爸爸與父親
“爸爸=父親”，這個(gè)等式或許得到許多人的認(rèn)可。在他們眼中，這兩個(gè)詞的意思是相同的，只是叫法不同而已。而在我的感覺(jué)中，父親與爸爸是兩個(gè)截然不同的概念：爸爸是和藹可親的，平易近人的；而父親是威嚴(yán)高大，不可冒犯的！
放學(xué)了，天下起了傾盆大雨，我整理好書(shū)包，慢騰騰地走出教室——我沒(méi)帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備當(dāng)落湯雞時(shí)，同學(xué)方歡推了推我，向雨中一指，我順著她的手指望去，在雨簾的那邊，一個(gè)熟悉的身影披著雨衣，站在摩托車(chē)旁。我飛奔向前，只見(jiàn)他臉上泛起了笑容，幫我穿上雨衣，爬上摩托車(chē)。這時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)眼中流露出的羨慕之情，我幸福極了。他駕駛著車(chē)子，帶我出了校園。路上，寒風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我依偎在他背上，哪里還會(huì)有一絲寒意？啊，他是我的爸爸！
雖說(shuō)我的成績(jī)不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)卻……怎么向父母交代？我邁著沉重的步子，沮喪地回到家，拿出試卷請(qǐng)他簽名。他的臉立刻拉長(zhǎng)了，大著嗓門(mén)斥責(zé)道：“你是怎么搞的，數(shù)學(xué)成績(jī)這么差？在學(xué)校里怎么學(xué)的？”接著便又會(huì)搬出那一套——他在小學(xué)時(shí)參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，得了第一名的事來(lái)教育我，讓我與他對(duì)比一下。不過(guò)，最后還是會(huì)來(lái)幾句安慰和鼓勵(lì)：“好了，吸取教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)時(shí)注意方法，做題認(rèn)真些，別馬馬虎虎的�！蔽椅ㄒ荒苡兴硎镜闹挥胁蛔〉攸c(diǎn)頭，心里暗暗下決心，今后一定要考出個(gè)讓他滿(mǎn)意的成績(jī)。我的臉火辣辣的，眼淚蒙住了我的視線(xiàn)。啊，一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的父親。
假如你問(wèn)我這“爸爸”與“父親”，我選哪一個(gè)，我會(huì)鄭重地回答你：“兩個(gè)都要�！币�?yàn)闆](méi)有了爸爸，等于失失父愛(ài)，失去了關(guān)懷，那么，沒(méi)帶傘的雨天，我將成為一只落湯雞 。同樣，沒(méi)有了父親，在我犯錯(cuò)或有了缺點(diǎn)時(shí)，就無(wú)人來(lái)幫我改正，我將在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。而有了這兩者，我才能披荊斬棘，在失落中崛起，成為生活的強(qiáng)者！
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