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同學之間的矛盾作文(優(yōu))
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的同學之間的矛盾作文,歡迎閱讀與收藏。
我和丁美文是形影不離的好朋友,每天我們一起討論著自己不懂的問題;一起手牽手走在回家的路上;一起分享快樂和悲傷;一起分享玩具和糖果;一起分享……
可今年丁美文過生日時,意想不到的事情發(fā)生了,我和丁美文吵了一架,怒放的友誼之花突然準備凋謝了,可我們?nèi)淌懿涣讼嗷コ聊徽Z的生活,我們互相道歉,友誼之花又綻放出美麗的花瓣。
那個星期五,是丁美文的生日,她準備帶印章給大家分享,幾天前她就告訴我說:“你是我最好的好朋友,我會留那種最大最好的印章給你!”我非常高興。
盼星星,盼月亮,終于盼到了她的生日。丁美文過生日時,數(shù)我最興奮。音樂課時,丁美文開始發(fā)印章,可大家一點秩序都沒有,都下位到袋子里去搶,他們都把自己認為最好的印章拿走了,等大家拿完,就只剩下最小、最不好的一個留給了我,我有些生氣,向丁美文訴說:“丁美文,你說好……”話還沒說完,她卻向我大吼,我很傷心,真想大哭一場,但我不敢當著同學的面流淚,滿臉氣惱的走在回家的路上。路上微風習習,好像在我耳邊說:“別生氣,別生氣!”大樹為我遮擋住陽光,好像在勸我說:“好好想一想,好好想一想!”
走到家,我的氣全消了,反而有些后悔,就為了這點雞毛蒜皮的小事吵架,值得嗎?我越想越后悔,越想越覺得太不值得了,我當時為什么要向丁美文說那句話呢?
星期一上午,我很想對丁美文說聲對不起,但一直沒勇氣去說,下午,我終于忍不住了,跑到正在走廊看風景的丁美文面前說:“對不起,我當時不應(yīng)該太斤斤計較,請原諒!倍∶牢奈罩业恼f:“該說對不起,請求原諒的人應(yīng)該是我,我當時不應(yīng)該罵你,只怪我當時沒控制好情緒……”“沒關(guān)系,我們再做好朋友吧!”“好!”我們倆面對面,咯咯地笑了。
我們重歸于好,像原來一樣是好朋友,放學一起唱歌、談笑;學校里互相幫助,討論問題……我想,這朵友誼之花再也不會枯萎了吧!笑聲會一直持續(xù)下去吧!你們覺得是嗎?
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