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寫身邊人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫身邊人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫身邊人作文1
生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來(lái)的!
勞動(dòng)模范是我們的榜樣，說起特等勞動(dòng)模范，您一定會(huì)想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動(dòng)者�？墒窃谧蛉张e行的20xx年沈陽(yáng)市先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范表彰大會(huì)上，卻有名80后當(dāng)選了特等勞動(dòng)模范。
在表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者見到了這名叫陳雪嬌的`女孩。她是沈陽(yáng)某大型商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員，在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作。她有個(gè)絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)。據(jù)表彰大會(huì)工作人員介紹，她賣東西很有特點(diǎn)，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數(shù)量便大大提高，其中一筆420萬(wàn)元的銷售額更是創(chuàng)下了集團(tuán)單筆銷售之最!記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有80后的嬌氣，她對(duì)待顧客熱情、誠(chéng)懇，被顧客親切地稱為貼心的微笑天使。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭(zhēng)做棟梁。
寫身邊人作文2
有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長(zhǎng)著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來(lái)好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天，我們?cè)诳磸埨蠋煯嫪{子的時(shí)候，我們大叫起來(lái)，她驚訝的.問：“怎么了？”只見我站起來(lái)，大聲地說：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的夸獎(jiǎng)�！薄拔蔽业靡獾匦α恕�
一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來(lái)，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點(diǎn)也不疼。
這就是我的美術(shù)老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會(huì)有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
寫身邊人作文3
在我們家對(duì)面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我們這幢樓的人，只要一提起他都會(huì)贊不絕口，他是一個(gè)值得我們敬重的人。他個(gè)子不高，皮膚黝黑，體型偏瘦，但卻是個(gè)精干的人�？吹秸l(shuí)家購(gòu)物回來(lái)，他會(huì)疾步上前幫忙拎東西；看到樓道不整潔，他會(huì)二話不說的整理干凈；看到誰(shuí)家需要他，他會(huì)有求必應(yīng)。記得一個(gè)梅雨季，樓道濕濕滑滑的，我心想，壞了，樓梯肯定又滑又難走，我真害怕會(huì)像上次那樣滑跤導(dǎo)致我屁股疼了好幾天�？僧�(dāng)我和爸爸開門下樓時(shí)，我被眼前所看到的驚呆了：每家的門口鋪著一塊方方正正的舊布頭，每一個(gè)臺(tái)階上，也各鋪著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的舊布頭，我正納悶著呢，就看見大康伯伯站在樓道口，未等我開口，他就說：小禹，走路小心點(diǎn)啊，地濕路滑，不能再像上次那樣摔跤了，嗯。這句親切中透露著關(guān)愛的話，頓時(shí)，讓我的心中涌起一股暖流，感動(dòng)得說不出話來(lái)。爸爸一句話也沒說，拍了拍伯伯的肩膀。大康伯伯樂呵呵地笑了。我坐在車上，透過反光鏡看見伯伯那枯燥干裂的'手揮舞起大掃把，打掃著被雨打下的滿地落葉。他掃得是那樣經(jīng)心，那樣認(rèn)真。
此時(shí)此刻，我是多么敬佩我的鄰居大康伯伯啊，覺得他真是一個(gè)熱心腸的人。他就像一個(gè)長(zhǎng)輩，常常站在樓道的門口，親切地噓寒問暖，關(guān)心著每一個(gè)樓道里進(jìn)進(jìn)出出的人。我們生活在這個(gè)樓道里的人們，無(wú)時(shí)不刻地享受著他的關(guān)愛。一個(gè)平凡的普通退休工，一個(gè)不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他樸實(shí)的情懷感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，我們都在像他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌加X得，他是我們身邊最美的人。
寫身邊人作文4
有那么一個(gè)人，為了幫助別人，不顧自己；有那么一個(gè)人，不停為人民服務(wù)，感動(dòng)了幾代人；有那么一個(gè)人，穿著樸素、平凡，卻全身心為人民貢獻(xiàn)；有那么一個(gè)人，雖已去世，年僅22歲，但一直被人們歌頌：“出差一千里，好事一火車”。
記得有一次，我坐在公交車上，一位老婆婆艱難地抓著扶手，突然，車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老婆婆站立不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，跌跌撞撞地后退了好幾步，眼見她就要摔倒了，我看見一個(gè)少年飛奔過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，少年一把扶穩(wěn)了老婆婆，對(duì)她說：“老婆婆，您站著怪累的，到我的位置上坐吧！”我看著那個(gè)少年，感覺他立刻高大起來(lái)，仰視著他，我自愧不如。同時(shí)，我心里也流進(jìn)了一股暖流：真是一個(gè)“雷鋒式”的好少年啊！
最近，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，熱心幫助別人的人越來(lái)越多了，無(wú)論是在超市里、花壇邊、公園中……隨處可見被幫助的人臉上洋溢著感激的笑容，而幫助別人的人也十分幸福的笑著。每次看到這樣的場(chǎng)景，我的心都會(huì)被深深觸動(dòng)，多么美好的畫面��！終于，當(dāng)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾時(shí)，我伸出了援手。環(huán)衛(wèi)工驚喜而感激地笑著，我發(fā)現(xiàn)，我的心里也像吃了蜜一般甜。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
如今，社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，雷鋒的精神傳遍五湖四海，我身邊的“活雷鋒”更多了，我也成了“活雷鋒”。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)！
寫身邊人作文5
我身邊的“開心果”
在我們的家里，有一個(gè)“開心果”，他是我的弟弟，叫陳昂雨。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛。笑起來(lái)的`時(shí)候，眼睛就像月牙一樣，細(xì)細(xì)的，還會(huì)露出紅紅的小酒窩，好可愛。我的弟弟是既聰明又幽默。
記得那一次，外面正下著雨，地上都是水，弟弟看見了，就對(duì)我說：“姐姐，我們做紙船去外面放吧，那一定非常好玩！”媽媽這時(shí)剛聽到弟弟的話，就哄堂大笑起來(lái)，差點(diǎn)把鄰居給叫上來(lái)了。
記得在弟弟五歲的時(shí)候，他叫我媽媽大姑姑，可他覺得這樣叫膩了，就和我商量了一個(gè)計(jì)劃。第二天早晨，媽媽起床后，弟弟看見媽媽醒了，就連忙跑過去，對(duì)媽媽說：“姑姑大，您早！”媽媽聽了還以為在對(duì)大公雞說呢。后來(lái)才知道弟弟把名字調(diào)了順序。那天還害得我們把肚子都笑痛了，整個(gè)人都前俯后仰。
我這弟弟可喜歡看書了，記得在六歲的時(shí)候，一次火中救書，令我至今難忘。那天，他來(lái)到我奶奶家，我對(duì)他說，我們來(lái)自己做飯吧，我叫爺爺把火點(diǎn)著，然后再去拿了點(diǎn)米，就開始動(dòng)起手來(lái)，我拿了一些書，準(zhǔn)備當(dāng)柴燒，可弟弟看見了這些書，喜歡得不得了，一個(gè)勁地求我給他，我說這些書沒用了，不給。過了一會(huì)，我對(duì)弟弟說：“我再去拿點(diǎn)米，這太少了。弟弟看見我不在了，就連忙把書拿起來(lái)，陶醉其中，可他忘了米飯，我回來(lái)見飯焦了，火冒三丈，正準(zhǔn)備發(fā)火，弟弟見狀，連忙用筷子夾了一點(diǎn)，放入嘴里，邊吃邊調(diào)皮地說：“可真好吃��！”見弟弟這樣，我真是哭笑不得。
你看，這就是我家的開心果——陳昂雨。
寫身邊人作文6
老家村口，有一家雜貨店，每次回老家，我總要過去看看，買一些糖果。
三歲時(shí)，我懵懵懂懂地，聞到了隱隱飄來(lái)的甜絲絲的糖香味，循著香味和媽媽走進(jìn)雜貨店。店主正一手飛快地從木頭貨架上拿醬油、肥皂和面粉，另一只手拿著袋子包裝，末了，雙手靈巧地打了個(gè)結(jié)。她笑著把袋子交給客人，熱情地把客人送出店門外。店主用手擦了擦沁滿汗珠的額頭，轉(zhuǎn)身蹲下，把一個(gè)大箱子上的膠帶劃開，把瓶瓶罐罐挨個(gè)放在琳瑯滿目的貨架上。
她正要拆開另一個(gè)大箱子時(shí)，忽然轉(zhuǎn)頭看到了我，朝著我笑了笑，拿出兩塊麥芽糖放在我手上，我怯生生地接了過來(lái)。
我抬頭看到店里的墻上掛著幾張泛黃的老照片，上面還是一樣的雜貨店，只是十分破舊，是一個(gè)很老的小木房，陳列的貨物都是些鹽油醬醋。
我問：“這是什么時(shí)候的照片啊?”女店主微微笑著說：“那是三十年前的了，那時(shí)，我和xx媽媽差不多大，那時(shí)可沒這么多東西可買哦。”我半懂不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后幾年，我都會(huì)去那雜貨店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
去年，我回老家時(shí)，聽說幾個(gè)星期前有場(chǎng)大火燒毀了雜貨店，所幸人沒有受傷。我震驚之余，不禁想：女店主受到了那么大的.打擊，會(huì)不會(huì)撐不下去呀?
我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)雜貨店消失了，只剩下焦黑的地基，地基旁堆著燒毀的木頭，黑乎乎的一片。遠(yuǎn)處，女店主正干練地指揮著工人們將建筑材料從一輛輛車上扛下來(lái)，不時(shí)地和水泥攪拌車司機(jī)說著話。她的身影一刻不停地在工地上穿梭，忙前忙后。女店主還是像往常一樣精神飽滿，只是人瘦了一圈。
我對(duì)我眼前這位看似平凡的女店主的敬意一下子油然而生。她的那堅(jiān)韌、勤懇的品質(zhì)深深地將我吸引。
今年，和媽媽上街買東西時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這店已不是昔日的小雜貨店，而是一個(gè)嶄新的便利店。我跑進(jìn)去發(fā)現(xiàn)，收銀不再是以往的人工，而是有了電子支付;里面不再是以往的簡(jiǎn)陋貨架，而是有了冷藏架和冰箱;店中不再是屋外的寒冷，因?yàn)橛辛丝照{(diào)。
女店主正在為客人拿著袋子，見我來(lái)了，在糖架上拿出兩顆我最喜歡的糖。
“你可真厲害啊，挺過了火災(zāi)，”一個(gè)客人對(duì)女店主說。女店主說：“還好啦，之前我保了財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)，你知道真正的苦是還沒改革開放的時(shí)候。”
司科特曾說過，如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的。安格爾曾經(jīng)說過，所有堅(jiān)忍不拔的發(fā)奮遲早會(huì)取得報(bào)酬。我想，女店主就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勤勞發(fā)奮的人。
寫身邊人作文7
我有一個(gè)好奶奶，身材偏胖，中等個(gè)子。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，卷卷的`，一雙愛笑的眼睛，炯炯有神。
奶奶的性格很溫柔，說起話來(lái)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，講起故事來(lái)繪聲繪色。有一次我把一個(gè)碗打破了，她趕忙上前安慰我：“沒關(guān)系的寶貝，你走開，小心弄破。”說完立即轉(zhuǎn)身，手腳利索地打掃起來(lái)。奶奶還是個(gè)勤勞的人，總愛把家里打掃得干干凈凈，時(shí)而掃掃地，時(shí)而洗洗衣服，時(shí)而在小院里拔拔草種種花。就算阿姨來(lái)打掃衛(wèi)生，她也會(huì)馬不停蹄地跟著阿姨?hào)|拖拖西擦擦。干起活來(lái)那可真是“寶刀未老”呀，媽媽總是怕她累著而對(duì)她“河?xùn)|獅吼”，而奶奶卻對(duì)自己堅(jiān)持的事情絕不“善罷甘休”。
我愛溫柔又勤勞的奶奶，而且你們知道嗎？她也愛著我，一直愛著我！
寫身邊人作文8
青春,不是面色紅潤(rùn),精神奕奕，腿腳靈活，而是一種長(zhǎng)青的生命形態(tài)�，F(xiàn)在回頭，搖當(dāng)年搖過的秋千架，聽當(dāng)年聽過的潮汐聲，做當(dāng)年做過的天真夢(mèng)。抬首，滿天繁星，屬于你的那顆，仍在。
——題記
“我一定會(huì)站在紅磡的舞臺(tái)上，感受聚光燈打在我身上。到那時(shí)，你們的雙手將會(huì)為我揮動(dòng)，而我葉梓，也會(huì)是你們的驕傲！”
說這句話時(shí)，葉梓就坐在我的對(duì)面，左手緊緊握著那臺(tái)老式MP3，右手將挑染成桃栗色的頭發(fā)別到耳后。我看著這個(gè)女生，瓜子臉，小麥色的皮膚，有些細(xì)長(zhǎng)的眼睛中閃著希冀的光。她是單眼皮，睫毛卻長(zhǎng)而密，總讓人誤以為是翩躚在臉上的黑蝴蝶。葉梓穿著白色的皮衣，一襲黑色牛仔褲上故意用刀劃了幾個(gè)口子。這個(gè)十五歲的初三學(xué)生，總是瘋瘋癲癲，放蕩不羈，然而只要一談到與唱歌有關(guān)的事情，她就會(huì)無(wú)比認(rèn)真�，F(xiàn)在的葉梓，表情就像個(gè)想要吃糖的孩子。而這樣的她，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)一輩子的能量————夢(mèng)想。
小時(shí)候的葉梓，可以對(duì)著家里的電視看一整天的音樂頻道。好像從我記事起，她就一直以一個(gè)大姐姐的形象出現(xiàn)在我的生活中。當(dāng)我還在咿咿呀呀地要媽媽買玩具是，她就已經(jīng)會(huì)用自己省下的零花錢買音樂磁帶了。
后來(lái)長(zhǎng)大了一些，我和葉梓雖然不在一所學(xué)校，但她總會(huì)問我：“在學(xué)校有沒有受欺負(fù)？姐幫你撐腰！”現(xiàn)在想來(lái)，或許我今天的.性格，也是受她影響的罷。
前年夏天，她不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，自己添購(gòu)了一套網(wǎng)絡(luò)電子演唱工具。那天，氣急敗壞的葉媽媽憤怒之下把葉梓趕出了家門。她躲到我家住了一夜�？粗直凵霞t一條青一條的傷痕，我忍不住發(fā)問。“沒事，”她報(bào)以一個(gè)燦爛的笑容：“老爸打的。不過為了唱歌，一切都值了！”我不知道該說些什么，準(zhǔn)備好的一長(zhǎng)串勸說都堵在喉口，看著面前女孩故作堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我的心揪得緊緊的。
事后，隔壁小區(qū)的朋友邀我們?nèi)サ侥滩璧�。他好像下了很大的決心，對(duì)葉梓說：“要不你干脆放棄了吧，再這樣唱下去，要付出的東西太多太多。”葉梓皺了眉頭，大聲說：“不可能！音樂是我命，是我葉梓這一生里最絢爛的東西。它信我，我信它，我決不能丟了它！”朋友被她的堅(jiān)定嚇住了，住了口。
追夢(mèng)的荊棘路上，她卻張開了翅膀。
20xx年，葉梓開始在全國(guó)最大的音樂網(wǎng)站5sing上傳歌曲。“絕不翻唱，只要原創(chuàng)”向來(lái)是她的宗旨。不到三個(gè)月的時(shí)間，葉梓的粉絲就已上萬(wàn)，而她也登上了5sing網(wǎng)的推薦首頁(yè)。
原本一切都應(yīng)該按著平穩(wěn)的軌道行進(jìn)，她還是那個(gè)喜歡穿皮衣扮酷的葉梓，還是那個(gè)喜歡把原本直順的頭發(fā)故意整亂的葉梓，還是那個(gè)平時(shí)嘴上說不愛學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)起來(lái)認(rèn)真得嚇人的葉梓，還是那個(gè)為了音樂為了夢(mèng)想橫沖直撞不惜遍體鱗傷的葉梓。
去年冬天的天不冷，心卻是冷的。葉梓一如既往地將自己的原創(chuàng)歌曲上傳到網(wǎng)上。但是，卻突然有個(gè)網(wǎng)民跳出來(lái)，說葉梓是抄襲、是剽竊別人的歌曲！葉梓百口莫辯，憤怒之下沖動(dòng)地摔毀了麥克風(fēng)。
那段時(shí)間的她，換上了干凈的校服，剪短了染回黑色的頭發(fā)，總是安安靜靜的，不似往常。我知道，夢(mèng)想的追逐路上，當(dāng)自己已經(jīng)沐浴在光明中時(shí)，被突然打入地獄的感覺，一定很難受。但我也明白，她是個(gè)擁有再生能量的小太陽(yáng)，因?yàn)橛袎?mèng)伴在身旁，傷口便會(huì)愈合。
沒多久，葉梓果然又恢復(fù)了元?dú)�，重新登上了自己�?sing的個(gè)人主頁(yè)，看著下掉了幾千的粉絲，她卻只是說：“沒人氣又怎樣？我的歌唱給愛我的人聽，唱給天地聽。受到否定又怎樣？我需要的，是給自己一個(gè)證明�！�
她就是這樣一個(gè)女生。見過一次的人總說她漂亮，不熟悉的人總諱她冷漠，認(rèn)識(shí)的人總覺得她傻，熟識(shí)的人總為她心疼。
一雙手，握住一支不算重的麥克風(fēng)；一支筆，在無(wú)數(shù)樂譜上圈圈畫畫。一支筆，在無(wú)數(shù)樂譜上圈圈畫畫。純真如她，卻總表現(xiàn)出過分的成熟；堅(jiān)強(qiáng)如她，卻在夢(mèng)的利刃下遍體鱗傷。音符流轉(zhuǎn)間，是她續(xù)夢(mèng)的旅程；燈光閃爍中，是她奮斗的心路。名雖為葉，心若繁花。
脆弱的鄰家女孩，也是風(fēng)雪中茁壯的枝椏。在明星的光環(huán)下，你也就在我的身邊。我向往著你那般瑰麗的夢(mèng)想，你一直是我的偶像。
我等著，等在香港紅磡，等著那一天，是我能為你舞動(dòng)雙手的時(shí)候。
寫身邊人作文9
在我們班，提起家賈進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他的成績(jī)產(chǎn)生距離感，對(duì)他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)拉近距離，他正是以這個(gè)優(yōu)點(diǎn)成為我班上的“名人”。
賈進(jìn)的眉毛不疏不密，如同兩個(gè)半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護(hù)住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現(xiàn)在還處在中下游的'位置;他的那一個(gè)在別人眼里或許微不足道，可是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)多次救我班同學(xué)于“水深火熱”當(dāng)中。
有一次，黃老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是寫習(xí)字冊(cè)。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個(gè)時(shí)候，我才能想起來(lái)，已經(jīng)好幾天沒有吸墨了，那么一點(diǎn)點(diǎn)墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習(xí)字冊(cè)可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進(jìn)。不一會(huì)兒，教室里都快全是我的請(qǐng)爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當(dāng)我陷入失望之中時(shí)，突然，那本樸實(shí)無(wú)華的鋼筆，如金子般閃亮我心�！埃扔冒�，用完記得還給我�！辟Z進(jìn)說到。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！闭f的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來(lái)了。我十分疑惑：“賈進(jìn)，你這筆上次吸墨是什么時(shí)候？”“才寫了兩課而已，不多不多�！薄吧叮瑑烧n也不多？”此時(shí)，已換上一副嬉笑面容的賈進(jìn)，魔術(shù)般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？
相信你們此時(shí)已經(jīng)猜到了吧，沒錯(cuò)，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號(hào)“助遍全班無(wú)敵手”。
寫身邊人作文10
何謂高尚的人，是那意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)人物?還是默默無(wú)聞的的科學(xué)工作者?或者是那暗淡無(wú)光的撿破爛之人?
在我們周圍，有許許多多高尚的人:助人為樂、拾金不昧令人深深折服。但今天，我要向大家介紹這樣一類品德高尚的人。我敬佩他們。
當(dāng)我們都在家里看電視的時(shí)候，大街上傳來(lái)沙沙的掃地聲，那是誰(shuí)?他是我們的清潔工人;當(dāng)我們都出去旅游的時(shí)候，大街上多了些我們平時(shí)忽略了的身影，那是誰(shuí)?他是我們的城市美容師清潔工人。
拂曉，人們都還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)起來(lái)工作了。你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來(lái)的.模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來(lái)放到垃圾車?yán)�，樓道�?jīng)過他們的努力，變得干凈整潔他們是黎明前的衛(wèi)士，他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市一個(gè)全新的天，一個(gè)舒適的環(huán)境!
一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と�，我問：你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個(gè)輕松的工作呢?他對(duì)我說：呵呵，累對(duì)我們來(lái)說已經(jīng)不重要了，至于換一個(gè)輕松的工作，想是想過，可是當(dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂時(shí),你也會(huì)感到無(wú)比的快樂!聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對(duì)，當(dāng)你的勞動(dòng)成果給人帶來(lái)快樂時(shí)，你自己也會(huì)感到快樂。
城市的清潔工人，他們只是默默地用雙手擦凈城市的臉面，一年一年日復(fù)一日，沒有怨言。清潔工人，人們從來(lái)不會(huì)去注意他們，因?yàn)樗麄儾粫?huì)去展示自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�(gè)信念，那就是，讓每一個(gè)地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當(dāng)仁不讓的無(wú)名英雄!他們是我們身邊高尚的人!
寫身邊人作文11
我最喜歡吃白米飯了，因?yàn)榘酌罪埧梢宰屛议L(zhǎng)得又白又胖。但是一碗米飯是需要很多很多人才能做成。
首先，農(nóng)民伯伯要買種子、培育秧苗、插苗、施肥、澆水、除草、除蟲等，一段時(shí)間后，等稻子成熟了，收割后，打谷、裝袋、裝車、加工才得到白花花的大米。
有了大米，還需要準(zhǔn)備煤氣、鍋，水煮30分鐘以后就變成香噴噴的大米飯了。
想要吃一碗白米飯?zhí)y了，需要這么多人付出勞動(dòng)，因此就把它稱作‘千人飯’。
寫身邊人作文12
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的李利老師就是其中的一個(gè)。他幽默，他自信，他開朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。
李利老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過得總是很快。李利老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，李利老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的'變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……李利老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
李利老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得五年級(jí)的一次體育課上，我們班的李利想不小心摔傷了，是李利老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次，丁大宇在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。李利老師得知后，立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。
如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊(duì)。我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。
��！敬愛的李利老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
寫身邊人作文13
每個(gè)人都有“兩面”，一面也許是天真、幼稚，另一面也許是堅(jiān)持、執(zhí)著。沒錯(cuò)，她就是這樣一個(gè)“兩面人”。
她，個(gè)子不高，梳著一個(gè)學(xué)生頭，用兩個(gè)可愛的卡子將劉海別向兩邊，臉顯得更圓了，十分可愛。在同班近兩年的學(xué)習(xí)中，我逐漸了解了她的“兩面性”。
有時(shí)在路上走著，她突然從身旁蹦到我面前，雙手握緊在胸前，用兩只閃爍著天真的眼神興奮地望著受到驚嚇的我，一會(huì)兒又用熱乎的柔軟的雙手拽著我的細(xì)胳膊甩來(lái)甩去，身體跟著前后搖擺，激動(dòng)地說：“太開心了！太開心了！”問她為何如此興奮，她笑著露出兩排整齊而潔白的牙齒，用獨(dú)特的娃娃音答道：“我找到了一張好漂亮的圖片！”她總會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖氖虑槎d奮好一陣子。
不過她也有另一面。有一次，老師講了一道相對(duì)來(lái)說較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們都把注意力放到下一道題上了。等等，怎么有些不對(duì)勁？我的`左邊應(yīng)該傳來(lái)翻書聲以及一些細(xì)小的說話聲，今天怎么全消失了？我用余光一瞟，她正滿臉疑惑地盯著布滿白色粉筆字的黑板，左手舉著書，右手握著筆，像根木頭似的紋絲不動(dòng)地立在座位上。這是怎么了？我擔(dān)心地伸出左手輕輕地推了推她，想小聲地喚她的名字，可當(dāng)她的名字還沒等我念完時(shí)，她就閃電般地伸出滾燙的右手把我擋了回去，連瞅也沒有瞅我一眼。她也許是在想題吧！但換做我，我一定就放棄這道題了。祝她好運(yùn)！“叮叮叮……”伴隨著清脆而熟悉的下課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開教室去上下一節(jié)的其他課了。她時(shí)不時(shí)的嘟噥聲和筆觸到紙上的“沙沙沙”聲與同學(xué)們倉(cāng)促的腳步聲形成了鮮明的對(duì)比。她的世界仿佛凝固了，只剩下那神奇的“1/a”和身旁默默地站著的孤零零的我。再不走就來(lái)不及啦！我焦急地直跺腳，但又不忍心打擾正在冥思苦想的她，只好輕輕地喊：“親！別想了！上課去啦！”她這才像剛回過神似的，懶懶散散地站起來(lái)，慢慢悠悠地收拾好東西，跟在我身后，嘴里還念念有詞，伸出左手，用右手的食指在左手掌心上不停地比劃著。中午到了�！鞍�！我想明白了！太開心了！”突然，一聲尖叫傳入我耳朵里，她在再一次拽著我的胳膊，高興地跳來(lái)跳去，望著她那炯炯有神的眼睛和臉上的自豪感，我不得不佩服她的堅(jiān)持與執(zhí)著，同時(shí)為自己感到羞愧。
這就是我身邊的“兩面人”。
寫身邊人作文14
她，有著一雙彎彎的細(xì)眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋�？上龓狭搜坨R。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會(huì)又讓我重寫吧！突然，她來(lái)到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì)，就輕輕的'打我的手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì)，一個(gè)難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次，我語(yǔ)文作業(yè)寫完了，原本可以玩的。結(jié)果，她突然來(lái)了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來(lái)。
想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？她是個(gè)有同情心的人，她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課，我被男生欺負(fù)了，她看見了就幫我欺負(fù)那些男生，我看了幾次也學(xué)了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過了一段時(shí)間，我在她的帶領(lǐng)下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。
我有她的保護(hù)，沒有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
寫身邊人作文15
星期五的晨會(huì)課上，我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上聽吳校長(zhǎng)講話。早晨的太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。可能是沒有吃早餐的緣故，我忽然覺得頭重腳輕，眼前越來(lái)越模糊，身子也開始搖晃起來(lái)。就在我快要摔倒的時(shí)候，我感覺有人走過來(lái)扶住了我。我模模糊糊地聽見郭老師焦急的聲音：“熊鳴非，你怎么了？”我靠在老師身上，身子像打了麻藥一樣，一點(diǎn)勁都沒有。我有氣無(wú)力地說：“老師，我要暈倒了�！边@時(shí)，于老師也急忙跑了過來(lái)，她對(duì)郭老師說：“你照顧班上的學(xué)生，我送熊鳴非去醫(yī)務(wù)室�！�
于老師用手托住我的腰，扶著我慢慢走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。她像媽媽一樣，小心翼翼地把我扶到床上躺下。沒過一會(huì)兒，張醫(yī)生也趕來(lái)了。她看了我的樣子后，對(duì)于老師說：“孩子肚子餓了，吃點(diǎn)東西就沒事了�！闭f著，很快沖了一杯糖水讓我喝下。
我喝了一杯糖水，真的感覺好多了。我爬起來(lái)站到地上，發(fā)現(xiàn)頭不暈心不慌了。張醫(yī)生見我沒事了，說：“你回教室去吃早餐吧，吃飽了就完全好了�！蔽易叱鲠t(yī)務(wù)室，迎面碰見了一臉慈祥的曹老師。曹老師走到我面前，摟著我的肩，親切地問：“熊鳴非，你沒事了吧！”我搖搖頭說沒事，曹老師又送我到樓梯口，叫我別走得太快……
晚上，我把白天發(fā)生的`這一切告訴了媽媽。媽媽深情地對(duì)我說：“孩子，老師的愛是天下最偉大，最高潔的愛。你要永遠(yuǎn)記住老師對(duì)你的愛！”我記住了媽媽的這句話。教師節(jié)就要來(lái)了，我要對(duì)所有的老師說，謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！
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