我考徐老師

　　哎呀，整天都是教師考我，真沒勁。如果哪天我也能考考老師，那種感覺一定很爽。瞧，機(jī)會來啦――這天，正巧徐老師來我家家訪。等徐老師和我的父母談完正事后，我趕緊翻出一本“3+x”的測試手冊。里面的內(nèi)容豐富著呢，有語文、數(shù)學(xué)的各種類型的思考題，要求測試者不僅要有豐富的百科知識，還得具備較強(qiáng)的綜合能力�？捎幸欢�難度哦！

　　我先出了個謎語：一只大的紅螃蟹和一只小的黑螃蟹賽跑，哪個跑得快？為什么？徐老師摸著后腦勺，轉(zhuǎn)著手中的水筆，開始認(rèn)真地思考起來。我偷偷地笑了笑，想：這題目您想不出來的。告訴你，是黑螃蟹！沒想到，就在這時徐老師猛地用手拍了一下大腿，說：“我知道了，是黑螃蟹跑得快，因為紅螃蟹被煮熟了怎么跑呀？”我驚呆了，難道徐老師能看到我心里的話不成？

　　我不服氣，又出了一題：蚊子住哪兒？我就不信難不住徐老師。只見徐老師不慌不忙地自言自語：“蚊房？蚊舍？蚊圈？蚊……”我搖了搖食指說：“都不對。應(yīng)該是蚊洞�！边@下徐老師才恍然大悟。不過徐老師不肯認(rèn)輸，讓我再來一題，還說“我就不信你能難倒我”。

　　這時，我忽然想起江蘇衛(wèi)視的“奪標(biāo)800”，就得意洋洋地說：“好吧，聽題！”我清了清嗓子，說：“請您根據(jù)我的提示說出是什么。我的第一個提示是‘東坡’。”徐老師摸了摸下巴，沉思片刻，搖了搖頭。我又給出了第二個提示：“三國”。徐老師想了老半天，還是答不上來。我暗地里偷偷地樂了，這回徐老師又要讓我給難住了。我給出了最后的提示：“紅崖”。徐老師嘴里嘀咕著，還是沒能說出正確答案。我有點著急了，便給徐老師提了個醒：“東坡寫過一首著名的詞……”徐老師就像掉進(jìn)萬丈深淵的人，猛然抓到一根救命的繩子，忽然見到了生的希望。他高聲答道：“赤壁！”

　　我假裝不明白：“徐老師，為什么是赤壁呢？”

　　徐老師胸有成竹地說：“這還不簡單，你已經(jīng)提醒了我，東坡寫過一首著名的詞，那就是《赤壁懷懷古》；三國里有個著名的戰(zhàn)役《火燒赤壁》；紅崖的意思就是赤壁啦。”我給徐老師鼓起了掌。

　　后來，我意猶未盡，又給徐老師出了好幾題……

　　真痛快，我也當(dāng)了一回老師。

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