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寫老師的優(yōu)秀作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫老師的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫老師的優(yōu)秀作文1
敬愛的老師，我想對你說：“老師您們辛苦了，你對我們既像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您為了學(xué)生日夜操勞而又不計個人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！
敬愛的老師，我想對您說：”上次我數(shù)學(xué)考試，才考了八十二分，這是我上五年級以來，數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時，媽媽說：“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了，決心下次要考一個好成績。但是，要考一個好成績不只是做家庭作業(yè)，還要上課時認(rèn)真聽講，放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
敬愛的老師，我想對你說：“在您的眼里，我并不是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，但我也不是一個非常不出色的學(xué)生。有一次，我語文考了九十九分，回家以后我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽，媽媽也很失望。我成功過，也失敗過。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí)，也很辛勞、辛苦，我們不會辜負(fù)您的，也不會認(rèn)您失望的'，以后上課我會認(rèn)真聽講，積極回答問題，放學(xué)回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考一個自己滿意的成績。
寫老師的優(yōu)秀作文2
老師，這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳。我們每天都在聽老師講課，和老師說話，而老師對我們也是如此關(guān)心、愛護(hù)。
在課堂上，老師認(rèn)真地為我門講解，每一個地方都講得很仔細(xì)，很清楚；為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師不辭辛苦，一黑板一黑板地給我們抄題做，還要批大量的作業(yè)；為了能上好一節(jié)課老師不知道要花去多少時間來備課。而老師卻不求回報，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。如果我們不好好學(xué)習(xí)的話，就辜負(fù)了老師的`一片苦心，就太對不起老師了。
老師是那么關(guān)心我們。連打個噴嚏都要問問是不是冷，多穿點(diǎn)衣服。老師還不厭其煩地給我們講做人的道理和注意安全。有一次，我的一個同學(xué)生病，就是我的老師將她背了回去。這位同學(xué)的家很遠(yuǎn)，而老師還是堅持把她背了回去。多么好的老師��！還有一次“六·一”，老師說這是我們孩子的節(jié)日，就自己拿了三十元錢，為我們這么開心地玩著，老師的臉上也露出了那甜美的笑容。
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是陽光，將溫暖散發(fā)給別人；老師是園丁，培育出一朵朵美麗的花朵；老師是嚴(yán)父，教育我們；老師是慈母，呵護(hù)我們……
老師對每個同學(xué)都那么負(fù)責(zé)任，一絲不茍，無私奉獻(xiàn)，將知識毫不保留地傳授給我們。老師是偉大的工程師，是老師把我們培育成有用的人，讓我們?yōu)樽鎳暙I(xiàn)出一份力量！這時，老師笑了，他們是多么自豪多么驕傲！我們成功，都功歸于老師，而老師只有一句話：“那是我的責(zé)任�！倍嗝春唵蔚囊痪湓拝s包還了無數(shù)艱辛和汗水。老師是最辛苦的職業(yè)，而他們卻毫不猶豫地選擇了這個職業(yè)，他們肩上擔(dān)負(fù)著重任，因?yàn)檫@關(guān)系到一個祖國的未來。
老師，我感謝您！我想對您說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了那么多，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不會讓您白費(fèi)苦心！今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！我想對您唱：‘感恩的心，感謝有您！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……’老師，您在我心中，永遠(yuǎn)是崇高的！讓這個悅耳的稱呼永遠(yuǎn)陪伴著我！”
寫老師的優(yōu)秀作文3
“老師，說教也是令人困惑的。”上學(xué)期有幸當(dāng)了一名“老師”。
“大運(yùn)河邊，有一棵千年老樹梧桐……”校歌結(jié)束后，我和萍萍開始欣賞好詞好句。因?yàn)槭堑谝淮卧谄脚_上做小老師，緊張又興奮。我小心翼翼的插入u盤，打開“我的電腦”，雙擊“移動磁盤”，嗯？昨天剛做完的課件在哪里？為什么沒了？我焦躁不安，從頭到尾再找一遍；下面的學(xué)生很焦慮，開始竊竊私語...但是他們?nèi)匀徽也坏剿棺拥暮顾粩嗟貜乃麄兊念~頭冒出來。這是怎么做到的？欣賞不能是個好詞嗎？匆匆忙忙，以為有二手準(zhǔn)備。我從口袋里掏出一張折成正方形的`紙，慢慢展開，放在物理投影儀下面。一段優(yōu)美的文字立刻出現(xiàn)在屏幕上。“夏天是熱鬼子最猖狂的時候...準(zhǔn)備好！”我給大家開了個頭，學(xué)生們在我的“指揮”下統(tǒng)一閱讀。聽著同學(xué)們的大聲朗讀，我忐忑的心稍稍平復(fù)了一些。很快，看完這段話，輪到我評論了，但一開口，心里就緊張起來。“這一段...寫好了...經(jīng)過...模仿...擬人化……”我在講臺上結(jié)結(jié)巴巴，不時抬頭看看學(xué)生們的反應(yīng)。沒想到下面的同學(xué)并沒有嘲笑我，而是一個個聚精會神的聽我講，極大的感動了我，增加了我的信心，讓我流暢自然的講完了。
第一次欣賞好詞好句，雖然中間出了點(diǎn)意外，但還是很興奮，因?yàn)槲页闪艘粋�“成功”的小老師。
寫老師的優(yōu)秀作文4
最讓我難忘的是吳老師。
吳老師是我一年級的數(shù)學(xué)老師，她那時大約20多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔的漂亮的人。
有一次，我有一道題不會，而周圍的同學(xué)的`作業(yè)已經(jīng)交掉了，我卻在發(fā)呆。老師看見我坐在那兒，就把我叫到黑板前。吳老師用親切的語氣對我說：“你哪一題不會��！我可以教你�！毕抡n后，吳老師把我叫到了辦公室，教了我后，就對我說：“你以后有什么不會的題目，就來找我，我可以隨時隨地的教你�！�
又有一次，我在上數(shù)學(xué)課的時候，老師不肯舉手，吳老師看見我有些不對勁，就把我叫起來回答這道題。而我卻吞吞吐吐的，連一個字也說不出來，只好站著。老師叫其它同學(xué)來回答，這個問題并不是很難，而我卻什么也不知。
下課了，吳老師又把我叫到了她的辦公室，問我今天是怎么回事？我實(shí)話實(shí)說，吳老師說：“說錯了，沒關(guān)系，哪個人不說錯話？”我想了想，就大膽地說了出來。吳老師也原諒了我。
現(xiàn)在，吳老師已經(jīng)不在這個學(xué)校了，可我到現(xiàn)在也是非常想?yún)抢蠋煱。?/p>
蘇州市留園中心小學(xué)6年級 趙茜
寫老師的優(yōu)秀作文5
她的身高不高也不矮，留了一片秀麗的劉海。她是一個“四只眼”因?yàn)樗暳�。一笑，嘴里那顆小虎牙就藏不住了，甚是可愛！她就是我們的龍貓老師。
龍貓老師的`性格和天氣一樣變化多端。時而溫柔可親，時而卻暴跳如雷。當(dāng)我們考了年級第一時，她準(zhǔn)會把我們夸上天去了�？僧�(dāng)我們沒有獲得“周文明班級”時，她便不多說話沉下臉，使出必殺技——考兩張試卷。真正讓她暴跳如雷是因?yàn)槲覀兗o(jì)律太差了，會讓我們一個一個舉報，然后全部打手心。這時，嗓門也會提高。
龍貓老師為人公平公正，一視同仁。當(dāng)誰表現(xiàn)不好時，不論男生女生，不論成績好壞，全部扣分。有一次，幾個班長犯了錯，她也不給他們減少懲罰，而是要加倍扣分。
龍貓老師最大的興趣愛好，就是追龍貓，難怪叫龍貓老師。龍貓的電影一播出，在電影院準(zhǔn)會有她。她的東西大部分都是龍貓的，雨傘是龍貓，水杯是龍貓的，手提包是龍貓的，床上的小玩偶也是龍貓。這就可以看出來是龍貓的忠實(shí)粉絲沒有錯，她也會在下課時與我們討論一切關(guān)于龍貓的事。
這就是敬愛的龍貓老師，可甜可鹽，她的教學(xué)方法也是很不錯呦！不然怎么會讓我們常常年級第一呢？
寫老師的優(yōu)秀作文6
她穿著一件非常普通的果綠毛衣。她齊肩的頭發(fā)用皮筋隨意地扎著。與這群衣著特殊的年輕女教師相比，她太平凡了。唯一特別的是，她的眼睛閃爍著智慧，穿透著深度，同時，也給人一種清晰的美感。
她是高院路小學(xué)的老師李琳琳。她富于表現(xiàn)力的閱讀、精心設(shè)計的問題、生動的講解和生動的板書插圖，將學(xué)生和聽眾帶入了文中描述的藝術(shù)境界，給人以身臨其境的感受。
貴族路小學(xué)的老師都說：李林林老師的課本是普通老師的兩倍厚。她的課本不僅充滿了圈圈和音符，而且每篇課文都貼滿了許多音符，充滿了教學(xué)思想、板書寫作、她對課本的透徹理解和新穎得體的處理方法。每一篇課文，每一節(jié)課，她都全神貫注地學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，到了癡迷的程度。
一天晚上，經(jīng)過一整天的辛苦工作，她坐在燈下批改作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在背誦聽寫本課文時出現(xiàn)了許多錯誤，少數(shù)學(xué)生不能沉默時，李老師放下筆，陷入了一個深刻的思考：如何提高學(xué)生的背誦能力？在思考和閱讀相關(guān)材料的同時，我總覺得材料中提到的方法不符合本班學(xué)生的實(shí)際情況。我該怎么辦？”當(dāng)當(dāng)當(dāng)石英鐘已經(jīng)指向她睡覺前12點(diǎn)。雖然人們上床睡覺，但他們還是會考慮，直到2點(diǎn)上午”她驚訝地喊道：“這些都是好辦法！”好像怕忘了，她趕緊打扮好，寫下了以下方法：一是理解句群連接背誦法；二是掌握關(guān)鍵詞和句子背誦法；三是背誦段落提綱；四是背誦圖表；五是背誦前后位置相同；第六，教師指導(dǎo)背誦法。后來通過一段時間的實(shí)踐證明，這些背誦方法大大提高了學(xué)生的記憶背誦能力，背誦鞏固率達(dá)95%以上。
正是這種刻苦學(xué)習(xí)、堅忍不拔的精神，使李老師形成了自己獨(dú)特的求實(shí)、求精的教學(xué)風(fēng)格。他不僅注重對學(xué)生基本知識的牢牢把握，而且注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。他堅持追求理想的教學(xué)狀態(tài)。
沒有痛苦，沒有收獲，她的努力并沒有白費(fèi)。近年來，她的課堂教學(xué)成績一直位居年級組第一。每次我們祝賀她，她總是說：“這是每個人努力的結(jié)果。”她總是那么謙虛。
她年輕漂亮，有著良好的家庭背景，但她沒有青春、傲慢和自大的感覺。她很善解人意，對每個人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博學(xué)的.。在辦公室里，她和每個同事和每個妹妹都相處得很好。有了好的教學(xué)資源或教材，我們將永遠(yuǎn)與您溝通學(xué)習(xí)。平時帶來的美味和易用也不忘與姐妹們分享。可以說，我們有好的也有壞的。
她不僅是一個好姐姐，也是一個好老師和學(xué)生的朋友。課間休息時，同學(xué)們圍在李老師身邊，親切交談。他們是自由的，就像一家人一樣。這種和諧的氣氛來自李小姐的母愛。她經(jīng)常對同學(xué)們說：“我們班應(yīng)該是一個溫暖的家庭，讓每個家庭成員都能感受到集體的溫暖�！�
她工作很認(rèn)真。自20xx年師范畢業(yè)以來，我一直在諾布爾路小學(xué)任教。我一直在教學(xué)一線工作，長期擔(dān)任語文教師和中學(xué)班主任。近年來，她始終滿懷熱情，把實(shí)際工作融入教育教學(xué)工作中。20xx年11月，李先生剛生完孩子，在家休了產(chǎn)假。校長突然來拜訪，遺憾地說：“李先生，最近學(xué)校工作很忙，工作人員也很緊張。你能不能……”校長還沒說完，李老師就說：“沒問題�！�
休息52天后，她如火如荼地出現(xiàn)在教室里。為了照顧護(hù)理老師，學(xué)校允許他們每天有一小時的送奶時間，但李老師看到，當(dāng)時學(xué)校請假的老師很多。有時沒人上很多課。作為班主任，她隨時可能走進(jìn)教室來“填空補(bǔ)缺”，所以她必須堅持刻苦、用心去上學(xué)。饑餓的孩子在家里大聲哭鬧，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生氣地說：“我沒見過你這樣做媽媽，這么小的孩子就留在家里，你能殘忍嗎？”她能說什么？只有懷著一顆愧疚的心，緊緊抱著孩子，讓眼淚流到蘇蘇的下落。但說到父母、孩子和學(xué)生，她心里卻有愛的平衡。
寫老師的優(yōu)秀作文7
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師��！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的`同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
寫老師的優(yōu)秀作文8
今天，我要寫的這位老師，就是在學(xué)校對我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”，誰呢？大家來猜一猜吧！
她特別注重我們中午外出及午休情況�！靶∨�，你中午是不要去練長號？好吧，早去早回啊�！薄鞍�！你看，姍姍也已經(jīng)躺下睡了�！彼f著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“你們在這兒弄啥嘞？”“聽寫本。”“聽我說啊，這不是最重要的.，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計你也不去了，都跟兩年了，該收收手了�！�
她也是“該‘出手’時，就‘出手’”。排隊(duì)上操時，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準(zhǔn)備上美術(shù)課，她邊走下講臺邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時候，你要說話，就給我小心點(diǎn)兒。”要是有人走神兒了，她就不動聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個“半死”。
她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。
因?yàn)橛兴�，讓我們在學(xué)校的下午變得更加有精神；因?yàn)橛兴�，讓我們的班級紀(jì)律變得更加有秩序；因?yàn)橛兴屛覀兊穆猛疽沧兊貌辉贋橄爰叶鴤�。因�(yàn)橛兴�，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什么，只因?yàn)橛兴?/p>
寫老師的優(yōu)秀作文9
我今年上五年級了，語文換了個王老師，同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。
王老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大，看上去炯炯有神。身高大約一米六左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時，王老師自我介紹，說她名叫王文靜，以前在第一小學(xué)當(dāng)科任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時有點(diǎn)嚴(yán)厲，特別是上課的時候要求特別嚴(yán)格。
開學(xué)第一天，老師選取小組長，一個小組長管一組同學(xué)，一組14個學(xué)生。前三組老師聽同學(xué)的，選了幾個合適的小組長。當(dāng)選我們這組時，老師猶豫了。王老師仔細(xì)地打量著我們，不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，很無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機(jī)會，千萬不要錯過了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的'目光。
年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——王老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
寫老師的優(yōu)秀作文10
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。
有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂老師爭取到這次機(jī)會，我領(lǐng)會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的`保證書，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書通過之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴(yán)格，但是我還是非常喜歡她。
寫老師的優(yōu)秀作文11
那是一個黃葉起舞，天氣暖和的秋日，我孤獨(dú)地走在校園里。
一想起被老師發(fā)現(xiàn)作弊而沒有分?jǐn)?shù)的試卷，以及媽媽的海帶燉肉，我就心驚膽戰(zhàn)，一種后悔之心便涌上心頭。我恨老師，恨他的絕情與殘酷。
這時，老師走了過來，溫和地問我：你是不是不服氣？我撅起嘴，扭到了一邊。老師只是一笑：你愿當(dāng)懦夫嗎？我都囔著：這是作弊，不一樣！可你如果連自己的分?jǐn)?shù)都不敢面對，不是懦夫又是什么？雖然我裝作不在意的.樣子，但我還是驚了一下。如果一個人不誠實(shí)，那么他能有什么做為呢？
我呆住了，是啊，一個人如果連誠實(shí)都做不到，那么他怎么會成功呢？做人做到極致，便可以走上巔峰，而下邊卻是無數(shù)名老師在為你的成功鋪路。
什么精神最可貴？是誠實(shí)，老師教你誠實(shí)；什么事最難做？是做人，老師教你做人；什么東西最難學(xué)？是知識，老師教你知識。世間最美的人莫過于老師。
自古以來就有采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？的詩句，如果世上有種點(diǎn)燃自己照亮別人的人，那便是老師。
十年樹木，百年樹人；教育之恩，終生不忘！
寫老師的優(yōu)秀作文12
今天是開學(xué)第一天。當(dāng)我早上去教室的時候，我發(fā)現(xiàn)了原來大家都在說暑假發(fā)生的事情大家笑起來，聊得很熱鬧。
老師來了，我發(fā)現(xiàn)有兩個轉(zhuǎn)學(xué)生，一個是男生，一個是女生這個男孩的名字叫潘岳。至于女生，我不知道
再來說說我們的'數(shù)學(xué)老師。他相信黃金，今年32歲他一來就給我們出了兩道數(shù)學(xué)題
1.老師去店里買東西25元起。他給了賣家100元，但他沒有零錢。小李去隔壁小王的店換零錢。換了之后小王發(fā)現(xiàn)老師交的錢是假幣。他去找小李了。小李只好給小王100元
問題是小李賠了多少錢。
答案是小李賠了100塊。
2.有兩根香，燒一根香需要1個小時。然后如何讓香在45分鐘內(nèi)就燃盡
剩下的明天再說。BEY-BEY；
寫老師的優(yōu)秀作文13
時光匆匆，不等任何人做好準(zhǔn)備，就帶走了一切。看看這個生活了六年的校園，是那么樸實(shí)、可愛，心中不由地涌起絲絲留戀……
我的數(shù)學(xué)老師長著一張國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，還喜歡穿一件黑色衣服，一雙錚亮的皮鞋。數(shù)學(xué)老師時而嚴(yán)厲，時而溫柔，時而幽默。真是一個百變老師呀！說起嚴(yán)厲，那可不是一般的嚴(yán)厲。在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師再給我們講數(shù)學(xué)題時前面的王同學(xué)手中不停轉(zhuǎn)著筆，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，他的筆從第二排掉到了第四排。我看見了，實(shí)在是沒有膽量劍氣，可是，當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓寫習(xí)題時，他轉(zhuǎn)過頭說：“可以給我撿一下筆嗎？”我聽了沒有說話，他就左叫右叫，說話的聲音越來越大，最后，我忍無可忍的舉高了手，很不幸，這一切都沒有逃離老師的火眼金睛，他把往同學(xué)揪了出來，走到講臺，伸手就是兩耳光，說：“以后如果再這樣，就小心一點(diǎn)，這件往同學(xué)低下頭，用幾乎聽不到的聲音說到：“老師，我知道錯了，對不起�！毕抡n時，當(dāng)我看到他時，他的'額頭還紅著呢！
我的老師不進(jìn)眼里，還很溫柔呢！一次，我由于睡了懶覺，沒有按時到校，心想：這下完了，老師一定會狠狠的批評我的。走到及哦啊是門口是，嚇得我渾身發(fā)抖，不敢進(jìn)去，說只是老師是看見了，拍了拍我的肩說：“下次不能再遲到了�！边@時，我心里的大石頭終于落地了，老師有時候也挺好的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲又溫柔的老師。
寫老師的優(yōu)秀作文14
我有一位非常幽默，走路好似一陣風(fēng)過的數(shù)學(xué)老師，他也是我愛的老師——劉老師。
他個頭不高，三七分的發(fā)型，好帥呀！微胖的體型，再加上愛穿的淺藍(lán)色西服、黑色皮鞋，這為他的帥氣更添色彩。不大的眼睛，卻戴上了一副眼鏡，唉，這真是“帥中不足啊”！
記得劉老師剛帶我們班時，那是三年級的第一學(xué)期。開學(xué)第一天新來的劉老師推開了教室門，又優(yōu)雅的回去關(guān)上門，邁著大步走向講臺，嘴上帶著微笑說道：“同學(xué)們，上課！”同學(xué)們都站了起來，而我卻還坐著發(fā)呆，還不時的撓一撓頭，幸虧同桌發(fā)現(xiàn)了，出手相助提醒了我一下，我才連忙站起來，劉老師卻說到：“剛才那位坐著的同學(xué)，看你剛才撓頭的樣子，比較像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老師一說完，全班同學(xué)都開始哄堂大笑了。這就是劉老師的幽默法寶之一——起外號。
記得還有一次，我們考完期中試，老師這節(jié)課要發(fā)試卷，我很緊張，老師拿著一張全班第一的.卷子講了起來，我一直希望這張卷子是我的，后老師讀了這第一名的成績99.5分，此刻我正心里想，哎，只能說他太粗心了�！靶『镒由蟻眍I(lǐng)試卷”啊！我有點(diǎn)不敢相信這個粗心的人是我，走上講臺拿試卷時，老師嚴(yán)厲的拍著試卷，我害怕極了，可劉老師卻指著試卷罵道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了！”全班都笑了，我懸著的心也放了下來，這就是幽默的劉老師，不但保護(hù)了我的自尊心，也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)中的問題。
雖然和劉老師只相處僅僅一年的時光，但他卻教會了我很多的做人道理，更激發(fā)了我數(shù)學(xué)的興趣。今天，我要在這里感謝您！劉老師，謝謝您對我這一年的付出，您對我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
寫老師的優(yōu)秀作文15
在我們的生活中，我們也許會被生活中的一些事所點(diǎn)醒，可方式也許不同，有的人是被微笑點(diǎn)醒的，有的人是被一個手勢點(diǎn)醒的，有的人是被……而我是被數(shù)學(xué)老師的一堂課所所點(diǎn)醒的。
叮鈴鈴，上課了，可教室里還是吵吵鬧鬧的，有的人在打牌，有的人在說話，有的人在折紙飛機(jī)。一會兒，我們的'數(shù)學(xué)老師來到教室，本以為老師又要開始講評卷子了。沒想到老師把這節(jié)課拿來講人生。
老師開始講了起來：“你們?yōu)槭裁匆x書呢？”有的同學(xué)認(rèn)為讀書就是浪費(fèi)時間，那你就錯了，為什么有人會過上幸福的生活？而有的人卻吃不飽，穿不暖呢？這個世界就是一個不平等的世界，只有你成了一個重大人物，你才會有國家給的錢。有的人動動嘴就可以獲得一個億，而有的人用一生也掙不到十萬，這就是讀書好的人與讀書差的人之間的差別。這時廣播鈴聲響了，“放學(xué)時間到，請老師帶領(lǐng)同學(xué)們離校。"在回家的路上，我把老師講的再次思考了一遍，認(rèn)為老師講的十分有道理，于是我打算從今日起認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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