爸爸的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸是一名中學數學老師。他的個子不高，一雙會講解數學的嘴巴，鼻子上挺著一副眼鏡，別看我爸爸戴著眼鏡，只要哪個學生上課開小差，他都看得一清二楚。
我的爸爸和別的爸爸與眾不同。別的家長只要他的孩子考試考不好，回家就打他們；而當我考試考差的時候，爸爸不但不會打我，還鼓勵我：“下次繼續(xù)努力就行了。”
記得我讀小學一年級的時候。有一次我數學考試竟然考了77分，試卷一發(fā)下來，連我自己都不敢相信，心想：糟了，回家一定要被爸爸批評了。出乎意料的是，回到家，我把試卷拿給爸爸看。爸爸看了看試卷，不但沒有批評我，還一題一題地給我講解，直到我理解為止，還鼓勵我：“不要泄氣，繼續(xù)努力，下次考好就行了�！�
當我考試考得好的時候，爸爸也會獎勵我禮物，但這禮物絕對不是金錢，而是我喜歡的東西。
記得上小學一年級的時候，我看到很多同學手上都戴著手表，很是羨慕，也很想擁有一塊屬于自己的手表。于是，我便把我的想法告訴了爸爸。爸爸聽了以后，便鼓勵我說：“讀書認真點，下次考試考100分，我就獎你一塊手表�！甭犃税职值脑�，我學習更認真了。
又過了一個星期，我們進行了數學單元考試。我很快地答完了題，然后又仔仔細細地檢查了一遍，才滿意地交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來，一看，“100”，三個紅紅的`數字映入了我的眼簾，我高興極了！放學回到家，我迫不及待地把試卷拿給爸爸看，爸爸看了以后，滿意地對我說：“馬上給你買手表�！�
這就是我那和藹可親的爸爸，一直鼓勵著我前進的好爸爸。
爸爸的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
這是我第一次給你們寫信。隨著年齡的增長，我們之間的交流也少了。我有許多話都不想說出來，今天就寫在信上，吐露我的心聲。
首先我要感謝你們讓我降臨到這個世界上，讓我看見了春天的生機，夏天的炎熱，秋天的碩果，冬天的白雪，謝謝你們培養(yǎng)我多年，讓我茁壯成長，接受教育。可是，爸爸媽媽，你們知道嗎，我十歲初頭了，會做許多家務事了，可你們卻偏偏不讓我做，這真叫我無能為力。爸爸媽媽，照這樣下去，我只會成為一個衣來伸手，飯來張口的小公主的！這難道對我今后的生活有幫助嗎？讓我去做我力所能及的事吧！爸爸媽媽，你們知道嗎？其實我并不想上輔導班，雖然上輔導班能增長我的知識，但是它也占滿了我的休息時間，讓我?guī)缀跻和?天性了。我就好比是一只籠中之鳥，雖然擁有一對豐滿的翅膀，但卻不能朝著天空展翅翱翔。爸爸媽媽，我想飛，我要飛，你們讓我展翅飛翔吧！
爸爸媽媽，不管你們貧窮還是富有，我永遠是你們的女兒，而你們永遠是我的爸爸媽媽，我永遠愛你們！
愛你們的女兒：芮芮
爸爸的作文 篇3
同學們都說自己的爸爸很好，可是我的爸爸卻與眾不同，他有時候非�！靶狻�。
記得有一年春天，我和爸爸在御河廣場玩，我看見許多人在放風箏，于是我對爸爸說“爸爸，爸爸，我要放風箏”，爸爸說：“我們現在哪兒有風箏阿？”我四處張望，發(fā)現有許多的風箏攤，說：“爸爸，看，那兒有好多風箏攤呢，你給我買一個唄”，誰知爸爸居然說：“咱家里不是有風箏嗎？”“哎呀，那幾箏都放了幾年了，花樣也過時了，不好看了”，“這樣啊，走回家去，老爸今天親自給你做一個”，“啊……我暈？”
回到家，爸爸拿出幾張報紙、剪刀、固體膠和兩根小棍，就開始忙和了，東做做，西做做，我也不清楚他到底準備做個什么出來，不一會兒，爸爸說：“哈哈，大功告成”，“給我看看，給我看看，爸爸你做的這是什么呀？”，“蝌蚪呀”，“啊，這蝌蚪怎么這么奇怪呀，這頭比尾巴還小，而且還不是圓形的，你再看看這尾巴一個圈接著一個圈的.，完全不像蝌蚪，再說了，它能飛嗎？”爸爸說：“我覺得挺好的呀，這么好看，能不能飛你試試不就知道了”。沒辦法，我只能默認了，心里想著但愿它能飛起來就行。拿著所謂的小蝌蚪風箏，我在心里默默地想：爸爸不但小氣而且審美觀還不行，我嘴里不停地說“小氣爸爸，壞爸爸”，但爸爸做的風箏還真的飛得很高哦，并且看著老爸拉著風箏跑的樣子，我覺得好開心。
唉，我真是分不清這個有時候很小氣的爸爸到底是好爸爸還是壞爸爸。
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