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老師��！作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師��！作文，歡迎大家分享。
老師�。∽魑� 1
老師，感謝您多年對(duì)我的教育和關(guān)懷，使我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)六年級(jí)的好學(xué)生。
說(shuō)您是園丁，您比園丁更辛苦，您把自己的勤勞化作鑰匙，為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游。說(shuō)您是蠟燭，您把自己的知識(shí)化作光明，照亮了我們腳下的路。
記得有一次，舒東生病住院半個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，當(dāng)他病好后到學(xué)校上課。
你一進(jìn)教室看到他，就對(duì)他說(shuō)：“病好了？身體怎么樣……”一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)，如同春雨滋潤(rùn)了他幼小的心田�！爸形绲睫k公室，來(lái)一下”。接著的好幾天，你放棄休息時(shí)間為他補(bǔ)上落下的課，您是那么耐心、那么認(rèn)真，直到他懂了為止�，F(xiàn)在我終于了教師的職業(yè)是平凡的，但從事的`事業(yè)是偉大的，因?yàn)槟銈兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅奶嗵�，過(guò)幾天就是一個(gè)特別的日子--教師節(jié)了，所以我衷心地祝福你，深深的謝謝您，敬愛(ài)的老師！
老師��！作文 2
是母親，是孩子們心中的天空。
可有一件事，讓我覺(jué)得我們的張老師有些偏心。
我承認(rèn)，我不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且還有些呆笨，您交給我的`知識(shí)，我總會(huì)忘記……張老師，真對(duì)不起您。
很多時(shí)候，人的自尊心，不光是大人有，我們小孩也有。
就說(shuō)前一段時(shí)間選班干部吧。您要求大家踴躍舉手，積極參加。我在心里猶豫了小半天，鼓起勇氣大膽舉起手……突然，同學(xué)們都跟著我舉起了手。
您瞧了我一眼，把目光轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)。您接著點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，只剩下最后一位人選。我心里激動(dòng)了一下，以為您要點(diǎn)我的名字，結(jié)果我很傷心。雖然我的成績(jī)不怎么好，可我也有一顆積極向上的心。也想為我們班級(jí)做一點(diǎn)我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這件事很久了，現(xiàn)在想來(lái)，心里總有點(diǎn)不舒服。每次看到同學(xué)們當(dāng)班干部的神氣模樣，我就更加傷心……我發(fā)誓！一定努力學(xué)習(xí)，一定要超越他們。讓您對(duì)我不再有偏見(jiàn)！
老師，您放心吧……
老師��！作文 3
我在蔣堂小學(xué)讀書(shū)，我的班主任是張老師。張老師，她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)都忘不了她。
她給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，我們的膽子都非常小，上課不敢舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你，只要敢于回答問(wèn)題，就是好孩子�！@時(shí)，她的目光里流露出鼓勵(lì)的'目光。啊！這目光只有慈母才有��！
她對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅這里可以表現(xiàn)出來(lái)，從日常生活中也可以表現(xiàn)出來(lái)。
每節(jié)體育課下課，很多同學(xué)都把衣服脫了，每次她都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“趕快把衣服穿上，小心著涼！‘‘這句話(huà)，你不知說(shuō)過(guò)多少次了。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了
別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，親愛(ài)的張老師。
老師��！作文 4
啊，今天音樂(lè)課，我暈了。
今天，所有人都唱得挺好的，我擺了個(gè)挺囂張的Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時(shí)候。
唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說(shuō)話(huà)小，可能是我上課不認(rèn)真聽(tīng)，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對(duì)我，我明明唱了，老師卻說(shuō)我裝模作樣，還說(shuō)了兩遍，我愣住了，怎么這樣說(shuō)我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。
啊，今天音樂(lè)課，我暈了。
今天，所有人都唱得挺好的'，我擺了個(gè)挺囂張的Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時(shí)候。
唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說(shuō)話(huà)小，可能是我上課不認(rèn)真聽(tīng)，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對(duì)我，我明明唱了，老師卻說(shuō)我裝模作樣，還說(shuō)了兩遍，我愣住了，怎么這樣說(shuō)我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。
老師��！作文 5
老師像黑暗里的明燈，指引我們走向光明；老師像大海中的航標(biāo)，使我們不會(huì)迷失方向；老師像是花園里的園丁，每天灌溉給我們新的知識(shí)。在這兒，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，李老師。
李老師，您要注意身體呀！還記得那次，課上得好好的，突然，您可能看見(jiàn)胡勇開(kāi)小差，于是便叫他回答問(wèn)題，沒(méi)想到，不止他一個(gè)不聽(tīng)講，竟有三個(gè)不聽(tīng)講的，您非常生氣，拿起書(shū)就走出了教室，同學(xué)們頓時(shí)傻了眼。我趕緊讓袁萍去請(qǐng)您回來(lái)，我幻想著您和她一起回來(lái)的樣子，正想著，袁萍回來(lái)了，眼里還噙著眼淚，我便明白了一切。老師，您可不要因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)而氣壞了自己的身子��！
李老師，您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真是個(gè)好老師！每天不論要批改的`作業(yè)有多少，當(dāng)晚都要批改完，第二天一定會(huì)發(fā)給我們。有時(shí)，一天晚上要改每人一篇日記，您都改完了，我想，您的眼睛一定累壞了，建議您以后改一段作業(yè)后，眼睛就要望遠(yuǎn)處看一看，放松一下眼睛。還有，不管您有什么事，您都按時(shí)給我們上課，課上得和平時(shí)一樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多了……
老師��！作文 6
我的班級(jí)在學(xué)校出了名。老師們厲害得不行。
語(yǔ)文老師：
有一次我在考試。不小心少寫(xiě)了一點(diǎn)。語(yǔ)文老師就在考卷上寫(xiě)了“十惡不赦”、“不可原諒”等等等等。把我罵得和千古罪人一樣！不就少寫(xiě)了一點(diǎn)嘛，至于這樣罵我嗎？
數(shù)學(xué)老師：
我的數(shù)學(xué)老師講話(huà)好像不會(huì)累的。那次我因?yàn)榧依镉惺�，遲到了3分鐘。那節(jié)課正好是數(shù)學(xué)老師的課。放學(xué)時(shí)，把我叫到辦公室，說(shuō)：“上課也敢遲到？怎么會(huì)這樣啊你，學(xué)習(xí)很重要啊！能這樣子啊，這樣你就少聽(tīng)了很多，少聽(tīng)了考試就不會(huì)考，成績(jī)就不會(huì)好。成績(jī)不好，就畢業(yè)不了。畢業(yè)不了，就要在讀，又要交學(xué)費(fèi)，又要多花錢(qián)”……老師訓(xùn)了我4個(gè)多小時(shí)才讓我回家！暈��！
英語(yǔ)老師：
英語(yǔ)老師其他的不咋樣，就是批評(píng)人特厲害。她批評(píng)人跟夸人一樣。上次我們?cè)诎l(fā)單子。她說(shuō)：“每人3張每人3張！”一位同學(xué)說(shuō)：“我只有2張，另一張可不可以不要��？”英語(yǔ)老師說(shuō)：“你不要你就是丑人。我都說(shuō)了美人3張嘛�！卑�，這樣的.事情還有太多了。
你有沒(méi)有什么辦法來(lái)治治我的老師？有的話(huà)就快來(lái)告訴我吧！
老師��！作文 7
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常束成馬尾，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會(huì)我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長(zhǎng)。
中午，大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我沒(méi)寫(xiě)好？我忐忑地走到辦公室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。
一進(jìn)去，老師就板著臉問(wèn)：“看看你都交了什么上來(lái)！”哎呀！怎么把草稿交上來(lái)了？我拿著作文草稿跑回教室，在書(shū)包里翻找正本，可我把書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見(jiàn)我這么久都不去辦公室，便親自過(guò)來(lái)：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話(huà)都說(shuō)不好了�！皼](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽(tīng)得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯�！還不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說(shuō)，老師！我真的寫(xiě)了！只不過(guò)找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫(xiě)，感覺(jué)這篇是最難寫(xiě)的！
放學(xué)回到家，看到本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師！您真的誤會(huì)我了！”
老師��！作文 8
那是在三年級(jí)的事了，可我到現(xiàn)在都沒(méi)齒難忘。
那一天，最后一節(jié)課是音樂(lè)課，而我卻忘了帶書(shū)，可偏偏那一節(jié)課老師要查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，要是沒(méi)帶書(shū)的就得挨她一頓毒打。上音樂(lè)課了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚啪啪”的聲音，像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見(jiàn)老師把書(shū)卷成筒狀，正向前邊同學(xué)的頭上打去，接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排，前后兩排沒(méi)帶書(shū)的'同學(xué)被她打得一個(gè)不剩，當(dāng)然我也不例外，她正要打我，揚(yáng)起的手忽然停住了，可我早已嚇心驚膽顫，我正暗自慶幸，偷眼向老師看去，原來(lái)她的書(shū)打破了。于是，她換了一本厚一點(diǎn)的書(shū)。咚！的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了，這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，淚水像瀑布一樣直涌下來(lái)。她說(shuō)：“誰(shuí)再哭就得再挨一下”，
我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了，我再也忍不住放聲大哭起來(lái)。
回家后，我想：沒(méi)帶書(shū)是我的不對(duì)，可老師您也不能打?qū)W生呀，不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎？其中有一條就是不隨意打?qū)W生，如果您不打?qū)W生，可以和學(xué)生建立起友誼，將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。
我還想告訴愛(ài)打?qū)W生的老師們，千萬(wàn)要手下留情��！
老師��！作文 9
今天上午，“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí)，爺爺告訴我，下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職，不教我們語(yǔ)文課了……
我一下子懵住了，再也沒(méi)聽(tīng)清爺爺后來(lái)講的話(huà)。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級(jí)的語(yǔ)文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過(guò)極了！
小學(xué)五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí)，教我做人，我成長(zhǎng)到今天，顧老師付出的智慧、辛勤和汗水，我永遠(yuǎn)銘記心間！
我含著淚水，撥打顧老師的手機(jī)，大約顧老師到新學(xué)校上班了，無(wú)人接聽(tīng)。我棒著書(shū)本，等著電話(huà)的鈴聲，一直到四點(diǎn)鐘，鈴聲響起。我搶過(guò)電話(huà)，傳來(lái)顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的'決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優(yōu)秀，要我做好工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語(yǔ)文。還講了許多鼓勵(lì)我的話(huà)，顧老師答應(yīng)開(kāi)學(xué)以后，會(huì)來(lái)看我們的。
放下電話(huà)，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走啊！
老師��！作文 10
“叮零零……”上課了，我們?nèi)韵衿綍r(shí)一樣端端正正地坐在座位上等待老師來(lái)上課。
一位金發(fā)藍(lán)眼的老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室�！鞍。⊥鈬�(guó)老師！”同學(xué)們驚叫起來(lái)。老師一一與同學(xué)們握手問(wèn)好，用生硬的中國(guó)話(huà)問(wèn)：“你們叫什么名字？”雖然我有點(diǎn)害怕，但是看見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，我也把手舉起來(lái)了。老師一邊微笑著一邊走上講臺(tái)，環(huán)視著同學(xué)們。突然他走到我身邊：“what is your name?”“my name is jiang yuan�！蔽掖竽懙卣酒饋�(lái)大聲地回答。“very good!”老師微笑著點(diǎn)頭示意我坐下�！拔襾�(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得高高的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的忍不住圍到老師身邊。老師耐心地聽(tīng)取每個(gè)同學(xué)的回答，并轉(zhuǎn)身寫(xiě)下一些單詞和句子。想不到，這位外國(guó)老師還是用左手寫(xiě)字的呢！看到同學(xué)們都會(huì)了，老師就教我們“爸爸、媽媽、兄弟、姐妹等”幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后，又請(qǐng)同學(xué)們輪流到講臺(tái)前做“我的`家庭”的游戲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手、發(fā)言、表演……教室里掌聲、笑聲、中國(guó)話(huà)、外國(guó)話(huà)連成一片。
這節(jié)課過(guò)得真快��！我望著老師遠(yuǎn)去的背影，心想：別看他是一位男老師，但他卻給人一種平易近人的溫暖。
老師��！作文 11
老師啊，我真的有許多話(huà)要跟你說(shuō)，但我一直不敢，不過(guò)通過(guò)今天這篇作文，我希望你能給我一些回答。
老師啊，上六年級(jí)的我，不知該怎樣努力學(xué)習(xí)才能考上鹽中，媽媽從蘭州來(lái)時(shí)那擔(dān)心的樣子讓我心痛不已，對(duì)英語(yǔ)，我一竅不通，語(yǔ)法也學(xué)得很爛，對(duì)語(yǔ)文，我的課外閱讀積累太少，因此，老考不好，對(duì)數(shù)學(xué)，一遇到難題目，需要研究的題目，我就起了恐懼心理，導(dǎo)致數(shù)學(xué)也不怎么樣，老師啊，我知道以我現(xiàn)在這樣的成績(jī)是根本考不上鹽中的，可我到底該怎么辦呢？我不知道，老師你能告訴我嗎？老師當(dāng)我每每下定決心要怎樣、怎樣時(shí)，可過(guò)了幾天我又辦不到了，老師啊，這該怎么�。课也幌氘�(dāng)一個(gè)不守信用的'人 啊，每當(dāng)我聽(tīng)老師的話(huà)立下誓言后，可我過(guò)了幾天又忘的一干二凈，再過(guò)幾天就什么都不記得了，這能使我的成績(jī)上進(jìn)嗎？這也許就是我成績(jī)不能上升的原因吧，老師你能告訴我怎么辦嗎？老師我不知為什么，我有時(shí)特別想媽媽從而導(dǎo)致自己上課不能聽(tīng)講。老師你認(rèn)為我是好學(xué)生嗎？我能考上鹽中嗎？……
老師，我對(duì)你說(shuō)的話(huà)太多太多了，……總之你是我的好老師。
老師啊！作文 12
明天就是教師節(jié)了，我注視著大街小巷上對(duì)老師的祝語(yǔ)，不禁感觸良多......
老師啊，您辛苦了！當(dāng)月姑娘扯下夜幕時(shí)，您總在窗前為我們批改作業(yè)，沒(méi)空去欣賞那満天的繁星；也沒(méi)空去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴————只是一個(gè)勁兒地批呀，改呀，似乎忘記了疲憊。夜深了，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是您還在那微弱的.燈光下，寫(xiě)教案、改作業(yè)......
老師啊，您辛苦了！粉筆灰染白了您的雙鬢，歲月的無(wú)情讓皺紋爬上了您那秀麗的臉龐。您把你的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，可是您付出的心血并沒(méi)有白費(fèi)，孩子們?cè)谀南ば慕虒?dǎo)下，一個(gè)又一個(gè)地成為國(guó)家棟梁之材————看，他們是那么優(yōu)秀、那么卓著！
老師啊，您辛苦了！面對(duì)一些頑皮的同學(xué)，您并沒(méi)有因?yàn)樗麄冾B皮和搗亂學(xué)習(xí)紀(jì)律而放棄他們，您總是耐心地教誨他們，使他們慢慢地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們懂得珍惜今天的幸福生活，不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)他們的重托！
老師啊，您辛苦了！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我向您致以深深的問(wèn)候！祝愿您身體健康、工作順利！
老師�。∽魑� 13
尊敬的李老師，您知道嗎？我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)。
李老師，你要多休息。我們每天都看見(jiàn)你的工作燈一直亮到十一點(diǎn)多鐘，你可知道我看了以后心里有多難受。當(dāng)我知道你那是在改我們作業(yè)和做課間，這時(shí)我的心里就更難受。你每天都要改58本，您應(yīng)該多休息��！長(zhǎng)期下去怎么得了。
李老師，你要不管那么差生。我知道，李老師。你整天被那么差生搞得暈頭轉(zhuǎn)向，有時(shí)差生還不寫(xiě)作業(yè)，把你給氣死了，你這又何必呢？干脆叫他不寫(xiě)作業(yè)算了，這樣你就少改幾本作業(yè)又不生氣，這該多好��！
李老師，你也要少布置作業(yè)�。∧憧芍滥悴贾玫淖鳂I(yè)越多，他們就越不認(rèn)真寫(xiě)，經(jīng)常讓你生氣。但可能知道，父母讓他們的兒女能考上鹽中，還多給他們多布置作業(yè)，你再多布置點(diǎn)，他們不就更不用心了嗎？還有你多布置作業(yè)的.話(huà)，你也就更多改作業(yè)，那么浪費(fèi)多少時(shí)間呢，別說(shuō)普通學(xué)生，就連我的學(xué)生也不能考上鹽中。你一定要知道這一點(diǎn)。
老師啊，我想對(duì)你說(shuō)。
老師啊！作文 14
每當(dāng)我在書(shū)聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(zhǎng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的`太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的愛(ài)給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開(kāi)我們的心靈之窗。
每當(dāng)我在歡樂(lè)的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹(shù)在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
老師��！作文 15
教師節(jié)的腳步悄悄來(lái)到，這說(shuō)明感恩教師的節(jié)日悄悄來(lái)到。我想對(duì)所有教師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”！
�。±蠋�，您在我們心中是多么重要的角色。
��！老師，是您傳授給了我們智慧的種子，是您，讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘞驴鞓?lè)成長(zhǎng)！
��！老師，當(dāng)我與您擦肩而過(guò)，我感受到了您疲憊的腳步，當(dāng)我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師好”，您，笑了，您還是笑的那么燦爛，從來(lái)不向我們?cè)V說(shuō)您身體的疲憊。
��！老師，您是養(yǎng)料，那我們就是天真無(wú)知的幼苗，是您讓我們長(zhǎng)大。
��！老師，每一次得到您的信任，我高興的不得了。
�。±蠋煟恳淮蔚玫侥墓膭�(lì)，我會(huì)自信百倍，對(duì)自己說(shuō)：“我可以！”
�。±蠋�，每一次得到您的稱(chēng)贊，我快樂(lè)的不得了。
老師，我想在這里給您說(shuō)聲：“謝謝”！我，知道您的`辛苦，您為我們付出了很多汗水，為我們付出了很多時(shí)間。老師！您的一言一語(yǔ)，您的一舉一動(dòng)，都牢牢地記在我的腦海中，您所說(shuō)的話(huà)，我永遠(yuǎn)銘記！感謝您的付出，我也要用最好的方式來(lái)報(bào)答您！
老師�。∽魑� 16
在我的記憶當(dāng)中，也有許多令我難忘的事，而它不是一件事，也不是一本書(shū)，而是曾經(jīng)教我的語(yǔ)文老師，唐老師。
她，讓我難忘，是她讓我對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了喜愛(ài)；讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待；讓我對(duì)考試充滿(mǎn)了自信，我要多么感謝她。
唐老師對(duì)我有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上、在勞動(dòng)上、在班隊(duì)活動(dòng)上，她總會(huì)指導(dǎo)我、幫助我，在我失敗時(shí)，總會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。她為做一切，都猶如陽(yáng)光照耀著我的心田。
有一次，學(xué)校舉行了一次增華閣作文比賽，我積極地報(bào)了名，比完賽后，結(jié)果出來(lái)了，我卻“名落孫山”。那時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。這時(shí)，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我知道，是她。唐老師對(duì)我說(shuō)：“你要記住，作文不是光字多，就是美文，要靈活運(yùn)用擬人句、排比句、比喻句等方法，要用心去寫(xiě)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新振作起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，她的.話(huà)激起了我心中對(duì)寫(xiě)作的浪花，這樣，我一直寫(xiě)了下去。
現(xiàn)在，當(dāng)看到報(bào)紙上刊登的習(xí)作，心里不禁感謝起了唐老師，因?yàn)樗屛页錆M(mǎn)了自信和希望。
老師��！作文 17
天下有一個(gè)可以讓天不怕地不怕的孩子害怕的詞，那個(gè)詞就是---考試，從單元考到月考再到半期考再到期末考，哪一樣考試可以讓中國(guó)的孩子高高興興的參加。
我寫(xiě)這篇文章時(shí)，剛經(jīng)過(guò)半期考試一天，那深?yuàn)W的七科項(xiàng)目試題讓我現(xiàn)在還有點(diǎn)眼冒金星。累��！而且我考完試回家后還挨了一場(chǎng)K。父母親唾沫飛濺地說(shuō)我肯定沒(méi)考好。說(shuō)到這里，我不僅想起了六年級(jí)時(shí)看的一張晚報(bào)，上面清清楚楚的'寫(xiě)著：國(guó)家教育廳決定取消各項(xiàng)考試，我當(dāng)即高興得跳了起來(lái)。
可時(shí)間已流逝了半年了，我又見(jiàn)到了哪所學(xué)校取消考試。美國(guó)是多么的發(fā)達(dá)呀！他們那的孩子都重視素質(zhì)教育，美國(guó)的哪所學(xué)校又天天都在考試呢？中國(guó)有的孩子，懼怕考試，懼怕考試后回家因?yàn)轷r紅的成績(jī)單而挨罵甚至挨打。所以，從來(lái)不敢把成績(jī)單拿回家，導(dǎo)致錯(cuò)誤得不到改正，從而繼續(xù)錯(cuò)下去。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習(xí)不就是為了掙錢(qián)嗎？也許有的人是為了中華之崛起而學(xué)習(xí)，而真正這樣的人又有幾個(gè)呢？
老師啊，能不能不考試？真正重視素質(zhì)教育吧，我不希望看到未來(lái)的中國(guó)只靠一群只有智商沒(méi)有情商的人養(yǎng)活。
老師啊！作文 18
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常束成馬尾，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會(huì)我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我�！蔽译S手一拿，就交給大組長(zhǎng)。
中午，大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我作文沒(méi)寫(xiě)好？我忐忑地走到辦公室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。
一進(jìn)去，老師就板著臉問(wèn)：“看看你都交了什么上來(lái)！”哎呀！怎么把作文草稿交上來(lái)了？我拿著作文草稿跑回教室，在書(shū)包里翻找作文正本，可我把書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見(jiàn)我這么久都不去辦公室，便親自過(guò)來(lái)：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話(huà)都說(shuō)不好了�！皼](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽(tīng)得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯�！還不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說(shuō)，老師！我真的寫(xiě)了！只不過(guò)找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫(xiě)，感覺(jué)這篇是最難寫(xiě)的作文！
放學(xué)回到家，看到作文本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師！您真的誤會(huì)我了！”
老師�。∽魑� 19
奇怪，最近這兩天怎么都沒(méi)見(jiàn)到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結(jié)果卻讓我大失所望。
今天早上剛下課，我出去玩的時(shí)候，正好碰見(jiàn)了鄒老師，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會(huì)想我不？”“這個(gè)嘛，當(dāng)然也會(huì)啦！”……到了語(yǔ)文課的時(shí)候，我以為王老師回來(lái)了，就到教室外面去等她，可連人影都沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，卻把三（1）班的.梁老師給等來(lái)了，哎！真有點(diǎn)悵然若失的感覺(jué)�！傲豪蠋煟趵蠋熑ツ牧�？”“去參加市里的比賽了，估計(jì)現(xiàn)在還在家里辛苦地背著書(shū)呢！”“哇！市里的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油�。�
王老師，您知道嗎？這段時(shí)間您不在，我們班的紀(jì)律差了許多，上課了同學(xué)們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長(zhǎng)的指揮，吵個(gè)不停，有時(shí)候，班里會(huì)變成狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)，桌子亂了，椅子倒了，同學(xué)們的書(shū)包到處都是，地上的垃圾也隨處可見(jiàn)。
王老師，您知道嗎？您不在整個(gè)班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什么時(shí)候回來(lái)��？?
老師啊！作文 20
老師，您教了很多年，我們對(duì)您產(chǎn)生了深厚的感情。
我們上六年級(jí)了，還有一年多我們就要畢業(yè)了，我想起了我們相處的400多個(gè)晨曦與午間，可是又想起馬上就要畢業(yè)時(shí)，淚水劃過(guò)臉龐，是�。�3年下來(lái)，您用那炯炯有神的雙眼教導(dǎo)著我們?cè)趺醋龊靡晃恍W(xué)生。您用那支紅筆不停地批改我們的作業(yè)，而今天的消防演戲中，您抱著腳受傷的同學(xué)一步一步吃力的下樓，您總是在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，想到好的解決方法。您的無(wú)私您的和藹我們一切都看在了眼中。
您教了我們?cè)S許多多的知識(shí)，卻時(shí)不時(shí)為同學(xué)們的粗心而感到惋惜和生氣，你已在嚴(yán)格要求我們做好一個(gè)小學(xué)生該做的事。你表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)懶惰的同學(xué)，您總是在為班級(jí)體做事，告訴我們要做一個(gè)有禮貌的同學(xué)，不耐其煩的為我們細(xì)心解答各種題目。
記得有一次，我的好朋友陳興念肚子痛，您幫她叫來(lái)了她的父母，您關(guān)心每一位同學(xué)的健康，要求我們做好廣播體操跳好集體舞。
班上的.同學(xué)喜歡上網(wǎng)、玩游戲，您找來(lái)了《網(wǎng)絡(luò)媽媽》給我們看，教育了我們，您上課時(shí)那嚴(yán)肅的神情令每一個(gè)同學(xué)感到懼怕，卻又被您那幽默的話(huà)語(yǔ)弄的笑聲不斷，下課了，您又像一位爸爸一樣和藹可親，面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑您總是回答出滿(mǎn)意的答案！有時(shí)卻笑而不答，體育課上您總像頑皮的孩子和我們鬧著玩，帶我們鍛煉我們愛(ài)您！
祝我們的趙老師、畢老師、周老師以及石埠橋小學(xué)所有的老師：身體健康，和和美美，工作愉快！！
老師啊！作文 21
星期四，我們的班主任紅老師因?yàn)橐絼e的學(xué)校去聽(tīng)課，所以沒(méi)有來(lái)給我們上課，紅老師就拜托我來(lái)管理班級(jí)的情況。
上午是一帆風(fēng)順，他們什么都聽(tīng)我的，可是一到中午，他們就開(kāi)始不聽(tīng)我的命令了。中午，我們是要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的'，再加上星期四的詞語(yǔ)十分多，我為了減輕同學(xué)們的壓力，喊了幾十個(gè)較難的詞語(yǔ)。他們一邊默寫(xiě)一邊說(shuō)話(huà)，有的說(shuō)：“周迅羽，默少一點(diǎn)！”有的說(shuō)：“快一點(diǎn)，我都等不及到外面玩了呢！”還有的說(shuō)：“周迅羽，我的同桌默不出詞語(yǔ)，老把橡皮磨成橡皮屑！”就這樣他們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，把我的耳膜都快震碎了。
我大聲喊著詞語(yǔ)，但他們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候也挺安靜的，我想保持這安靜的狀態(tài)，就快速報(bào)了幾個(gè)詞語(yǔ)，他們非但沒(méi)有安靜下來(lái)，而且還抱怨道：“太快了，慢一點(diǎn)！”終于默完了，我大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，去外面玩10分鐘后再回來(lái)看書(shū)”教室里一片歡呼雀躍。我沒(méi)有在10分鐘后叫他們，而讓他們玩了20分鐘。20分鐘過(guò)后我讓他們進(jìn)教室，他們卻像玩瘋了似的，說(shuō)：“就只玩了5分鐘不到，就進(jìn)教室�！蔽铱茨敲炊嗳恕癙K”我一個(gè)，我“K”不過(guò)他們只好如他們所愿——去外面玩了。
別看老師平時(shí)不用做作業(yè)，可是老師還得管我們這些調(diào)皮的孩子，我這才知道當(dāng)老師難啊！
老師��！作文 22
黃老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下難以磨滅的影響。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是您剛帶我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的`膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，每到這個(gè)時(shí)候，您就親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備。只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@是，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。�。∵@目光只有慈母才有�。�
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這里表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái)了。
就在這個(gè)星期一中午，上學(xué)的時(shí)候，我受不了誘惑，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)油炸零食吃，被您看見(jiàn)了，您招手叫我過(guò)來(lái)和我聊了幾句。您嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)文，你可是班長(zhǎng)啊，怎么能在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食呢？“這不是帶壞頭”嗎？況且這些食品是油炸的，你上個(gè)星期喉嚨發(fā)炎引起發(fā)燒，請(qǐng)了幾天假，現(xiàn)在身體虛弱，怎能吃容易上火，而又不衛(wèi)生的零食呢？”我聽(tīng)了您的話(huà)，后悔極了。老師，您放心吧！您的批評(píng)和教育，我會(huì)永記心間，不再重犯。
您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，培養(yǎng)出了一批有一批的接班人。您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您想粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁一樣，不辭勞累，培育了祖國(guó)的花朵。
我忘不了您，親愛(ài)的黃老師。
老師��！作文 23
時(shí)間如流水一般，一晃，一個(gè)月過(guò)去了。我眼前不時(shí)浮出一個(gè)熟悉的身影，她就是教導(dǎo)我的數(shù)學(xué)老師張老師。
第一次認(rèn)識(shí)張老師是在四年級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天，我們像往常一樣等待老師。這時(shí)，走出一位熟悉面孔的女教室?guī)�，只�?jiàn)她理著一頭齊耳的不長(zhǎng)不短的頭發(fā)清秀的臉，那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她，就是教過(guò)我姐姐的張老師。
我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病，上課愛(ài)做小動(dòng)作。因?yàn)檫@給我?guī)?lái)不少的麻煩，多虧張老師幫忙，我才改掉了這個(gè)毛病。有一次張老師在上課，再講一個(gè)極為重要的方法，當(dāng)時(shí)我在那兒摳手，摳筆。張老師一看，輕輕走過(guò)來(lái)，用手敲了敲我的桌子。我抬頭一看，呀！張老師她那銳利般的眼睛，我嚇得趕緊坐好，老師這才滿(mǎn)意地回到講臺(tái)上講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切，同學(xué)們都一點(diǎn)未察覺(jué)。張老師處理和堂上的突發(fā)事件，總是那樣不動(dòng)聲色，在不經(jīng)意間就悄悄過(guò)去了，這是一般人難以做到的。我這個(gè)毛病，就在張老師銳利的.眼神下改掉了。
張老師，你不是我的母親，卻勝似我的母親。兩年來(lái)，您給我們多少關(guān)愛(ài)，多少慈母般的溫暖�。∥彝涣四�，忘不了您那銳利的眼睛。還有一年就要離開(kāi)您，離開(kāi)母校了。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈母般的面孔。
難忘您啊，張老師！
老師啊！作文 24
我有一位好老師，她的名字叫周潔，她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得很漂亮，也很幽默，同學(xué)們都很喜歡她。
周老師上課很與眾不同，她不僅僅教我們課本上的知識(shí)，還用開(kāi)玩笑的方式讓大家記住課本上的知識(shí)。記得有一次，周老師讓我們模仿書(shū)上“特別好吃的餃子，餃子特別好吃”造句。周老師先給我們舉了個(gè)例子“愛(ài)插嘴的小馬，小馬特別愛(ài)插嘴”，小馬是我們班上平時(shí)愛(ài)插嘴的同學(xué)馬紹秦，大家一聽(tīng)都笑的前仰后翻，覺(jué)得老師的例子特別生動(dòng)、形象。受到了老師的啟發(fā)，同學(xué)們都躍躍欲試。周老師的幽默總是能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，每次上課的時(shí)間都過(guò)得很快，我最喜歡上語(yǔ)文課！
周老師還用自己的行動(dòng)讓我們知道集體的重要性，讓我們知道什么是集體榮譽(yù)感。每次學(xué)校活動(dòng)，周老師都特別重視。記得有一次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，有一個(gè)拔河比賽的項(xiàng)目，我們先贏了一場(chǎng)。第二場(chǎng)需要老師參加，周老師當(dāng)時(shí)生病了，但是她毫不猶豫的站在第一個(gè)，我們每個(gè)人都卯足了勁，用盡了最大的`力氣，雖然最后我們沒(méi)有贏，但是當(dāng)時(shí)周老師在我們的眼里和平時(shí)瘦瘦的周老師不同，感覺(jué)特別有力量，我在心底里暗暗下了決心，以后一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
周老師，您用自己的行動(dòng)告訴我們什么是愛(ài)，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜，有了您，世界才更美好，因?yàn)橛辛四�，我們的童年才如此多彩�?/p>
周老師，我愛(ài)你！
老師��！作文 25
星期四，我們的班主任紅老師因?yàn)橐絼e的學(xué)校去聽(tīng)課，所以沒(méi)有來(lái)給我們上課，紅老師就拜托我來(lái)管理班級(jí)。
上午是一帆風(fēng)順，他們什么都聽(tīng)我的，可是一到中午，他們就開(kāi)始反抗起來(lái)了。中午，我們是要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的`，再加上星期四的詞語(yǔ)十分多，我為了減輕同學(xué)們的壓力，喊了幾十個(gè)較難的詞語(yǔ)。他們一邊默寫(xiě)一邊說(shuō)話(huà)，有的說(shuō)：“周迅羽，默少一點(diǎn)！”有的說(shuō)：“快一點(diǎn)，我都等不及到外面玩了呢！”還有的說(shuō)：“周迅羽，我的同桌默不出詞語(yǔ)，老把橡皮磨成橡皮屑！”就這樣他們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，把我的耳膜都快喊碎了。我大聲喊著詞語(yǔ)，但他們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候也挺安靜的，我想保持這安靜的狀態(tài)，就快速報(bào)了幾個(gè)詞語(yǔ)，他們非但沒(méi)有安靜下來(lái)，而且還抱怨道：“太快了，慢一點(diǎn)！”終于默完了，我大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，去外面玩10分鐘后再回來(lái)看書(shū)”教室里一片歡呼雀躍。我沒(méi)有在10分鐘后叫他們，而讓他們玩20分鐘。20分鐘過(guò)后我讓他們進(jìn)教室，他們卻像玩瘋了似的，說(shuō)：“就只玩了5分鐘不到，就進(jìn)教室�！蔽铱茨敲炊嗳恕癙K”我一個(gè)，我“K”過(guò)他們只好如他們所愿——去外面玩了。
別看老師平時(shí)不用做作業(yè)，可是老師還得管我們這些調(diào)皮的孩子，我這才知道當(dāng)老師難��！
老師啊！作文 26
盼星星，盼月亮，我終于等到了這一刻。
老師，其實(shí)我有許多許多的話(huà)要和您說(shuō)。有一次，我已蠢蠢欲動(dòng)，可當(dāng)我走到窗戶(hù)那時(shí)，又停住了腳步，不禁向后退。還有一次，那是在一堂語(yǔ)文課下的時(shí)候，我趁您還沒(méi)有走，悄悄地來(lái)到您身旁，喊了一聲“老師”！您應(yīng)了一聲，并問(wèn)我有什么事。可我剛準(zhǔn)備說(shuō)出心里話(huà)，喉嚨就像被什么東西塞住了似的，發(fā)不出任何聲音。頓時(shí)，我眼眶里益滿(mǎn)了淚水，看著您遠(yuǎn)去的身影淚水嘩嘩而下。
老師，在您生氣的時(shí)候，我多么想對(duì)您說(shuō)：“消消氣吧”；老師，在您高興的'時(shí)候，我多么想對(duì)您說(shuō)：“能和我們一起分享嗎”；老師，在您悲傷的時(shí)候，我又是多么想對(duì)您說(shuō)：“不要悲傷，忘記痛苦，和我們一樣快樂(lè)起來(lái)吧”。
今天上午的最后一節(jié)課，當(dāng)我們正津津有味 的 哼讀《暴風(fēng)雨》這一篇美文時(shí)，卻因三名調(diào)皮的男生攪渾了興趣，您生氣地走了。老師，您這一走，同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，以后不該這樣；老師，您這一走，使我得知了其中的原因。這是忍無(wú)可忍的行為。我知道，老師您一直在屏后做拉幕者，默默地貢獻(xiàn)。在我們有所成績(jī)的時(shí)候，您為我們興奮，并提醒我們不能驕傲；在我們悲傷的時(shí)候，您又來(lái)給我們鼓氣，叫我們不要?dú)怵H。而我們呢，卻毫不知情，一次又一次地傷害著您的心靈。這次，您走出教室時(shí)，我驚了一大跳，您的臉都?xì)獾们嗔�！我的臉也因此被嚇白了。因�(yàn)�，老師您從�?lái)沒(méi)有這么生氣呀！老師，我知道您現(xiàn)在氣還沒(méi)有全部消掉，但我希望您不要再生氣了，要多注意身體啊！老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，要說(shuō)的話(huà)我是說(shuō)不完的。不過(guò)，現(xiàn)在我只有一個(gè)念頭——請(qǐng)您消消氣吧！我們知道錯(cuò)了，對(duì)不起！
老師��！作文 27
哎！抱怨也沒(méi)有用，老師啊，雖然你是為我們好，可是我們很為難呢，別人下課10分鐘，我們“下課”3分鐘。
“老師�。】煜抡n吧！時(shí)間啊，我不想再珍惜你了！快流逝吧！”我在心中，默默地喊著，不出我所料，同學(xué)們心里也是這么想的，我把頭湊過(guò)去對(duì)同桌說(shuō)：“老貝��！怎么還不下課！”他也是一臉無(wú)奈，說(shuō)：“沒(méi)辦法��！”
這節(jié)課是吳老師的課，也是最后一節(jié)課，吳老師在打鈴的`時(shí)候毫不猶豫地說(shuō)：“把這幾題講完我們就放學(xué)�！笨吹酵瑢W(xué)們那坐臥不安、無(wú)精打采的樣子，他停了下來(lái)，看著同學(xué)們問(wèn)：“講不講呢！你們說(shuō)吧！”雖然心中非常不想講，但是面對(duì)老師這一句，我們也是兩面為難��！突然，一小部分口是心非的同學(xué)默默地說(shuō)：“想！”老師毫不在意有多少同學(xué)講，又津津有味地講了起來(lái)，就好像同學(xué)們一起喊了一樣。
時(shí)間過(guò)得真慢，感覺(jué)一分一秒都被延長(zhǎng)了。當(dāng)20分鐘過(guò)去時(shí)，我卻好像已經(jīng)過(guò)去了一天，教室里又悶又熱，更是在我們心急如焚的內(nèi)心上加上了一點(diǎn)兒煩躁，心情甭提有多難過(guò)了。不一會(huì)兒，同學(xué)們快坐不住了，在后面幾排的同學(xué)，畫(huà)起畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間了，但一下就感覺(jué)無(wú)趣了，前排的同學(xué)根本就是動(dòng)彈不得，不然老班老師又停下來(lái)，說(shuō)等我們弄好再講，那時(shí)間不就更慢了嗎？我的鼻梁處出現(xiàn)了豆般大的汗珠，心想：老師��！快下課吧！你明天又不是沒(méi)課了，快下課吧！我們又不是干什么，只是想下個(gè)課而已，有那么不容易嗎！
快5點(diǎn)15分了，老師終于下課了，同學(xué)們一窩瘋地跑出去透氣，好像有人在教室放了毒氣蛋一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我們的心情都變輕松了，我也松了一口氣。
老師��！請(qǐng)您別拖課！雖然你是為了我們，但我們也很無(wú)奈啊！
老師啊！作文 28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的關(guān)愛(ài)如一杯清香的茶，老師的關(guān)愛(ài)如一陣滋潤(rùn)的春雨。在我認(rèn)識(shí)的或教過(guò)我的老師中，黃老師是我喜歡的老師。
在一次語(yǔ)文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)精打采，便親切地問(wèn)我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那就要好好休息了，讓我?guī)闳ノ业乃奚岚�，躺�?huì)兒�！蔽摇班拧绷艘宦暎蝗婚g“哇”地一聲吐了。這會(huì)兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來(lái)了，老師，老師關(guān)切地說(shuō)：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過(guò)。
老師扶我到她的.宿舍，坐在床上。我哽咽著問(wèn)老師：“黃老師，那我的功課怎么辦��？我一定要做完！”老師笑了笑，說(shuō)：“哎呀，你不用急，我會(huì)幫你輔導(dǎo)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哭了。老師著急地問(wèn)：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫(yī)院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。
我翻來(lái)覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進(jìn)來(lái)拿東西，看見(jiàn)我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說(shuō)：“乖，你發(fā)燒了，吃些藥睡會(huì)兒舒服多了。”我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我醒來(lái)了，老師正在給我擦汗。她親切地問(wèn)：“好多了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“老師，幾點(diǎn)？”老師看看鐘，說(shuō)：“7點(diǎn)了。”然后又說(shuō)：“我送你回去�！蔽抑缓酶蠋煶隽碎T(mén)。
回到家，爸爸媽媽想留老師坐一會(huì)。老師推辭了，便走了。
啊，黃老師！您的關(guān)愛(ài)勝似母愛(ài)，像母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私。您的關(guān)愛(ài)如一泓甘泉。我永遠(yuǎn)不能忘記啊！
老師��！作文 29
您是園丁，呵護(hù)滿(mǎn)園的花朵。
深夜里，您還在燈下批改我們的作文，一股寒風(fēng)從窗戶(hù)中鉆了進(jìn)來(lái)，您全然不顧，只是披了一件單薄的衣裳。您的嘴角笑容擴(kuò)大了，一定是看到了什么精彩的佳句。您時(shí)不時(shí)還寫(xiě)些評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤都包含著您的`心血呀！改完我們的作文，已是10點(diǎn)多鐘了，您的雙眼疲勞地快打架了，但您還是堅(jiān)持著。窗外，滿(mǎn)天的星星似乎也困了，都躲到云層里睡覺(jué)去了。只有您的窗戶(hù)口還亮著燈，您又開(kāi)始備課，不知過(guò)了多久，您累得實(shí)在不行了，伏案睡著了。早上，您又那么早醒來(lái)，草草吃完飯，又來(lái)到學(xué)校等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，您才休息一下，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，您開(kāi)心地笑了……多少個(gè)日日夜夜呀！您為了我們付出了多大的代價(jià)呀！
您的敬業(yè)精神可敬，關(guān)心學(xué)生的精神更值得令人敬佩。
上次，王小剛發(fā)了高燒，39.5℃，本應(yīng)該下午您休息的，您又來(lái)到他家，背起他，上醫(yī)院。太陽(yáng)炙烤著大地，豆大的汗珠從您的額頭上流下來(lái)，您也不顧擦一下。王小剛付在您的身上哭了。到了醫(yī)院，您又是掛號(hào)，又是急診，忙得不可開(kāi)交。醫(yī)生說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)媽媽的，孩子高燒，怎么到現(xiàn)在才來(lái)？幸好他已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)。”而您卻不顧這些，連忙說(shuō)了聲“謝謝”，一笑了之。王小剛急忙說(shuō)：“她不是我媽媽?zhuān)俏业睦蠋煛！蹦莻�(gè)醫(yī)生滿(mǎn)臉慚愧，也對(duì)您豎起了大拇指，醫(yī)院的男女老少，也向您投來(lái)敬佩的目光…………
老師，您是園丁，呵護(hù)滿(mǎn)園的花朵，老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，我愛(ài)您啊，敬愛(ài)的老師！
老師�。∽魑� 30
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多的人…�?我要感恩我的`老師
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，李老師是一個(gè)開(kāi)朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來(lái)，但我們大多數(shù)時(shí)間看見(jiàn)的都是她幽默的一面。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師��！作文 31
胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您！那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，因?yàn)榕c您初次見(jiàn)面，所以我們的膽子都很小，上課時(shí)，總是不積極發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤了，您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng)，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見(jiàn)了，害羞極了，認(rèn)為您會(huì)重重地懲罰我。
沒(méi)想到，您不但沒(méi)有譴責(zé)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌杏職猓苷酒饋?lái)，努力地回答了問(wèn)題。我會(huì)表?yè)P(yáng)你，會(huì)更加喜歡你�！边@時(shí)，您的`眼睛中流露出鼓勵(lì)的目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對(duì)自己有了信心，清晰而流利地回答起來(lái)。“完全真確！”您開(kāi)心地說(shuō)。我聽(tīng)了為之一振，更加提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來(lái)裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代……啊，胡老師，我忘不了！
老師啊！作文 32
作為我童年時(shí)給我感觸最深的人，我真的，想你了，如你所愿，我長(zhǎng)大了。
您并不是非常地漂亮，您也有點(diǎn)兇兇的，但是，我真的很榮幸做您的學(xué)子。
記得那時(shí)，我是個(gè)留守兒童，性格一點(diǎn)都不開(kāi)朗，膽小的不敢去和其他同齡孩子一起玩，我那時(shí)真害怕某天我從這個(gè)世界上消失，也沒(méi)有一個(gè)人記得我。明明只要我邁出那么一步，就可以和其他小孩一樣，可是我不敢。
我成績(jī)并不好，每次老師都是一副不想管我的表情，同學(xué)從來(lái)都沒(méi)嘲笑過(guò)我，哪怕他們能嘲笑我一下也好啊，當(dāng)時(shí)我就是這么不被別人關(guān)注。
是您的到來(lái)給了我力量。您剛來(lái)的那天，給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)擁抱，當(dāng)您抱著我的時(shí)候，我的臉紅了，您笑著又抱緊了點(diǎn)，您不知道我當(dāng)時(shí)有多么地開(kāi)心，您給我的是媽媽的`感覺(jué)。
有一次我考試又不及格了，我能感覺(jué)到您在注視我，我很緊張，您，一定很失望吧。我膽顫顫地對(duì)上您的眼睛，您沒(méi)說(shuō)話(huà)，也撇開(kāi)了視線(xiàn)，我知道，您真的生氣了。這是第一次有人為我著想，第一次有人為我表現(xiàn)出擔(dān)心的情緒。
放學(xué)后，我小心翼翼地和您說(shuō)，樸老師，您能教教我嗎？我以為您不會(huì)答應(yīng)，你卻高興地答應(yīng)了，看著您為我講解的認(rèn)真的模樣，我的眼眶濕了，當(dāng)時(shí)教室里就我們倆人，雖然教室里黑黑的，但是我覺(jué)得您全身上下在發(fā)光。
在做課間游戲的時(shí)候，就我一個(gè)人坐在臺(tái)階上，呆呆地望著玩得開(kāi)心的同學(xué)。您拉我過(guò)去一起玩，那時(shí)，我的心情，又是多么激動(dòng)啊。我一直都很緊張，您一直都在給我打氣，在我笑的時(shí)候，您也笑了。
有你這樣的老師，真好。
老師��！作文 33
親愛(ài)的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見(jiàn)不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來(lái)接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見(jiàn)我坐在班級(jí)里不走，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車(chē)駝你回家了。”我聽(tīng)了說(shuō)：“不用了，老師，您給我爸爸打電話(huà)吧！”可您卻什么也沒(méi)說(shuō)，跑到了外面，把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，把我送到了家。
后來(lái)我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒(méi)參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說(shuō)：“怎么這么早就放假了呀！”您看到我們哭了，就對(duì)我們說(shuō)：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來(lái)，我們還要攝像、拍照那。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的和您拍照，拍完照以后，同學(xué)們又不由自主的哭了，老師看我們是真的太難過(guò)了沒(méi)就對(duì)我們說(shuō)：“好，你們哭，老師也和你們一起哭，我們一邊哭一邊唱著“可愛(ài)的蘋(píng)果”，好不好呀？”“好，老師”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是我們便唱了起來(lái)“可愛(ài)的蘋(píng)果啊，可愛(ài)蘋(píng)果啊，你帶我們熱烈的心，去慰問(wèn)我們親愛(ài)的老師，老師培養(yǎng)我們，就像園丁培養(yǎng)你一樣，多少心……”不知為什么，這個(gè)上午過(guò)的.特別快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了老師，走向了回家的路上。
時(shí)間，過(guò)的為什么這么快，我們就要離開(kāi)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，一心想把我們培養(yǎng)成才的老師了。老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您，我敬您！
老師啊！作文 34
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來(lái)。六（1）班的教室里卻像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像一群小麻雀，卿卿喳喳吵得正兇。只見(jiàn)“調(diào)皮大王”急得像熱鍋上的螞蟻，沖著全班同學(xué)大聲說(shuō)：“我們快去看看老師吧，老師是為我們復(fù)習(xí)累倒的呀！”同學(xué)們一致贊成�？墒前嚅L(zhǎng)王明卻慎重地說(shuō)：“我看咱們還是不要去，那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，老師更心不安�！闭诖蠹覡�(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候。李老師面帶病容，出現(xiàn)在門(mén)口。她手扶門(mén)框，慈祥地望著同學(xué)們。咦！李老師上午還在醫(yī)院搶救，為什么下午又來(lái)學(xué)校上課？同學(xué)們的腦海里立刻閃出四周以前的情景來(lái)……
一天中午，六（1）班有名的“小廣播”氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。他也顧不得拿腔擺勢(shì)，同學(xué)們一看，就知道有“重要新聞”，連忙圍上去，只見(jiàn)他手里舉著一張快要揉爛了的病假條，上面清楚地注著李老師的姓名和醫(yī)生的簽字：“嚴(yán)重心臟病，建議休息3個(gè)月�！卑�！同學(xué)們個(gè)個(gè)呆如木雞。李老師原來(lái)有心臟病，需要休息。到底是班長(zhǎng)有主意，他讓大家寫(xiě)一封信給老師，勸她休息。幾天過(guò)去了，李老師不但沒(méi)有休息，反而工作更勤奮了。是信沒(méi)有接到？同學(xué)們迷惑了。時(shí)間過(guò)得真快，還有幾天就考試了，李老師的.身體也越來(lái)越虛弱，可她還在支持著……
今天早晨第一節(jié)課，李老師剛進(jìn)教室，細(xì)心的同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)她面色蒼白，可她還強(qiáng)打精神為同學(xué)們講課。忽然她一手捂住胸口，一手撐著講臺(tái)，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學(xué)們清楚地看見(jiàn)她撐著講臺(tái)的手顫抖了。李老師再也支持不住，撲倒在講臺(tái)上……同學(xué)們急急忙忙把老師送進(jìn)醫(yī)院。
可現(xiàn)在李老師又給我們上課來(lái)了。同學(xué)們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學(xué)們的眼里越來(lái)越高大，李老師深情地打量著每一個(gè)同學(xué)，在她那深陷的眼睛里放射著熾熱的光，這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田。此情此景，使人聯(lián)想到一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡”，敬愛(ài)的李老師多么像辛勤的春蠶啊！
老師��！作文 35
那是一個(gè)非常寒冷的一天，上完最后一節(jié)語(yǔ)文課就可以放寒假了。我是一名住校生，全校就我一名學(xué)生提出住校申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校與我父母的商議，讓我住在離學(xué)校最近的我們的語(yǔ)文老-芬老師家中。芬老師一個(gè)人住，她很樂(lè)意我的到來(lái)，與芬老師一起居住的日子也很愉快。但我不免有些擔(dān)心——芬老師這兩天臉色都不太好，晚上也都早早的睡去，但有時(shí)我半夜起夜，卻依然聽(tīng)得到老師房間傳出來(lái)的陣陣咳嗽。今天我起床上學(xué)時(shí)老師還沒(méi)有起床，我去她房間叫她，她虛弱的對(duì)我說(shuō)她有些不舒服，下午最后一節(jié)課上課時(shí)她會(huì)來(lái)的。
上課鈴已經(jīng)打了，只見(jiàn)芬老師步履蹣跚的走了進(jìn)來(lái)，臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白�！吧�...上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立，老師好“緊接著的上課，連平時(shí)和老師不怎么交流的同學(xué)也覺(jué)的芬老師不對(duì)勁。突然她正在書(shū)寫(xiě)板書(shū)的手停了下來(lái)，她用一種勉強(qiáng)的聲音對(duì)我們說(shuō)：“大……大家先……先開(kāi)始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來(lái)，倒在地上不省人事。同學(xué)們頓時(shí)亂成了一鍋粥，有的`嚇得哭了起來(lái)，有的跑到來(lái)時(shí)身邊片名的搖著老師，呼喊著芬老師的名字。校長(zhǎng)正好路過(guò)我們班，聽(tīng)見(jiàn)里面這么混亂便走了進(jìn)來(lái)。他先怒斥了我們，然后他企圖去扶芬老師，可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120。
救護(hù)車(chē)很快就來(lái)了，他們給老師做了緊急措施后就將她臺(tái)式了救護(hù)車(chē)，校長(zhǎng)讓我們自修�？晌夷抢锇察o的下來(lái)，心火急火燎的，下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病房里我看到了芬老師，她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿(mǎn)了各種管子。
啊，老師，你為我們付出的太多太多。
啊，老師……
老師��！作文 36
自從走進(jìn)校園的那一刻，便有一顆種子在我的心中萌芽。開(kāi)學(xué)時(shí)，我哭哭啼啼地拽著媽媽的衣服，就是不上學(xué)。那位穿著制服，扎著馬尾辮的女老師微笑著安慰我，她的微笑與語(yǔ)言，如一抹陽(yáng)光，讓我著迷。她的笑讓我不再恐驚，她甜得如蜜的聲音，讓校園不再生疏。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了老師，愛(ài)上了這份職業(yè)。
夜晚， 每當(dāng)您窗前閃爍著一縷星星般的微光，我們就知道，您又在熬夜給我們批改作業(yè)。每當(dāng)您臉上又多了一絲憔悴，我們就知道，哪個(gè)調(diào)皮包又給您惹麻煩了。六年了，您如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您如杜甫的《春夜喜雨》中的`細(xì)雨般，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”您如廣闊的大海，容忍我們各種無(wú)理的行為。您為我們傾注了多長(zhǎng)心血啊！
記得有一次，一位同學(xué)發(fā)高燒了，您與他的家長(zhǎng)聯(lián)系，結(jié)果手機(jī)關(guān)機(jī)了，四處打聽(tīng)，得知初中部有位同學(xué)與他同村，但不知道是哪個(gè)班的，于是，您又到初中部逐一詢(xún)問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于聯(lián)系上了同學(xué)的家人，您又想，鄉(xiāng)下太遠(yuǎn)了，天又黑，一會(huì)兒肯定到不了，于是，您又把同學(xué)送到醫(yī)院，幫他掛號(hào)、打點(diǎn)滴、買(mǎi)藥、一直忙到凌晨。這一夜，您只睡了不到5小時(shí)……我們多么想把自己的睡眠時(shí)間分給您一些，讓您的黑眼圈“白”起來(lái)��！
還有一次，學(xué)校食堂不給我們加飯，您氣憤極了，與飯?zhí)玫墓ぷ魅藛T爭(zhēng)吵了好久，還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了�？蛇@僅僅是為了讓我們吃一頓飽飯�。≡缰肋@樣，我們寧愿那一餐餓肚子，也不寧愿您挨罵！
您鞠躬盡瘁，您默默奉獻(xiàn)，您盡忠職守。您從未把我們當(dāng)學(xué)生看待，而是如母親般呵護(hù)著我們，愛(ài)著我們�！袄蠋煛�，一個(gè)多么美的稱(chēng)呼啊！如陽(yáng)光、如花朵，燦爛、漂亮。老師！長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一位人民教師，像您一樣，關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生。盡自已所能，培育祖國(guó)的花朵、培育祖國(guó)的棟梁！
老師啊！作文 37
��！老師，您用勤勞的雙手，培育祖國(guó)的花朵；您用辛勤的汗水，澆灌祖國(guó)的花朵。啊，親愛(ài)的.王老師！感謝您的教育之恩，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！
親愛(ài)的王老師，感謝你對(duì)我四年的教育之恩！可是你卻在最后一學(xué)期，在我小升初畢業(yè)的時(shí)候離開(kāi)了我，為什么？為什么？我親愛(ài)的王老師，你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我們？我想您了！
還記得，您在我六年級(jí)下冊(cè)是第一次月考的時(shí)候來(lái)鄉(xiāng)下扶貧，順便看望我們六二班。當(dāng)時(shí)我們?cè)谌龢强吹搅硕䴓堑哪�，又驚又喜，高興極了！我們向您揮手，你看見(jiàn)了我們，又朝著我們的方向揮了揮手！我們向樓下奔去，紛紛簇?fù)碓谀愕母�，您高興極了，我們同樣也高興極了。我們?cè)僖舶茨筒蛔〖?dòng)的心情，紛紛流下了熱淚！我哭得泣不成聲，您松松安慰我們說(shuō):"孩子們，不要哭了，老師回來(lái)了，難道你們不高興嗎？"說(shuō)著淚水溢滿(mǎn)眼眶。我們異口同聲地說(shuō):"高興！"老師同我們一樣，淚水也緩緩地流了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的心情平靜下來(lái)。老師跟我們講起了他在鳳陽(yáng)那邊小學(xué)教學(xué)的狀況。王老師對(duì)我們說(shuō):"我在那邊教五年級(jí)時(shí)不時(shí)提起你們這邊的知識(shí)，有時(shí)會(huì)想起你們，下課，眼淚便不知覺(jué)的流了下來(lái)……"
"好了，時(shí)間不早了。你們下午考的是英語(yǔ)吧？"我們回答:"是的。"老師又說(shuō):"那你們下午好好考，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！那我走啦！"我們的班長(zhǎng)按原計(jì)劃說(shuō)好的喊了一聲起立，又說(shuō)全體同學(xué)站起來(lái)向王老師說(shuō)一聲再見(jiàn)！這是王老師的淚水突然流了下來(lái)，說(shuō):"好，再見(jiàn)，以后有時(shí)間再回來(lái)看你們！但下次來(lái)可不要再哭了啊。"
"好。"我們答到。老師走了……
不知道老師下一次會(huì)是什么時(shí)候來(lái)看我們，好期待哦……
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啊白雪作文10-29
驕傲啊作文06-12
好熱啊作文10-07
慚愧啊作文06-12
人類(lèi)啊作文10-07