[必備]寫(xiě)人記事作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人記事作文1

　　人生就好似茫茫銀河中的一顆星，又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩過(guò)目，有的黯淡無(wú)光;有的水廣為人知，有的默默無(wú)聞。決定這一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到處闖南逛北，是否滋潤(rùn)一方閏土，救活禾苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，是否奉獻(xiàn)他人永世，幫助別人度過(guò)生死考驗(yàn)。一位無(wú)私支教貧困山區(qū)七年的女教師孫麗娜，將永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。

　　孫麗娜原本是一名北京的高級(jí)教師，工作穩(wěn)定，收入較多，生活富足。但她退休后的一個(gè)決定，讓原本平凡的一生變得注定不平凡。

　　原來(lái)孫麗娜和丈夫朱敏才得知鄉(xiāng)村教師資源貧乏，不顧家人發(fā)對(duì)，毫不猶豫地決定放棄原本安逸自在的生活，毅然奔赴山區(qū)義務(wù)支教，一起就是八個(gè)春秋。

　　鄉(xiāng)村生活十分艱苦，整天面臨買菜難，喝水難城里人想也沒(méi)想過(guò)的三個(gè)問(wèn)題。更讓人難以忍受的是，因?yàn)闆](méi)有多余的房間，夫婦倆只能湊合住在離男廁所只有一墻之隔的一間又小又破的小茅屋內(nèi)。屋內(nèi)整日臟水滿地，臭氣熏天。孫麗娜晚上只有帶著口罩才能勉強(qiáng)入睡。白天孫麗娜起早貪黑，汗流浹背，口干舌燥;晚上還難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。僅管如此，孫麗娜沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有要過(guò)一分報(bào)酬。省里給她的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金，她也全部捐給了學(xué)校，為學(xué)校見(jiàn)了一間電腦房。

　　讀了這個(gè)感人肺腑的故事，我的心里久久不能平靜。孫麗娜完全可以在大北京與丈夫安度晚年，享受天倫之樂(lè)。為什么要去山區(qū)義務(wù)支教8年呢?正如感動(dòng)中國(guó)頌獎(jiǎng)詞中說(shuō)的'：信念比生命更重要的的一代。正是孫麗娜那顆“給每一個(gè)孩子打開(kāi)一扇通向世界的窗”的愛(ài)心和那種知難而進(jìn)，鍥而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事跡。讓我們也像孫麗娜那樣，用一種不可動(dòng)搖的信念嗎，去迎接生活中的新挑戰(zhàn)。

寫(xiě)人記事作文2

　　我很榮幸我生活在一個(gè)非常文明的社區(qū)里，它的名字叫“圭塘”。在這里，文明的事件隨處可見(jiàn)!

　　就在今年4月10日，我路過(guò)圭塘河，看到中學(xué)的大哥哥大姐姐們和老師家長(zhǎng)們沿著河畔撿垃圾，被他們清理過(guò)的河畔，實(shí)在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木，河水清澈見(jiàn)底，平靜的.像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現(xiàn)在的圭塘河如此清澈，這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明，講衛(wèi)生的政策。

　　消防安全當(dāng)然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那么再文明也沒(méi)用!我經(jīng)常看到消防員們?cè)诤材�新樓盤(pán)里進(jìn)行消防演習(xí)，每個(gè)消防員都十分嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識(shí)要從小抓起，就像我們學(xué)校每個(gè)月都要舉行一次消防演習(xí)。上個(gè)月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標(biāo)志，每次消防演習(xí)，每個(gè)同學(xué)都以最快的速度，有序地沖下去，因?yàn)椴粨頂D，所以大家都順利“脫險(xiǎn)”。

　　講文明，講禮貌滲透到了每一個(gè)角落�，F(xiàn)在，坐公交車的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)讓座了，車廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風(fēng)下雨，每個(gè)路口都有交警叔叔在指揮，各方的車輛都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，甚至禮讓擁擠的人群!沒(méi)人再向車窗外丟垃圾，道路干凈衛(wèi)生，路邊的綠化很好，空氣很清新!

　　雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了，但我們要保持文明的好習(xí)慣，讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”，讓我們共同建設(shè)美好的家園，共享幸�？鞓�(lè)健康的生活!

寫(xiě)人記事作文3

　　什么是“絕菜”？就是不吃菜！絕食就是不吃東西，那絕菜當(dāng)然是不吃菜啦。

　　早晨，吃早飯時(shí)，媽媽端上一盤(pán)香噴噴的菜，還有饃饃和袋奶。唉，大早晨的，誰(shuí)吃那油膩的東西呀？于是我只喝了袋奶、吃了饃饃。又怕媽媽非讓我吃菜，就把菜擠到了一堆，看起來(lái)就像吃過(guò)了一樣。開(kāi)溜！

　　快中午了，我正在津津有味地看電視，突然－“叮咚！叮咚！”，門(mén)鈴響了。我極不情愿地穿上鞋，去開(kāi)門(mén)。一看，是媽媽。我伸了個(gè)懶腰繼續(xù)看電視。

　　不一會(huì)兒，開(kāi)飯了。電視里的精彩節(jié)目就像一塊大磁鐵，牢牢地吸引著我的'眼球。媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)電視屏幕。媽媽火了，沖過(guò)來(lái)一下把電視關(guān)了。我生氣了：“媽！我才看了不到十分鐘！”“多少分鐘都不行！”媽媽毫不示弱，“快吃飯去！”

　　我嘴噘得老高，慢吞吞地坐下吃飯。吃飯時(shí)，我一口菜也不吃，跟媽媽賭氣。本想媽媽會(huì)勸我吃菜，可媽媽卻不管我！我氣得要命，在心里暗暗想：哼，我今天還就不吃菜了！我要吃一口菜我就……我就不姓嚴(yán)！

　　不吃菜可真難受啊，光吃著這無(wú)味的米飯，太難吃了！但我必須忍著！不能吃菜！

　　午飯終于熬過(guò)去了，下午飯還得忍著，倒霉！

　　我不想面對(duì)的下午飯來(lái)了。吃飯時(shí)，我好幾次想去夾菜，但一想起中午媽媽關(guān)電視的情景，就狠下心來(lái)跟媽媽賭氣。

　　我呆呆地看著其他人吃菜，聽(tīng)著他們嘴里發(fā)出的聲音，使勁咽著口水。

　　這一天終于熬過(guò)去了！我今天才意識(shí)到蔬菜多么重要。還有，干嘛非要賭這口氣啊，真是自作自受！晚上，我躺在床上幻想我明天吃飯時(shí)狼吞虎咽的樣子……

寫(xiě)人記事作文4

　　生活中到處充滿著愛(ài)，愛(ài)或許是媽媽的一個(gè)親吻，是爸爸的一個(gè)擁抱，是老師同學(xué)們的一句問(wèn)候，是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種令人感到溫馨的感覺(jué)如影隨行。

　　我被母愛(ài)包圍著，媽媽的愛(ài)很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護(hù)士，工作環(huán)境造就了她的細(xì)致與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細(xì)心地照顧著我的.生活與學(xué)習(xí)。我每天早上起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開(kāi)始吃。上學(xué)的時(shí)候，她總是牽著我過(guò)馬路，看著我上了車才離開(kāi)。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊輔導(dǎo)我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺(jué)到了溫馨的母愛(ài)。

　　我被父愛(ài)包圍著，爸爸的愛(ài)很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時(shí)對(duì)我很溫柔，他上班很忙，經(jīng)常都要加班，但無(wú)論多晚回來(lái)，他都會(huì)到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴里還會(huì)叫一聲：“滿仔”。但是，如果我犯錯(cuò)誤了，那他就會(huì)給我上一堂“政治”課，借此機(jī)會(huì)給我講很多做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，他努力把我培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心、真誠(chéng)、正直、剛毅的小男子漢。

　　我被友愛(ài)包圍著，同學(xué)們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時(shí)候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“哎呀!怎么這么不小心呢，我扶你去搽藥吧。”“你沒(méi)事吧?”“快去休息一下吧�！比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來(lái)，慢慢地扶我去搽藥。

　　我們被愛(ài)包圍的同時(shí)，也要真心地付出自己無(wú)私的愛(ài)，這樣的話，愛(ài)就會(huì)無(wú)處不在，愛(ài)就會(huì)包圍你我他!

寫(xiě)人記事作文5

　　我叫張亦弛，“張”是張亦弛的張，“亦”是張亦弛的亦，“弛”是張亦弛的弛。記住了啊，我叫張亦弛，張弛有度的意思。

　　喜歡數(shù)學(xué)的我

　　我天生對(duì)數(shù)學(xué)有好感，我懷疑爸爸媽媽生我時(shí)，就是照著個(gè)數(shù)學(xué)家的樣子生的。別人認(rèn)為枯燥無(wú)味的幾個(gè)數(shù)字，我卻覺(jué)得非常有趣。比如：1、3、5、7、9，這一組數(shù)字打一個(gè)成語(yǔ)的話，我立刻就會(huì)找出規(guī)律，答案當(dāng)然是：天下無(wú)雙。我的數(shù)學(xué)考試每次都是100分，想考個(gè)99分都難。我現(xiàn)在上二年級(jí)，其實(shí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)我都在媽媽的輔導(dǎo)下，提前學(xué)過(guò)了。媽媽是數(shù)學(xué)老師，我的數(shù)學(xué)不好說(shuō)不過(guò)去啊!

　　熱愛(ài)英語(yǔ)的我

　　像我這樣的人，日后想不出國(guó)都難。所以，我從小立志，決心學(xué)好英語(yǔ)，便于出國(guó)交流。我現(xiàn)在能背二千多個(gè)單詞了。老師說(shuō)我發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，并且每個(gè)單詞都能理解中文意思。幾乎每次考試都是100分，就是閉著眼睛也要考個(gè)98分。要知道和我一起培訓(xùn)的可都是四五年級(jí)的同學(xué)哦!

　　享受音樂(lè)的我

　　我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，在舞臺(tái)上唱出優(yōu)美的具有自己特色的歌曲。我只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地閉上雙眼，進(jìn)入音樂(lè)的境界里，在旋律中漫游，享受音樂(lè)給我的快樂(lè)。

　　調(diào)皮搗蛋的我

　　我這個(gè)人也有不少毛病，最大的毛病就是自己管不住自己。該“張”的時(shí)候不張，該“弛”的時(shí)候不弛，或者是該“張”的時(shí)候“太張”，該“弛”的時(shí)候“太弛”，總是把握不好那個(gè)“度”。我爸爸媽媽真不該給我起這么個(gè)名字，害得我老是挨奶奶的嘮叨，要做到張弛有度是多么難啊!不過(guò)在奶奶的“嘮叨”下，我還是深刻地認(rèn)識(shí)了自己的不足，每當(dāng)我“弛”過(guò)了度時(shí)，奶奶就會(huì)給我敲警鐘。

　　從現(xiàn)在起，我就必須認(rèn)真修煉自己，發(fā)揚(yáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)方面的長(zhǎng)處，加強(qiáng)語(yǔ)文、寫(xiě)作方面的練習(xí)，克制自己愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的天性，爭(zhēng)取做一個(gè)全面優(yōu)秀的自己，讓爸爸媽媽奶奶都為我感到驕傲!

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的張亦弛。

寫(xiě)人記事作文6

　　我的父親是一個(gè)很平凡的人，但是他與我講的道理卻是那么的不平凡。我非常敬佩我的父親，因?yàn)樗�教給我很多道理，他的那些話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　那一年，我讀初三，父親為了讓我將來(lái)有個(gè)更好的前途，把我送進(jìn)一所較好的私立學(xué)校讀書(shū)。不過(guò)盡管我在那里怎么努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學(xué)，但又不敢與父親說(shuō)。最后又一次回家，我鼓起勇氣對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我不想再讀下去了，我在那里實(shí)在是讀不下去了，周圍都是尖子生，而只有我，成績(jī)那么差，被老師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費(fèi)錢(qián)。父親聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有生氣，反而笑對(duì)我說(shuō)：明天帶你去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的'情景。那時(shí)候隔幾天便會(huì)長(zhǎng)出一大片。說(shuō)到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑菇呢？

　　第二天我醒時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。父親見(jiàn)我醒了，便讓我拿上籃子與他上山去�？傻任疑仙胶�，我頓時(shí)傻了眼，這山上哪有什么蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但我們不能空手而歸，我們采點(diǎn)酸棗回去吧。我嗯了一聲便開(kāi)始工作了。沒(méi)一會(huì)兒，我與父親的竹籃子都裝滿了。于是父親與我把它們拿到集市里賣了。父親對(duì)我說(shuō)：你在這里等我一會(huì)兒，我去買點(diǎn)東西，馬上就回來(lái)。不久，父親提一個(gè)布袋與我回了家。中午吃飯時(shí)，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望父親。父親則對(duì)我說(shuō)：孩子，我們沒(méi)采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，我吧賣的錢(qián)買了蘑菇回來(lái)，你的學(xué)習(xí)也是如此��！你千萬(wàn)別急躁，得慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是如此，你越急，就越學(xué)不好。此時(shí)，我綴學(xué)的念頭頓時(shí)煙消云散了。當(dāng)天晚上我便回到了學(xué)校。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)提高了不少，雖然中考沒(méi)有考到重點(diǎn)高中，但這已經(jīng)足夠了。

　　那天，我對(duì)父親最敬佩，他教會(huì)了我這個(gè)道理！是他讓我能有重返學(xué)校的決心，這就是我的父親，一個(gè)平凡而又不平凡的父親。

寫(xiě)人記事作文7

　　看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：冰箱又不是人，向它道歉干什么，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　昨天晚上，由于天氣太熱，我準(zhǔn)備吃一根冰棍，于是就在冰箱里左翻翻、右找找、上看看、下尋尋。經(jīng)過(guò)一陣翻箱倒柜后，我終于找到了戰(zhàn)利品——一支已被擠變形的冰棒�！暗�，有冰棒就不錯(cuò)了。”我嘟囔著，一個(gè)“鴛鴦腿”把冰箱門(mén)關(guān)上了�？删瓦@么一個(gè)“鴛鴦腿”，就沒(méi)把冰箱門(mén)關(guān)嚴(yán)，留了拇指粗細(xì)的一個(gè)縫。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，因?yàn)槲沂雇Υ罅�氣呢！但是我的命中率太低，根本沒(méi)踢到冰箱門(mén)的把手！

　　我坐在沙發(fā)上，一邊悠哉悠哉地吃著冰棒，一邊看電視。不一會(huì)兒，老媽來(lái)催我寫(xiě)書(shū)法，無(wú)奈，寫(xiě)吧。我走到桌旁坐下，拿出筆紙，開(kāi)寫(xiě)。寫(xiě)累了，向后一靠，我的后背像澆了盆滾開(kāi)的水，“�。�燙死我了！”我一下子跳了起來(lái)，捂著后背亂跳�！澳銈�(gè)臭冰箱，死啦死啦地，怎么這么熱�！蔽疑焓秩ッ�冰箱，手又被“烙鐵”“烙”了一下。我仔細(xì)觀察冰箱，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫，里面的冷凍食品已經(jīng)化了，冰箱里的'冰都化成了水。

　　天��！是我害了冰箱！我摸著冰箱滾燙的“額頭”，“它一定很難受吧，都怪我�！蔽以谛睦镒载�(zé)，腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)烈日炎炎的晚上（拜托，晚上哪來(lái)的“烈日”），熱氣順著那條縫滾滾而入，冰箱為了完成使命（也就是使食品凍�。�，竭盡全力和熱量抗?fàn)�，但用盡全力后，敗在了熱量的手下。

　　由于我的疏忽，不僅使許多冷藏食品受盡災(zāi)難，還讓冰箱費(fèi)了那么大的力，受了那么多的累。我的耳

　　朵貼在冰箱上，仿佛聽(tīng)到了它在抱怨，我深深地向冰箱鞠了一躬。

　　對(duì)不起，冰箱！

寫(xiě)人記事作文8

　　一個(gè)背影能夠讓朱自清潸然淚下，一杯茶足以使我凝視它佇立許久。

　　每當(dāng)我想起父親，總會(huì)想到一杯茶。

　　我的父親很喜歡喝茶。他總是在每天起床之后泡上一杯茶，茶不濃，但味道恰到好處。從他的茶杯里常常溢出苦澀的味道，我于是對(duì)他的茶沒(méi)有什么好感。

　　他不是我的生父。他走進(jìn)我家是在我七八歲的時(shí)候了，我們之間便比較生疏。我從來(lái)沒(méi)有向他撒過(guò)嬌，他對(duì)我也沒(méi)有任何親昵的寵愛(ài)，我也從未聽(tīng)到他叫我“女兒”，或是叫我的全名。

　　他不算高但也不矮，有個(gè)不算太大的啤酒肚；眼神總是很平和，我從未見(jiàn)他皺過(guò)眉頭，似乎他天生就是個(gè)慢性子的人，對(duì)什么事都不著急也不上火。

　　老實(shí)說(shuō)，在我這種急性子的人看來(lái)，對(duì)他的“慢慢吞吞”還真有點(diǎn)哭笑不得哩。若是水燒開(kāi)了，水壺便會(huì)開(kāi)始“尖叫”，直到爐火熄滅。而他在聽(tīng)到“尖叫聲”之后竟還穩(wěn)如泰山，直到他把正在練得字一筆一劃地寫(xiě)完后，才會(huì)不緊不慢地起身去廚房關(guān)掉爐火。導(dǎo)致現(xiàn)在媽媽和我對(duì)這種水壺長(zhǎng)時(shí)間的尖叫聲已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

　　他的字寫(xiě)得很漂亮、瀟灑。他常常悄無(wú)聲息地坐在桌旁練字，每寫(xiě)一筆都很專注，而且一坐就是一下午。不論是在酷熱難耐的夏季，還是在凜冽嚴(yán)寒的冬季，始終如一。他練字用過(guò)的每一個(gè)田字本都寫(xiě)得很滿很用心，而他就這樣用完了37個(gè)田字本！

　　這使我震驚：他是怎么做到的？又不得不使我對(duì)他產(chǎn)生敬意，叫“爸爸”也叫得越來(lái)越自然了。

　　他從來(lái)沒(méi)有推托過(guò)任何我要他幫忙的事。無(wú)論何時(shí)何地，只要我有“求”，他就必“應(yīng)”。涼爽的秋風(fēng)中，他在樓下幫我維修車子，等再爬回五樓，他的額頭上已有黃豆大的`汗珠滲出；凜冽的寒風(fēng)中，他費(fèi)力地頂著風(fēng)騎車去為我買桔子解饞，回來(lái)時(shí)，他穿的皮夾克冰冷刺骨……

　　許多人都很喜歡茶，雖然沒(méi)有人會(huì)拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀之后，那縈繞舌根的清香。

　　哦，原來(lái)茶里也有沁人心脾的清香，直抵心靈……

寫(xiě)人記事作文9

　　當(dāng)我們騎車來(lái)到花果山的大門(mén)時(shí)，迎面看見(jiàn)兩排筆直、高大的檳榔樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的葉子在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像在微笑地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到花果山！”檳榔樹(shù)下，有一叢叢或已開(kāi)放，或含苞欲放的我叫不出名字的花草。進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)路邊種著兩排整齊的椰子樹(shù)，我們?cè)谒鼈兏叽蟮纳碛跋侣�慢向前行去，空氣中充滿花草的清香，處處有鳥(niǎo)叫聲，我們都陶醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香中。忽然，遠(yuǎn)處響起了一聲汽笛聲，媽媽告訴我們是火車來(lái)了，我們?cè)阼F路上的石橋上看見(jiàn)一列貨車緩緩前行。我們繼續(xù)向前行去。很快，我們來(lái)到一個(gè)岔路口，正當(dāng)我們不知道該走哪條路時(shí)，我看到右邊有一片湖，我就叫爸爸往右邊走。我們?cè)谝粭l可以通往湖邊的小路旁停下車，我們?nèi)�人陸續(xù)走了下去。來(lái)到湖邊，我立刻被那清清的.湖水吸引住了，在波光粼粼的水面上，有一只白色大鯉魚(yú)雕像，栩栩如生，望著岸邊，好像在跟我們打招呼呢！再看岸邊，有七位仙女的雕像，她們有的已經(jīng)下了水，有的還在岸上，她們和鯉魚(yú)一樣，雕得栩栩如生，十分逼真，姿態(tài)各異，真的太美了！我們繼續(xù)向前走，路邊有許多果樹(shù)、野花。漸漸地我們來(lái)到了那片湖的另一處，我們順著小路慢慢地往下走，來(lái)到了湖邊，向遠(yuǎn)處望去，碧綠的群山，連綿起伏；在看近處，平靜的湖面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一面光滑的鏡子。轉(zhuǎn)過(guò)頭，你就會(huì)看見(jiàn)同一坡面上，有許多草、樹(shù)，還不時(shí)會(huì)看見(jiàn)腳下

　　一塊塊石頭。我在那里追蝴蝶、找含羞草，玩得開(kāi)心極了�？梢豢幢�，啊！十一點(diǎn)了，我們不得不回家了，我只好依依不舍地上了車，回頭再看，只見(jiàn)波光粼粼的湖面在微風(fēng)的吹拂、陽(yáng)光的照耀下，好像對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)呢！

　　這次秋游，讓我與大自然有了一次親密的接觸，讓我對(duì)大自然有了更深的認(rèn)識(shí)，我喜歡大自然！

寫(xiě)人記事作文10

　　我的父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)的老人。他喜歡說(shuō)笑。他的眼睛深陷，但看起來(lái)很明亮。他的太陽(yáng)穴已經(jīng)變白了。他額頭上的深溝和淺溝就像山一樣。我父親從不生氣，也就是說(shuō)，即使你讓他難堪或感冒，他也不會(huì)生氣。他只是揚(yáng)起滿嘴的渣滓笑了笑，一個(gè)和藹可親的老人看起來(lái)是那么的樂(lè)觀。

　　那年高中的一天，天會(huì)下雪，很冷。我在顫抖。我需要購(gòu)買一套關(guān)于“達(dá)到課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)問(wèn)題。我身上帶的錢(qián)不夠。我打電話給家人說(shuō)我需要錢(qián)。甚至我父親晚上也騎著冰凍的自行車給我寄錢(qián)。昨天晚上我們都在自學(xué)時(shí)，爸爸推開(kāi)了門(mén)，教室里突然吵了起來(lái)。他的父親嗎?所有的學(xué)生都在考慮這件事。我父親穿著一件臟雨衣，雨水順著他的褲腿往下淌。雨衣上全是當(dāng)?shù)氐牟剂�。我立刻感到羞愧。我認(rèn)為現(xiàn)在不是我父親來(lái)的時(shí)候，他不知道如何敲門(mén)。我看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地說(shuō)著“紋著”爸爸給你寄錢(qián)了。

　　然后，當(dāng)著教室里所有學(xué)生的面，解開(kāi)雨衣的`扣子，從破口袋里摸出一堆毛票，在教室里數(shù)了一下遞給我，我氣壞了�！罢l(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?”父親用無(wú)助的眼神看著我。我用盡全力把他推出去，又把毛票撒了。我父親是愚蠢的,呆住了,趕緊蹲下來(lái)?yè)炱鹫燮?我推他,盡我所能努力學(xué)習(xí),直到他拿起最后一個(gè),我推他離開(kāi)教室,他不知道他做錯(cuò)了什么,他不知道,他讓他的兒子丟臉,他不知道他的行為影響到別人的工作,他不知道

　　被趕出校門(mén)的父親非常沮喪。他推著冰凍的自行車，在我的視線里慢慢地走著。我父親的雨衣帽子掉了。我只是想伸出手去叫他，但他的樣子是那么的無(wú)力，那么的無(wú)奈，滄桑的影子在我模糊的眼前消失了。

　　天空還是那么灰色，那么朦朧，朦朧中帶著寂靜。我能聽(tīng)到我的心在寂靜中跳動(dòng)的聲音。我父親離開(kāi)時(shí)，總是有一種說(shuō)不出的滋味。他的眼里總有一股熱流。它流入我的心。它是苦的，咸的和父親的愛(ài)的味道。

　　在我心里，只留下一個(gè)模糊的人

寫(xiě)人記事作文11

　　我的母親，她慈祥，和藹，常常對(duì)我笑;她嚴(yán)厲，常常讓我做我不喜歡的事。生活中，她教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，勤勞，能干的孩子，學(xué)習(xí)中，她讓我成為一個(gè)成功者。她常告訴我，無(wú)論自己的成績(jī)?cè)鯓�，只要努力，就一定�?huì)有收獲。與同學(xué)之間有點(diǎn)小矛盾，心情不好，回家和母親，想放松一下心情，可母親每次總是讓我反省自己的錯(cuò)誤，然后向同學(xué)道歉。雖然心里很不高興，但時(shí)間長(zhǎng)了，我便學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——寬容。

　　在家里的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的，母親都推給了我，飯后擦桌子，收拾碗筷，掃地…寫(xiě)完作業(yè)收拾我那亂糟糟的學(xué)習(xí)桌，我心里很不平，我還是個(gè)孩子，干嘛要我干這么多!但時(shí)間長(zhǎng)了，我便學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——自立。

　　在親戚，朋友來(lái)家里做客時(shí)，有時(shí)我就會(huì)犯一些錯(cuò)誤，比如不聽(tīng)話，不乖，母親從來(lái)不直接說(shuō)我，只是用那嚴(yán)厲的`眼光看著我，意思是讓我老實(shí)一點(diǎn)。當(dāng)他們走了以后母親才開(kāi)始批評(píng)我，我，我雖然有些不服氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，我得到了一樣?xùn)|西——自尊。

　　我一直都是一個(gè)很懶的人，早上不到9點(diǎn)就是不精神，可母親每天5點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我不肯起來(lái)時(shí)，她就一直和我說(shuō)話，或者拿涼毛巾往我臉上擦，直到我睡不著為止，盡管我很不滿意，但時(shí)間長(zhǎng)了，我又得到了一樣?xùn)|西——毅力。

　　母親讓我每天晚上做10道數(shù)學(xué)題，背，語(yǔ)文文字，每天做完作業(yè)還要學(xué)這么多東西，困的我直打哈欠，那也得母親滿意了我才能睡覺(jué)。有時(shí)委屈的我直掉眼淚，但時(shí)間長(zhǎng)了，她又給了我一樣?xùn)|西——堅(jiān)持。

　　不僅僅只有寬容，自立，自尊，毅力，堅(jiān)持，母親給我的太多太多做人的道理，她全部都引領(lǐng)我一步步走向成功，腳踏實(shí)地的走向成功……

寫(xiě)人記事作文12

　　他，真是“兩面三刀”

　　廖羿涵

　　他，普普通通，一張厚而實(shí)的“大圓臉”，小成一道縫的眼睛，扁平的鼻梁，戴一墨色方框的眼鏡。平時(shí)穿衣似乎十分應(yīng)付——外套配襯衫鞋與褲是不常去換的�？雌饋�(lái)一副平平常常的模樣，很難讓人在人群中在意到他。他雖是相貌平平，性格卻一點(diǎn)兒也不“平”，“兩面三刀”的.，時(shí)而是一個(gè)辦事雷厲風(fēng)行的實(shí)干家，時(shí)而又是一個(gè)細(xì)心職位的精致男。

　　生物實(shí)驗(yàn)課，我和他分到一組做實(shí)驗(yàn)，這一次我們要看光學(xué)顯微鏡。一開(kāi)始是信心滿滿，飄飄然地接下顯微鏡。但是，我們?cè)诶蠋熼_(kāi)電，竟然沒(méi)有燈亮，儼然一張“普通方桌”。其時(shí)我見(jiàn)此狀，惱怒地說(shuō)到：“這到底做什么實(shí)驗(yàn)！這看什么顯微鏡！”他卻在一旁，泰然自若，慢悠悠地，說(shuō)出一段氣人的話：“你不看就拉倒，我一個(gè)人也可以湊合著看�！边@話中，“湊合”已經(jīng)讓人怒發(fā)沖冠了，我便拍案而起說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)，怎么能湊合！”

　　他不管三七二十，徑直取過(guò)顯微鏡，摘下眼鏡，便開(kāi)始干了，只見(jiàn)他：一手持鏡，放平到桌上，取出物鏡與目鏡裝在鏡上，便開(kāi)始調(diào)光，他先用低倍物鏡去看，看他皺了皺眉頭，又慢慢挪動(dòng)大光圈，最后用平面鏡反投其他光源，便叫了起來(lái)：“好了！”我走到鏡前一看，果真沒(méi)錯(cuò)。我向他投去一個(gè)贊許的笑容，他也只是回了一笑。那一笑，不驕，從容，坦然。

　　除了務(wù)實(shí)而又實(shí)干，他還是一個(gè)周密、細(xì)膩的一個(gè)精致男。

　　一次，地理老師叫大家制作一個(gè)微型的泡沫球“地球儀”。對(duì)于對(duì)于一個(gè)劃線不直，畫(huà)圓帶棱角的一個(gè)“手殘者”我來(lái)說(shuō)，是何等的困難。而他，卻一手持球，一手持馬克筆，慢慢地，仔細(xì)地，在球面上勻出了一條悠長(zhǎng)而又韌性的弧線，一點(diǎn)棱角與缺角也沒(méi)有。而我只有旁觀權(quán)。在后一周的晨會(huì)上，學(xué)校為優(yōu)秀作品發(fā)獎(jiǎng)，我聽(tīng)到，也更深地記住了他的名字——姚欣志。人如其名，精致、雷厲風(fēng)行務(wù)實(shí)。

　　他，其實(shí)不是兩面三刀，實(shí)則是面面俱到。務(wù)實(shí)且細(xì)致，不正是每個(gè)人夠該有的嗎？

寫(xiě)人記事作文13

　　“同學(xué)們，下課了！”悅耳的下課鈴響起，一大堆男生旋風(fēng)般地沖向走廊。我，以及一大半女生，則是以百米沖刺的速度直奔小操場(chǎng)（離走廊最遠(yuǎn)的地方），如果我們?cè)俅�下去的話�?huì)發(fā)瘋的！

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們班男生越來(lái)越喜歡《神奇寶貝》，而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩，銅片的碰撞聲，男生的跺腳聲，叫喊聲，助威聲，拍手聲，吵得一團(tuán)糟，震得我們女生耳膜“嗡嗡”響，只好對(duì)他們“敬而遠(yuǎn)之”。

　　我veryvery反對(duì)這一點(diǎn)，1.因?yàn)槟倾~片吵人。2.因?yàn)樗鼤?huì)影響學(xué)習(xí)。3.很沒(méi)意思，還浪費(fèi)錢(qián)。男生玩銅片為了什么？不就是因?yàn)橄攵噘崕讉�(gè)？在女生看來(lái)，是無(wú)聊透頂?shù)摹?/p>

　　現(xiàn)在的男生真不可理喻。

　　據(jù)了解，100%的銅片是在小店（非法經(jīng)營(yíng)的）買的，并且比較貴，5元錢(qián)一包，一包才5、6個(gè)！這，對(duì)于我們班“瘋狂”的男生來(lái)說(shuō)，不買個(gè)十包八包的是絕對(duì)不夠的，是絕對(duì)不過(guò)癮的。

　　錢(qián)的問(wèn)題就不說(shuō)了，主要的是過(guò)程問(wèn)題：

　　男生一向好強(qiáng)，玩什么都想贏，銅片也不例外。你輸了，總還想贏。不說(shuō)贏的，輸?shù)?越多，就越想贏，就陷得越深，害處就越大。這不就合我們都知道的賭博沒(méi)什么兩樣了嗎？以前把“扇卡”（用手制造氣，把卡弄反過(guò)去，卡就是你的了）還好一點(diǎn)，至少比銅片便宜，但，也是“賭博”！小小年紀(jì)就賭成這個(gè)樣子，長(zhǎng)大了該怎么辦啊？

　　雖說(shuō)我也看過(guò)幾集《神奇寶貝》，但我

　　覺(jué)得它沒(méi)多大意思，只是比較典型的戰(zhàn)斗片。它血腥、暴力、有時(shí)還涉及到一些不健康的內(nèi)容，真不懂男生喜歡它什么？？�。�

　　我問(wèn)了幾個(gè)男生，xx男生自己表示：“戰(zhàn)斗場(chǎng)面很過(guò)癮，扇卡和銅片只是一種表達(dá)自己喜愛(ài)的程度罷了，當(dāng)然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》�！�

　　我聽(tīng)了之后心里莫名地覺(jué)得有些失落：

　　喜愛(ài)不是不可以只留在心里，表達(dá)也不是非要用錢(qián)來(lái)表達(dá)，只要心里明白，不表達(dá)出來(lái)又何妨？

　　喜歡一個(gè)東西，其實(shí)沒(méi)有如此復(fù)雜……

寫(xiě)人記事作文14

　　每次走進(jìn)書(shū)房，我都會(huì)情不自禁地拉開(kāi)書(shū)桌左下角的抽屜，拿出一個(gè)古黃色的盒子，再將盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會(huì)想起一個(gè)人，那就是雪芹姐姐。

　　雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時(shí)媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總喜歡夾著一個(gè)草莓發(fā)夾。在我有記憶的時(shí)候，雪芹姐姐就是我最好的'玩伴。

　　無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)坐在電腦前，一邊喝著我們最愛(ài)的“蘆薈酸奶”，一邊看著我們最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。等姐姐有空的時(shí)候，我們還會(huì)一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛(ài)好之一。

　　俗話說(shuō)，美好的時(shí)光總是短暫的。就在那個(gè)晚上，屬于我們倆的快樂(lè)時(shí)光，也到了尾聲。

　　那是一個(gè)漫天星星，帶著徐徐微風(fēng)的夜晚，月亮忽暗忽明地出現(xiàn)在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點(diǎn)了我最愛(ài)的漢堡，還有那別有風(fēng)味的雞肉卷。

　　不知為何，屋外的風(fēng)忽然刮大，這時(shí)，我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)天上的雨一滴一滴地敲打著大地，坑坑洼洼的地面，瞬間積成了小水潭。

　　“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最后一次在一起吃飯了�！苯憬憔o握著一杯可樂(lè)，心不在焉地說(shuō)道。

　　“啊？你要去哪呀？”我當(dāng)時(shí)特別吃驚。

　　“回老家啊，等你吃完我們?nèi)ヅ拇箢^貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。

　　雪芹姐姐撐著一把黃色的雨傘，拉著我的手，走到了照相館。我們一會(huì)嘟嘴，一會(huì)比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片后，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張。回家后，我將照片放在了那個(gè)能上鎖的圓形盒子里。

　　現(xiàn)在算算，我和雪芹姐姐已經(jīng)有七年沒(méi)見(jiàn)了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會(huì)想起她。我想把我們的友情，永遠(yuǎn)用鑰匙封鎖在盒子里，永遠(yuǎn)不流失……

寫(xiě)人記事作文15

　　說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師，那大家的勁兒可足啦！他古古怪怪的，同學(xué)們給他的評(píng)價(jià)也與眾不同——既是最好的，也是最“壞”的。數(shù)學(xué)老師的`“雅號(hào)”特多，這些都是同學(xué)們給他取的。下面就讓我來(lái)向大家介紹一下吧。

　　“變色龍”

　　數(shù)學(xué)老師講話很標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)，表情略帶微笑，看上去很和藹�？墒�，有時(shí)他講話像跑步比賽，聲音像男高音，表情很嚴(yán)肅，很可怕，像條發(fā)怒的龍。每當(dāng)這時(shí)，連最調(diào)皮的學(xué)生也豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)老師講課，唯恐災(zāi)難降臨在自己頭上。于是同學(xué)們便美其名曰“變色龍”。

　　“黑面神”

　　數(shù)學(xué)老師的衣著一貫是黑色的。全身上下除了黑色還是黑色，“黑面神”的雅號(hào)再恰當(dāng)不過(guò)了。他剃一個(gè)平頭，兩條濃濃的眉毛朝上豎，像京劇臉譜里畫(huà)的差不多。他的兩鬢長(zhǎng)到下巴處。鼻梁上架著一副眼鏡，在黑色的照映下都成墨鏡了。他那雙又寬又大的黑皮鞋活像只帆船，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)他“腳踏兩只船”。

　　“心臟威脅者”

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常有意外之舉，把我們個(gè)個(gè)都嚇得面如土色。當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，大家剛做完，眼睛還來(lái)不及張開(kāi)，他就像晴天霹靂似的大喊一聲：“上課！”同學(xué)們都是閉著眼睛站起來(lái)的，然后再慢慢地驅(qū)驚。有時(shí)，他會(huì)在下課時(shí)傳達(dá)一個(gè)命令：“明天考試，沒(méi)教的這一課也要考，你們自己預(yù)習(xí)一下。”然后不管我們的反應(yīng)一走了之�？擅魈靵�(lái)上課卻一如往常，考試之事似乎從未有過(guò)。直到課上了一半，我們懸在半空的心才漸漸放下。

　　“威嚴(yán)的法官”

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在教室里威嚴(yán)地宣布：“我是你們的法官，如果你們不服從，我隨時(shí)都可以判你們的刑�！庇幸粋�(gè)同學(xué)“犯了法”，被我們的“法官”“當(dāng)庭審判”：“該同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，我判他有期徒刑三年——到辦公室把作業(yè)認(rèn)真完成�！比�班哄堂大笑，他又清了清嗓子，喊道：“不要喧鬧，請(qǐng)維持法庭秩序�！�

　　瞧，這就是讓我們既愛(ài)又“恨”的數(shù)學(xué)老師。

【寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)人記事作文06-07

寫(xiě)人記事的作文02-20

寫(xiě)人記事的作文03-15

寫(xiě)人記事作文06-20

寫(xiě)人記事的作文【薦】07-28

初中寫(xiě)人記事作文05-12

寫(xiě)人記事作文[精]02-23

寫(xiě)人記事的作文[實(shí)用]06-30

寫(xiě)人記事作文【優(yōu)】07-28

寫(xiě)人記事的優(yōu)秀作文06-19