老師的眼睛作文15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的老師的眼睛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛作文1
我每次看老師的眼睛,都有一個(gè)感覺(jué),老師的眼睛在說(shuō)話。每當(dāng)我上課精神不集中,上課開(kāi)小差,抬頭看老師時(shí),老師總用批評(píng)的眼光看著我。每當(dāng)我上課不發(fā)言,老師總用那鼓勵(lì)的眼光看著我,于是我便緊鎖眉頭,冥思苦想起來(lái)。
我最怕看見(jiàn)周老師的眼睛,每當(dāng)我日記寫(xiě)得不好就不敢抬頭,不敢看那雙眼睛。就說(shuō)昨天吧,我和幾位同學(xué)日記寫(xiě)得不符合要求,放晚學(xué)被留下來(lái)了。周老師讓我們站在操場(chǎng)上,對(duì)我們的日記做評(píng)論,我低著頭,當(dāng)我抬頭時(shí),我的目光和周老師的目光相碰,那目光在說(shuō)話:“你的日記寫(xiě)得很不好,以后不能樣!
吳老師的眼睛很明亮,上課很有精神,眼睛望著四周,每當(dāng)我做錯(cuò)題他總是用那驚奇的目光看著我,為我惋惜。一次我做錯(cuò)題了,老師把本子發(fā)給我,我改正了。吳老師拿來(lái)著我的`本子畫(huà)了圈,用贊許的目光看著我,我沒(méi)有吭聲。
老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話。
老師的瞍會(huì)說(shuō)話,有時(shí)埋怨,有時(shí)批評(píng),有時(shí)惋惜,有時(shí)鼓勵(lì),可有時(shí)卻十分神秘。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力。
老師的眼睛作文2
有一天老師出了一道題大家都爭(zhēng)著舉手,我看著我也舉手,我心里想老師別叫我。老師說(shuō):”叫我回答我緊張急了,老師的眼睛告訴我我不要急慢慢來(lái),我認(rèn)真讀題,我大聲說(shuō)出來(lái),老師用眼睛告訴我你真棒。”有一次上課我和同學(xué)吵架了,老師聽(tīng)見(jiàn)了就把我倆叫到辦公室說(shuō)了一會(huì)就回去了。這就是我們的老師我喜歡這個(gè)老師。
老師的`眼睛作文3
我的老師姓賴,頭發(fā)卷卷的,有一雙大大的耳朵,還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次,賴?yán)蠋,您正在講課,我原來(lái)聽(tīng)的挺認(rèn)真的,后來(lái),我的雙手忍不住拿出新買的書(shū)《斗羅大陸》,然后就全神貫注的看了起來(lái)。突然同桌叫了我一下,我立刻手忙腳亂的的書(shū)塞進(jìn)抽屜里。原來(lái),老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我在偷偷的看漫畫(huà)書(shū),老師看了我一眼,那雙眼睛仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),不要上課看漫畫(huà)書(shū),會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我慚愧的說(shuō):“對(duì)不起,老師,我不該上課偷看漫畫(huà)書(shū)的,我知道錯(cuò)了!蔽业拖铝祟^,老師對(duì)我笑了笑,說(shuō):“自己犯錯(cuò)要改正!薄安粫(huì)再有下次了。”我回答。之后,老師便點(diǎn)頭示意我坐下。
記得還有一次,我們幾個(gè)人要輪流上去講話,我非常緊張,心里宛如一只熱鍋上的.螞蟻。輪到我了,我好像結(jié)了巴一樣,什么也說(shuō)不出來(lái),臉你開(kāi)始慢慢變紅,紅彤彤的,像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼,那雙眼仿佛在告訴我:“不要害怕,只有勇敢才可以打敗他!本瓦@普普通通的一個(gè)眼神,讓我燃燒起勇敢的火焰。之后,我便大膽地講了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事,我只想對(duì)老師說(shuō)一句話:“謝謝你的那個(gè)眼神!
這就是我們老師的雙眼,一雙幽默給說(shuō)話的雙眼,讓大家鼓起了勇氣。
老師的眼睛作文4
老師的眼睛是我讀不膩的課本。
每當(dāng)我靜靜地看書(shū),就像籠子里的鳥(niǎo)飛出來(lái)…
這些眼睛是一條流淌在山林之間的小溪,那么溫柔清澈。
這些眼睛是照明的鏡子,如此無(wú)私,如此公平,如此溫柔。
老師的眼睛是太陽(yáng)的眼睛,是給萬(wàn)物送溫暖的`眼睛。
啊,太難忘了,老師的眼睛。
老師的眼睛作文5
如果,有人問(wèn)我:“你為誰(shuí)而感到驕傲?”我會(huì)自豪的告訴他:“我為我的班主任的眼睛而驕傲!”老師,我為你的眼神驕傲,因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槟愕难凵駧曳诫y的大山;因?yàn)槟愕难凵駧以谛判牡暮恿骼镲h蕩。我要讀懂你的雙眼—宋老師的眼睛。
如果說(shuō)我是小樹(shù),那您就是辛勤的園丁。在我邁向成功的道路之前,您的笑容總會(huì)幫我改掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。
班級(jí),生活中我忘不了這件事。
以前,您記得嗎?在您剛教我們的時(shí)候,每次上語(yǔ)文課,我都不愿意回答問(wèn)題,因?yàn)槲遗挛掖疱e(cuò)。
但有一次,我有了一個(gè)全新的自己。一次語(yǔ)文課上,我還是像往常一樣沒(méi)有回答問(wèn)題。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。您卻把我叫了起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我猶豫了一會(huì)兒,終于說(shuō)出了一個(gè)答案。您的眼睛突然有了亮光,說(shuō):“對(duì)了,對(duì)了!”然后,您的眼睛沖著我,好像在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你答得很好,為什么不愿意舉手呢?”
從此,我有了一個(gè)嶄新的面貌。因?yàn)樗卫蠋熢谖业男睦锿诰蛄艘粭l信心的'河流。而她就是在河流中飄蕩的“精靈”。這個(gè)“精靈”總是“守護(hù)”著這條河,讓我改掉每一個(gè)壞習(xí)慣。
宋老師,你是我成長(zhǎng)中一盞最重要的明燈,指引著我不斷前進(jìn)的方向,我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。宋老師,您真是我的好老師。
簡(jiǎn)評(píng):眼睛中沉淀著思想,有時(shí)一個(gè)眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),一個(gè)飽含期待溫馨的目光足以照亮一生的旅程.
老師的眼睛作文6
有一雙眼睛,總是在我受挫時(shí)給我安慰;在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)給我批評(píng)……這雙眼睛,便是老師的眼睛。
記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì)的時(shí)候,老師先讓一個(gè)男生朗讀,結(jié)果不行,便換成了我。我走上講臺(tái),看著臺(tái)下的同學(xué),心里緊張極了,雖然他們是我每天都要看見(jiàn)的`人。這時(shí),老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我深吸了一口氣,大膽地朗讀著……
還有一次,老師正在上課,我趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字的空當(dāng),和附近的同學(xué)說(shuō)起了話。突然,我感到脊背上一陣顫抖,我抬頭向講臺(tái)上望去,正好迎上老師的目光。我趕緊坐好,老師的目光才漸漸從我身上移走。當(dāng)時(shí),我暗想:唉!真倒霉!不過(guò),還好只瞅了瞅我,若要大聲怪出來(lái),我豈不是很沒(méi)面子?
啊!老師的眼睛,你給了我很多的幫助,為我在人生的道路點(diǎn)著了燈。謝謝你,老師的眼睛,更謝謝您,我的老師!
老師的眼睛作文7
老師的眼睛是我百讀不厭的教科書(shū)。
每當(dāng)我悄悄讀著,就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)放飛了出去……
這雙眼睛是山林間流動(dòng)的'小溪,是那么溫柔,那么清澈。
這雙眼睛是光照的明鏡,那么無(wú)私,那么公平,那么溫柔。
老師的眼睛,是太陽(yáng)的眼睛,是一雙送溫暖給萬(wàn)物的眼睛。
啊,好難忘啊,老師的眼睛……
老師的眼睛作文8
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛,別看它看起來(lái)很普通,但是它還會(huì)說(shuō)話呢!
記得有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,外面突然傳來(lái)一陣很吵得聲音,往外一看,啊!直升飛機(jī)!我最喜歡直升飛機(jī)了?粗h(yuǎn)遠(yuǎn)離去,我的心也不由自主地和直升飛機(jī) 一起飛向了遠(yuǎn)方。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號(hào)的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)“快快認(rèn)真聽(tīng)講!”我立刻把心收回來(lái),開(kāi)始認(rèn)真 聽(tīng)講。老師這才滿意的'笑了。
還有一次,我們?cè)陔A梯教室做研究課?粗淌液竺嬗心敲炊嗬蠋熢诼(tīng)課,我心里不由自主地猶豫起來(lái),是舉手呢?還是不舉手呢?如果舉手,答錯(cuò)了,多害羞呀! 還是不舉手了。老師好像看透我的心思,用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō)“大膽點(diǎn),你沒(méi)問(wèn)題!”這時(shí),我一下就有了勇氣,舉起了手。老師對(duì)我會(huì)心地一笑,好像 在說(shuō)“你真棒!”
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,在老師的注視下,我一天天的進(jìn)步,一天天茁壯的成長(zhǎng)。
老師的眼睛作文9
我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天,我又遲到了。背著個(gè)書(shū)包,在眾目睽睽之下姍姍來(lái)遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我,那感覺(jué),別提了,真不爽!我自知有錯(cuò),主動(dòng)向張老師道了歉。但是,想不到的是,張老師并沒(méi)有責(zé)罵我,相反,只是提醒我:“下次睡覺(jué),可得早點(diǎn)哦!”
那天啊,我心血來(lái)潮,考試時(shí)將資料夾在了課桌里,還津津樂(lè)道著自己的.絕頂聰明。誰(shuí)知難逃張老師的“火眼金睛”,被他逮了個(gè)正著。他那目光啊,像兩團(tuán)火,把我的資料都快燒著了——直到我收起資料,認(rèn)真地答起了題。
入冬后,我被一場(chǎng)感冒擊倒了。躺在了病床上。沒(méi)想到,張老師趕來(lái)看望我了,又噓寒,又問(wèn)暖的。目光里,流露出的,分明是無(wú)盡的溫柔,無(wú)盡的疼愛(ài)。
張老師的這雙眼睛,伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)……
老師的眼睛作文10
人們總以為美麗的眼睛一定要是雙眼皮兒,鑒于此,許多人花大把的金錢請(qǐng)穿白大褂的美容師用那把滿是血腥味兒的手術(shù)刀把自己天然的單眼皮兒切成雙眼皮?稍谀纳砩希强膳碌氖中g(shù)刀卻被換成了您日積月累的操勞,效果一點(diǎn)也不遜色。
也許是您的眼睛給了太多的東西,所以我在您的眼睛里也發(fā)現(xiàn)了許多難忘的故事。曾記得初來(lái)乍到的我身上還滿是土鄉(xiāng)土氣,畏畏縮縮的來(lái)到您跟前領(lǐng)取報(bào)到卡和鑰匙,在架上您鼻梁上的那幅眼鏡后面,一雙小巧的單眼皮眼睛留給了我第一印象,您那溫和的眼光加上和藹的語(yǔ)氣把我對(duì)這個(gè)陌生的小城市的畏懼溶解了大半。從此,一個(gè)新的充滿希望的學(xué)習(xí)生涯在欣喜中拉開(kāi)了序幕。
課堂上,面對(duì)提出問(wèn)題之后的你的期待的眼神,和鼓勵(lì)的目光,我試著發(fā)表自己的見(jiàn)解。疑問(wèn)之中,在你耐心平和的眼神的陪伴下,我努力的對(duì)一道道難題發(fā)起進(jìn)攻。人行道上,向您問(wèn)好。收獲到你欣慰的目光以示意時(shí),內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅。
記得有一次在圖書(shū)館遇到一位老師,她得知我在七班時(shí)回答說(shuō):“噢,你的班主任就是那位溫文爾雅的小王老師吧!”聽(tīng)到這句話,內(nèi)心是喜悅,是驕傲。作為一名班主任,威嚴(yán)中不失和藹,您的平易近人,每位學(xué)子心向往之。
您還記得那一次體驗(yàn)嗎?我因貪玩而回校遲到了。正午時(shí)間,其他老師都下班了,而您卻餓著肚子等著我去報(bào)道。當(dāng)時(shí)我害怕,站在您的面前,像只小羊羔等待著被處罰的厄運(yùn)。我一直低著頭,不敢去看你,尤其是你的眼前,我猜想你的目光里一定滿是失望和氣憤。未了,當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我偷偷的'看了你一眼。那一刻,我好想哭,你的眼神并沒(méi)有我想象的那么可怕,取而代之的是耐心,期待和善意的責(zé)備。我好愧疚,因?yàn)樽约旱牟欢。在一次班?huì)課上,您鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間,開(kāi)玩笑說(shuō):“瞧我,單眼皮都變成雙眼皮了,你們睡得時(shí)間還是比我長(zhǎng)嘛!”不知為何,鼻子發(fā)酸,也許是因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)槔⒕伟!要是我們懂事一點(diǎn),乖巧一點(diǎn),您就不需要在別人睡下之后,還要挺著疲憊的身體,睜著倦意的眼睛來(lái)查寢,督促我們睡覺(jué)。
看到你疲勞的雙眼皮眼睛,我不再因?yàn)槟愕难劬ψ兤亮硕鵀槟愀吲d,反之是酸楚,是感激。無(wú)形的歲月和操勞替換了那把有形的手術(shù)刀,“切開(kāi)”了你的單眼皮,把無(wú)形的關(guān)愛(ài)有形的展示在我們的面前,播灑在我們的身上,扎根于我們的心中,鋪在我們成長(zhǎng)的路上。我不否認(rèn),當(dāng)我們犯了錯(cuò),被您處罰,被你嚴(yán)厲的目光刺激時(shí),我無(wú)數(shù)次的抱怨過(guò),可卻從不曾注意你的眼睛里隱藏的不忍和無(wú)奈,但感謝上蒼讓我已覺(jué)察,不枉你兩年之中的悉心教誨。因?yàn)榫壏肿屛页蔀槟愕膶W(xué)生,關(guān)于眼睛的故事已發(fā)生了許許多多,似乎說(shuō)不完,道不盡,而且這還將繼續(xù)下去,伴隨著你的關(guān)愛(ài),我的感激。
老師的眼睛作文11
我的教師,他的兩道眉毛又黑又粗,很像兩條小毛毛蟲(chóng);而他的眼睛小小的,像黑色的陀螺。他生氣時(shí),眼睛就變得大大的。他每天都盯著咱們,只需他聽(tīng)到有人說(shuō)不好聽(tīng)的話,就會(huì)去阻止他;只需有人做不雅觀的動(dòng)作,也會(huì)趕快去糾正他。
教師的眼睛很厲害,能夠一眼改著作業(yè),一眼看著在玩的同學(xué);他也能夠一眼看著電腦,一眼看著黑板;他更能夠一眼看著掃地的.人,一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被教師盯著,當(dāng)然有些不自在,可是只需咱們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,教師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué);蛘弋(dāng)咱們做出一些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),教師總會(huì)在咱們發(fā)生意外、受傷前,宣布比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)阻止咱們。
教師的眼睛和眉毛盡管長(zhǎng)得不怎么樣,可是在教師的眼皮底下,卻是最安全的。因此咱們常開(kāi)玩笑說(shuō),教師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精細(xì)的警報(bào)監(jiān)視器了。
老師的眼睛作文12
我們班主任劉老師的眼睛又大又圓,眼珠烏黑烏黑的,乍看沒(méi)什么不同?墒悄阕屑(xì)瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!
一次課復(fù)習(xí)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)。老師向我們提問(wèn):“不及”是什么意思?我一時(shí)記不清了,也沒(méi)料到她會(huì)問(wèn)?衫蠋熎一卮。我站起來(lái),不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:不是上周五學(xué)過(guò)的嗎?噢,我一會(huì)兒就想出來(lái)了,原來(lái)“不及”是不如的意思,我明確地做了回答,老師的'眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次上數(shù)學(xué)課,我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì),在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^(guò)的一部影片的情節(jié)。正當(dāng)我們說(shuō)得津津有味的時(shí)候,突然教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲,我倆猛地抬起頭來(lái),老師早已站在我們面前了。她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開(kāi)小差”了。
又有一次,我得了重感冒,醫(yī)生讓我休息幾天。幾天下來(lái),我耽誤了一些功課,真急死人了!一天傍晚老師來(lái)看我,她坐在我的床頭邊,撫摸著我的頭,用慈祥的目光看著我,好像在說(shuō):“我們大家?guī)椭,你?huì)趕上來(lái)的!蔽业玫搅藰O大的安慰,不那么著急了,決心好好養(yǎng)病,早日回到學(xué)校。老師用無(wú)形的目光牽引著我們每個(gè)人的心,引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師的眼睛作文13
花開(kāi)花落,年復(fù)一年,落下的花兒化為泥土,滋養(yǎng)新生的花蕾。在這花雨漫天之際,我的眼前又不禁浮現(xiàn)出老師的眼睛。
任老師是我美術(shù)班里的教員,方才二十多歲,高個(gè)子,大眼睛炯炯有神。這雙美麗的大眼睛令我終生難忘。
那年暑假,我和同學(xué)們隨美術(shù)班去龐泉溝寫(xiě)生。一天風(fēng)大,我走得著急,沒(méi)有拿外套便裝上美術(shù)工具奔出旅館大門,當(dāng)晚就發(fā)起了高燒。記憶中滾燙的身體悶在被子里,熱得難受。突然,有人抱住了我,映入眼簾的是那雙熟悉的大眼睛。大眼睛一眨一眨,盈滿了溫柔,看起來(lái)比往常更加親切!鞍淹藷幒攘,睡一覺(jué),明天就能好了。”那一夜,任老師從晚上八點(diǎn)陪到我第二天早上八點(diǎn),那雙親切的大眼睛從漫天星辰到天邊泛白都一直沒(méi)有合上!班,退燒啦,好孩子。”任老師在清晨的微風(fēng)中,舉著溫度計(jì),笑意盈盈。
平時(shí)的美術(shù)課程聽(tīng)起來(lái)是很枯燥的:素描、臨摹、素描、臨摹……但每一張畫(huà)都是一個(gè)全新的.故事。在一節(jié)素描課上,大家正屏息凝神,認(rèn)真地站在老師身后,看著任老師一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出蘋果的外形。突然間,任老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那雙大眼睛直直地盯著小文身后的兩個(gè)男生。他們剛剛正悄悄地你推我搡,打打鬧鬧,驚愕之下都抬起頭來(lái),心虛地躲閃著任老師的眼睛。這時(shí),任老師的眼睛折射出警視的光,像紅外線一樣掃向兩個(gè)男生。那不是責(zé)備,而是一種警告。之后,這兩個(gè)男生立馬規(guī)規(guī)矩矩,收斂多了。
轉(zhuǎn)眼間,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)兩三個(gè),甚至更多物品在同一張畫(huà)作上。當(dāng)背景布上放了一只鬧鐘,兩顆櫻桃和一個(gè)玩偶時(shí),任老師對(duì)我們發(fā)問(wèn):“那么,這幅畫(huà)的最高點(diǎn)在哪里?”沒(méi)有人回答,我心里想道:“玩偶是它們?nèi)齻(gè)中最高的,那最高點(diǎn)應(yīng)該是它的頭頂吧?”任老師的余光瞟到了我,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向我。這個(gè)時(shí)候,那雙大眼睛放出強(qiáng)有力的光芒,像是在肯定我心中的猜想,看著這雙充滿鼓勵(lì)的眼睛,我下定了決心,伸出手,點(diǎn)了點(diǎn)玩偶的頭頂!胺浅:!”任老師給予了我最高的評(píng)價(jià)。
花開(kāi)花落,花又綻開(kāi),新生的花朵比原來(lái)的更香、更美、更艷麗。我站在樹(shù)下回過(guò)神來(lái),腦海中又浮現(xiàn)出那雙美麗傳情的大眼睛,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
老師的眼睛作文14
“叮鈴鈴”上課鈴響了,她伴著這鈴聲走了進(jìn)來(lái),我們身旁飄過(guò)一陣清香。這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——尤老師。
尤老師身材中等,五官清秀,但氣質(zhì)非凡。她的眼睛最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)。這雙眼睛,教會(huì)了我許多道理……
記得那一次單元考時(shí),我早早的做完了試卷,趴在桌前,不知該怎樣處理剩下的時(shí)間。我左顧右盼,考試前,老師說(shuō)過(guò)的“寫(xiě)完了,要檢查,認(rèn)真點(diǎn)。”這些話拋到了腦后。從桌肚里拿出了筆袋,掏出了鉛筆和尺子,玩起了自?shī)首詷?lè)的小游戲。卻不知,尤老師已經(jīng)來(lái)到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中,但想收起這些玩意兒現(xiàn)在已經(jīng)太晚了,我只好雙手夾著鉛筆尺子,心驚膽戰(zhàn)地等著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。尤老師走到我的面前,用溫柔的眼神看著我,輕輕敲打著我的試卷,好像在說(shuō):“不要玩別的東西,好好檢查吧!”剛轉(zhuǎn)過(guò)身去,無(wú)意間碰到了我的草稿紙。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用那雙明亮的眼睛注視著我那張空白的草稿紙,眼睛先是真的似乎很驚奇,然后微微低垂,似乎有點(diǎn)失望,但很快又微笑起來(lái)。她伏在我的耳邊說(shuō):“好好檢查哦,可不要讓老師失望,老師相信你!”我頓時(shí)低下了頭,脹紅了臉,羞愧不已。我很快將自己當(dāng)成玩具的鉛筆尺子,安放在筆槽,認(rèn)真地檢查起來(lái)。尤老師看我認(rèn)真的模樣,瞇起了眼睛,露出了八顆牙齒,拍拍我的肩,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,去巡視別的人了。
過(guò)了一會(huì)兒,她又走到了我的.身邊,轉(zhuǎn)頭用期待的眼神看著我的試卷和草稿紙,十分欣喜,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛瞇了起來(lái),好看的眼睛撲閃撲閃,如星辰一般,好像在說(shuō):“這樣就對(duì)了!”我也高興的回應(yīng)了她一個(gè)微笑。
直到現(xiàn)在,我還記得尤老師的那雙眼,她給予我了信心和,培養(yǎng)了我知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
老師的眼睛作文15
老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!老師的'眼睛會(huì)說(shuō)話,真是與眾不同。我懂得老師眼睛說(shuō)的話,同學(xué)也懂得老師說(shuō)的話。同學(xué)們上課講話時(shí),老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”有一回,我發(fā)燒發(fā)到39。5°C,過(guò)了好幾天才上學(xué),上課時(shí),老師不時(shí)用眼睛注視著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“還好嗎?身體不舒服嗎?”現(xiàn)在,每當(dāng)我看到老師時(shí),總是先看看她的眼睛看看她在對(duì)我說(shuō)些什么話。
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