同學(xué)有你真好作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同學(xué)有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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同學(xué)有你真好作文1
在漫長的成長的過程中，我們有過害怕，有過害羞，有過傷心，有過不自信。每當(dāng)這時(shí)，我們都渴望出現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)，安慰你的人。
解惑！
天空格外美麗，而我卻無暇欣賞，一道數(shù)學(xué)題將我緊緊捆住，我絞盡腦汁，費(fèi)勁精力，終嘗到了百思不得其解的滋味。這時(shí)，你看見我愁眉苦臉的樣子，邁著你那一如既往地庸懶的步伐走了過來，“喔？小澤這道題你再看看已知，你看看，就像這樣……”你立馬津津有味地講起來，霎時(shí)間，我茅塞頓開，原來這道題如此簡。
之后的一個(gè)月里，我向你請(qǐng)教的題越來越多，但是，你總是耐下性子給我慢慢地講題，而且你總是有條不絮的給我講解，讓我的思維越來越活躍，越來越靈活。我只想對(duì)你說：“同學(xué)，有你……真好！”
走？一起！
國慶節(jié)放假回來后，老師布置了一次演講比賽活動(dòng)，想得到提升的我早早地把演講稿子寫好了，卻又有些無奈，因?yàn)槲倚闹杏幸恢幻小昂ε隆钡臄r路虎。
活動(dòng)一開始，班長就為我們打了頭陣，可是我完全聽不進(jìn)去，我現(xiàn)在的腦海里在進(jìn)行激烈的思考：到底是去演講？還是默默地當(dāng)一個(gè)聽眾？我的腦袋正在處于待機(jī)中，我用余光瞟了一眼，看見幾個(gè)同學(xué)爭著舉手，勇敢地發(fā)表自己的演講。雖然他們演講的不是非常精彩，但是他們有著足夠的勇氣。我到底是鼓起勇氣大聲演講？還是在坐在講桌下，讓自己的心血白費(fèi)呢？
一旁的`你看見我躍躍欲試的模樣，突然高舉左手，又被點(diǎn)名去演講，我漫不經(jīng)心地為你鼓掌，而你在上去演講的時(shí)候?qū)ξ艺f一句：“走？一起？”走？上去演講嗎？我難道有勇氣上去嗎？看著臺(tái)上的你從容不迫地大聲朗讀自己的演講稿，在你演講完畢后，我終于顫顫巍巍地舉起我的左手，我慢慢地走上講臺(tái)，發(fā)表了一篇尷尬的演講稿。
經(jīng)歷了一次演講，就再想來第二次�？墒俏疫�是那么猶豫不決，你在我的一旁又高高舉起左手，再一次對(duì)我說：“走！一起！”我又一次鼓起勇氣，舉起了左手……你的鼓勵(lì)，給予我莫大的勇氣，萬千感謝終將匯成一句話：“同學(xué)，有你真好！”
同學(xué)，在我困惑時(shí)，你給我解惑，在我怯懦時(shí)，你給我鼓勵(lì)，你總是像雨天的陽光，烈日的微風(fēng)，日光下的綠蔭，你總是讓我感嘆：“同學(xué)，有你真好！”
同學(xué)有你真好作文2
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑。瑪麗拉是一個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過了漫長的六個(gè)月�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書使人快樂，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書來讀一讀吧！
我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫王斌，是我們的.班長，他的人長得胖“嘟嘟”的，也沒有班長的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小�！�，如果有人向他請(qǐng)教問題，他一定熱心解答。
有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來，經(jīng)過一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對(duì)了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說：“速度不是一切，只有正確才可以�！边�說了許多難聽的話。當(dāng)天，我們倆誰也不理睬誰，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我�？墒窍挛缥矣龅搅穗y題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來就是我的不對(duì)，我應(yīng)該道歉�！蔽蚁葘擂蔚卣f：“對(duì)不起�！八f還記得這件事呀，算了，都過去了。我又問他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來的，而是用鋼筋筑成的。
這就是他，可愛的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。
同學(xué)有你真好作文3
在我的成長道路上，有許多讓我感到溫暖的人。有在生活中對(duì)我無微不至照顧的父母，有對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師，甚至只有一面之緣的陌生人……但當(dāng)看到“有你，真好”這句話時(shí)，我的腦中不由自主地浮現(xiàn)出了一抹身影。
一雙墨色瞳仁總帶著許調(diào)皮的意味，再搭上細(xì)長的卷睫毛和翹起的眼角，顯得韻味十足。嫣紅的嘴唇向上挑起，兩條細(xì)長的眉毛斜在那兒，給那如同木蘭花般白皙的肌膚畫上了兩條分明的斜線。她的頭發(fā)是她最大的特色，一年四季中頭上總是散著凌亂的碎發(fā)，因?yàn)槊看蜗抡n，她總是在奔跑。
她長得不僅有特色，日常的行為更是放肆而大膽。她的成績非常優(yōu)秀，卻不是個(gè)老師家長眼里的“乖乖女”，有時(shí)犯一些無關(guān)痛癢的錯(cuò)誤，讓老師們對(duì)她又愛又恨，哭笑不得。一天，她戴著自制的鬼臉面具來到班上，著實(shí)把我們嚇一跳，課間，她仍戴著面具在樓道里到處追逐著同學(xué)，同學(xué)們被她嚇得又喊又叫。興奮的她上課都沒有取下面具，不少老師被嚇得瞠目結(jié)舌，結(jié)果大家也會(huì)知道——狠批一頓，但她卻一笑了之。
她就是這樣行為放肆的女孩，也是個(gè)年級(jí)聞名的“女漢子”，就連不帶她課的老師都認(rèn)識(shí)她。行為不拘小節(jié)的.她，卻也有細(xì)心的一面。
有一次體育課跑步，我的肚子突然疼得厲害，步子也慢了下來，這時(shí)，在后面的她注意到了，陪我走下跑道，在一旁叮囑我休息，我剛坐下來，而她卻不知道跑哪兒去了。過了一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的白開水就出現(xiàn)在了我的眼前，她笑嘻嘻地往我身邊一靠，說：“快喝，不然冷了就傷胃！”熱氣在我的眼前升騰，我心里一暖，笑應(yīng)道：“好�。 痹陔硽璧臒釟庵�，眼里已噙著淚花。
既是我生活上的好伙伴，又是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，每次考試仿佛成了我們的比賽，這次她比我多得兩分，下次我又追上她一分；這次她的文章發(fā)表了，下次我的畫作又得了獎(jiǎng)，我們就這樣她追我趕，共同進(jìn)步。
我很慶幸在小學(xué)遇到這樣優(yōu)秀的同學(xué)——張潤。在這里，我想真誠地對(duì)她說一句：“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文4
光陰似箭，日月如梭。匆匆六年時(shí)光，一去不復(fù)返。同窗共讀六年，哭過，也笑過，但同學(xué)之間的情誼卻使終沒有變。六年時(shí)光，人記得，事卻慢慢淡出眼前，塵封在了記憶深處。
如今，那塵封的記憶不知為何打開了，那人，那事，那場(chǎng)景，便悄然浮現(xiàn)，讓我忍不住想回到記憶中，對(duì)著那個(gè)人，說一聲：“有你，真好！”可是，我明白，那歡樂的時(shí)光，我無論如何都回不去了。于是我陷入了深深的回憶。
六年前的那個(gè)秋天，沒錯(cuò)，我不會(huì)記錯(cuò)，那一年，我和一群陌生的小朋友，推開新世界的.大門，成為了小學(xué)生中的一員。
那時(shí)，我沒有什么朋友，終日只坐在課桌前，望著在外面開心玩耍的同學(xué)，油然生出一種羨慕與悲傷。
而你，在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂郁，時(shí)不時(shí)主動(dòng)來找我聊天，我們很快便熟識(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)很活潑的女孩兒，甚至像男孩子一樣淘氣。或許是受到你那快樂天性的感染吧，我也變得開心起來，快樂多了，笑聲多了，朋友多了，心情
也好了，只覺得天更藍(lán)了，云更白了，空氣也更清新了。在教室里，在教室外，在操場(chǎng)上，在校門外，總是會(huì)有一陣陣銀玲般的笑聲傳來。
謝謝你，是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來，走進(jìn)我的世界，為我分擔(dān)煩惱，和我分享快樂。有你，真好！
若我們有緣，希望我們初中還在一個(gè)班，希望初中的校園里，依然充滿我們的歡聲笑語！
同學(xué)有你真好作文5
我和她認(rèn)識(shí)九年，是從小玩到大的好朋友。雖然一直都喜歡忽悠我，但是她的那幾個(gè)細(xì)節(jié)卻總是讓人那么感動(dòng)。
她和我在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。記得有一次，我體育課上完有點(diǎn)頭暈，應(yīng)該是因?yàn)槭罴偬脹]運(yùn)動(dòng)的原因，整個(gè)人不停地流汗，好像是脫水了。
是她把我?guī)Щ匕嗉?jí)，幫我倒水，細(xì)心地照顧我。一直細(xì)心地陪伴我。一步也沒有離開過，她肯定想不到吧，她所做的這一切我都默默記在了心底深處。
在我們更小的時(shí)候，我的心智還不太成熟，她卻已經(jīng)給人一種大姐姐的感覺，待人處世顯得比我更成熟。
眾所周知，人五六歲的'時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的很幼稚和無知，她喜歡看書，懂得也自然比我多一些。她會(huì)解答我很多愚蠢的問題，但在說我幼稚的時(shí)候卻說的小心翼翼，怕她會(huì)傷我的心。
我到了初中之后也和她成為了同班同學(xué)，她雖然看起來特別忽悠人，但你若是真正去了解她的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她也會(huì)處處為你著想。她會(huì)關(guān)注你的喜怒哀樂，在你傷心時(shí)她會(huì)盡力地逗你笑。
也許這就是那些大人口中的友誼吧，可人總是會(huì)有一己的私欲。像她那樣對(duì)我的好才是真正的友誼，友誼是要雙向的，你若待人真誠那人也會(huì)回報(bào)你。
我也不知道我們是如何堅(jiān)持這份情誼，也許是因?yàn)槲覀儗?duì)彼此那真誠的態(tài)度吧。她會(huì)默默守住我的小心思，注重我想要的細(xì)節(jié)，給我想要的陪伴。會(huì)在我沒帶傘的時(shí)候說一句：“傻瓜，和我用一把吧！”。會(huì)在我考試失利的時(shí)候說一句：“有什么好傷心的，我還不是也沒好到哪里去嗎？“。比起朋友她更像一個(gè)知心大姐姐。
總之我和她的友誼我并不知道未來會(huì)變得怎么樣，但我會(huì)把和她那美好的回憶會(huì)銘記在心中，同時(shí)也想讓大家記住珍惜眼前人，避免后悔的可能。到了最后，我還是想說一句：有你，真好！
同學(xué)有你真好作文6
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的`，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒��！
他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了！“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說：“你帶了餐費(fèi)沒？我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇�，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
同學(xué)有你真好作文7
一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一張能說會(huì)道的巧嘴，三言兩語就能化解同學(xué)之間的矛盾。她的臉圓圓的，配上那扎得高高的.馬尾辮，顯得精神十足。她特別愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，整個(gè)人都洋溢著溫暖和朝氣。說到這兒，我相信大家一定不會(huì)陌生了，她就是我的同學(xué)楊玥。
瞧，她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來。她的走路很有特點(diǎn)：她的背永遠(yuǎn)挺得筆直；下巴永遠(yuǎn)抬得老高；眼睛永遠(yuǎn)平視前方；一看就是個(gè)舞蹈的練家子。她從小學(xué)習(xí)舞蹈，小小年紀(jì)就拿到了舞蹈十級(jí)證書，所以舉手投足都像個(gè)小淑女。有一次學(xué)校里舉行文藝匯演，老師到班里來挑選舞蹈演員，老師一眼就相中了她。自從那以后，她在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，每天都利用課余時(shí)間去排練，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，到了表演的那天，她那輕盈的舞姿，流暢的動(dòng)作，投入的表情，把我們也帶入了歌曲中。這個(gè)節(jié)目，贏得了大家陣陣掌聲，我也對(duì)她刮目相看。
聽了我的介紹，你們是不是都想跟她做朋友�。坑涀∨�，她就是我們班的楊玥同學(xué)。
同學(xué)有你真好作文8
英語課上，一個(gè)鍋鏟頭，戴著藍(lán)色眼鏡，鼻孔巨大的同學(xué)正在對(duì)他的同桌——我滔滔不絕地講解英語單詞，唾沫星子濺得我滿臉都是。
沒錯(cuò)，這就是你——魯同學(xué)。在五年級(jí)，你帶給我許多快樂，這是多么愉快的一段時(shí)光��！
那時(shí)，我們倆一起喝水，一起吃飯；下課時(shí)，我們又一起瘋跑，一起打籃球；不僅如此，上課時(shí)，我們還一起寫單詞，一起做作業(yè)，這是一份多么深厚的友誼��！
你還記得當(dāng)時(shí)你手舞足蹈地教我拼寫單詞嗎？你還記得下課我“噼里啪啦”地給你講歷史故事嗎？你還記得你畫的那幅漫畫嗎？想想我們五年級(jí)時(shí)一起干的傻事，多可笑��！
不過，最讓我記憶深刻，刻在腦子里的那件事還屬一次數(shù)學(xué)考試后……“林彥辰，99分。”時(shí)光回到一年前，蔣老師面無表情地發(fā)卷子�！�
什么？99分？我檢查了這么多遍，怎么還是做錯(cuò)了一題？OMG得！這回去怎么給老爸交代��！”看到卷子上的兩個(gè)大大的'數(shù)字和那個(gè)醒目的大紅叉，我像石化了一樣，呆坐在那里。
這時(shí)，我的新任同桌——你出現(xiàn)了。只見你擰了擰巨大的鼻子，笑嘻嘻地走過來說“嘿呀，莫得事，兄弟伙，上帝都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況一個(gè)凡人�。∵�，你看，我才考98，比你還差一分呢。”說著，你把你的試卷拿了過來……“
生活總是要過去的……暴風(fēng)雨后才會(huì)見彩虹……像我們這么帥的人總不拘泥這些小事吧……我們?cè)僖黄鹋�，總�?huì)考好的。”你坐在我的旁邊不停地給我灌心靈雞湯安慰我、鼓勵(lì)我。
回到家，爸爸媽媽居然沒有批評(píng)我，也在鼓勵(lì)我，使我那年的成績呈上漲趨勢(shì)，也因?yàn)檫@樣，我和你成了無話不談的好朋友。
魯同學(xué)，有你真好！下學(xué)期咱倆再做同桌。
同學(xué)有你真好作文9
李嘉豪，你真是我的福星。你總是在我有困難的時(shí)候幫助我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受委屈的時(shí)候挺身而出……有你這樣的同學(xué)，真好！
在五年級(jí)的時(shí)候，我被推薦去演講，當(dāng)時(shí)我興奮極了，你也為我表示祝賀。當(dāng)演講那一天如約而至?xí)r，我的`心里仿佛住了一只亂蹦的兔子，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)演講完，我就愈發(fā)緊張。終于到我了，我顛顛巍巍地站了起來。這時(shí)，你輕輕地拍了下我，我慌忙回過頭，看見你正沖著我笑，還給我比了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。我深呼一口氣，大步走向演講臺(tái)。演講時(shí)，我看到你豎起大拇指，心中感動(dòng)極了。當(dāng)我演講完畢時(shí)，你在臺(tái)下一直為我鼓掌。那時(shí)，我就在心里想：有你，真好！
還記得有一次校足球賽上，我們正處下風(fēng)，而比賽時(shí)間也已過半。我默默地低下頭，緩緩地蹲了下去，最后一屁股般坐在草地上，不禁陷入了沉思：還要踢下去嗎？再這么踢下去還有贏希望嗎？這時(shí)，你氣喘吁吁地跑過來，蹲在我旁邊，好像是看透了我的心思，你對(duì)我說：“站起來！別放棄！我們等會(huì)互相配合，一定能贏！”你充滿自信地對(duì)我和其他幾位隊(duì)友講接下來的戰(zhàn)術(shù)。大家都被你的感染了，心中都卯足了勁！中場(chǎng)休息結(jié)束，比賽繼續(xù)。我沖向球場(chǎng)，腳一勾，成功奪到了球，你與我打好配合，沒過幾輪，將比分追平。最后，我們計(jì)劃的策略奏效，成功贏下了比賽。那時(shí)，我默默地看向你：有你，真好！
不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，你總是能給予我及時(shí)的幫助與鼓勵(lì)，讓我充滿了自信和勇氣。謝謝你，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文10
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì)在你悲傷的時(shí)候開導(dǎo)你，帶給你快樂，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì)想盡辦法來鼓勵(lì)我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì)千方百計(jì)讓我開心。朋友，有你，真好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無論是忙碌的父親抑或是細(xì)心的母親，他們?nèi)纪浟恕?/p>
當(dāng)我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手?jǐn)堊∥业募�，一手拎著一個(gè)盒子，對(duì)我說：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì)是忘記了吧？生日快樂！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當(dāng)時(shí)我心里許多話，但不知如何說出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現(xiàn)自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會(huì)給予我無限的.驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你。”
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，閉上眼你的樣子就浮現(xiàn)在出來，耳旁也仿佛傳來了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
同學(xué)有你真好作文11
當(dāng)我想要放棄時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我思緒混亂時(shí)，你是我指路的明燈；當(dāng)我志得意滿時(shí)，你是那盆兜頭澆下的冷水。
記得那一天，你和我提前到了空教室中，一起訂正數(shù)學(xué)提優(yōu)的卷子。我看著那最后一題，感到既困惑又不知所措，只好向你請(qǐng)教：“我這樣寫不對(duì)嗎？到底哪錯(cuò)了？”你接過卷子，仔細(xì)看著解答過程，用鉛筆在上面又點(diǎn)又劃，不一會(huì)兒，你抬起頭來，笑嘻嘻地說：“你把這句話想錯(cuò)了，這里應(yīng)該……”你耐心地為我講解著，不時(shí)還舉例子、畫線段圖，讓我理解起來更容易。我大致明白了，只剩了一個(gè)疑點(diǎn)：“那這步是為什么呢？”
“這都不明白？虧你考那么高！”你調(diào)侃道，“這樣，畫條線不就成了�！蔽铱纯磮D，恍然大悟：“原來是這樣�！薄昂昧耍禳c(diǎn)給我講這道題，你做對(duì)了�！蹦阈χf，眼中流露出對(duì)知識(shí)的渴望。我也講了起來，但很快被打斷了——你一下子發(fā)現(xiàn)了我的漏洞�！澳惆堰@個(gè)數(shù)抄錯(cuò)了�！蹦慵m正道，“而且不用這么麻煩�！蹦憔乖趲追昼婇g思考出了另一種簡單易懂的方法，比我的好上十倍。
你就像一個(gè)督戰(zhàn)員，隨時(shí)提醒我要努力拼搏，磨練自己。記得有一回語文單元測(cè)試，我比你低了好幾分。下課后，你來到我的座位邊，詢問我的.成績，我用手捂住了分?jǐn)?shù)，不情愿地報(bào)出了一個(gè)刺耳的數(shù)字。你帶著懷疑與嘲笑將目光投向試卷，臉上掛著勝利的微笑，你歡快地?cái)?shù)落著我，讓我感到難堪極了。我從此痛定思痛，每一次練習(xí)都不敢掉以輕心，最終在下一次考試中取得了第一。
假如學(xué)習(xí)之路是條長長的賽道，那么你就是在我身后緊追不舍、拼命追趕的人，時(shí)而你超越我，時(shí)而我你。你讓我懂得了拼博與堅(jiān)持，鎮(zhèn)定與謙虛，我想說：“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文12
災(zāi)難，就這樣悄無聲息的到來，就象一個(gè)大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體，一朵朵祖國稚嫩花朵的黯然凋零、無不摧殘著全中國人民的心，老天在哭泣，總理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣。
把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)給我們做的直播讀給大家聽，沒有一個(gè)不在流淚，為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民，為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場(chǎng)的挖掘救援工作，手臂上的鮮血正在往下流，卻顧不上自己的模樣�？偫�，你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全中國人民��！
記者說：“年過花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了”“如果你現(xiàn)在看見老爺子的樣子，你馬上就會(huì)哭的”“老爺子的手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了”“總理跑到塌方點(diǎn)了，在幫忙呢”“總理電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令。他把電話摔了”“頭一次看見老爺子這么厲害”“總理說，我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。”
總理，你可知道，你的這些脫口而出的話語震撼了多少人民的心��！又怎樣的鼓舞了災(zāi)區(qū)人民抗戰(zhàn)災(zāi)難的勇氣啊！天災(zāi)人禍我們無能為力,無法避免。但我們有這樣的好總理，有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的國家領(lǐng)導(dǎo)人，有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫，相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會(huì)扛過去。國難當(dāng)頭，面對(duì)無法抵擋的惡勢(shì)力,面對(duì)無法挖掘的殘亙，人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來,讓我們感到人間還是有溫暖的，昔日所有的恩怨，人與人之間的`冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小，那么的不值一提，凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
你擲地有聲的說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害”是啊，一切都不重要，只要有了生命，一切都會(huì)有，一切都有可能！你的這些話溫暖了多少露宿野外的災(zāi)區(qū)人民的心�。∮心氵@樣的總理,災(zāi)區(qū)人民還會(huì)孤單嗎？有你這樣的總理，災(zāi)區(qū)人民還會(huì)失望嗎？
當(dāng)你冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)，看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，你再次激動(dòng)地流下了熱淚，你大聲告訴孩子，“我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的”，你已是一個(gè)花甲老人，卻站在搶救的第一線，而我們，朝氣蓬勃的年輕人，卻安逸的坐在家里牽掛著災(zāi)區(qū)流著眼淚卻無能為力，這讓我們不得不內(nèi)疚，也讓我們不得不自豪，我們有這樣的好總理，真好！
總理不哭，你的淚水震撼了全國人民，牽扯了全國人民的心，牽扯著我們每個(gè)做母親的心！總理不哭，讓我們團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞在你的周圍，早日戰(zhàn)勝磨難而努力！讓我為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為多災(zāi)多難的2008年祈禱，祝中國所有同胞都平安,幸福，健康！
同學(xué)有你真好作文13
施博，在我的心里，你一直是我最好的朋友，你總能讓我感到快樂，你還會(huì)在我失落的時(shí)候安慰我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我……
在一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)了一張卷子。一開始，我以為就是普通的小練習(xí)，稍微難一點(diǎn)的題目就不想思考，不會(huì)的.就瞎寫幾個(gè)。我心想：反正又不是考試，我瞎寫寫也沒事。但當(dāng)老師批完卷子發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，老師竟然給我們打等第了，我一共扣了27分，只考了個(gè)“及格”。正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，你來了，你開心地告訴我，你考了滿分。你問我考了多少，我有點(diǎn)不好意思跟你說，便一把把卷子塞到了桌肚里，但你一抽，就把我的卷子給抽了出來�？粗业木碜樱闵鷼獾卣f:“李昊，你怎么才考了這點(diǎn)分啊？你有沒有好好做啊？”我正想回答你，上課鈴響了，你只好氣呼呼地回到了座位上。
一節(jié)課很快過去了，我早已把數(shù)學(xué)卷子忘得一干二凈�，F(xiàn)在是大課間，同學(xué)邀請(qǐng)我去打籃球，我一口答應(yīng)。剛站起來，卻突然被人給按了下去。我回頭一看，是你，你拿著卷子對(duì)我說:“別出去玩了，你哪題不會(huì)，我教你�！蔽衣犃�，回答道:“不行，我還要去打籃球呢�！闭f著就又要站起來，但你又把我按了下去，說:“反正下節(jié)是體育課，你那二十分鐘又不是體育課補(bǔ)不回來�！睕]辦法，我只好認(rèn)命。
你把自己的卷子給了我，我低頭一看，試卷上密密麻麻寫了很多字。你說:“我寫了一節(jié)課解題步驟，你先看一會(huì)兒，等會(huì)兒我要提問的�！边^了一會(huì)兒，我看完了，你把題目改了一下讓我再做一次。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這些題目如果我好好想的話，我全部都會(huì)做。你又對(duì)我說:“你都會(huì)，為什么不好好做呢？下次做練習(xí)的時(shí)候好好想，想好了再寫�！蹦忝碱^緊皺，一臉嚴(yán)肅地看著我，又寫了幾道重要的公式在我的數(shù)學(xué)書上。你剛剛寫完就上課了，你轉(zhuǎn)身就要走，我提醒你試卷還沒拿，而你卻說:“送你了，多看看我給你寫的解題步驟，爭取下次拿個(gè)好成績。”我聽了，心里暖暖的。
施博，謝謝你，謝謝你幫助我，我真想對(duì)你說一句:“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文14
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了。在如煙的往事中，我曾有過你，一個(gè)心寬體胖的朋友。跟在你的身后，我覺得這世上之事，統(tǒng)統(tǒng)是無憂無懼的。
你，比我高那么幾公分，圓鼓鼓的肚子，胖嘟嘟的'臉，彌勒佛似的平易近人。你心花怒放時(shí)的笑容令我難忘，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛咪成一條細(xì)縫，可愛極了。你很少生氣，經(jīng)常發(fā)愣，眼神里可能是剛出鍋的香噴噴的雞腿。因?yàn)椋铱匆娔愕目谒�，都快滴到鞋面了。你說，這是你的缺點(diǎn)，控制不住自己，總想吃東西。我說，你也很勤奮，吃下去才有力氣做事。因此，你信了，與我稱兄道弟。其實(shí)，我知道減肥到你那兒，幾乎是不可能的事。
一次體育考試，你終于及格了，被老師狠狠地夸贊了一番。你高興了半天，走路都連蹦帶跳。這種快樂的情緒，毫不掩飾，感染力極強(qiáng)，身邊所有的同學(xué)都被你的純真可愛逗樂了。
因?yàn)轶w育考試及格，你終于獲得了“撕名牌“的活動(dòng)機(jī)會(huì)。為了增強(qiáng)體能，參賽前，你還特地堅(jiān)持了一個(gè)星期的晨跑。后來，我們倆被安排在同一個(gè)小組。你拖后腿，同組的其他隊(duì)員勃然大怒，像火山爆發(fā)那樣沖你吼，罵你是笨豬�？赡悖瑳]有計(jì)較，也沒有泄氣，仍然堅(jiān)持到活動(dòng)的最后一刻。
愚人節(jié)那天，你惡作劇地在我文具盒里藏“蟑螂“，膽小的我被嚇得哇哇大叫。你見我驚慌，馬上安撫我，并向我道歉。你用胖乎乎的手，把“蟑螂”捏起來，甩給我看，告訴我它是假的。我破涕而笑，一笑泯恩仇。我生性膽小，常常受不住你給的“驚喜”，可我還是喜歡你，誰讓你是我最好的朋友呢？
驀然回首，最快樂的時(shí)光，莫過于有你，真好！
同學(xué)有你真好作文15
同學(xué)，我們?cè)谌昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，你給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，也要和你說再見了。想到和你在一起學(xué)習(xí)了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說一句：有你的陪伴，真好。
人生如戲，是你在這段戲曲中給我?guī)砜鞓�。就讓我們聊聊這段戲吧！
你還記得，我們?nèi)コ宰灾偷哪谴螁�？我們都怕家長不同意，后來還是你一個(gè)人鼓足勇氣說服了所有的家長，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機(jī)上還留著這場(chǎng)“求之不易”的照片。
還記得你借我鋼筆的事嗎？語文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們練字要用鋼筆，及時(shí)灌好墨水。一次寫字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的`另一支鋼筆也沒墨。老師大發(fā)雷霆問你怎么回事，你卻不肯說把鋼筆借給我用了。我低著頭，內(nèi)心十分焦慮，是為了“保護(hù)”我，自己卻受到老師批評(píng)。看著你，我非常自責(zé)。自從這之后，你每天都會(huì)提醒我給鋼筆灌墨水，我的鋼筆里再?zèng)]有缺過墨。
你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來，慌張急了！你連忙跑去拿手機(jī)聯(lián)系我媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，你忙前忙后找醫(yī)生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。
在這一段人生中遇到你真好，你給我?guī)砹撕芏鄽g樂和溫暖。同學(xué)，有你真好！
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