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漫畫老師作文15篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文1
她，是我們五年級的級長，是一個漂亮的老師，她就是xx老師。
xx老師有著一頭黑黑的短發(fā)，但黑中夾著著一些金色。她的眼睛大大的，水靈靈的，好似兩顆黑珍珠，挺拔的鼻子下，是一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，吹彈可破，好似一塊白豆腐，又好像一顆QQ彈彈的果凍......她高高的個子，也可以讓你在人群中一眼認(rèn)出她。而且，告訴你一個秘密，xx老師笑的時(shí)候，眼睛里好似有幾顆小星星，一閃一閃的，非常好看，希望她的眼里一直有星星。
她的性格多變。有時(shí)候很溫柔，看你的眼神中似乎可以柔得出水；有時(shí)候非常暴躁，看你的眼神中，好像有一把利劍，一瞪，好似一頭生氣的母獅子，可以把你一口吃了......
她很關(guān)心學(xué)生。她是五年級級長，平時(shí)非常忙，可每當(dāng)快五點(diǎn)半的時(shí)候，她就會來教師看看，有沒有人還沒有走，每當(dāng)這時(shí)，我的.心里總會有一股暖流，緩緩地流入我的心田。
xx老師不止是我們的老師，更是我們的朋友，下課時(shí)可以和同學(xué)們打成一片，可以和同學(xué)們談心，她真的就像一個大姐姐一樣。
xx老師，你是我心的良師益友，帶走我的煩勞，帶來快樂和知識。
漫畫老師作文2
老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡。兩只不大不小的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。兩個嘴角總是緊緊閉著平時(shí)很不愛說話。
走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個子不大不小的眼睛里“陽光燦爛”的中年男老師。那一定是我的語文老師――霍老師。
霍老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我覺得好親切！第一堂語文課，他一步步的走進(jìn)教室，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)臺前，說實(shí)話，我看到他的第一眼就忍不住的想笑，他的確有一些胖，兩只眼睛不大不小的，好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的.，連手指都讓我覺得像一根剛出爐的烤腸一般。
霍老師長著一雙不大不小的眼睛，一張能說會道的嘴，不管在什么時(shí)候，你都能看到他的背上背著一個黑色的包，他臉上的神情像他的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅得近于黑板，唯獨(dú)他講課時(shí)每每沉浸在似的意境之中。臉上露出一種奇異的神采，讓人覺得他有著單極豐富的感情，儼然是另一個人。
漫畫老師作文3
我有一位老師，她有一頭黑里透黃的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個普通的鼻子，一個總是展開笑容的嘴巴，一張可愛的娃娃臉。她是誰呢?不告訴你，哈哈!
她性格開朗。雖然是個老師，但她總是敞開心扉地跟我們聊天，從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候，眼睛里好像隨時(shí)都會噴射出激光來，將我射個千瘡百孔。雙重性格，令人猜想她下一次是這個開朗的性格，還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?
她盡職盡責(zé)。無論刮風(fēng)還是下雨，她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，開始一天的工作;無論春夏秋冬，她每天總是披星戴月地回家，只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師，一個不求回報(bào)的好老師。
她的愛好可多了!不過，她最喜歡的就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有一次，我和另外九個同學(xué)把“我的'心愛之物”寫得特別好，上交給了老師電子版之后，老師就一遍又一遍地看，好像不看個十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!
說了這么多，你一定知道我說的是誰了。是的沒錯，她就是我的班主任兼語文老師——金老師。
漫畫老師作文4
我有一個老師，她既嚴(yán)厲又可愛。
她個子不高不矮，每天都打扮得漂漂亮亮的。她有一頭長長的黑卷發(fā)，戴著一副紫框近視眼鏡。她喜歡穿高跟鞋，每次一聽到走廊里噔噔蹬有節(jié)奏的聲音就知道她來了。
她對我們各方面的要求都非常嚴(yán)格，尤其是衛(wèi)生方面，被她抓到可真是不得了。這不，這周輪到我們組值日，大家在中午的時(shí)候辛辛苦苦地打掃了一圈，都覺得無可挑剔了，但是她一進(jìn)教室，掃了一眼走廊，馬上就皺著眉頭說道：你們掃的什么地？我一眼就看到走道里還有小紙屑！我趕緊轉(zhuǎn)頭，掃視著我座位邊上的整個走道，不是挺干凈的嗎？根本沒有什么小紙屑呀。她又說：你們別看我眼睛高度近視，再小的紙片我也看得見！我又從前到后仔細(xì)搜索了一下，呀，我們這排最后面的.走道上還真有指甲蓋那么大的一片小紙屑靜靜躺在地上。天哪，原來她眼鏡下面藏著一雙火眼金睛呢，真是太厲害了！
別看她批評我們的時(shí)候兇巴巴的，上起課來卻很溫和，還經(jīng)常幽上一默，逗得我們哈哈大笑。有時(shí)候，她還會像好朋友一樣，跟我們玩成一團(tuán)。
有一次課上，她帶著我們提前完成作業(yè)的同學(xué)去了操場。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)她竟然拿著跳繩要跟我們PK。隨著一分鐘計(jì)時(shí)開始的聲音，她毫不含糊飛快地跳起來，我看到她跳得眼鏡都快滑下來了，但還是堅(jiān)持跳著，最終她跳了一百三十七個。她得意地說：誰來跟我比？大家爭先恐后地過來了，她拿著手機(jī)給我們計(jì)時(shí)，我們拼命地跳著，但最終沒有一個能贏過她的。自詡為跳繩小能手的我雖然也跳了一百三十多個，但毫無疑問也是她的手下敗將。這時(shí)下課鈴聲響了，她竟然挑著眉毛跟我說：韓一諾，好好練哦，下次再跟你比賽�？蓯鄣孟駛�孩子一樣。這一瞬間，哪里還有老師，仿佛都是我的同窗。
她就是我的班主任讓我們又敬又愛的東老師。
漫畫老師作文5
這就是溫柔的李老師，她是我們生活中的朋友，更是我們學(xué)習(xí)中的引路人。教過我的老師有很多，但我最喜歡的既不是溫柔體貼的語文老師，也不是性格暴躁的數(shù)學(xué)老師，更不是一本正經(jīng)的英語老師，而是幽默、愛玩耍的科學(xué)老師。
上課的第一天，他便告訴我們叫他“金魚”老師便可以了�！敖痿~”老師的身材不高，但很強(qiáng)健。他有著炯炯有神的眼睛，但他最引人注意的一點(diǎn)是他下巴上那幾根淘氣的胡須和金魚的`須極其相似，而且也和他那幽默的風(fēng)格相符。
“金魚”老師十分幽默。有一次，他在給我們講金魚的習(xí)性，講得津津有味，我們也陶醉其中。“金魚”老師講得十分詳細(xì)，比方：金魚吃的食物啊，習(xí)性啊，還有睡覺的樣子，他都知道。仿佛他對金魚已經(jīng)了如指掌。下課時(shí)，我們爭著問：“老師，你怎么對金魚這么了解��？”老師笑著答復(fù)：“因?yàn)槲铱刹皇瞧胀ㄈ�，可別忘了，我的名字就是金魚��！我怎么會對自己不了解呢？”我們哄堂大笑。
老師還喜歡和我們一起玩耍呢！下課時(shí)，老師經(jīng)常帶我們做游戲，但是老師實(shí)在太厲害了，每次都是我們敗下陣來�？粗蠋熌堑靡庋笱蟮谋砬�，我們生氣地說：“哼，要不是老師腿長，我們腿短，我們才不會輸呢！”老師說：“唉，這你說得就不對了，這個游戲靠的不是腿長，而是反響能力。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然和“金魚”老師相處的時(shí)間很短，但他的身影深深地印在了我的心里。
漫畫老師作文6
她是智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門；她是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她是園丁，用汗水滋潤我們；她是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；她是“母親”，和藹可親……“她”是誰？她就是我敬愛的譚老師。譚老師今年40多歲了，她有一頭黑絲綢般的短發(fā)，顯得格外有精神勁兒，一雙眼睛總是在課堂上閃閃發(fā)光；一張櫻桃小嘴總是那么能說會道，讓我們應(yīng)接不暇；一張紅潤的臉總是掛著微笑，讓我們感到親切萬分。
老師可是個彩色老師。上課，她可是嚴(yán)肅的“黑色”：若在課堂上東張西望或竊竊私語，那你可是自討苦吃，她的臉就會變成“黑色”，她會讓你把今天上課的內(nèi)容重講一遍或者把練習(xí)題“復(fù)制”二遍；有時(shí)，她又會變成幽默的“紫色”：就拿那次數(shù)學(xué)課來說吧，她正在講臺上聚精會神地為我們講解一道難題，不知從哪里冒出兩只“小麻雀”在嘰嘰喳喳地叫個不停，想為這堂課“錦上添花”，忽然，她停止了講課，幽默地說：“同學(xué)們，你們仔細(xì)找找，這個教室里有幾只小麻雀在下面開小會哩！會開完了，該飛走了吧！”那幾只“小麻雀”聽了，都紅著臉低下了頭。若大家表現(xiàn)好，她的臉就會變成“少女心的'粉”：臉上掛著那春風(fēng)般的微笑，還“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我們的小名，叫得我們心都酥了。
譚老師關(guān)心每一位同學(xué)，她教會我們友善，誠信、互幫互助、努力學(xué)習(xí)……雖然廣播里沒有她的名字，電視里沒有她的身影，但千言萬語說不盡她對我們的愛，萬語千言道不盡我們對她的敬……
漫畫老師作文7
我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任是一位男老師，他的穿著十分嚴(yán)肅，不了解他的人還會認(rèn)為他是一位特別嚴(yán)厲的老師呢，其實(shí)并不是。
老師天天都戴著他的那副正方形的黑色邊框眼鏡，穿著擦的發(fā)亮的皮鞋，衣服是永遠(yuǎn)不會變的.西裝，每天老師穿的西裝都與以前的不一樣，好像他有無數(shù)套西裝似的。有時(shí)候，老師的衣服褲子鞋子都穿的是黑色的，在那些穿著花綠花綠的人群中就會顯得格外引入注意。其實(shí)，老師一天大部分時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的，不過，這樣的表情與那套嚴(yán)肅的西裝在一起顯得格格不入。當(dāng)然了，老師是不會管那么多的。
老師的性格就像板藍(lán)根顆粒一樣，板藍(lán)根顆粒有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，但甜味居多。老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，有點(diǎn)兇，但和藹可親居多。其次，老師還很幽默。
比如有一次，有個同學(xué)上課一直注視著窗外，好像在思考著什么。老師叫他來回答一個很簡單的數(shù)字題，開始他竟然沒聽見老師叫他，后來他的同桌提醒了他，他才反應(yīng)過來。他站起來支支吾吾了半天，我們都沒聽清楚他講什么，老師讓他大點(diǎn)聲，他用勉強(qiáng)讓大家聽見的耳語說：“老師，我，我不會這個。”老師認(rèn)真講了一遍解題思路，然后說：“同學(xué)，記住，外面不會有帥哥，也不會有美女，就算你是在思考人生，那下課再思考吧！”老師這句話逗的全班哄堂大笑，同學(xué)也不好意思的表明了歉意。
老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。這次開學(xué)時(shí)他都說了，這個學(xué)期大家要共同進(jìn)步，不能光一個人進(jìn)步，但是沒有用的。老師還弄了一個好學(xué)生輔導(dǎo)差學(xué)生，共同進(jìn)步的教學(xué)方案。這使我們班平均成績大大提高，比去年的平均成績提高了五六分。還有一些同學(xué)，平時(shí)每次考試只考了60幾分，這次竟然考了七八十分，這些功勞當(dāng)然都是老師的！
這就是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。他很幽默，他很和藹可親，他很盡職盡責(zé)，他值得我們尊重！
漫畫老師作文8
我的美術(shù)班里的姜老師，她有一雙千里眼，背對著我們也能看清我們在做什么；還有一雙順風(fēng)耳，無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次，我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話，但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了，當(dāng)她聽見我倆的說話聲就停止講課了，捏住筆輕輕地敲著白板，眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說：上課說話，怎么能記住老師說的重點(diǎn)知識呢！所以上課就不要再說小話了，要認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)我和旁邊的同學(xué)看見了老師的眼睛，似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了，我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的.過程中，老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物，小禮物都裝在黑色的袋子里，袋子里有鉛筆，橡皮，尺子，彩帶，胡蘿卜筆……各式各樣應(yīng)有盡有。如果你畫的好，老師就會讓你在黑色的袋子里選一個你喜歡的東西，作為你畫的好的獎品；要是你畫的不好，老師就會給你一個小蓋章，作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術(shù)老師--姜老師，就像春雨一樣，滋潤我們的心田，就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠(yuǎn)是我們的好老師。
漫畫老師作文9
新學(xué)期，我們班換了一位英語老師，她就是林老師。她中等個兒，頭上扎著個馬尾辮，走起路一甩一甩的，看上去挺精神的。
這個林老師的教學(xué)方法十分古怪。因此，我們給她取了個綽號叫“怪”老師。第一次來上英語課時(shí)，只見她身上戴著一個黑色的擴(kuò)音器，從后門快步向講臺走來，簡單介紹完自己后便開始上課了�？伤险n的第一件事不是讓大家翻開課本，而是關(guān)緊門窗，我們只好帶著疑惑關(guān)上了門窗，老師接著向我們解釋道：“學(xué)英語就要大聲地讀出來，這是我發(fā)明的‘神經(jīng)病療法’，大家就跟著我大聲地喊吧！”說完就在黑板上寫上一個英語單詞，然后大聲地示范了一遍，就讓我們跟著讀。在她的`鼓勵下，我們把聲音調(diào)到最高，一遍又一遍地讀了起來，越讀越帶勁，半節(jié)課下來，老師教給我們的英語單詞全記住了。就在大家聚精會神讀英語的時(shí)候，班上幾個“搗蛋鬼”開始渾水摸魚，趁機(jī)偷懶，還做起小動作來。說時(shí)遲，那時(shí)快，“怪”老師已經(jīng)來到了他們身邊，從皮包里拿出了一把軟尺像開玩笑似地對大家說：“我曾經(jīng)學(xué)過按摩，你們想試試我自創(chuàng)的‘林氏按摩法’嗎？保準(zhǔn)讓你疏通筋骨，全身舒爽，還是免費(fèi)的喲，你們有誰想按摩一下嗎？”聽完這番話，我們?nèi)喽己逄么笮ζ饋�，邊笑邊搖著頭說：“免了免了，還是別嘗試了吧！”下半節(jié)課，那幾個“搗蛋鬼”再也不敢輕舉妄動，都安靜下來好好聽課了。下課了，“怪”老師對我們說待一會她要放大招了。一分鐘后，只見她拿來了三張趾壓板對我們說：“誰想試試？舒服又養(yǎng)生哦！”這時(shí)，還真有好幾個同學(xué)躍躍欲試呢！其實(shí)，“怪”老師哪舍得在我們身上使用這些“怪招”呢？她只是用幽默風(fēng)趣的語言逗逗我們罷了。
“怪”老師布置作業(yè)也與眾不同，不像其他老師那樣總是抄抄寫寫、讀讀背背。她的課后作業(yè)非常單純，就是用“神經(jīng)病療法”讀當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。同學(xué)們都樂意接受這樣的作業(yè)，就連平時(shí)的“欠交”大戶，也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這就是我們的“怪”老師。她的“怪”，讓那些不懂尊重老師的孩子，有了敬畏之心；她的“怪”，給我們的課堂增添了許多樂趣；她的“怪”，也使我們班的英語成績大幅度的提高。說實(shí)話，我越來越喜歡我們的“怪”老師了。
漫畫老師作文10
瞧！一頭烏黑的頭發(fā)，一身淡黃的長裙，一身優(yōu)美的姿態(tài)，他神清氣爽地走，來如仙女下凡，你猜到這位是誰嗎？對！這就是我們的張媽！
張媽上課時(shí)，只要我們無精打采，張媽就用她的幽默嘴呼喚我們，她說：“講臺上有個大美女，你們沒發(fā)現(xiàn)嗎？我天天穿漂亮的.衣服來吸引你們。上課時(shí)總不往我這看，某人的wifi沒有和我的連接上哦！wifi不能斷哦！”我們一下子就被張媽吸引到了。有時(shí)候，某些同學(xué)，一邊上課，一邊啃手指。張媽提醒這些人說：“你們知道一種食物攜帶方便，味道是人間美味，無聊時(shí)可以拿出來吃，你們知道是什么嗎？”我們滿臉疑惑看著張媽，張媽說“是xxx牌“雞爪”。我們這才恍然大悟，全班不自覺的哄堂大笑，那位同學(xué)面紅耳赤，害羞地低下了頭。你們看這嘴。還不幽默嗎？
你別看張媽平時(shí)嘻嘻哈哈逗我們樂，生氣起來非�？膳拢瑥垕尫槺确瓡�快。有一次xxx和xxx上課時(shí)，兩人還在你踢一下，我打你一下，張媽狠狠地盯著他們倆一眼，可沒有用，這時(shí)候，張媽怒了說：“某些人手管不住，上課了還在打�！蔽乙宦�，一種不祥的預(yù)感，下課可能有人要挨打。叮叮叮，下課了，我預(yù)感對了，xxx和xxx被拉到小黑屋去了，被張媽狠狠地打了一頓，具體怎么打的我不知道，反正他們倆回來的時(shí)候，臉耷拉著，我只能說張媽太狠了。
這就是我們的張媽，可愛又可兇，我愛我們的張媽！
漫畫老師作文11
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這說的是誰呢？他就是我最喜歡的楊老師。
楊老師總愛戴著一副眼鏡，穿著一身襯衣，就像是一個博學(xué)多才、學(xué)識淵博的人。每當(dāng)他面對嚴(yán)肅事情的時(shí)候，他都會很認(rèn)真，但每當(dāng)下課或休息時(shí)，他也總是笑瞇瞇的，有時(shí)還和我們一起玩嘞。
他對我們總是很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也會心軟。有一次午休時(shí)，一個人把吃完飯的碗放在別人的桌子上，并且放碗的框也推走了，楊老師氣得火冒三丈，怒斥道：“我給那個人十秒時(shí)間。如果還不出來，全班罰抄課文一到四課。”我們都心驚膽戰(zhàn)的，生怕那個人不出來�！笆⒕�、八、七……”倒計(jì)時(shí)開始了，楊老師大聲數(shù)道，“四、三、二、一。”毫無疑問，我們被罰抄了。教室里一片埋頭寫字的現(xiàn)象，我不情愿的拿出本和筆，開始寫起來。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，仿佛能聽到同學(xué)們的心跳聲。楊老師走了，周老師在講臺上為那位同學(xué)——制造災(zāi)難的人洗腦，但結(jié)果是無人承認(rèn)。我正抄到第一課的一半，楊老師，就風(fēng)一般的走進(jìn)來，說：“不用寫了，不能因?yàn)槟恰活w老鼠屎壞了一鍋湯’��！”我們歡呼起來，我心想：“楊老師，終于想通了�！钡钡浆F(xiàn)在都還沒有找出“兇手”。
楊老師，無論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是道德上都是用心良苦��！每周星期一他都會喋喋不休的告訴我們：“要注意安全呀！安全會在你不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，一定不能大意�！边@難道不是對我們生活上的關(guān)心嗎？他總是認(rèn)真地批改每一個人的作業(yè)，仔細(xì)的聽每一個人的.朗讀聲，熱心的幫助我們每一個人。這難道不是對我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真嗎？他總會認(rèn)認(rèn)真真的上每一節(jié)品德課，與我們開開心心做每一次活動，與我們講解道理。這難道不是對我們道德上的用心良苦嗎？
直到現(xiàn)在，他還是對我們每一個人都是那么的關(guān)愛、呵護(hù)。啊！五年了，我終于明白了“一日為師，終生為父”這句話。
漫畫老師作文12
張老師是我的小學(xué)老師，她是教我們語文的，也是我們的班主任。
有一天，張老師給我們上了一節(jié)語文課，那節(jié)課的名字叫《珍珠鳥》，當(dāng)張老師講到它好肥像一個蓬松的.球，我們?nèi)喽枷肫鹆藦埨蠋煟D張老師被氣的拍桌子，我們突然雅雀無聲。
她有時(shí)候生氣了！就變成一只魔鬼，頭上長了兩個角，滿臉都是紅的，只要有人犯錯了，都逃不過他的五指山，但是有時(shí)候也很溫和，清清和我們說。
張老師在改試卷的時(shí)候，如果臉色不好，那絕對是我們寫的不好，如果他是笑的改試卷那說明我們寫的相當(dāng)好。
張老師說有不會的問她，我以后不會的就會問，張老師從一年級教到我們五年級，教我們五年了。
這就是我們的張老師，我的班主任。
漫畫老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師是周老師。她有一頭微卷的短發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛能穿透鼻子上的眼鏡，看透我們的內(nèi)心。她十分厲害，有很多神級技能!
一次，我們班有一位同學(xué)小聲說話，周老師的“順風(fēng)耳”便捕捉到了這一細(xì)微的'響動。周老師一回頭，飛出了一枚“武器”——粉筆頭，粉筆頭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線正中那位同學(xué)桌上，還在他的書本上打了幾個轉(zhuǎn)，之后那位同學(xué)再也沒有上課亂說話了。
還有一次，周老師在改作業(yè)時(shí)，教室里突然十分吵鬧。周老師受不了了，使出了“獅吼功”大吼：“安靜!”那聲音震耳欲聾，我感覺眼前一花，全班的桌子似乎往后移動了1厘米，教室一下子安靜得連針掉在地上的聲音也聽得到。從此以后，一旦周老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬安靜下來，像一只只文靜的乖乖兔。
不過周老師最厲害的神技，要數(shù)“眼神殺”了。課堂上只要有一個同學(xué)說話或者走神，周老師那炯炯有神的“眼神殺”就射了出去，那說話的同學(xué)仿佛無形中被手蓋住了嘴，怎么也說不出話。周老師眼神一掃，我們紛紛成了乖寶寶，正襟危坐，目不斜視，馬上投入到學(xué)習(xí)中去了。
周老師的這些神技收服了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們班的數(shù)學(xué)成績在年級段總是名列前茅。
我們的周老師是不是特別厲害，我十分敬佩我們的周老師。
漫畫老師作文14
他一頭烏黑的齊肩短發(fā)，直直的。眉毛下長著一雙水靈的大眼睛�？雌饋砗車�(yán)肅，其實(shí)他很熱情，他就是我的學(xué)前班老師——王老師。
上課時(shí)，王老師帶著笑容走上了講臺，他先是觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在開小差，王老師上前說。王笑凡同學(xué)，請你回過神來，我想凡聽了，立刻站了起來，說，老師，我吃了漢堡，可樂，串串香可好吃了�！闭f著流失了口水，我們?nèi)嗪逄么笮�，王小凡同學(xué)臉紅了，王老師讓他坐下說“下次注意坐下來吧”。
有一次課間，王老師和我們一起玩游戲，跑步，踢毽子等等，體育老師過來讓我們跑五個來回，因?yàn)轶w育老師的嗓子啞了，這樣王老師幫他喊。一二，向右轉(zhuǎn)，121，121，立正，一二。王老師，讓我們四個，四個的跑30m，五個來回開始。我們都在努力的跑到了最后，人剛剛好，不多不少，最后一排的'人是王曉，王曉跑著跑著就跑不動了。就停了五秒，然后繼續(xù)跑，王老師大聲喊，跑慢一點(diǎn)，別摔倒了，跑慢一點(diǎn)，別跑太快可是王曉最后不知道被什么絆了一跤，他摔倒了，還把黃家樂也推倒了。王老師跑上前去把他們扶起來他倆笑了，說王老師，你好溫柔呀，汪老師笑了一下，告訴他們，這樣是很危險(xiǎn)的，如果你們跑不動了，要給老師說，知道嗎？他們點(diǎn)點(diǎn)頭，跑完之后，我們的王老師就讓我們回班啦。
這是的漫畫老師，王老師，是不是特別溫柔呀！
漫畫老師作文15
我的數(shù)學(xué)老師
小作家：邱凌月
我的數(shù)學(xué)老師姓唐，她有一雙明亮的大眼睛，身材中等，有一頭干練的短發(fā)。老師很溫和，但是當(dāng)我們頑皮的時(shí)候她的表情就跟天氣一樣，一眨眼就會變成暴風(fēng)雨可威嚴(yán)啦！
我的數(shù)學(xué)老師就像一頭勤勞的牛，每次給我們上完課后都會留下來替我們解答一些不懂的問題，作文一直到我們弄懂為止，等我們都走了她才會收拾好東西離開。老師又像無私奉獻(xiàn)的土壤，她把自己所學(xué)的知識化作養(yǎng)分都傳遞給了我們，讓我們知道數(shù)學(xué)知識的重要以及如何靈活的運(yùn)用……
我的數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。每次上課時(shí)有同學(xué)做小動作、開小差她很快就能知道，老師就會用眼睛直直地盯著，臉上散發(fā)著威嚴(yán)的神情，同學(xué)們很快就會改正；調(diào)整狀態(tài)認(rèn)真聽講。如果有同學(xué)屢次不認(rèn)真聽講老師就會讓他站起來聽課，老師說這樣能夠集中精神防止再次開小差。老師的眼睛就像會“說話”一樣，我們不聽話時(shí)，老師的.眼睛就會瞪圓，像個火紅的太陽；當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，老師的眼睛就會忽閃忽閃的瞇成一條縫，像個明亮的月牙。老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹，它嚴(yán)厲、關(guān)愛、慈祥讓我印象深刻。
粉筆染白了您的頭發(fā)，講臺偷走了您的青春。不過您澆灌的花朵正在絢麗綻放，孕育的棟梁正在茁壯成長。感謝我的老師，是您用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；是您用執(zhí)著的信念，鑄就我們?nèi)松穆猛荆?/p>
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