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爸爸的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸的作文 篇1
不止一次地聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸的鼾聲很有韻味。爸爸的鼾聲不只是一味的“呼�！�，還有此起彼伏的變化的悠揚(yáng)之美，仿佛樂(lè)器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，愛(ài)屋及烏罷了，一己之見(jiàn)，鼾聲再美，能像音樂(lè)嗎？
有一段時(shí)間，小姨從鄉(xiāng)下來(lái)城小住。于是我與爸爸同眠，這下還真領(lǐng)略了爸爸的鼾聲之美。
起初幾天，我被老爸的鼾聲折磨得難以入眠，我恨不得掐醒老爸�？僧�(dāng)我聽(tīng)了媽媽的勸，嘗試著用欣賞的心態(tài)聽(tīng)老爸的`鼾聲的時(shí)候，漸漸地覺(jué)得還真是那么回事。
夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)一種細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸的呼出，慢慢地，聲音粗獷起來(lái)，就像早晨碼頭邊的搖櫓聲伴著厚實(shí)悠揚(yáng)的號(hào)子。一會(huì)兒，“呼嚕，呼�！备忧逦恕ｍ暱涕g，江南水鄉(xiāng)碼頭上的一片繁忙景象消失了，隨之而來(lái)的鼾聲如同一架拖拉機(jī)突突地駛過(guò)來(lái)，它大概行駛在松軟的土地上，厚重而蒼茫，這聲音讓人很容易想到北大荒的秋天。
不一會(huì)兒，爸爸的鼾聲似乎又提高了點(diǎn)兒，頗有節(jié)奏似的，就像一個(gè)大型的打擊樂(lè)隊(duì)，丁丁冬冬地重復(fù)著一些拍子。
忽然，鼾聲猛地一提，聲音更加凝重，質(zhì)感更強(qiáng)了，如同盛夏的一個(gè)令人猝不及防的雷聲。漸漸地，聲音緩和下去�！稗Z……”又一個(gè)隆隆的雷打了過(guò)來(lái)�！斑恰摈曇幌伦酉Я耍臒o(wú)聲息，耳邊像缺少了什么。片刻，“呼�！敝赜执蚱屏顺领o，如同飛流直下的瀑布傾瀉到谷底，發(fā)出洪鐘一樣的回音。然后，鼾聲漸漸平緩下來(lái)，此時(shí)像一組民族樂(lè)器背對(duì)著落日，在空曠無(wú)人的田野上演奏著無(wú)比熟悉的樂(lè)曲。漸漸地，漸漸地，鼾聲消失了……天亮了，世間恢復(fù)了一切形形色色的聲音。我老爸的鼾聲還真有一些韻味啊。
對(duì)了，老爸的鼾聲還嚇跑過(guò)小偷呢。那是一個(gè)月光朦朧的夜晚，老爸老媽干了一天的活，一上床就睡著了。我卻頭痛得無(wú)法入眠。突然，我被一陣？？？？的聲音驚醒，睜開(kāi)蒙？的睡眼一看，不禁倒抽了一口涼氣——一個(gè)小偷正探著頭偷偷地往里面看呢。我想弄醒老媽?zhuān)艘粋�(gè)身又睡了過(guò)去。我想弄醒爸爸，掐了他幾次，爸爸都沒(méi)有反應(yīng)，依然是鼾聲悠揚(yáng)。正當(dāng)我再一次用力掐爸爸時(shí)，爸爸的鼾聲陡然加大，小偷以為是爸爸故意裝的，調(diào)頭跳下去就跑了。第二天，我講起了這件事，老媽以為我是在做夢(mèng)，老爸好歹不信，直到我讓他們看看小偷留下的腳印，他們才相信了。
生活中，有很多事，換一種眼光或者心境去看，結(jié)果肯定會(huì)大相徑庭。在我的眼里，老爸的鼾聲也美麗！
爸爸的作文 篇2
從小到大，看過(guò)我的眼睛有無(wú)數(shù)雙。這些目光中浸透著慈祥、嚴(yán)厲、驚訝……然而最記憶猶新的目光還是爸爸那嚴(yán)厲的目光。那是一回英語(yǔ)測(cè)試。
我記得那是在小學(xué)三年級(jí)，一項(xiàng)英語(yǔ)成績(jī)很好的我卻只考了七十幾分，拿到試卷后我知道今天不會(huì)有好事發(fā)生。老師在班級(jí)里通訊了我一頓，還當(dāng)著全班同學(xué)的'面，我心里難受極了，臉賬的通紅。放晚學(xué)了，我把試卷放到書(shū)包里，就回家了。一路上，我和伙伴們交談著到家后我會(huì)怎么“死”。和小伙伴分路走了，那一條羊腸小路只是差不多十幾米，可對(duì)于那時(shí)候的我卻想一條漫長(zhǎng)的人生路。
邁著沉重的腳，我到家了，父親已經(jīng)知道今天考試了，那是我昨天告訴他的。媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)。我剛邁出腳，爸爸把我叫住了，頓時(shí)我的心像小兔子一樣蹦跳著。果然，不出我所料，爸爸張口就問(wèn)英語(yǔ)成績(jī)。我緩緩地打開(kāi)書(shū)包，拿出了試卷，爸爸看了之后頓時(shí)，臉上陰云密布，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我知道爸爸肯定會(huì)罵我。于是，我頭一低，等著爸爸罵�？墒�，半天都沒(méi)說(shuō)一句，我一抬頭，看見(jiàn)爸爸正悶悶不了的看著我那張?jiān)嚲�。猛的，我看�?jiàn)爸爸的眼神像刀一樣的尖，狠狠的看著我。我知到了，不妙。今天的一場(chǎng)暴風(fēng)雨是在所難免了。
爸爸問(wèn)我：“為什么只考了這么點(diǎn)，我原本打算不計(jì)較的，但是你看這個(gè)選擇題這么簡(jiǎn)單，你還做錯(cuò)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)很傷心，心想：我以后不敢了。
爸爸的目光至今我還記憶猶新，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
爸爸的作文 篇3
爸爸的手粗大有力，媽媽的手溫暖細(xì)膩，我們的手稚嫩靈巧……每一個(gè)人的手都不同。我非常喜歡握著我爸爸的手，是那么有力，那么溫暖。
爸爸的手是有力的。在我很小，差不多三、四歲的時(shí)候，最喜歡玩的`游戲是"扔高高"。爸爸用有力的手把我扔向天空，每一個(gè)都那么高，我就像一只快樂(lè)的、在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)一次又一次開(kāi)心地被扔到天空中，爸爸卻總能精準(zhǔn)地接到我。直到我把爸爸累得筋疲力盡了，才把我小心翼翼地放到地面上，這時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)光。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，爸爸就用他那雙大而有力的手拉著我稚嫩的小手，一起去公園放風(fēng)箏；去小河邊捕魚(yú)；去大海邊玩沙土；去花園里看粉紅粉紅的桃花、雪白雪白的梨花、還有五彩繽紛的玉蘭花……
爸爸的手是溫暖的。現(xiàn)在我十歲了上小學(xué)四年級(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總能手把手地教我學(xué)習(xí)，他一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)眉頭舒展，他認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽(tīng)，直到我聽(tīng)明白了，他才松了口氣，燈光下，他的身影那么高大，他的手那么溫暖……
爸爸的手是那么有力，那么溫暖，我非常喜歡握著爸爸的手，因?yàn)槲业男母惺艿降氖前职謱?duì)我濃濃的愛(ài)。爸爸，我愛(ài)你。
爸爸的作文 篇4
“就你這水平，還會(huì)做浮標(biāo)！”媽媽在一旁冷嘲熱諷。原來(lái)爸爸剛迷上釣魚(yú)就宣布要自己做浮標(biāo)。但被媽媽這么一說(shuō)，連本來(lái)很支持爸爸的我都有些為難了。說(shuō)的也是，爸爸一雙小小的眼睛，再加上胖胖的身體。釣釣魚(yú)就算了，還說(shuō)要做什么浮標(biāo)，他一看就不是做粗活的料。再說(shuō)，爸爸做浮標(biāo)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，有一次用502膠水時(shí)，把手黏住了，結(jié)果幾個(gè)月都不敢碰膠水了。
爸爸看見(jiàn)我也用懷疑的眼神看著他，不禁冷笑一聲，說(shuō)：“兒子，我這就做一個(gè)給你看看！”
只見(jiàn)爸爸一手拿著一只已經(jīng)削好的蘆葦，一手則拿著一只已上了漆的標(biāo)頭。只見(jiàn)他把標(biāo)頭插進(jìn)蘆葦里，又把連接處涂上了502膠水。忽然標(biāo)頭往一邊傾斜，爸爸見(jiàn)狀趕緊用手去扶，但哪還來(lái)得及，就這樣，一只“浮標(biāo)”做好了。我和媽媽在一旁哈哈大笑，爸爸則在一旁不慌不忙地擦擦汗。
“慢慢做，只要自己能用就行了！”我在一旁用帶著諷刺的話(huà)對(duì)爸爸說(shuō)。
“是啊，我做好了一定自己用……”爸爸飽含深意的'話(huà)讓我琢磨不透，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是爸爸的勇氣。
到了吃飯的時(shí)間，爸爸還沒(méi)出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們先吃，他還在忙呢！”
“一只浮標(biāo)做好了！”爸爸高興地跑了出來(lái)，險(xiǎn)些摔一跤。我迫不及待地跑去，想一睹為快，但我想起剛剛那副情景，不禁有點(diǎn)發(fā)笑。爸爸還說(shuō)只許我看，不許我動(dòng)，怕我把他剛做好的浮標(biāo)給弄壞了，我很不服氣：由什么大不了的呀，又不是什么好的浮標(biāo)。但當(dāng)我走進(jìn)房間，我驚呆了，一只漂亮的浮標(biāo)出現(xiàn)在我的面前，爸爸成功了。
以后只要他不上班就白天釣魚(yú)，晚上做浮標(biāo)。爸爸做得不僅多，而且水平也越來(lái)越高了。但在書(shū)房的桌子上，我發(fā)現(xiàn)了那只他第一次做的不能用的浮標(biāo)。它仿佛在時(shí)刻提醒著爸爸，吸取教訓(xùn)。
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