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同學(xué)小傳作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼耐瑢W(xué)小傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)小傳作文1
黃兆徽，現(xiàn)年十七歲，生于佛山，父母都是佛山人，就讀于一所普通高中，現(xiàn)為一名高三學(xué)子。
徽哥讀書一般，但極鐘情于健身，每逢節(jié)假，當(dāng)門上的吊鐘響了5下，徽哥就開始沐浴更衣，換上一身黑色又帶有一點(diǎn)騷綠的健身衣，雖說外形有點(diǎn)像蔡徐坤，但總還是有一點(diǎn)莊重感和儀式感。接著，他鋪開一張墊子，在上面做一些極高難度的動作，比如俯臥撐、仰臥起坐、登山跑，還有一些花里胡哨的名字。他在做運(yùn)動的時(shí)候總是咬緊牙關(guān)，汗水濕透了他的衣服，一滴一滴的落到墊子上，但他從未叫過一聲苦，喊過一聲累。關(guān)于這一點(diǎn)，我十分敬仰他。
別看他相貌堂堂，才氣自眉宇間流露出來，想必是一位“一心只讀圣賢書”的讀書人。但這就錯了，徽哥不但不是位讀書人，而且他十分熱衷于電子游戲。lol、吃雞等游戲，都是他的菜�；崭绲�'游戲水平是相當(dāng)之高，但他有個(gè)十分特別的習(xí)慣，就是不允許別人看他打游戲，就算手機(jī)連線觀戰(zhàn)也不行�；崭缭谟螒蚶飼兊糜悬c(diǎn)暴躁，平時(shí)溫和的他馬上變成了一只憤怒的野獸。但他事后也會平靜下來。
徽哥由于健身，養(yǎng)成了一些奇特的愛好，就是傳說中的_自戀，超級自戀！在家里或在一個(gè)偏僻的地方時(shí)，他總會掀起自己的衣服，讓自己那小麥色的皮膚完全暴露在空氣中，之后他便會一臉滿足的摸著自己的八塊腹肌，沉醉的說：“這就是腹肌，這就是腹��？”若我剛好在旁邊，那么他會把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出來，并用極為不屑的語氣對我說：“你有么？”我不好說什么，只能在心里贊嘆，你真是一塊肌肉！
此外徽哥還興趣多樣。前一陣子，他還買了一副塔羅牌，他在占卜的時(shí)候，還特意把室內(nèi)的燈光調(diào)成昏黃。然后去洗手，美名其曰“儀式感”。畢竟是一名新手，徽哥總會弄錯一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌時(shí)的?逑嘍盒α耍?他自己也笑了，但他馬上嚴(yán)肅起來說：“不要笑了，你自己看一下別人是怎么做的，要有儀式感！”隨后又是一陣爽朗的笑聲。
徽哥總是十分有個(gè)性，希望他的個(gè)性能一直發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)小傳作文2
乍看標(biāo)題，你可別想多了，這里的“雨果”可不是法國那位著名的大文豪，而是我的同學(xué)——姓余，名楚鑒者也。他生得一副高鼻梁，一張較長的“馬臉”，額頭上頂著濃密的黑發(fā)，厚嘴唇上長著一些稀疏的小胡子，臉頰兩旁則是一對不大不小的“招風(fēng)”耳，這便構(gòu)成了他的`富有個(gè)性化的相貌。
說起“雨果”這一稱號，也頗有一番來歷：原先大家見他聲音洪亮，只要一開口便能壓過全班所有的雜音，又鑒于他大大咧咧，喜歡胡說八道，人送雅號——“余狗”，而他對此頗為不滿，認(rèn)為這個(gè)稱號不夠雅，便取此諧音，自改稱號為“雨果”。從此之后，再有人叫他“余狗”，他便不再回應(yīng)了。
當(dāng)然，說起這位不入流的“雨果”，也頗有一番事跡可以講敘：有一次，他抱著僥幸心理，違反“班規(guī)”，課間躲在教室里吃東西，結(jié)果被老師當(dāng)場抓了“現(xiàn)行”。作為“獎勵”，老師讓他自行決定獎勵方式，結(jié)果第二天他帶來一張“紅票票”，一到課間，他便沖到小賣部，二話不說扛上來整整一箱的雪碧。老師擔(dān)心班上會引發(fā)“班級暴動”，便讓他暫且存放在辦公室。等到臨近期末時(shí)，再拿出來分給大家不雨果之大氣豪爽，給我們留下了深刻的印象。
此人不光為人十分大方，在歷史方面的知識也十分淵博。他不僅能將那些著名歷史人物的事跡倒背如流，還能說出一些不為常人所知的歷史小故事。在一次綜合課上，他還專門上臺為我們介紹了“土木堡之變”的來龍去脈。他的演講，不但描繪得十分形象具體，而且還精確到了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)講到朝廷斗毆的那一段時(shí)，他聲情并茂，眉飛色舞，然后越說越激動，最后竟開始“肢體表演”——仿佛在與周圍的空氣展開一場殊死搏斗，真正是“詠之不足，不知手之舞之”。最后他下場時(shí)，全班都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，而他像一位得勝將軍，趾高氣揚(yáng)地回到了座位上。
當(dāng)然，“金無足金，人無完人”，相比起豪爽的氣概和豐富的歷史知識，他的綜合學(xué)習(xí)成績就略遜一籌。而且，他那張“伶牙俐齒”的巧嘴，沒事總要蹦出兩句“驚天地泣鬼神”的話來，因而他也成了老師的“重點(diǎn)栽培對象”。
不過，在雨果的不懈努力和老師的諄諄教誨下，“雨果”上課時(shí)的態(tài)度也越發(fā)地端正了，學(xué)習(xí)成績亦取得了明顯進(jìn)步。相信在不久以后，他能夠憑自己的努力和實(shí)力，成為名副其實(shí)的“雨果”。
同學(xué)小傳作文3
同桌，女，生于世紀(jì)之交的20xx年，本姓陳，名靜怡。據(jù)她本人所說，她可是有不小“來頭”的。具體說來：潘長江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依琳的貼身侍從……
同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周杰倫老媽，下至潘長江和蔡依琳，總能和她建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場的話，一定會被氣得口吐鮮血。而她卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說：“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的！”我倒！
對了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，我看她是有過之而無不及。真的`，她能把死的說活，把活的說死，至于把“鹿”說成“馬”，那更是小菜一碟！
同桌最自豪的，要數(shù)她的語文成績了。不過真是不吹牛，她的語文確實(shí)學(xué)得不錯，每次寫作文當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費(fèi)吹灰之力解決掉了。
讓我暗地里最佩服的是同桌那“抹臉無情”的犟性子。自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無遺。一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本雜志，還未翻開第一頁，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書!”我當(dāng)時(shí)很驚愕，這就平時(shí)“合二為一”的好朋友嗎？這就我“仗勢”的結(jié)果嗎？我沒理她，不甘心地翻開了一頁。誰知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。此后，我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音：“不許講話!”“喂，不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑，認(rèn)真聽課?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。奇怪的是，我的成績在期末考試中破天荒地從十名開外一躍成為第五名！
現(xiàn)在，她依然是我的同桌，雖然有時(shí)還爭吵，但我在內(nèi)心深處卻越來越敬佩她那“抹臉無情”的犟性子。
我的同桌，就是這樣一位“臉皮厚”——活潑、“嘴皮薄”——幽默、“抹臉無情”——堅(jiān)守正義的人。
同學(xué)小傳作文4
霍少，現(xiàn)年十四，生于佛山，就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在初二某班的某一排，也是我初中兩年的舍友。
在1112時(shí)，我們當(dāng)時(shí)流行著非主流，為了跟上時(shí)代潮流，她聯(lián)合宿舍其他舍友，給自己取了一個(gè)中二的網(wǎng)名——@受傷霍少彈中阮，當(dāng)然，這一網(wǎng)名也從未被主人“寵幸”，直到現(xiàn)在，也沒被帶出去看看世界。為了彰顯其獨(dú)特的風(fēng)格，她稱自己為“霍帥”。當(dāng)然，這還不算什么。當(dāng)時(shí)歷史有一課是講到了霍去病這一英雄人物，這不，她又打著同姓的旗號攀上了霍將軍。
回想初一那會兒，當(dāng)時(shí)的她也并不像現(xiàn)在這么活躍。面對買樂器這一“難題”，她的表現(xiàn)就給人一種“不好惹”的形象�！澳阆雽W(xué)什么樂器？”“中阮”“還有嗎”“沒了”，短短的'四句，霍少字?jǐn)?shù)低達(dá)4個(gè)，輕巧吐出幾個(gè)字符便草率的確定了。
當(dāng)然，這只是初一上學(xué)期前一時(shí)期的她，后來，她逐漸開放，也逐漸向喜劇人行業(yè)進(jìn)發(fā)。初二的她在這一行業(yè)已經(jīng)混的風(fēng)生水起了，她現(xiàn)在也徹底放飛自我，對初一的小學(xué)弟小學(xué)妹們也是熱情有加，在后來的一次偶然，還得了“社交女王”的稱號，可把她驕傲壞了。
說到多才多藝，那就不得不把霍少作為其代言人了。在初一，她潛心學(xué)習(xí)、練習(xí)、鉆研，舞蹈、唱歌、rap、武術(shù)……樣樣都經(jīng)過了長達(dá)一年的培訓(xùn)。在2021年10月某日下午，她與同行在抖音上學(xué)了一段舞蹈——大嘎嘰哇，成功帶動了整個(gè)宿舍的氣氛。當(dāng)然，早在初一時(shí)期，她便與呂矛等人以“非主流”女團(tuán)的身份收獲了大批粉絲。經(jīng)過一年的積累，她的粉絲數(shù)已經(jīng)高達(dá)二十個(gè)！在初二，她取得了很大的進(jìn)步，有了很好的成績。不僅翻跳了抖音熱門舞蹈博主@利美的風(fēng)扇舞、水蛇舞；不僅在南實(shí)2021的體藝節(jié)中的初二文藝匯演中大放異彩，還在1611組了個(gè)限定團(tuán)F3。
當(dāng)然，多才多藝的她并不會因此而荒廢自己的學(xué)業(yè)。在初一上學(xué)期期中考的時(shí)候，她憑借考前的努力，擊敗班上51名同學(xué)，奪得班級政治狀元。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)情反饋中，她也突破了自己，成功跨進(jìn)前十五的大門。這種學(xué)習(xí)愛好兩者兼優(yōu)的“國民偶像”，已經(jīng)不多了，像霍少這樣的高質(zhì)量女性更是少之又少，試問誰可以拒絕這樣的霍少呢？
如今初二了，面對著學(xué)業(yè)上的壓力，她依舊是保持著開朗的性格和人設(shè)，在202班造出屬于自己那一道不一樣的光。祝愿霍少可以保持這份開放的風(fēng)格，繼續(xù)走下去！
同學(xué)小傳作文5
說到桃子便會想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著鉆石一般的大眼睛，透露出無限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說她這標(biāo)準(zhǔn)的桃子臉，也不必說那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說她那穿透性極強(qiáng)，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱之為天籟之音。這桃子的`嗓音可稱為女高音，每當(dāng)她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會使你的耳朵有一次滅頂之災(zāi)。但若你在考試失利時(shí)，她便會用溫柔而又甜美的聲音來安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩書氣自華”的女孩子。她的語文很不錯，每次的周考成績總是壓蓋全場無對手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認(rèn)真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫……都令老師賞心悅目。桃子的書寫工整那自不必說，但是她不止在本上寫得漂亮，在黑板上寫也是非常美觀，堪稱藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無數(shù)英雄競折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著口哨聲一響，只見她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來、躺下、起來……兩側(cè)的頭發(fā)隨著她的動作而飛揚(yáng)，這哪里是個(gè)文靜的書生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，她也已經(jīng)達(dá)到了要求，老師投來了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調(diào)地說：“還好，還好！”原來，這個(gè)文靜的桃子內(nèi)心卻住著一頭獅子��！
桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長處，補(bǔ)救自己的短處。桃子，我相信，在接下來的日子里你會更努力，努力讓自己在青春的道路上無悔地前行！
同學(xué)小傳作文6
王妍穎，我們班的語文課代表。她個(gè)子中等，烏黑濃密的頭發(fā)如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來，她的頭發(fā)就像有生命似的搖來搖去。從她的名字上看，你們可能認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩，但事實(shí)上，她跟文靜這個(gè)詞壓根就不沾邊。
在學(xué)校中，她可以說是英語老師——紅姐的寵兒。每當(dāng)紅姐提問的時(shí)候，她的手總是高高的'舉起。一旦老師提出了個(gè)難題，大家都因?yàn)闆]有把握而默不作聲時(shí)，紅姐就會無奈地喚她：“Silver(她的英文名)，你來回答一下這個(gè)問題。”這時(shí)，她就會自信的站起來，準(zhǔn)確而流利地報(bào)出正確答案。
上課積極舉手不論是對于她自己還是對于老師，都是一件不錯的事。但是，對于她的同桌來說就不是那么美妙了。
有一次上英語課，她整整一節(jié)課都沒有舉手，這放在平時(shí)是絕對不可能的。等到下課一問，這才知道，由于紅姐這節(jié)課多是以兩人一組進(jìn)行回答，一般都是一組同桌這樣的進(jìn)行回答。她的同桌不想要站起來回答問題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機(jī)會。
王妍穎對于英語的興趣是從小學(xué)就開始培養(yǎng)起來的。其實(shí)，她當(dāng)初愛上英語的原因十分簡單，那就是在英語考試上，字丑不扣分。你可能會覺得這個(gè)理由有些隨意，但這確實(shí)是她最開始的想法。
但是造化弄人，因?yàn)樽謱懙谋容^丑而愛上了沒有卷面分的英語的王妍穎，卻在初中擔(dān)任了語文課代表的職務(wù)，要知道，語文可是唯一擁有卷面分的學(xué)科。
進(jìn)入了初中，成績對于每個(gè)人來說都挺重要的，但她的看法就八個(gè)字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個(gè)字�？荚嚽埃J(rèn)真復(fù)習(xí)，把所有的重難點(diǎn)都過了幾遍；考試時(shí)，她認(rèn)真答題，爭取不遺漏任何一個(gè)容易丟分的項(xiàng)；考試后，在大部分同學(xué)都還在懊惱他們的失誤的時(shí)候，她已經(jīng)開始放飛自我，不，是投入到接下來緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
王妍穎在課余時(shí)光也沒有忘了充實(shí)自己，她的鋼琴早已考過了八級，書法上，硬筆考過了五級，軟筆考過了六級，真可謂是多才多藝。
這就是我們班的語文課代表王妍穎，我寫出來的，只是她生活當(dāng)中的一小部分，真希望有更多的人去寫些關(guān)于她的一些事。
同學(xué)小傳作文7
潘鍵宇，年方十四，我的舍友。他臉部微黃，身材瘦小，一雙明亮的眼睛顯現(xiàn)出他的精神抖擻，皮膚黝黑，齊刷刷的黑發(fā)與稍有前傾的嘴又顯得他滑稽可笑。
20xx年9月1日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們一同步入南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最初我們相識于信息學(xué)的舞臺，隨著時(shí)間的推移，我們的友誼也越來越深厚。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，行為稍顯幼稚，不懂學(xué)校的規(guī)章制度。晚自習(xí)下課后，我們在宿舍聊天、玩鬧。忽然，潘鍵宇在自己的上鋪床上站起，爬到連接上下鋪的梯子中間，雙手扶梯，大吼一聲：“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！飛龍?jiān)谔�！”話音未落，他伸出右手緊抓對面上鋪的欄桿，隨之飛身一躍，用盡全身氣力越過護(hù)欄，安穩(wěn)地降落在對面床上。
不料，宿管剛好經(jīng)過，目睹一切，徑直步入，嚴(yán)肅地說：“好啊，無法無天是吧，讓我拍下來發(fā)給班主任！”原以為必涼無疑，結(jié)果潘鍵宇瞬間變臉，一副知錯的樣子，慢步走到宿管跟前，連說：“我知道錯了，老師，你不要扣我們的分，我錯了！”等宿管走后，他再次變回，眼睛瞇成一條縫，嬉皮笑臉地說：“你們看，厲害吧！沒扣分！”噫！好一個(gè)調(diào)皮的小機(jī)靈鬼！盡是狡猾！
一個(gè)學(xué)期過后，漸漸熟悉學(xué)校，步入學(xué)習(xí)的.正軌。他的理科成績一直都不錯，思維能力強(qiáng)。一次數(shù)學(xué)作業(yè)，卷子最后一題難倒了我們宿舍（理科平均分最高達(dá)117）所有人，而潘鍵宇，用盡半個(gè)中午的時(shí)間，運(yùn)用多種不同的巧妙方法嘗試，最終得出正確答案，實(shí)在是令人佩服。其信息學(xué)成績也是出類拔萃，自初中以來，獲得了全國普及組賽二等獎，也獲得了南海區(qū)賽一等獎。他對信息學(xué)的癡心及其鉆研到底的精神同時(shí)令人欽佩。在七下學(xué)期的夏令營中，我們叫他一起去吃飯，若其仍有未做完的題目，他便會說他要做完這道題，不做完不罷休�？伤偸呛艽中模偸清e在不容犯錯的點(diǎn)上，然后完美地錯過正確答案。
而到了八年級上學(xué)期，他日漸成熟，漸漸融入班集體，為集體貢獻(xiàn)出自己的力量。他變得更加樂觀，即使自己考差了，也不會太悲觀，仔細(xì)分析錯誤的原因，勇于面對錯誤。且其對課外書籍更是愛不釋手，每當(dāng)書柜有新書的時(shí)候，柜邊總會有他的身影。書籍造就了他廣泛的知識面。
潘鍵宇，性格幽默風(fēng)趣，行為落落大方，對于學(xué)習(xí)是鉆研到底，對于信息學(xué)是無限熱愛，只是時(shí)而粗心，時(shí)而調(diào)皮，若能繼續(xù)改正缺點(diǎn)，必有出息！
同學(xué)小傳作文8
霍梓怡，今年14歲。身材瘦小，有著大大的眼睛，在陽光下閃爍著琥珀般的光芒。她梳著低馬尾，一頭烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮。
她是個(gè)”文靜”的女孩，靜靜走進(jìn)班中，表情不知為何總是嚴(yán)肅，目不斜視。但一回到座位上就像換了個(gè)人似的，常常開懷大笑，因而獲得“霍帥”的`美稱。在課室里她似乎還是”文靜”的，在宿舍，她簡直就是舞神附體，活潑得令人難以置信。
她總是忽然在宿舍舞蹈，和”帥哥”一起齊舞”大嘎雞哇”。有時(shí)獨(dú)舞”大嘎雞哇”。只見“霍帥”彎下腰來，兩手叉腰（即母雞的動作），在地上轉(zhuǎn)圈，那個(gè)樣子，滑稽極了！初一的時(shí)候，她還跟另外幾個(gè)舞神，在宿舍陽臺浴室門口為1號樓后路過的學(xué)長學(xué)姐們跳舞，還收獲了幾個(gè)小粉絲。
在宿舍她和殷帥哥的對話，總成為我們的看點(diǎn)。她們倆”爭吵”個(gè)不停，互損不停。有時(shí)宿舍晚上關(guān)燈，“霍帥”表白得一本正經(jīng)，不停重復(fù)“我喜歡你，我歡喜你……”在黑漆漆的宿舍里，這一又肉麻又沙雕的聲音，總讓我們笑到打嗝�；翳麾�有一個(gè)Recel的昵稱，就是和我們宿舍的Barby相對應(yīng)的，就是芭比動畫里芭比的死對頭“黑長直”。
她們倆把芭比和Recel叫來叫去的樣子十分滑稽。Recel有一個(gè)胡蘿卜頭箍，就是在頭兩旁有半截蘿卜，看起來仿佛把胡蘿卜插穿在頭上一樣，中午的時(shí)候，她正坐在床上，突然低下頭，黑黑滑滑的頭發(fā)垂到前面，其他人都在干自己的事，她靜靜地做了這一連串動作，又一抬頭，頭發(fā)全都搭在了那蘿卜頭箍上，搭在臉的兩旁，有點(diǎn)像妖怪。這時(shí)“芭比”抬頭，看見了她這幅模樣，不禁大笑起來，宿友們也瘋魔般地笑起來。
霍梓怡，模仿能力也很強(qiáng)，學(xué)別人學(xué)得惟妙惟肖。她還是社交牛逼，她那種一本正經(jīng)胡說八道的樣子總是讓捧腹大笑。她一般不會主動和陌生的人說話，有時(shí)可能心血來潮，變成社交牛逼，熱情得超乎想象。
她很搞笑幽默，每次見到她，我都想笑，即使她表情嚴(yán)肅，波瀾不驚的樣子也會讓我忍俊不禁。這是霍梓怡小傳，她的幽默，成了我們的快樂源泉。
同學(xué)小傳作文9
劉一川，年十三，外號“蠑螈”，祖籍湖南，現(xiàn)居廣東，就讀于佛山市南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。一川人體態(tài)略為“臃腫”，帥氣逼人，笑容甜美，有君子之風(fēng)，無扭捏之態(tài)，實(shí)為我輩楷模。
自初一相識以來，一川便一直是一個(gè)“沙雕”人士，幾個(gè)星期“耶斯莫拉”叫個(gè)不�！曇魧�(shí)屬凄慘悲涼、驚心動魄，不當(dāng)學(xué)校的播音員實(shí)在可惜。經(jīng)過一年，升初二以后，一川越來越對生活有所感觸，時(shí)常在同桌的我耳邊嚷嚷“這一切，都是時(shí)間的陰謀！”在班級朗誦節(jié)目排練途中，他也經(jīng)常展現(xiàn)他傲人的舞技，一曲“純欲天花板”舞蹈練得爐火純青，為排練途中疲憊的同學(xué)解了不少悶。其優(yōu)美的舞姿，犀利的眼神，令人拍手稱贊。
在學(xué)業(yè)上，劉一川也有過人之處。其英語的學(xué)習(xí)，可謂出神入化，幾次考試，都逼近滿分，實(shí)力十分強(qiáng)悍。以英語為弱科的我，有這么一個(gè)英語厲害的同桌經(jīng)常為我解答疑慮，實(shí)在是“三生有幸”！除英語之外，一川在語文寫作上也造詣過人，他不僅寫得一手賞心悅目的奶酪體，而且文筆優(yōu)美。在我看來，他十分擅長寫情感一類的文章，他寫的與父親、與母親之間故事的作文，很令人感動。
除了學(xué)習(xí)好之外，劉一川還彈鋼琴。每當(dāng)中午洗了澡、放學(xué)有空的情況下，我們倆總會一起去六藝樓彈琴。一川彈琴的風(fēng)格與我略有不同，他喜歡彈一些篇幅不長，網(wǎng)絡(luò)上比較火的.曲目，比如《River Flows in You》、《玫瑰少年》等等；而我喜歡彈些長點(diǎn)兒的、大和弦比較震憾的曲子。不過，這并不影響我們倆在音樂審美上的一致。一川最喜歡彈的曲目是久石讓的《Summer》，我也很喜歡，他也經(jīng)常彈給我聽。每次去彈琴，我們倆都樂在其中。
在網(wǎng)絡(luò)交往上，劉一川是一個(gè)十分活躍的人。他特別喜歡發(fā)微信朋友圈，而且每次都點(diǎn)我。如果我不點(diǎn)贊，他就會十分不滿，直接在聊天里單方面“瘋狂轟炸”我，強(qiáng)烈要求我點(diǎn)贊，令我十分無語。他朋友圈的題材經(jīng)常是鋼琴與抑郁文案；他很喜歡摘抄一些網(wǎng)上很抑郁、很哲學(xué)的話，顯得他一副很歷經(jīng)世事滄桑，對生活非常有感觸的樣子——但這與他的性格顯得毫不相關(guān)，讓我感到很搞笑，也很不理解。
總的來說，劉一川是我最好的朋友之一，他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，希望我們能一直當(dāng)好朋友！
同學(xué)小傳作文10
他的臉上總洋溢著純潔燦爛的笑容，讓我忘記昨日成長的煩惱；他的眉宇間總有說不完的故事，讓我記起今天的成長還在繼續(xù)。
年少活力
他迎著朝陽疾步走來，未見其人，便先聞起爽朗的笑聲在走廊上回蕩。接著見其咧著嘴巴，整齊的牙齒在黑俊臉龐的映襯下顯得格外耀眼。王澤家總是一副笑嘻嘻的樣子。
課堂上，王澤家思維敏捷。第一個(gè)舉手發(fā)言的人，永遠(yuǎn)是他高舉的手臂，是專注的聽講，更是自信地態(tài)度；第一個(gè)搶答為題的`人，永遠(yuǎn)是他。洪亮的聲音貫徹教室。是認(rèn)真的思考，更是執(zhí)著的追求。他的發(fā)言時(shí)而博得陣陣掌聲，時(shí)而又引起哄堂大笑，則樂此不疲的分享著自己的見聞。我說，他的生活遠(yuǎn)比我們豐富，因?yàn)樗傆械啦槐M的故事，總有自己獨(dú)到的見解。
籃球場上，王澤家健壯的體魄引人注目。他單手運(yùn)球在球場上奔跑，敏捷著躲避著敵隊(duì)的阻撓。他帶球華麗的轉(zhuǎn)身，接著狂奔幾步至籃板前，奮力縱身起跳，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕發(fā)力拋球，劃過一道美麗的弧線。汗水順著發(fā)絲流淌，他一把抹掉臉上細(xì)密的汗珠。運(yùn)動場上的他眼神更加堅(jiān)定。這是少年應(yīng)有的激情！
少年沉穩(wěn)
朝陽映射他的臉龐，更顯他眉宇間棱角的分明。微皺的眉頭，是對未來的憧憬，又是對現(xiàn)實(shí)的思量。他的目光凝視著遠(yuǎn)方，是心之所向往的歸宿，越發(fā)堅(jiān)定，又飽含了漢字之魅，是心之所依賴的肩膀，愈發(fā)深邃。
走入書中，王澤家似進(jìn)入到了美酒飄香的圣地，他隨《昆蟲記》中昆蟲的俏皮而桀然一笑；他隨駱駝祥子的墮落而唉聲嘆氣；他隨長征的勝利而嘴角上揚(yáng)；他隨魯迅的百草園生活而滿含羨慕之意。他似在書中閱近了人情世故，又嘗遍了人生百態(tài)，稚嫩中多了一份隱忍了，天真中增了一點(diǎn)歷練。他似在書中找到了自我，與自我對話的同時(shí)開始審視自我，在迷惘中肯定和嘗試。對他來說，書即是心靈的依托。
課間，王澤家在喧鬧中獨(dú)享一份寧靜。他雙目凝視著數(shù)學(xué)難題，筆桿在紙上圈圈畫畫，忽而長吁一口氣，嘴角斜挑，快速揮動手中的筆。他的寧靜在往來同學(xué)的身影中顯得格格不入，他將智慧傾灑在數(shù)學(xué)的時(shí)光中。
你年少的活力彰顯在燦爛的微笑中，你少年的沉穩(wěn)凝聚在緊皺的眉宇間。你以自己的態(tài)度走著自己的路，你讓每一天都烙上自己的精彩！
同學(xué)小傳作文11
在我的世界里，有這么一個(gè)她，因活動相識，同校相知，又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此成了最好的朋友。
她呀，是個(gè)有意思的大朋友。還記得我初上二年級，那時(shí)一個(gè)五年級的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而這是為什么呢？正是因?yàn)橐淮未笮吐?lián)歡會。天氣晴好，風(fēng)兒微漾，婉轉(zhuǎn)的古箏貫古穿今，華麗的戲腔令人佩服，五年級的學(xué)哥學(xué)姐們著實(shí)是出了全力。在那些令人嘆為觀止的精彩舞蹈后，她，戴著圓圓的眼鏡，扎著可愛的丸子頭，蹦蹦跳跳上了臺，響起的音樂竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌聲甜美單純，動作也十分可愛，沖著大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻，從那一天起，每個(gè)人都知道了那個(gè)《健康歌》姐姐，別人說是幼稚，我偏說那是童真。
她呀，是個(gè)超厲害的女超人。那時(shí)候的那個(gè)小小的我，竟第一批選上了少先隊(duì)員，我們的第一個(gè)任務(wù)是要幫助一家幼兒園在學(xué)校旁邊的劇場上演出。那個(gè)小小的我完全懵了，站在那里全然不知該怎么辦。而她，則在人群中間大放異彩�！澳�，去把裝飾品搬過來！”“你，去后勤看看！”“你，還有你……”她在人群中央，仿佛是戰(zhàn)場上指點(diǎn)江山的女司令。而后來，她一個(gè)人搬起了裝滿道具的箱子，往劇務(wù)走，正想去幫忙，她頂著幾顆晶亮的'汗珠，紅撲著臉說：“沒關(guān)系的，小妹妹你在那里等著，等會我們?nèi)ズ笈_。”于是等她放下回來，就扯著我去了后臺，又是幫這個(gè)小姑娘描眉，又是幫那個(gè)小男孩系領(lǐng)帶，全然沒有我插手的余地。別人說她是張揚(yáng)，我偏說是有能力。
她呀，是個(gè)最溫柔的大姐姐。后來，我們慢慢的熟起來，她也畢業(yè)了�？墒撬齾s會時(shí)不時(shí)的給我打電話，她愿意傾聽我的煩惱，做我的心靈樹洞；她愿意幫助我成長，她的意見總是有力又真誠；她愿意鼓勵我，當(dāng)我失落時(shí)，她的一句“加油”，一句“注意身體，天開始涼了”的關(guān)心，都是我無盡的力量。明明她學(xué)業(yè)繁忙，卻從不忘記我這個(gè)小妹妹，從不忘給予我真摯的問候，從不忘帶給我滿滿的溫暖，我一定要說，她在我的世界里撒下的友誼的種子，已經(jīng)開出了最美的花。
最后，她不負(fù)眾望的考上了重點(diǎn)高中，那一日，我又見到她，曾經(jīng)那個(gè)電話那頭的姐姐依舊眉眼纖長，笑靨如花。這可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔遠(yuǎn)方。
同學(xué)小傳作文12
他有著短短的頭發(fā)，前幾天剪得更短了，看不出任何發(fā)型，實(shí)在不怎么好看！他有一雙靈動的眼睛，水靈靈的，顯得很有活力！這也算是他的優(yōu)點(diǎn)吧！兩頰上有嬰兒肥，紅彤彤的，也卻像那通紅的蘋果！他在長相平凡，但學(xué)習(xí)上可不平凡！
最顯著的，眾所周知，便是他對于數(shù)學(xué)的熱愛！對于數(shù)學(xué)的追求和無比的認(rèn)真投入！
下課的時(shí)候，他不會瘋瘋癲癲。你看，他在那寫作業(yè)，桌上擺著一本數(shù)學(xué)書，還有他的數(shù)學(xué)課堂本，一張草稿紙，一支筆！他的眼神多么投入！他左手撐著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，眼睛卻死死的盯著那題目。他拿起筆在草稿本上奮筆疾書，寫下了一堆堆算式！而在他的身旁，總會有嘻戲的`笑聲，或是大聲的談話聲，與課桌碰撞的聲音。但他毫不在乎，像置身于這一切之外，眼中只有他的數(shù)學(xué)題！他似乎想到了什么，拿起筆嘩嘩嘩的，在作業(yè)本上寫出了這道題的答案！他輕松地吐出一口氣，笑著說：“終于寫出來了，嘻嘻！”他雙手向上撐，伸了一個(gè)懶腰，開始和旁邊的同學(xué)說說笑笑了。如果你走近一看，大張草稿本上全是密密麻麻的數(shù)學(xué)題算式。
常常在上完數(shù)學(xué)課后不久，我問他：“你數(shù)學(xué)課堂作業(yè)寫完了嗎？”他常常說：“只有一點(diǎn)點(diǎn)了！”只有曾繼鴻這樣認(rèn)真投入的人才能這么快的完成數(shù)學(xué)題。他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)��！
還記得七年級有次換座位，他坐在了后面，因?yàn)榭床磺謇蠋煱鍟臄?shù)學(xué)題目，他都急哭了！眼中淚水漣漣，而這淚中也包含著他對數(shù)學(xué)的熱愛！對學(xué)習(xí)不能敷衍的責(zé)任感！我問他："你怎么哭了？"他不好意思地笑了笑，沒有回答我的問題。然后到下一節(jié)課，他坐到了過道中間，他的目光永遠(yuǎn)鎖定著黑板上的題目，我從他的眼中看出了他對知識的渴望！他還會用紅筆在書上做詳細(xì)的筆記，他不會放過任何一個(gè)重點(diǎn)這也是他一貫的風(fēng)格！
假如你和他討論數(shù)學(xué)題，那肯定會是熱火朝天！他拿著一張草稿紙，墨水在上面揮灑，留下的是這道題的關(guān)鍵點(diǎn)！如果你向他請教，他總是會在草稿本上邊講邊寫給你看，每一個(gè)過程都寫得清清楚楚！討論題目時(shí)，他不會扭扭捏捏的，如果他有一種好的解題方法，他會猛地站起來，指著這道題，很斷定的說道：“對不對？肯定是這樣！”從這可以看到他生活中很自信的一面。
現(xiàn)在他對其他學(xué)科也努力著，他一定會成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)霸！加油，曾繼鴻，作為你的朋友，我為你加油！
同學(xué)小傳作文13
大家陸續(xù)進(jìn)班，互相打了招呼，正寒暄著，忽聽班外有人大聲說：怎么沒人迎接我��！未見其人，先聞其聲，眾人低聲喃喃著，人人皆斂聲屏氣，卻又夾了些忍俊不禁的笑聲。是誰這般放誕無禮？那人又高高抬起了腿，一跨便半個(gè)身子入了班，再一收便猖狂的立在了那里了。說是猖狂似又重了些，那人也不過身著一身白凈校服，束著高馬尾，腳下踏著一雙白鞋，與常人并無不同，再看那相貌，臉倒生的白里透紅，頗有幾分小家碧玉的味道，但那雙眼一掃，眉毛一挑，就透出幾分與眾不同的`威嚴(yán)來。那聲音高昂而清亮，帶著些不容置疑，仿佛萬物都會悉聽尊便，等待被發(fā)號施令，來者正是八十班班長張儀家。
班長一職，足見此人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范與不可一世的威嚴(yán)。單是發(fā)本、抱書這類小事便可見一斑。張儀家同學(xué)總未等老師吩咐，就提前將事情安排妥當(dāng)。于是便時(shí)常見她昂著頭，大步走向某地，有時(shí)步子急些，雙臂也跟著擺起來，常見的，莫過于她在周一早晨的舉動，張儀家同學(xué)往往待下課鈴一響，便擺著雙臂，一步跨上講臺中央，只見朱唇一張，如雷貫耳般的聲音便洪水似的涌出來，頃刻，眾人一起打了個(gè)寒顫，她也毫不在意，陳述著一個(gè)疑問句：今天誰發(fā)本？還未聽到回答，她又接著補(bǔ)上一句：第一組，對，就是你們！把這摞本發(fā)了！抓緊時(shí)間！僅是說著還不夠，張儀家又伸出手將第一組的人指了個(gè)遍，然后重重拍那齊腰的本子，話畢，不忘拍打掉手上的粉筆灰。她說罷也未走，偏要眼見眾人都來發(fā)本子才放下心來，又?jǐn)[著雙臂去安排別的事了，人雖已走遠(yuǎn)，語音仍回蕩在班中，直叫人不敢懈怠一分�？v使發(fā)著本子，也總覺得背后有雙盯著的眼，怒沖沖的瞪著，像要看透你心底的秘密，抓住什么把柄，直叫人冒冷汗。
若是只這般，倒使人敬畏，避而遠(yuǎn)之了�？蓮垉x家同學(xué)卻時(shí)不時(shí)伶牙俐齒的與人爭論，時(shí)而又柔聲細(xì)語的和人交談，一張巧嘴讓人恨也不是，喜歡也不是。這一會，她站在木樁上，手握掃把，假扮獲獎?wù)�，故作小家碧玉的姿態(tài)，讓人捧腹大笑，連空氣也笑得顫起來，下一刻，她又雷厲風(fēng)行的走來走去，高聲安排些事務(wù)，大手一揮，指點(diǎn)著千萬江山讓人敬佩不已，而空氣也凝固在此刻，定格住她的班長瞬間。
她擺著雙臂，從我身邊走過。
同學(xué)小傳作文14
永遠(yuǎn)記得陽光下那張熱情洋溢的臉�！}記
陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著這個(gè)新班級以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開始他并沒有給我留下完美的印象，可一切隨著時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。
年少輕狂
他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨(dú)特的喋喋不休。
運(yùn)動場上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運(yùn)動姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運(yùn)動精神。他單手運(yùn)球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場上，瀟灑的動作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著他奔跑，汗水順著發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強(qiáng)的責(zé)任。
年少有為
他渾身散發(fā)出的`驚人活力不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動場上還激蕩在學(xué)習(xí)生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡明的語言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動的驗(yàn)算打開同學(xué)的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場時(shí)，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認(rèn)真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會實(shí)踐活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會正能量，弘揚(yáng)人間真善美。
我開始從來不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺前的慷慨激昂，又有運(yùn)動場上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個(gè)王澤家，那個(gè)陽光下熱情洋溢的王澤家。
同學(xué)小傳作文15
她，并非完美的無可挑剔，玩笑的說，單單看這個(gè)人的確看不出哪里會優(yōu)秀的超出常人。
她，是一個(gè)普通無比的女孩子，長相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭發(fā)如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上發(fā)際線不太平的頭頂。中下方長著一張大大的嘴，著實(shí)無法說白凈�？删褪沁@樣一個(gè)她，卻生來一雙大而時(shí)刻炯炯有神的雙眼。
這雙眼，穿破紛擾發(fā)射自信的光芒。
她，是一個(gè)普通的班長，卻從來是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由于她看似囂張跋扈的性格，直來直往，讓許多人對她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從未在意，每當(dāng)上臺管班，永遠(yuǎn)是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀(jì)律，那雙眼神尖銳，無論看向誰，都會讓人無力反抗，恐怕，很少能有一個(gè)花季妙齡的女孩子會有這樣自信而堅(jiān)定的'眼神吧！
這雙眼，打破塵歸的印象，映著無所畏懼的目光。
她，是一個(gè)普通的學(xué)生，卻敢直視自己不會的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯問題，大都會手足無措，臉也似溫度計(jì)遇滾燙的水時(shí)迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現(xiàn)象。她每當(dāng)上課之時(shí)，猶為活潑，手會舉個(gè)不停，站起發(fā)言時(shí)總會振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過于那雙擺動不停的手，真如一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的演說家。她也總會說錯，這時(shí)，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過程也會一刻不肯離開老師。無所謂自己是否說錯或有些丟臉，嚴(yán)肅的眸中永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的目光，透出無所畏懼的性格。
這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠(yuǎn)純凈明亮。
她，是一個(gè)普通無比的少年，卻時(shí)刻保佑兒時(shí)的稚氣。她經(jīng)常會像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時(shí)，她會可笑的讓老師P圖，上課若遇到什么可笑的事，定會讓她手舞足蹈。唱歌時(shí)，哪怕跑調(diào)也時(shí)常將自己逗樂，也常常帶動同學(xué)們一起歡樂，那時(shí)的她，從無班長的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純凈而明亮，無絲毫雜念。
就是這么一個(gè)再普通不過的人，卻時(shí)刻影響別人，她雖普通，但她，注定不平凡。
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