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一個關(guān)心同學(xué)的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一個關(guān)心同學(xué)的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個關(guān)心同學(xué)的人作文1
我們班有一個十分可愛的人,她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味,你一定猜到她是誰了吧,沒錯,她就是薛亦蕾。
今天真令我郁悶,因為全班唯獨我一人沒拿到黃岡達標(biāo)卷,我一向按時上交,怎么說……不顧多想,我就向老師借了一張卷子暫時應(yīng)付一下。下課后,同學(xué)們都各做各的,各玩各的,根本沒人幫我找黃岡,更沒人道一聲:“你的黃岡找到了”。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠,還不時托托腮幫子,抓抓頭發(fā),一副難題未解的.樣子。我心一驚,難道她在幫我找黃岡?我不敢想,便繼續(xù)埋頭做作業(yè),可沒做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當(dāng)我放下筆,抬起頭時,竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上,雙手合十夾著那本黃岡,拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影,我想她一定在笑,兩顆大門牙也在笑!袄钅筋伳愕狞S岡!”她快步走來,略帶自豪地?fù)]舞著黃岡對我說。我看著她和她那對可愛的大門牙,笑了,她也笑了。事后,紅老師表揚了薛亦蕾說她憂她人之所憂,想她人之所想……
她又笑了,笑得那么開心,兩顆大門牙在那一刻顯得異?蓯,我知道,她準(zhǔn)是一名天使的化身。
一個關(guān)心同學(xué)的人作文2
小馨是一個愛關(guān)心同學(xué)的人,所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次,小怡在跳遠(yuǎn)受傷了,傷口非常深,還流了血。小馨看到了,馬上回到課室拿了止血貼,給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上,還親切地說:“你要注意你的傷口!毙♀f:“謝謝你!毙≤罢f:“不用謝,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽铱吹搅诉@一切,但我卻沒她那么主動,那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難,首先想到的是別人,她是急他人之所急,她的樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)!
還有一次,在比賽跑步時。我們跑了一圈,跑完了,我發(fā)覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子,連忙跑過來問:“你怎么了,是不是不舒服。俊蔽艺f:“是啊!毙≤榜R上告訴了老師,老師叫我吐出來,我吐了出來,感覺舒服多了。在自己有困難的時候,我得到了幫助,我心里有說不出的'感謝,我對小馨說:“謝謝你!蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛心的一個好學(xué)生。
這樣的一個同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)校里這樣的好同學(xué),我相信我們的生活處處充滿愛。
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