爸爸的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸的作文 篇1

　　說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。

　　他與我同一個姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！

　　“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。（你別認為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的'人還真不多呢�。�

　　“李先生”曾回憶說，他小時候，別人欺負他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時他還很小，整個人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結(jié)果一看，竟是一些與他同齡的男孩子�？上攵�知，那些男孩子一見他的氣勢，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。

　　第二天，其中的一個小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”，一定不會借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認為事情已經(jīng)過去了，而他們也已經(jīng)認識到自己的錯誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準確。只要他認準了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅持自己的觀點，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過了難關(guān)�？墒俏�??在學(xué)習中，遇到難題，遇到難的科目，就堅持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？

　　“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內(nèi)，使自己和自己的公司達到某某目標。結(jié)果他真的做到了。

　　而再看看我呢？在學(xué)習上，有時候也學(xué)著給自己設(shè)定計劃，制定目標，但最終卻一項也沒完成。唉！

　　你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！

爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸很愛看手機，有時我們都睡著了，爸爸的房間還有著一絲絲光亮，這是他熄了燈在玩手機呢。 唉！我的`爸爸有多“控”呢？請聽我慢慢道來。

　　一天晚上，我把寫好的作業(yè)給爸爸檢查，爸爸隨口應(yīng)了一聲“好！”，就不耐煩地叫我回自己房間去了。

　　一個小時后，我到爸爸的房間里去取作業(yè)本。我看到爸爸還在看手機，就以為他是檢查完了的才看的，就把作業(yè)本拿走了。誰知爸爸冷喝一聲：“站住！”我嚇出了一身冷汗。“為什么不給我檢查！”“我都給你一個小時了！”“騙人！”突然，爸爸想起來了，像做錯了事的孩子似的，走到滿臉委屈的我面前，向我道了歉，我這才破涕為笑。

　　這就是我的手機控爸爸！唉！我的爸爸什么時候才可以放下手機呀！

爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸英俊瀟灑，個子不高。我的爸爸有個特點，他非常喜歡花。

　　爸爸總是喜歡擺弄花，一會兒動動這，一會兒動動那。今天，我看爸爸出去了。我想來想去，也不知道他去哪了。這時爸爸回來了，我看到爸爸回來了，就問他：“爸爸你去哪了？”爸爸說：“家里的土不夠了我去買土了�！�

　　還有一次，二姨給我了一束花�；氐郊依镂艺f：“爸爸，二姨給了我一束花，你以胚能把它種活��？”爸爸說：“能，這事包在我身上！”過幾天我看到我的`花活了，就高興地說：“爸爸，您真好！”

　　我的爸爸真是個養(yǎng)花專家��！

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