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【熱】我的媽媽是老師作文26篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的媽媽是老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽是老師作文 1
我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很嚴厲的老師。她教我們語文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著總是那么整潔得體。
有時我們調(diào)皮了王老師發(fā)起火來也很嚴厲，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時我下樓去玩。走到樓梯口有一個高年級的同學把我撞倒了，我的`眼睛和頭撞了一個大包。我當時疼的哭了起來，同學們把您叫來，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個撞我的大同學，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺的王老師就像媽媽一樣，我一點也不感到疼了。
王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學習知識，長大報效祖國。
我的媽媽是老師作文 2
我和媽媽都在賣魚橋小學這個大家庭中生活，只不過我是學生，她是老師。媽媽很愛我，當然也很愛她的學生。
一個周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當禮物的！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動給別人帶去快樂多好啊！”見我沒作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會傳遞給哥哥姐姐，還會傳遞給更多的人。這是多有趣的.事��！”我似懂非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！
我的媽媽是老師作文 3
我媽媽是老師。
我媽媽是大喬小學的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的.努力！
班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學生，然后去開會。一次可以應付那么多陌生的學生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學回家后，媽媽要做家務，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學，我會多幫助媽媽。
我的媽媽是老師作文 4
話音剛落，媽媽就急忙拉著我的手，帶我去護士那里做皮試，二十分鐘后就開始掛針了。
我就這樣靜靜地看著她，眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學校里有那么多學生要操心，對我也更是操碎了心。不管是我的學習還是生活，都照顧得無微不至。
從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會，慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院，掛號、取單、拿藥、輸液，一刻也沒有休息，我醒來的時候，媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。
我的`媽媽，是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學校里有什么事情，她就會很擔心。
媽媽對我的愛，說不完，道不盡，就像空氣一樣無處不在，所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對我的關(guān)心和愛護，將來我一定要好好報答您！
當體檢結(jié)果出來以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。
有一次，我感冒了，老師和她說了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。
我的媽媽是老師作文 5
我的媽媽是老師，她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，我不僅在學校上課看見她，回家后也要看見她，有時候我覺得媽媽無時無刻不在監(jiān)督我!
她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著我渡過漫長的時間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當時我真是恨的`牙癢癢，為什么這么對我，本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認和面對。
有時我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。她總是告訴我，“世上無難事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒來”，鼓勵我不管遇到什么困難都不要放棄!
因為她，我擁有了一個好的學習習慣因為她，我增加了信心克服了困難!
是的，雖然媽媽很嚴厲，但是她卻無時無刻不在愛著我!她那粗糙的大手，既要寫論教案，又要做家務洗衣服，而且在我生病時，在我學習遇到困難時，媽媽總是第一個出現(xiàn)在我身邊!所以媽媽，我愛你!
我的媽媽是老師作文 6
媽媽胖胖的，笑起來眼睛會咪成一條線。媽媽喜歡戴耳環(huán)，走起路來一晃一晃很好看。
媽媽是個老師，她對我很嚴，有時又對我很好，我有點怕她。
前兩天媽媽要去參加說課比賽，媽媽可認真了，不僅認真寫稿子，還把我當作學生來演習。比賽的那天早上，我四點起來上厠所時，我驚奇的看見媽媽還坐在椅子上以便背一邊改，我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學生上課的機會，媽媽的努力沒有白費！我很高興，媽媽比我更高興！
為了準備第二階段的上課，媽媽更努力了，每天都只睡幾個小時，不放過人任何一個問題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著了，我怕媽媽著涼，拿來了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上，讓媽媽不著涼。
今天媽媽回來了，看到她一臉輕松的'樣子，我開心極了，我很佩服媽媽，心里暗下決心，自己在學習上也要向媽媽學習，認認真真的就一定能把成績提高，爭取到五星。
我的媽媽是老師作文 7
我的媽媽是大橋小學的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學生都有，也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕，學校功課變少了，我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的辛苦��！
班上有人連路都不會走，都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動兒”，一分鐘都安靜不下來，老師講的話根本沒在聽的，真佩服媽媽這么有耐性，都不會抓狂。還有一個最近剛剛轉(zhuǎn)進來的小女孩，聽說是普通班讀不下去了，才轉(zhuǎn)到媽媽的班級，我看媽媽確實很辛苦。
我看媽媽一下子給學生上課，一下子又跑去開會。一次可以應付這么多怪學生，還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服，她真是太厲害了。
放學回家后，媽媽還要整理家務、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家，她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦，還常常跟我說：“工作雖然辛苦一些，但是可以幫助更多的孩子，再辛苦也是值得的`�！�
我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班，下次有機會再去學校的時候，我要多多幫幫媽媽的忙。
我的媽媽是老師作文 8
基本上如果本身是老師，應該都會避免教到自己兒女，但我就是那個跟別人不同的孩子，當我從幼兒園畢業(yè)入小學時，我媽媽就是教我一、二年級的老師，對我格外嚴格，也因為這種待遇，讓我的成績保持在一定的水準。
媽媽下班的時間全跟我一樣，因此有許多的相處時間，當然家里的'一舉一動也都被精密的設計過了，每天的時間幾乎都沒有浪費，過著嚴謹?shù)纳�。因為我是一個聰明又乖的小孩，所以我都會在時間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時間也多出了許多，一關(guān)又一關(guān)，每次都讓我興奮不已，玩得渾然忘我。
媽媽在學校雖然和藹可親，回到家卻對我非常嚴格，常讓我不知道要叫她媽媽還是老師，但我非常慶幸，媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師，因此我不用去補習班。我曾看過一個低收入戶的鑰匙兒童，背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去，這令我百感交集，那些兒童回家之后該怎么辦呢？父母都在工作沒法照顧他們，這讓我想起媽媽，媽媽取代了補習班，讓家里的支出省了許多，所以可以讓我學許多才藝，例如：圍棋、書法、英文……
“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事；“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事，為什么會雀躍呢？因為，媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。
我的媽媽是老師作文 9
媽媽是老師鈴鈴貝爾！鈴鈴貝爾！哇！早上鬧鐘響得很大聲。該上學的時候就該上學，該上班的都準備上班了。每個人的皮膚都很緊繃。連我媽都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去上學了。
說到我，我會永遠和17歲的媽媽一樣漂亮。不管我前天多晚睡覺，她總會比我起得早，送我去學校。我真的不知道她為什么這么厲害，在床上睡不著。
她其實是個小學老師。她每天都要和班上那么多調(diào)皮的學生打交道，每天都要大喊大叫。我猜她心里一定很不舒服。當然班里也有很多好學生會自動幫媽媽干活。我很感謝這些人，他們分享了我媽媽的辛苦，讓她覺得輕松了一點。
偶爾會看到我媽離開一些不認真上課的同學，和她在一起。我媽媽是一位偉大的老師。
回到家，她唯一的'學生變成了我。如果我表現(xiàn)不好，她會嘮叨我，罵我。她會耐心的教我做不到的功課，直到我真正理解。
你以為這就完了？不對！我上床后，她繼續(xù)給學生改作業(yè)，一直改到半夜�？此嗯�。
在這里，我想說一句平時不容易說出口的話，和我心里藏了很久的話：謝謝媽媽！兒子，祝你永遠青春美麗。我愛你！
我的媽媽是老師作文 10
9月1日，又是一年新學期開學的日子，當我走到教室門口的時侯，教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到這個，我心里不知是喜還是憂。走進教室里，看到寧老師仍是用您那特有的微笑迎接著大家，當您愛撫的眼光從咱們每個人的臉上掃過期，我浮想聯(lián)翩。
放暑假前的一天，我們班的白雪純同學由于中暑在教室里發(fā)熱嘔吐，您拉起她就跑到了病院，幫她輸液注射，整整忙和了一中午，回到家里時，本人的孩子卻正在嚼著便利面。
記得上次加入團市委組織的詩歌朗誦會，進行最后一次排練時，我跟旁邊的`同窗談話，被您發(fā)明了，您當時很賭氣，告訴我不必參加來日的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒�，當天晚上您把電話打到了我家里，告知我詩歌朗讀會不要遲到，記得穿校服。我那時的心境悲痛欲絕。
寧老師，我從你的眼神中懂得了什么是慈愛；從您的話語中懂得了什么是懂得；從您的贊美中懂得了自負；從您的耳提面命中增加了常識、理解了怎么做人。
在您的精心培養(yǎng)下，我們這些幼苗開端發(fā)出新芽；在您的仔細庇護下，我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時，我多想喊老師您一聲：媽媽！
我的媽媽是老師作文 11
有人說，老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，也有人說，老師是勤勞的園丁，我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒有考好，等到放學的時候，老師把我叫到辦公室，反復的給我講，直到我做會以后，她才遲遲的下班。看到她勞累的`背影，我心中默默的說：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服，還問我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學不管是誰，只要學習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師，一個關(guān)心我們學習和生活的老師媽媽。
我的媽媽是老師作文 12
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；
老師是大樹，用濃濃綠陰，遮擋著酷暑；
老師是園丁，修剪著枝椏，美化著環(huán)境；
老師，是人類靈魂的工程師，生活和學習中，每一個感動的瞬間，都有老師關(guān)懷的身影……
我的媽媽是一名老師，在我心中，她與所有的老師都不一樣，她是我人生中的一盞燈，永遠照亮我前進的方向。
那是一次期中考試，我沒有發(fā)揮好，心情低落到了谷底，正在我自責不已的時候，媽媽來到了我身旁，幫我找到失敗的原因，耐心地開導我，讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下，在又一次的考試中，我取得了高分。
誠然，老師的身份，和母親的身份相比，不如母愛來得偉大，但在我不斷的成長過程中，媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致，在學校，我的老師為我打的是學習的基礎(chǔ)，但是我的`媽媽是在為我的靈魂打基礎(chǔ)。
媽媽的學生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但無一例外，媽媽的學生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。
我越來越覺得，媽媽作為人類靈魂的工程師，是多么的稱職和偉大。
我的媽媽是老師作文 13
老師，我真的好感激您!因為是您培育了我們，在我們哭泣的時候您用微笑增加我們的勇氣；在我們遇到困難退縮的`時候，您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……，沒有您的滋潤我們無法成長；沒有您的培育我們無法進步；沒有您的照顧我們不會像今天一樣健壯。“媽媽”您是我們心中最珍貴的人，我們永遠忘不了您最燦爛最親切的笑容，你的教誨我們銘記在心，不管您的打還是罵，我知道這都是為了我們。
三年以來，您照顧我們，教育我們，培育我們，我能學到很多都是您的功勞，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心，每天不管您有多么累，多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次，雖然您被一些調(diào)皮學生氣得說不出話，但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè)，課堂依然那么生動吸引人。我無論如何都表達不出我對您的愛，您的打罵、教育、批評都是為了我們好。
您還知道嗎?我其實一直想對您說一聲：“媽媽”我們永遠愛您，人總要關(guān)愛，沒有關(guān)愛，那個人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。
老師，是您！是您給我們關(guān)愛、照顧和呵護，現(xiàn)在我要真實地對您說一聲：謝謝您，老師“媽媽”。
我的媽媽是老師作文 14
給我印象最深的是劉老師，他是我一、二年級的班主任。
她溫柔善良。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛，大眼睛，尖鼻子和多嘴。老師快34歲了，最重要的是她很嚴格，但是每個人都非常喜歡她。有一次，我們有很多作業(yè)。一些學生沒有完成作業(yè)。就像一個溫柔的老師突然變了臉，老師給了他們很好的教育，并要求他們再寫一次�，F(xiàn)在他們知道悔改，因為他們知道老師對他們很好。我的老師不僅嚴格，而且對他的`工作負責。有一次，當我下樓參加早會時，我發(fā)現(xiàn)語文老師不見了。過了一會兒，語文老師跟著我。但是我發(fā)現(xiàn)老師手里拿著一個筆記本和一支鋼筆。我不太明白為什么我看到老師在晨會上專心做筆記，然后我在班會上沒完沒了地和我們說話。哦，天啊！老師，你多努力��！“春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。”當我的成績不令人滿意時，是老師撫摸著我的頭，給了我無聲的鼓勵！老師，您用自己的汗水一滴一滴地澆灌我們，教育我們。老師，您就像我們的母親，一點一點地養(yǎng)育著我們。
我們就像星星，在你的指引下閃耀。
我的媽媽是老師作文 15
從小，媽媽就教會我很多東西，因此我才說：“媽媽，您就是我的老師�！�
她是語文老師，先教會我怎樣說，當教到我已經(jīng)十分會用詞的時候，再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習作，是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數(shù)學老師，教會我數(shù)數(shù)字，寫數(shù)字。以前，她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，并且她還會買回幾本“練習題”給我，讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師，一些不懂的“困難人品題目”，她總能為我做出天經(jīng)地義的.回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績不怎么好的人玩的欲望。
她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著我陪練出來的�！袄蠋煛背枰埠茉谛�，那溫柔、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這么多機會接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開始，我就學習了新疆舞，而到了二年級，我又學了當時十分火的“小蘋果”舞。
她，教會了我很多，不僅僅只有這些。最后，希望我還能做媽媽的“好學生”，她還能是我的“好老師”。
我的媽媽是老師作文 16
學校舉辦了以“老師愛我們，我們愛老師”為主題的征文活動，恰到好處。我想到了表達對老師的愛！
我們的學校像我們自己的家一樣溫暖可愛。因為不僅有像兄弟姐妹一樣的同學，還有像母親一樣溫柔善良的老師。在學校，老師是我們的媽媽。媽媽每天都在保護我們，照顧我們。我們每天都能收到很多笑臉。媽媽的.笑容真的很美！
在學校，因為媽媽們的耐心，我們的自理能力越來越強。那是因為母親的笑臉給了我們無盡的力量，讓我們感受到無盡的快樂，有信心不斷進步�？�，我們可愛的媽媽正在給我們上課。她那么認真，那么專注，那么善良，那么善良！我們的好媽媽每天都在帶領(lǐng)我們進步，我們是他們每天培育成長的花朵。
我現(xiàn)在在三年級。自從入學以來，我各方面的能力都有了很大的提高，這歸功于母親的愛和努力。另一方面，我們應該更加努力學習，以最好的表現(xiàn)回報母親的愛。
再過幾天就是教師節(jié)了。讓我們祝賀媽媽們節(jié)日快樂，讓媽媽們笑得更燦爛、更可愛。
我的媽媽是老師作文 17
我的媽媽是個愛嘮叨的老媽，猶如一個嚴厲的教師。為什么會這么形容我的媽媽呢？我給你們打個比方吧，有一天，我在學校里魔尺比賽得了小組第一，已經(jīng)進入了第二天的決賽，為此我高興得手舞足蹈。放學以后，我急忙跑去向媽媽報告這個好消息，媽媽聽了露出了滿意的笑臉。可是過了一會兒，媽媽就走過來嚴厲地對我說：“你進了決賽了，那現(xiàn)在一定要繼續(xù)練習，要不然成績就會落下來。”我自言自語地說：“練練練練練，學生的教練�！笨墒俏铱刹桓掖舐曊f出來，否則肯定會被媽媽再說一次。
還記得有一次，那是二年級上冊的時候，我參加了國際象棋比賽，為了能參加比賽獲得好的.名次，我努力練習的時候，她總是像獅子一樣盯著我，甚至在吃飯的時候也不停地催我。雖然媽媽對我非常嚴厲，但說實話，這一招還是非常管用的。因為我國際象棋比賽下贏了三個三年級的同學，只輸給了一個三年級的同學。所以到了最后，我獲得全校三等獎。
瞧，這就是我的媽媽，是不是很嚴厲?但我還是很愛我的媽媽。
我的媽媽是老師作文 18
翻開日歷，快要到五月八日了，又是一年一度的母親節(jié)。我想對我的媽媽說：“謝謝，母親節(jié)快樂！”但我更想對日夕相對的第二個“媽媽”——查老師，說：“您辛苦了！”査老師是我們?nèi)?）班的語文老師。她陪伴了我們已經(jīng)四個學期了。她長著適中的身體，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，總是戴著一副眼鏡，顯得很斯文。
查老師對我們的學習要求是非常嚴格。有一次，學習新的課文《爬天都峰》，雖然課文已經(jīng)學習完畢，但還是有一些同學對課文的部份內(nèi)容不明白。這時査老師剛好懷孕了，平時上課都比較累。她看見同學們對課文的內(nèi)容不理解，她就挺著個大肚子，站在投影機前，不厭其煩地把課文重點內(nèi)容生動地再講一遍，還不時地跟同學們互動交流，還對成績差一點的同學們提問，直到大家都對課文完全理解，她才肯下課。這時，査老師頭上一滴滴汗水從額頭上流了下來。這一瞬間，我真想沖上講臺，用毛巾幫我們這位嚴格、負責、關(guān)愛我們的好老師擦擦汗。査老師，你對我們的關(guān)愛勝于母愛，作為副班長的'我，代表全班同學衷心想對你說：“您是我們的‘第二個媽媽’，我們?nèi)鄷霉W習，爭取好成績來報答你，絕對不會辜負你的一番心血！”
我的媽媽是老師作文 19
今天下午，媽媽來我們學校當老師，教手工課。
前幾天，老師問誰的家長能給我們上一節(jié)課，我一想媽媽會手工，于是我給媽媽報了名。媽媽為了更好的參加活動，她用三天時間學完一本書，把她累壞了，但她改掉了天天打牌的習慣。
媽媽來了以后，受到小朋友的熱烈歡迎。大家在玩游戲時學到知識和手工。在玩快樂傳真時有人鬧出了笑話，第一個本來是劃船，可傳到最后一個時變成了游泳；第二個是小魚，同學們表演時傳著傳著把尾巴放在前面搖擺，逗得我們笑的肚子痛。同學們把每一件物品表演完畢，就開始做手工,用紙折它們。
媽媽先教折籃子。她建議大家買一個真籃子，那樣買菜時不用塑料袋，可以減少白色污染。然后又折了大象、熱帶魚、青蛙、兔子、烏蓬船……
本來媽媽說把所折物品的習性、本領(lǐng)、歷史等都講一下，再寫上英語名稱，可同學們太熱情，把媽媽圍的.水泄不通，用兩節(jié)課，同學們連衛(wèi)生間都沒顧上去，還有許多沒折完。
今天我很開心，以后有機會還給媽媽報名。
我的媽媽是老師作文 20
張老師是我從一年級到三年級的語文老師。她高高的鼻梁上戴著一副博學的.眼鏡，下面是一張清晰的嘴巴。
自從三年級暑假前離開后，我們就沒怎么見過面。即使在學校，我也不一定看到它。但在我心里我一直記得張老師的恩情。
我記得三年級下學期的一天，當我父母不在家的時候，我自己出去買食物。碰巧，我遇見了張老師。張小姐熱情地邀請我去她家。我喜出望外，但我猶豫地問道：這不會讓你煩惱嗎？“沒關(guān)系�！睆埨蠋熜α�。那好吧！”我禮貌地回答。
當我到達張老師家時，我第一次嘗到了她的廚藝。晚飯后，我一邊聽張老師彈鋼琴，一邊和她聊天。老師正在彈鋼琴，問我：你想學彈鋼琴嗎？“但是我不熟悉鋼琴！”張老師說：試試看，沒關(guān)系�！八涛矣^察音符，讓我用雙手觸摸鋼琴來感受它.
那時，我不僅學了鋼琴，還學了一些張老師小時候的故事。
快樂的時光總是那么短暫，很快我就和張老師告別了。在回家的路上，我心想：張老師對待我們就像對待一個孩子的母親一樣！
我的媽媽是老師作文 21
從上小學起，都是一年換一個老師，因此我記憶里有許多老師，但給我印象最深的還是四年級教我數(shù)學的李老師。
記得一次放學，我正和伙伴勾肩搭背地走在放學的路上，正講著有趣的事，我突然被前面一張橫著的自行車給拌倒了，我疼得全身發(fā)冷，上牙碰著下牙咯咯響。李老師看見了，忙找來一把椅子，讓我坐下，再把我褲管卷上去，哇！膝蓋那兒青一塊紫一塊，我疼得眼淚都出來了，李老師輕輕地撫摸著我的膝蓋，還一邊吹氣，不時還問：“疼嗎？重嗎？輕嗎？”（語言描寫突出老師的關(guān)愛）我盯著李老師，發(fā)現(xiàn)這時的她有一種母愛的光輝……李老師打電話讓爸爸來接我，直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對李老師的`敬愛之情不禁油然而生。
還有一次，我在做應用題的時候，少了一個單位，老師罰我把這題抄寫30遍，我委屈極了，心想：不就是少寫了一個單位，至于這樣嗎？但那也奇怪，從此以后我的單位再也沒有少寫過，那時我才明白了老師的良苦用心。雖然李老師才教我一年，但在我心里，李老師就像媽媽一樣永遠關(guān)愛著我們。
評語：從平常的小事寫起，可謂以小見大，突出老師如同媽媽那樣關(guān)心我，升華主題。
我的媽媽是老師作文 22
我最喜歡的鄭老師，像媽媽。她不僅為我們傳授著知識，而且給我們許多父母般的愛。
一天，我和同學們在操場上玩捉迷藏食物游戲，我把眼睛蒙住后，就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的同學。突然，我被一塊小石頭絆著了，隨著一聲“哎呀”的叫聲，我重重地摔倒在地上。同學們呼啦一下都圍了過來。我一看雙腿，殷紅的.鮮血從膝蓋上流了出來，眼睛里的淚水，更是止不住地流了下來�！摆s緊叫鄭老師來��！”同學們慌著叫道。鄭老師跑來一看，忙說：“走，去醫(yī)院�！闭f完，背起我就奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，鄭老師忙著掛號，找醫(yī)生，忙前忙后，醫(yī)生給我洗傷口，敷藥時，我感覺很疼，不由自主地叫了起來。鄭老師一邊扶著我一邊安慰著說：“不要緊，不要緊，一會兒就好了。”我忍著疼痛讓醫(yī)生包上紗布。鄭老師關(guān)心地對我說：“這幾天你就別去上學了，在家里好好休息吧！”聽到這些，醫(yī)生說:"看你媽媽多關(guān)心你呀！”鄭老師聽了微微一笑，我悄悄地說：“她是我的老師�！贬t(yī)生恍然大悟：“啊，你的老師，真像你媽媽一樣�！�
我的媽媽是老師作文 23
“世上只媽媽好，有媽的孩像塊寶……”每當想起這首歌詞，我眼前就浮現(xiàn)出了一位：媽媽——斯老師 。斯老師，您真像我的媽媽，在生活，學習，思想上耐心細致的教育，幫助我，給了我極大的鼓舞，讓我感覺到了媽媽給我的溫暖。
斯老師，您還記得嗎？有一次，我作文沒寫好，您把我叫到了辦公室，我心里可以說吊著十八個水桶—七上八下 。一走進辦公室，斯老師您就把我拉到身邊，語重心長的對我說：“陳效，你的作文寫得很好，可是，這個字像什么字呢？要好好練字呀！再把作文寫一遍吧！”
斯老師的話讓我很感動。上語文課時，我不用心聽講，斯老師您就用那雙明亮的眼睛和藹的望著我，我的臉頓時紅了，慚愧的低下了頭。在生活中，斯老師對我也是無微不至的關(guān)懷。記得那一次，我的`腳扭傷了，斯老師盼星星盼月亮的等我回到學校。還不時的打電話問我：“好些了嗎？要注意休息呀！”我回答說：“好些了！”。又一次清脆的鈴聲，斯老師的電話又在耳邊響起，那時，我的腿已經(jīng)好了。斯老師聽了高興極了，讓我趕快來校上課，我也開心極了。我深深的感覺到：老師——媽媽！
我的媽媽是老師作文 24
是誰每時每刻關(guān)愛著我們，是誰每時每刻呵護著我們，是誰每時每刻為我們操心？是像媽媽一樣愛我們的班主任——苗老師。
苗老師個子高高的、瘦瘦的，眉毛彎彎的笑起來很好看，經(jīng)常用一雙和藹可親的眼睛望著我們。
苗老師像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。去年秋天，由于氣候干燥，我的嘴唇被我舔得紅紅的，上課時苗老師突然說：“天勛，你的嘴唇很干很紅，上來抹點口油�！蔽易呱现v臺，苗老師拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂來涂去，并叮囑我：“不要再舔嘴唇了，這樣會越舔越干的，平時要注意多喝水�！蔽抑览蠋熒险n的時間很緊張，但她卻用上課的時間為我抹口油，想到這兒，我情不自禁地流下了眼淚，苗老師您真關(guān)心我�。�
苗老師像媽媽一樣關(guān)心我的`學習，那一次我的手不小心被玻璃劃傷了，好幾天都沒來上課，落下了許多新課程，我一回到學校，苗老師就拉著我去了她的辦公室，她先親切地問我的病情，然后拿出數(shù)學課本，耐心地為我講解每一個知識點，直到我懂為止。
老師像蠟炬，照亮了我們，燃燒了自己；老師像春蠶，為我們吐出充滿智慧的細線，卻勞累無比；老師像園丁，用肥料一樣的知識澆灌著我們；老師像媽媽，時時刻刻關(guān)心著我們。
我的媽媽是老師作文 25
時光老人邁著急促的腳步匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個奶聲奶氣的“黃毛丫頭”成長為四年級的少先隊員。在這四個春秋歲月里，謝建華老師是我的引路人。她不僅教給了我豐富的`知識，更使我懂得了許多做人的道理。
記得那是寒冬的一個早晨，謝老師像往常一樣，早早來到了教室。我發(fā)現(xiàn)老師手里提著一個紙袋，袋子里像是裝著什么。正當我納悶時，看見謝老師快步走到了班里最貧困的同學雷海波面前，她俯下身子關(guān)切地問道：“你一定凍壞了吧？”
說著，從紙袋中取出一件紅色的皮茄克遞給雷海波：“快把它穿上吧！”謝老師一邊說一邊把皮茄克披在了雷海波身上，等雷海波穿好后，老師還親手給她拉上了拉鏈。這時，我發(fā)現(xiàn)謝老師臉上露出了欣慰的笑容，那神情就好像是媽媽給孩子系好了安全帶。
做早操的時間到了，我隨著人流涌出了教室，邁出樓門，只見天空中烏云籠罩，天漸漸的暗了下來，可是雷海波身上那件紅色的皮茄克卻格外顯眼。此時，我的心也感到從未有過的亮堂，我深深地懂得了我們應怎樣回報老師，更明白了我該怎樣善待他人…… 感謝您，老師！
我的媽媽是老師作文 26
我的老師—金麗，臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴小小的，下巴圓圓的，扎著馬尾辮。她開朗活潑，對我們既關(guān)心又嚴格，我們班的同學都很喜歡她。
金老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面，金老師改的格外認真、仔細，而且錯了的必須要給她看了才可以寫新的生字，寫得不規(guī)范的，還要重寫一遍呢！在金老師的嚴格要求下，我的書寫既整齊又規(guī)范，我真要謝謝金老師！除了扎實學好課內(nèi)知識外，金老師還讓我們必須背誦《千字文》、《增廣賢文》等，大量閱讀課外書籍，大大提高了我們的.寫作能力。
她不僅對我們要求嚴格，也很關(guān)心我們，她總是心里裝著每一位同學。記得上學期期末，我的考試成績不理想，她對我說：“一次考試不好沒關(guān)系，加油努力就回收獲成功�！边@句話極大地鼓勵了我，讓我重新對學習充滿了信心。還有我班的陳博文同學，因家里貧困，交不起校服錢，她積極號召同學們伸出援助之手。
這就是我的老師，她像媽媽一樣關(guān)心、哺育著我們成長。
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