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    爸爸的作文

    時(shí)間:2024-07-14 16:32:22 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    爸爸的作文

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的爸爸的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    爸爸的作文

    爸爸的作文 篇1

      爸爸的鼾聲總是會(huì)使我想起嗚嗚叫的小火車(chē)。

      只要一到晚上,爸爸駕駛的火車(chē)就要出發(fā)了。是重慶到上海,還是重慶到北京……還是環(huán)游世界旅行呢?想必是環(huán)游世界吧!因?yàn)槿ネ鈬?guó)旅行是我們的夢(mèng)想。

      嗚——嗚——,小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

      我們是從重慶出發(fā)第一個(gè)去的是德國(guó),滿街的人把花種在陽(yáng)臺(tái)上,讓別人看,那些人仿佛在說(shuō):“瞧!我家的'花多迷人。”這使我想起了季羨林老先生的一篇文章《自己的花是讓別人看的》其中“我為人人,人人為我”一句,最為經(jīng)典。

      走了許久,我們來(lái)到了撒哈拉大沙漠。。∵@兒可真熱!看!一條蝮蛇正埋伏在沙中,等待獵物上鉤呢!滿地的沙與渾黃的天連在一起,讓人們分不出哪里是天,哪里是地。

      然后,我們又來(lái)到了最為神秘的亞馬遜叢林,在那兒我們見(jiàn)到了最毒,速度最快的蛇——黑曼巴,在那兒我們見(jiàn)到了最大的蛇——森蚺。那兒可全是樹(shù),也有許多猛獸,還有最為可怕的少許食人族部落,因此十分神秘。

      爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的,使我擔(dān)心,小火車(chē)是不是出了軌。

      我們看見(jiàn)了勝利女神雕塑,自由女神的雕塑,雅典娜女神的雕塑,還有蒙娜麗莎……藝術(shù)家真了不起,創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品,給參觀者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

      嗯?爸爸的鼾聲停了,環(huán)游世界也結(jié)束了。

    爸爸的作文 篇2

      我有一個(gè)非常聰明的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛,經(jīng)常閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁,再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這讓他顯得充滿智慧。最特別的還是他的頭發(fā),就像一層絨毛緊緊地貼在頭皮上,可謂是“聰明絕頂”。

      說(shuō)起我爸爸的聰明,還得從那件事說(shuō)起,那是暑假里的一天。這天,我坐在書(shū)桌前看書(shū)。忽然,一道數(shù)學(xué)題引起了我的注意,我便拿起筆和紙算了起來(lái)。呀,這道題課真難。∥医g盡腦汁還沒(méi)算出來(lái)。我心想:這么難的題目,還是去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。我想到這兒,便拿起筆和紙去問(wèn)媽媽。媽媽一看這道題,就傻了眼,埋頭苦算起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,便敗下陣來(lái)。我心想:平時(shí)這么聰明的媽媽都做不出來(lái),看來(lái)這道題真的很難,我一定要去問(wèn)一問(wèn)爸爸。正好爸爸閑得無(wú)聊,便拿起筆算了起來(lái)。剛開(kāi)始,爸爸還緊鎖著眉頭,在紙上畫(huà)了一些圖,但始終沒(méi)有寫(xiě)出答案,我以為爸爸也不會(huì)了?刹灰粫(huì)兒,他那緊鎖的眉頭舒展了,嘴角微微帶笑,拿起來(lái)紙和筆,飛快地寫(xiě)了起來(lái)。我看到眼前的一幕,呆若木雞——爸爸手中的筆就像一個(gè)頑皮的'孩子,在紙上跳躍著,寫(xiě)出了一道又一道的算式。不一會(huì)兒,便算好了。他把寫(xiě)好的紙遞給我,還把解題思路講給我聽(tīng),講的可詳細(xì)、可清晰了。講完了,爸爸看了看我,問(wèn)道:“怎么樣?我講的你能聽(tīng)懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我的爸爸成了我心目中最聰明的人。

      現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)情不自禁地在心里夸一夸我的爸爸:爸爸,你真是文思敏捷,聰明過(guò)人呀!

    爸爸的作文 篇3

      自從我轉(zhuǎn)到天長(zhǎng)小學(xué)以后,“兒子啊,你要努力啊,你得趕快適應(yīng)這邊的環(huán)境哦!”這幾句話幾乎天天在我的耳朵邊響著。別看爸爸老罵我,其實(shí)他心里是很關(guān)心我的'。

      一天,我寫(xiě)好的書(shū)法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來(lái),可仔細(xì)一想這不太可能,因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。中午,我正在用餐,爸爸來(lái)了。他還是穿得那么樸素,手中拿著我的書(shū)法作品,向我走來(lái)。我一看鐘頭,12點(diǎn)了,心中閃著一個(gè)問(wèn)題:“爸爸怎么不去上班,卻回家給我送書(shū)法作品?”爸爸看到我說(shuō):“怎么在發(fā)呆?看,將你的書(shū)法作品送來(lái)了!蔽腋袆(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸將手中的一疊紙遞給我,可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來(lái)越小,可在我心中,爸爸卻越來(lái)越高大。

      放學(xué)回家,爸爸表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)爸爸在學(xué)校碰到了翁老師。翁老師對(duì)爸爸說(shuō)我進(jìn)步了……我心中不禁想:“我一定要好好讀書(shū)。”這時(shí)我感到無(wú)比幸福。

      爸爸媽媽的愛(ài),我一生也還不清。

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