7

　　在繽紛的校園里，我認識了孫睿妍。她的成績在我們班名列前茅，她的作文常常被發(fā)表，如果你還想進一步了解她，就請讓我細細道來。

　　第一點:熱于助人�！把�!”原來我剛要默寫時，忽然發(fā)現(xiàn)活頁紙忘帶了，可別人早已在埋頭苦寫，奮筆疾書。哪會理睬我這個可憐的人呀!我剛想拿本子撕下一頁做替補時，只聽“唰唰”幾聲，孫睿妍從書包里抽出一張活頁紙，遞給我說:“拿去吧，再不寫就來不及了!”我像一只九頭蒼蠅剛才還迷路了，而孫睿妍像一塊指路牌使我找到了方向。最后，我不顧一切地奮起直追，才趕了時間。

　　第二點:下筆如 有神�！岸ｂ忊彙庇质且还�(jié)作文課，只批到70來分的人又要倒霉嘍!老師一本正經(jīng)地走到了講臺，手里揣著一本作文本。老師微笑著說:“下面請孫睿妍為我們朗讀一下她的作文，跟著她學習一下作文�！睂O睿妍疾步走上講臺，接過本子，清了清嗓子。縷了縷頭發(fā)，開始朗讀了起來。不僅常常當成范文來讀，如果你去翻翻她的`作文，鮮紅的圈圈滿頁都是，一側(cè)還有老師的眉批。對她得評語就像怎么也寫不完，怎么也說不完。右上角幾乎都是紅艷艷、引人注目的100分。

　　孫睿妍就是這么優(yōu)秀，那么了不起。端正的學習態(tài)度，正確的學習方法，永遠是我們大家學習的對象目標。

什么是同學作文8

　　我為同學喝彩

　　我為同學喝彩，喝彩他那一言一行，喝彩他與眾不同的特點。

　　那天，我和同學去秋游。太陽火辣辣的，無情地炙烤著大地，連天上飛過的小鳥，也發(fā)出凄慘的叫聲。當我的手里多了一根冰淇淋，嘴邊多了一抹冰冰的奶昔，這時的我，無暇顧及其他東西，只沉浸在這甜甜的、冰冰的世界里，享受著手里這美味的東西。

　　時間一點一滴地過去了，原本美味的東西，在我眼里變成了一團臟兮兮的垃圾。雪糕紙在奶油的渲染下，變得無比的黏、無比的臟……我想盡辦法舍棄它。終于，在我的拋棄下，躺在了骯臟的地面。我臉上露出了一絲的快意。此時，只見小明朝我的方向走來，二話不說，迅速地彎下腰來，撿起這張臟兮兮的雪糕紙，走到盡頭的垃圾桶，把它送回了它那溫暖又舒適的家。這時，太陽將它的光照在他身上，他全身仿佛鍍滿了一層金子一樣，格外的耀眼，同時也刺疼了我的眼睛。

　　他另外一只手緊抓著他那還剩下一半的冰淇淋，在陽光的炙烤下，融化成一團暖暖的雪糕水，雪糕水一直流到他的.手，它就像無形的長矛一樣，深深捅進我的心里。此刻，似乎有一道聲音責罵我。他的行為就像工匠一樣，將他的動作刻在我的大腦上，他的行為，將我的心靈洗禮了一遍，將“環(huán)保意識”四個字，鎖在了我們的意識中。

　　回來時，盡管風景很美，也依舊無法掩飾我眼里的憂郁。是他，告訴我環(huán)保的重要性；是他，讓我明白了環(huán)保要從小事做起。

　　我為同學喝彩，為我這個同學而感到自豪。

什么是同學作文9

　　在我們學習期間，我相信每個人都有很多同學，但是我的一個同學不同于其他同學。相信大家看到這個作文題目都會很疑惑。為什么我的同學都是“孩子”？告訴大家，她不是真的小孩子，只是個子很矮，所以同學給她起了個外號叫“孩子”。孩子就是孩子，反正我不管，只要我們關(guān)系還行。

　　“孩子”有一雙小眼睛，黑皮膚，長發(fā)，衣著樸素，從不追求時尚，心靈美麗，心靈高尚，樂于助人，不容易迷失，愛管閑事，人緣好。她經(jīng)常說一句口頭禪：“助人為樂�！庇袝r候，我真的`被她幫助別人的精神所感動，總是把她當成我學習的榜樣。她學習很好，每次考試都比我好。因為這個原因，我經(jīng)常羨慕她，有時甚至討厭她。

　　記得有一次，期末考試，忘記帶鉛筆芯。我很著急，到處找同學借，最后都沒借，因為沒有同學愿意把自己的鉛筆芯借給別人。當時我面前只有孩子。我想讓她借的時候，他只有兩根鉛筆芯。我以為她不會借給我。沒想到，她從鉛筆盒里拿出一根鉛筆芯給了我。

　　是的，她是最不引人注意的人。她沒有謙虛和傲慢。她對每個人都一樣。當你考試不及格時，她會耐心地鼓勵你。當你成功的時候，她會熱情的祝福你，祝賀你。正是因為她的品質(zhì)，我學到了很多，她是一個真正值得學習的人。

　　這是她，我同學——張雪如。外號“孩子”。

什么是同學作文10

　　我為你支招

　　同學們大都可能為寫作文而苦惱吧！不用著急，我為你支幾招。

　　（1）多多觀察生活

　　寫作的源泉來源于生活，學習寫作一定要深入到生活中去，學會觀察生活，感受生活，體驗生活到廣闊的生活中去獲得寫作的源泉，要處處留心周圍各種各樣的事物。

　　寫作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀察生活，為寫作奠定了基礎(chǔ)。

　�。�2）如何學會構(gòu)思

　　寫作素材有了，就要把這個素材擴充成為一片好文章，好比把一個骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語句通順，不前后矛盾。

　�。�3）要多加修改

　　古人賈島就為詩中的一個字，反復思索，推敲，到了入神的`地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優(yōu)秀。我就是這樣寫作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。

　　（4）多寫日記多積累

　　日記日記，天天要記，一日不記，就會忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫日記要具有堅持不懈、持之以恒的精神，要勤動筆、長練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富，寫作時熟練運用，讓文章語句更加優(yōu)美。每當看到好詞或好句時，我便會積累下來，運用在自己的文章里。

　　如果同學們能做到以上幾點，那你的寫作苦惱就會煙消云散了，會很輕松的寫出一篇好文章。

什么是同學作文11

　　我會為你祝福，同學

　　我現(xiàn)在正在看同學錄，給我印象最深的莫過于那張，一個男同學寫的。他說：

　　“每天早上，都能看到你在操場上運動的身影，每次課余，都能看到你低頭奮筆疾書的動作，你是我看到的女生第一勤奮者。

　　曾經(jīng)聽說你有過一段不堪的心理煎熬，當時實在是為你擔心，不過現(xiàn)在觀之，似乎你已擺脫了陰影，而且更為成熟，實在是開心之至。

　　就要離開了，希望你能一帆風順，也望能早日再見一面�！�

　　呵呵，這位同時說得就有點夸張了，我哪里有那么勤奮哇？？而早上的晨跑很正常的啊，晨跑可以使整個人神清氣爽的，在投入到緊張的學習狀態(tài)中才不會那么疲憊啊。讓我刻骨銘心的'就是，他說他會擔心我，呵呵，多么溫馨的字眼。雖然我知道身邊的人都看在眼里，看真正能把“擔心”二字掛在嘴上的，他還是第一個吧�？傊�，看到那個字眼，就會感到好溫暖。之前我和那個男生不是很親密接觸過，所以對他也不是很理解，一學期下來，我們兩個說的話不超過20句，想想還真是慚愧，呵呵。

　　他可是我見過的少有的勤奮男生呢，下課后馬上沖去領(lǐng)飯，絲毫不放過任何空閑的時間�；侍觳回撚行娜�，在幾次的大考試中，他排在前三，這次中考，也許他沒發(fā)揮好還是其它什么原因，未能考上最好的市重點學校，就考了個一中，這是我萬萬想不到的事情。希望他能夠開心地過好每一天！

　　我會為你祝福！

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