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新來的語文老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的新來的語文老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新來的語文老師作文1
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她，就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴(yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒做家庭作業(yè)，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，句句細(xì)節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識，不管是課內(nèi)的還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的`辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
新來的語文老師作文2
新學(xué)期到了，我們像一群淘氣的猴子，又來到了我們早已熟悉的學(xué)校。
坐在教室許久，突然走進(jìn)一個陌生的身影。他長得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺對我們講話是滿臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩，看上去真像一個年輕的男孩。聽校長介紹，他是我們這學(xué)期的新班主任。
在今后幾周里，我與語文老師互相學(xué)習(xí)，互相交流，他給我的印象就很深刻。過了第六周我就可以肯定的說，他是一個盡責(zé)任的老師。
早上，我們班的同學(xué)還沒到齊，語文老師已經(jīng)進(jìn)了班里。我看見他臉紅紅的.，還常�？人�，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語文課了，老師像往常一樣快步走上講臺，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒見過這樣的老師。
因為語文老師對我們都很關(guān)心，對我們抱著很大的希望，所以我想成為一個優(yōu)秀的學(xué)生來報答他。
新來的語文老師作文3
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說:"李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的好詞好句畫出來，好的`動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文......從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
新來的語文老師作文4
這個學(xué)期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學(xué)的所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴(yán)厲的.老師，記得前天，我們班同學(xué)來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學(xué)們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學(xué)來看一下你們的樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學(xué)的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時間出去玩了。
新來的語文老師作文5
我們班又來了新的語文老師(天啊!為什么一年換一個語文老師)。
“大家好，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的說：”你們不用知道我叫什么名字，叫我李老師就行了�！安挥谜f，下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了，突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的'中間，李老師就說：”你為什么坐在中間，你沒有聽說過，中間分界，心理變態(tài)嗎?“教室里沉默了一陣，我們笑的上氣不接下氣，有的人笑的滾地，當(dāng)然，me也不例外。
叮鈴鈴……，下課鈴聲響起，miss Li和我們say goodbye，走出教室，我們班的搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個外號，逗逗老師，女生們就叫李姐。
下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐還是男女一起坐，我們班立刻選出一個答案，男和男，女和女，于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心，我們兩個坐在第三排。
新來的語文老師作文6
在這個學(xué)期,聽同學(xué)們說我們班要來一個新的語文老師,我很期待,這個語文老師到底是什么樣子呢?
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來了，第一節(jié)課就是語文課，一個女老師從門口走了進(jìn)來，她身穿一條大紫的連衣裙，她就是我們這個學(xué)期的語文老師。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，還有彎彎的眉毛，頭上長著烏黑烏黑的頭發(fā)�？瓷先ナ趾吞@，十分的美麗。
開始上課了，她說：“同學(xué)們好，我姓儲，你們可以叫我儲老師�！边@個老師的聲音非常好聽，剛開始，老師還不知道我們的名字，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)從一號報到四十五號，一個一個的自我介紹一下，到我的時候，我非常的緊張，我馬上走到了講臺上，一下子就說完了，然后，就到下一個同學(xué)。
到了第二節(jié)課，我們很快就安靜了下來，聽儲老師上課，老師講的時候很有意思，我們非常安靜的聽著老師說上課的內(nèi)容。
下課的.時候，老師和同學(xué)們一起談天、說笑，玩得非常開心。
這個老師這么的愛我們，我們也一定要好好回報這個美麗的、和藹的老師。
新來的語文老師作文7
上語文課時，從門口進(jìn)來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學(xué)們都有準(zhǔn)備，因為大家知道她就是我們的新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的`掌聲歡迎她。
周老師上身穿著黑色的羽絨服，下身穿著一條黑色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑色的馬靴，看起來很靚。
周老師先認(rèn)識了語文課代表——孟子怡，又認(rèn)識了五位班長(不在此說明了)，最后是數(shù)學(xué)課代表——李明峰。
周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學(xué)習(xí)。她只讓我們靜靜地坐著，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想干什么，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。
終于，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什么，其實我只是借此了解你們的性格。”
啊，這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以后會怎么樣呢?拭目以待吧。
新來的語文老師作文8
上周，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女?”那個說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。
“ 來了，來了!”隨著不知哪位同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點人物—新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發(fā)著香氣，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的`沙啞。她就是十二班的女老師。
自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!原來老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學(xué)們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。
一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學(xué)習(xí)生活過去了，新老師已變成“舊”老師。
新來的語文老師作文9
從暑假到現(xiàn)在我們班已經(jīng)換了好幾個語文老師了，那天開會宣布的語文老師是之前教過我們班的林穩(wěn)老師，可是1號那天又聽林穩(wěn)老師說我們班的語文老師又換人了，換成了林勛老師。
前天下午由于不用上課，昨天又沒有語文課，所以一直沒有見到語文老師。今天在第二節(jié)下課后見到了語文老師。她說去我們班上課了，學(xué)生很乖，她一走進(jìn)教室學(xué)生馬上就鼓掌了，顯然對我們班的學(xué)生很滿意。聽了她的話，作為班主任的我也很開心，很欣慰，感覺學(xué)生已經(jīng)懂事了很多!!!
雖然沒有跟林勛老師同個年級合作過，但是聽很多同事，她是我們龍?zhí)吨袑W(xué)最認(rèn)真，最負(fù)責(zé)任的'老師。她的孩子經(jīng)常感冒生病，自己的身體狀況也不是很好，家庭負(fù)擔(dān)挺重的。但是為了學(xué)生，她還是在自己病了的時候堅持給學(xué)生上課，并且評改作文也特別的認(rèn)真，曾經(jīng)試過三更半夜起床改作文。
今天我跟林老師說了，身體是革命的本錢，要注意好自己的身體，這樣才能更好的給學(xué)生上課。也跟她說很感謝她能來教我們班的學(xué)生!!
希望我們班的學(xué)生能在她的教導(dǎo)下語文能有大的提高!
新來的語文老師作文10
我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。
瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因為他讀得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來接著讀�？低瑢W(xué)慢吞吞地站起來，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學(xué)的`臉上用隱形刀劃了個“ｘ”，冷冰冰地說：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說：“那你還有一次機會，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個“收”的手勢，教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來�？磥砦覀儼嗤瑢W(xué)很要刺激呀！
這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉
新來的語文老師作文11
星期一的早上，開學(xué)第一天，我們班的同學(xué)都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了，語文老師大步走進(jìn)教室。
我的語文老師是個男老師，他的眼睛很小，他非常地幽默，課堂上總是開一點兒小玩笑，就能把我們笑得前仰后合。他姓于，是二實小轉(zhuǎn)來的。
他的每一堂課都講得十分具體，他也非常嚴(yán)厲，要求我們掌握每一個知識點。他有時還夸獎自己，因為他會作詩，經(jīng)常用詩來贊美自己。我覺得他只會夸自己，有些光說不做，但隨后發(fā)生的一件事，改變了我對他的看法。
星期三課間操，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，要求每個班的老師帶著學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校的.花壇，那里有許多的雜草需要我們拔除。語文老師就帶領(lǐng)我們?nèi)グ尾�，我們每個同學(xué)都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草。我們同學(xué)都大吃一驚：老師怎么能干這種粗活呢？我們急忙把老師拉起來，不讓老師拔草。老師卻說：“我們都是一個班級的，一個班級就是一個大家庭，人人都要付出，人人都要給這個家庭出一份力，因為人人都是平等的�！崩蠋煹囊幌捊逃宋覀�，對呀，每個人都是平等的，每個人都應(yīng)該為班級出力。
通過這件事，我們班的同學(xué)都對語文老師豎起了大拇指。
新來的語文老師作文12
剛走進(jìn)新的教室，就聽見同學(xué)們議論紛紛，可熱鬧了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么熱鬧．我放下書包去問金書琪，她告訴我說:“你知道嗎？我們班來了一個新語文老師�！�
我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來．不久一位中等身材，頭發(fā)盤著一個結(jié)；瘦小的橢圓形臉蛋；高高的鼻子微微有點翹；長著一雙明了的眼睛，他的聲音聽起來是那么的溫柔。一定不會很兇吧!我一顆懸著的心終于放了下來。
她輕輕地走到了講臺前，鞠了一個標(biāo)準(zhǔn)的躬，第一堂課就這樣開始了。老師讓我們先讀課文，讀完以后想一想有什么地方不懂。有的同學(xué)問:“作者為什么要竊讀？”有的同學(xué)問：“作者為什么一會兒懼怕一會兒高興？”各種各樣的'問題，老師帶著我們一一去解決。最后老師提了一個問題:“國文老師為什么說記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”老師叫我回答：我高興地說;“我是這樣理解的，人不吃飯會餓死，人不讀書會沒有知識；所以國文老師把吃飯和讀
書相提并論�！崩蠋熉犃宋业幕卮穑頁P了我，我心里美滋滋的。一堂語文課就這樣不知覺地過去了。
這就是我們新來的語文老師—謝老師。
新來的語文老師作文13
上半個學(xué)期都快完了，班里來了一位語文老師（代課老師）。
他瘦瘦高高的身材，略顯蒼白的臉上，有一雙大大的眼睛，走路不快不慢，說話不高不低，一切都顯得普普通通。
說實話，剛開始，我們都沒把他當(dāng)作一回事。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，仿佛誰在暗中發(fā)布命令似的，我們一切都在慢慢地改變。例如：上課發(fā)言要舉手，寫作業(yè)要工整，寫錯的字要用修正貼貼上（你是不是覺得我們班原來很糟糕）。他明明確確地“規(guī)定”，我們認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。
幾天以來，我們班的有些同學(xué)比較頑皮，老師說什么說什么就不做什么，常常把老師氣的頭上冒煙。他不是師范畢業(yè)的老師，而是我們學(xué)校的校長，他沒有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗，所以也就沒有我們原來的郭老師講的那樣好，不過他也十分用心的為我們備課。他不會講普通話，他每次講課都會有同學(xué)在下面偷偷的嘲笑他，盡管他知道，他也不會批評同學(xué)，只是當(dāng)作沒聽見一樣。
一切都在平平常常中經(jīng)行著，與他普普通通的言行相互映襯，顯得那么和諧，順理成章。俗話說春雨潤物，點點滴滴。我感覺到撒向同學(xué)們身上的就是那催發(fā)萬物的春雨。同學(xué)們沐浴這在春雨中如飲甘露，茁壯成長。
他，就是我們的語文代課老師老師梁老師。
新來的語文老師作文14
我們開學(xué)啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。
我們的語文老師的性格很溫柔，像一只貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學(xué)被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標(biāo)準(zhǔn)，說別人的名字很溫柔很親切，那是多么的美好呀！但我的意思也不是說別的老師對我不好！
我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細(xì)心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的。渴了，但我也不是說其她老師不美，也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿著興趣。
我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭發(fā)短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。
我喜歡新來的.語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內(nèi)心，她的內(nèi)心非常的溫柔體貼！關(guān)愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。
新來的語文老師作文15
新的學(xué)期，我上六年級的時候，六年級有什么變化呢？班上來了一位新的語文老師，姓應(yīng)。我們都叫他應(yīng)老師。
應(yīng)老師在我們學(xué)校似乎好長時間了，不過我之前不這么認(rèn)識，新語文老師應(yīng)該引以為榮吧！可我從小學(xué)學(xué)語文開始，我就對語文沒太大的興趣，應(yīng)老師見我總是不回答，就與我講了一些道理，講為什么要學(xué)習(xí)語文，為什么要上學(xué)等等，我這才明白了，不用管上什么課都要認(rèn)真，要聽老師的'話。
然后說他叫我們背課文。他說：背課文其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法：第一種是用放學(xué)，上學(xué)的幾分種來記二到四段課文，記憶力好的同學(xué)還可以記再記一段。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四到八段課文，第二種是很有名的方法：一課課文，你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個星期來看，然后一個月又來看一看，最后三個月又看看它，就永遠(yuǎn)也不忘不了這個課文，應(yīng)老師還叫我們要回家讀書。
我們真的要好好感謝我們的語文老師——應(yīng)老師。
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