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（通用）嚴(yán)厲爸爸作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的嚴(yán)厲爸爸作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇1
有人說(shuō)“父愛(ài)就像一座永遠(yuǎn)都不塌的山�！边�有人說(shuō)“世上最嚴(yán)厲的愛(ài)是父愛(ài)�！痹谖业募抑杏幸晃淮葠�(ài)的媽媽，還有一位嚴(yán)厲的爸爸，爸爸的話就像圣旨，我們不論誰(shuí)都不敢違背。
瞧，他來(lái)了。高高的鼻梁，大大的肚子，一雙明亮深邃的眼睛，身材高大魁梧，這就是我嚴(yán)厲的爸爸。
為什么說(shuō)他是嚴(yán)厲的爸爸？下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每天放學(xué)回家，我想歇一會(huì)兒，他可好，讓我先把作業(yè)完成好，一直到把所有作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，才讓我休息。作業(yè)比較多的時(shí)候，為了趕快完成作業(yè)，爭(zhēng)取玩的時(shí)間，我的字就會(huì)寫得龍飛鳳舞，只要被爸爸發(fā)現(xiàn)了，是絕對(duì)不會(huì)輕饒的。爸爸會(huì)把作業(yè)擦掉或干脆撕掉，讓我重做，一點(diǎn)情面也不留。
雖然爸爸從不打我，但他一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，他嚴(yán)肅的.表情，就足以讓我感到害怕。我終于明白了爸爸嚴(yán)厲有一定的道理，都是為了我好，讓我懂得更多的道理和知識(shí)，讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)。我不再像以前那樣怕爸爸了，反而更加喜歡爸爸的嚴(yán)厲了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸馬上要去外地上班了，我真舍不得。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇2
我的爸爸，是一個(gè)多變的爸爸，他有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幽默。那今天，我就給你們講我那“嚴(yán)厲”的爸爸吧。
就在昨天晚上，我和爸爸一起做奧數(shù)班布置的作業(yè)。這里面有一題我不會(huì)做，就問(wèn)爸爸，他就把解題思路跟我講了一遍，我心不在焉的聽(tīng)了一遍，自己做的時(shí)候眉目不清，沒(méi)有頭緒，爸爸就把整個(gè)解題過(guò)程又寫了一遍，我還是沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，想著我的陀螺，可他突然把草稿一翻，說(shuō)：“你自己寫吧�！蔽疫@時(shí)完全不懂，不知道該如何下筆，終于，我好不容易寫了一個(gè)等式，爸爸看了一下，吼道：“剛才不是已經(jīng)寫了一遍了嗎？怎么還不會(huì)，一個(gè)等式都寫不出來(lái)，白教了，腦子根本不在作業(yè)上�！闭f(shuō)著用手指點(diǎn)了我的頭兩下，“作業(yè)想讓我們幫你寫，寫完了自己抄一遍是吧？奧數(shù)班白上的了�！蔽冶涣R得低下了頭，忍住沒(méi)留下了眼淚，但心里正失聲疼哭，一下子，我突然認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，“要么不做，要么做好！”這是爸爸常說(shuō)的話，我應(yīng)該在寫作業(yè)的時(shí)候聚精會(huì)神。
還有一件事，我印象很深，令我難忘，那是我四歲時(shí)的事情，那一天，我和我的好朋友子優(yōu)一起去大操場(chǎng)玩，一起玩開(kāi)車的游戲，“嗚嗚—”車開(kāi)走了。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)匆匆過(guò)去了，爸爸喊我回家，我隨口答應(yīng)了一下馬上回家，但實(shí)際上并沒(méi)有理會(huì)，爸爸就走了，等我又過(guò)一個(gè)時(shí)候回到家時(shí)，爸爸一把將我拉了過(guò)去，突然，“啪啪啪”，三個(gè)重重的巴掌落在我的屁股上，我疼的眼睛里不由自主的落下了一顆顆“珍珠”。爸爸讓我不許吃飯，中午一直在那罰站反思我的錯(cuò)誤。站著的時(shí)候，我餓得饑腸轆轆，從那一天起，我感覺(jué)我成熟了許多，我不再幼稚，我長(zhǎng)大了，知道答應(yīng)的事情就要做到，萬(wàn)事皆有規(guī)矩，不再那么任性。
另外，還有一個(gè)周末，韓老師布置了一篇自由作文，周六上午九點(diǎn)我就開(kāi)始寫了，在屋里寫作文時(shí)，我看看這，看看那，有時(shí)玩筆蓋，有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)玩手指，有時(shí)懶驢上磨—屎尿多，因此，寫得非常慢。十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸推開(kāi)門，說(shuō)：“吃午飯了！”可這時(shí)，我才寫了三行開(kāi)頭，爸爸就沒(méi)說(shuō)什么，等我們開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“寫作文寫啥寫呀，不寫算了，寫得這么慢，像羊拉屎一樣，磨磨唧唧的`，做事還是不專心，學(xué)習(xí)完全沒(méi)有效率�！边@時(shí)，我深深體會(huì)到了我的錯(cuò)誤，確實(shí)，我沒(méi)有好好寫作文，一個(gè)上午都在想著玩，但結(jié)果作文沒(méi)寫好，玩也沒(méi)有玩好。吃完飯，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到屋子里，深呼吸兩口氣，集中精力，下筆如飛，一個(gè)小時(shí)就把作文寫完了，爸爸看后，一個(gè)字都沒(méi)有改，夸我寫的又快又好。
俗話說(shuō)，“打是親，罵是愛(ài)，溺愛(ài)是禍害”。爸爸的教育和嚴(yán)厲，都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，如果人生是一條路，許多的轉(zhuǎn)彎是爸爸幫我轉(zhuǎn)的；如果人生是篇作文，許多的佳句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是爸爸幫我寫的；如果人生一顆成長(zhǎng)的樹(shù)，許多的水和營(yíng)養(yǎng)是爸爸幫我澆的。這些教育永遠(yuǎn)刻在了我的骨子里，時(shí)刻提醒著我。所以，我要對(duì)爸爸說(shuō)聲“謝謝你！，我嚴(yán)厲的老爸�！�
嚴(yán)厲爸爸作文 篇3
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他的身體胖胖的，個(gè)子高高的，平時(shí)他對(duì)朋友可熱心了，可是對(duì)我卻很嚴(yán)厲，特別是學(xué)習(xí)。
記得有一次，我求爸爸給我買個(gè)美工箱，第二天，爸爸真得給我買了美工箱，我連忙帶上美工箱開(kāi)心的上學(xué)去了。因?yàn)槭堑谝淮螕碛忻拦は洌陨险n時(shí)我總是靜不下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，而是一只手常常撥弄著它，愛(ài)不釋手。突然，一不小心我把美工箱的.扣子給弄壞了�；氐郊遥职挚吹矫拦は涞目圩优獕牧司蜕鷼獾貑�(wèn)：“是誰(shuí)把你的美工箱弄壞的？”我低聲害怕地回答：“是我自己弄壞的�！卑职值芍劬τ謫�(wèn)：“是什么時(shí)候弄壞的？”“是我上課的時(shí)候不小心弄壞的”我輕輕地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了不問(wèn)青紅皂白連忙舉起美工箱扔到了地上，并且用力地把它給踩壞了，還對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，還狡辯是不小心，下次再也不給你買了。”我當(dāng)時(shí)眼淚就一滴一滴地流下來(lái)了。
我的爸爸是不是很嚴(yán)厲？可是他更疼愛(ài)我！
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