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    老師,有您真好作文

    時(shí)間:2023-05-25 13:17:01 王娟 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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    老師,有您真好作文(精選34篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的老師,有您真好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    老師,有您真好作文(精選34篇)

      老師,有您真好作文 1

      范老師,伴著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您快兩年了。初識(shí)您之前,我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征。但是,直到我成為了您的學(xué)生,才知道老師您是那樣和藹。

      剛遇見(jiàn)您時(shí),我非常害怕。但是您那會(huì)心的微笑,總能化解我心中的'擔(dān)憂(yōu)。

      記得有一次,您檢查作文時(shí),說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí),沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,并讓我重寫(xiě)一篇。我聽(tīng)了之后,心想:不就一篇作文嗎?有那么重要嗎?我才不重寫(xiě)呢。想著想著,我便把這件事拋到九霄云外。

      可是,考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇。看到這里,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來(lái)的作文寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)后,我趕緊看了看作文題。唉!扣了六分,為什么不聽(tīng)老師的話(huà)呢?我在心里埋怨自己。

      這時(shí),您來(lái)到了我面前,我立刻站了起來(lái),等著您批評(píng)我?墒悄χf(shuō):"沒(méi)事,不要難過(guò),這次可以當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。"看著您慈祥的笑容,我下定決心,一定好好學(xué)習(xí)。

      期中考試,我得了全班第一,看著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心的笑了。

      后來(lái),我因太驕傲,月考考砸了,可是您并沒(méi)有罵我,而是面帶笑容,對(duì)我教育道:"讓你驕傲,退步了吧,以后要虛心喲。"聽(tīng)了您的話(huà),我慚愧的低下了頭,也改掉了驕傲的壞毛病。

      老師,您就像黑暗中的一縷燈光,照亮我的心房;老師,您就像大海中的燈塔,為我指明方向。老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 2

      從入學(xué)以來(lái),一直有一種人,他們會(huì)呵護(hù)我們,幫助我們,教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學(xué)校里,他們會(huì)管理我們的一言一行,一舉一動(dòng),我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō):“老師,有您真好!

      老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。

      在學(xué)校里的一個(gè)中午,因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn),我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫(xiě)著作業(yè),偶爾看看窗外,陽(yáng)光普照大地,卻不覺(jué)得溫暖,反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒,思緒中,飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然,一句問(wèn)候打破了寧?kù)o:“你怎么在這里?沒(méi)有回家嗎?”我吃了一驚,見(jiàn)到您正大步向我走來(lái)。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我?guī)闳ナ程冒,走。”我下意識(shí)的拒絕了。您蹲了下來(lái),抬頭看著我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的`!蔽翼槒牧耍吨业氖,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

      走在您的后面,看著您的背影,溫暖流進(jìn)我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問(wèn)題、疑惑得到解答。

      以后的多年,我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了!

      老師,有您真好作文 3

      彭老師,有您真好!

      您,在給我們上第一節(jié)課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了,周四來(lái)了,周末的腳步近了。”給予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

      是您,用笑容感染了我們!

      您,在課堂上給我們講解作文,教會(huì)我們認(rèn)真觀(guān)察一切,寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)!讓我們對(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作,為我們樹(shù)立榜樣。

      是您,以身作則感染了我們。

      您,教育我們客家人一定要會(huì)講客家話(huà),多講客家話(huà),“勿忘母語(yǔ)!蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的'書(shū)籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好!

      是您,用自身的力量感染了我們!

      您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號(hào)召力感染了我們!

      您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了放松,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)!

      彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

      老師,有您真好作文 4

      您,在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧,非常輕松快樂(lè)。是您,用聲音笑容感染了我們,您是我心中最美的老師之一,在曲折的成長(zhǎng)之路上,有了您的陪伴,我才走得充實(shí)而又快樂(lè)。

      翻開(kāi)日記,您與我們度過(guò)的時(shí)光如同幻燈片一般,一幕幕的出現(xiàn)在我眼前。還記得,您剛來(lái)到我們班時(shí),您那溫暖的笑容以及風(fēng)趣的語(yǔ)言,在我的腦海中留下了深刻的印象。

      您的課堂是有趣的,面對(duì)難學(xué)的知識(shí)點(diǎn),您會(huì)把它們變成好玩好記的順口溜。面對(duì)新學(xué)的單詞,您會(huì)讓我們通過(guò)玩游戲,畫(huà)卡片來(lái)加深印象。您把課文改成小對(duì)話(huà)的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說(shuō),您的課堂最不缺歡聲笑語(yǔ)。

      您是非常關(guān)心我們的。您患有鼻炎,有時(shí)發(fā)作嚴(yán)重時(shí),就不得不一直擤鼻涕?粗鷮(xiě)板書(shū)時(shí)捏著鼻子避開(kāi)飛舞的`粉筆灰時(shí),我們真是心疼。您了解我們班,深知我們班的優(yōu)缺點(diǎn)。因此在每次考試過(guò)前后,您都會(huì)細(xì)心地幫我們分析題目和錯(cuò)題,以便我們進(jìn)步。

      另外,您會(huì)絞盡腦汁想各種獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。您這種獎(jiǎng)勵(lì)使同學(xué)們開(kāi)始更加勤奮地背書(shū)、背單詞。您的笑容,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,您因材施教,善啟心靈。

      吳老師,您做我們的老師四年。和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。對(duì)我來(lái)說(shuō)您像紅燭,像園丁,像母親……是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)角色,但是不論您是什么角色,我都想對(duì)您說(shuō):“有您,真好”!

      老師,有您真好作文 5

      您的鼓勵(lì),如和煦春風(fēng),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的微笑,如東升旭日,讓我們沐浴了生命的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),如燃燒蠟炬,讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范趙老師,有你真好!是您帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。

      在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,趙老師正在給我們講乘法分配律,但同學(xué)們卻學(xué)的一知半解,讓老師十分頭疼。正當(dāng)老師認(rèn)真思索的時(shí)候,前面的同學(xué)和他的同桌開(kāi)始在桌子底下偷偷講話(huà),而這一幕剛好被趙老師看見(jiàn)了。趙老師眼睛一亮,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,有同學(xué)正在下面說(shuō)話(huà)呢,我們罰他們寫(xiě)作業(yè)好不好”同學(xué)們大聲的說(shuō):“好!”趙老師說(shuō):“你們看,我們先給甲同學(xué)布置作業(yè),再給乙同學(xué)布置作業(yè),是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)?這就是我們的乘法分配律了。你們現(xiàn)在明白了嗎?”同學(xué)們恍然大悟,齊聲說(shuō)道:“趙老師,我們明白啦!”在淺顯易懂的講解中,在歡呼雀躍中,我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

      趙老師不僅教導(dǎo)有方,而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的.很不好,下課后,趙老師把我叫到了辦公室。正當(dāng)我惴惴不安時(shí),趙老師把我的試卷拿了出來(lái),開(kāi)始一題一題的為我講解,幫我分析出錯(cuò)的愿因。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴打響了。趙老師和我一起走進(jìn)了教室,開(kāi)始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神,高昂的情緒,沙啞的嗓音我的眼睛濕潤(rùn)了。

      老師,您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,但夜空中那點(diǎn)光亮是您生命的閃爍;您如同沙利沒(méi)有大山的偉岸,但山水間那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。趙老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 6

      伴著時(shí)間點(diǎn)滴的流逝,在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)您已有兩年了,初識(shí)您時(shí),您板著臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責(zé)的好老師!

      寂靜的夜,寒風(fēng)卷著點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點(diǎn)懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去,突然出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步,細(xì)看原來(lái)是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學(xué)正在背、默、寫(xiě)呢!深冬的夜總是暗的早,抬頭望去,已然快七點(diǎn)了,您卻依然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我來(lái)到我們班門(mén)口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門(mén)也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來(lái),我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?

      正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,您關(guān)好一班的.燈向我款步走來(lái),我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問(wèn)我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學(xué)校,家里人該擔(dān)心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說(shuō)我把試卷落教室了。您問(wèn)我是什么試卷,我說(shuō)是英語(yǔ),剛好您是教我們班英語(yǔ)的,您說(shuō)沒(méi)關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)了,雖然沒(méi)有體會(huì)過(guò),但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著試卷,漫步在操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽,凄凄的樹(shù)影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風(fēng)把樹(shù)葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著寂寥;仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門(mén)口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無(wú)比,月光也變得澄澈。

      殷老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 7

      席老師,有您真好!您就像一位辛勤的園丁,給我們知識(shí)的甘露;您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

      席老師,有您真好!您堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,發(fā)表文章,僅僅這兩年就有幾十篇學(xué)生作文在《鄭州日?qǐng)?bào)》等各級(jí)各類(lèi)雜志社發(fā)表,看著我們的一篇篇作文變成了方塊字,您臉上露出了欣慰的笑容。

      席老師,有您真好!您講課時(shí)一絲不茍,時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們不說(shuō)話(huà),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記。您布置作業(yè)有許多次都是讓我們當(dāng)堂完成,當(dāng)我們寫(xiě)完后,在您講的過(guò)程中,也加入了許多我們的疑問(wèn),加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的理解記憶,也讓課堂變得不那么死板,變得更加生動(dòng),有趣。在您對(duì)我們又嚴(yán)厲又風(fēng)趣的'指引下,開(kāi)拓了我們的思路,為我們的人生鋪平了道路。

      席老師,有您真好!當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突時(shí),您總是第一個(gè)給我們化解矛盾,讓同學(xué)們還可以好好的相處,您曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里就是一家人,一家人就要和諧,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐牧宋覀円患胰说暮椭C。”幫我們掃去了我們內(nèi)心的一切陰霾,讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),美好相處,懂得了很多人與人之間的溝通和交流,讓我們感受到了集體榮譽(yù)感。

      席老師,有您真好!我們?yōu)橛心@樣的老師感到自豪,感到榮幸,在以后的日子里,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,愛(ài)著您!

      老師,有您真好作文 8

      老師,如果您是一棵大樹(shù),那我們便是樹(shù)上的小鳥(niǎo),您總是給我們最溫暖的城堡;如果您是一汪清泉,那我們便是河中的魚(yú)兒,您總是給我們最熾熱的擁抱;如果您是一座高山,那我們便是山后的青草,您總是給我們最安心的依靠。老師,有您,真好!

      還記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的初見(jiàn),你那炯炯有神的眼睛,搭配上一頭烏黑透亮的頭發(fā),一臉嚴(yán)肅的表情,使我認(rèn)為您是一位嚴(yán)厲的人,同時(shí)也很不好相處。但與您相處久了后,我發(fā)現(xiàn)您是一位慈祥、友好、可愛(ài)的人。您已經(jīng)快教我大半年了,您對(duì)我的好,給予過(guò)我的幫助,我統(tǒng)統(tǒng)記在心里,并心懷感激。

      老師,您還記得那次評(píng)選金質(zhì)少年的事嗎?那次我沒(méi)有被評(píng)選上,內(nèi)心有些許的小失落,雖然并不甘心,可事實(shí)也就擺在那里了,我又能怎么辦呢?回到家后,即使不甘心,也是要投作文的.。不曾想,剛投完稿,您卻跟我說(shuō)了一番話(huà):“老師相信你,你一定會(huì)取得比金質(zhì)少年更好的稱(chēng)號(hào),只要努力了,你就會(huì)有收獲!甭(tīng)到您這一番話(huà),一股暖流涌上了我的心頭,那感覺(jué)可真溫暖。我的心頭不禁一震,這短短的一句話(huà)使我幡然醒悟,內(nèi)心的陰霾已經(jīng)消散:可能是因?yàn)槲疫不夠優(yōu)秀,看來(lái),我還要繼續(xù)努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。老師,有您真好,如果不是您,我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白您對(duì)我的期望有多大。

      您對(duì)我的幫助不僅僅是這一件小事,還有那次月考,是您那一句話(huà)語(yǔ),使我深受鼓勵(lì),使我記憶猶新。記得那次月考,我考的成績(jī)不是很理想,那時(shí),您把我單獨(dú)叫過(guò)去詢(xún)問(wèn),我的內(nèi)心是無(wú)比的忐忑不安!我小步小步的走了過(guò)去,雙手緊握著,無(wú)處安放,甚至不敢直視您的眼睛。本以為會(huì)換來(lái)您一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵,沒(méi)想到您卻一臉慈眉善目地說(shuō)道:“你對(duì)這次的考試成績(jī)滿(mǎn)意嗎?”聽(tīng)著您的詢(xún)問(wèn),我的頭皮不禁一陣發(fā)麻,內(nèi)心就像裝了一只小兔子一樣——蹦蹦跳跳的。

      您看著我緊張的樣子,一臉平和,微笑著說(shuō)道:“放心,你只管說(shuō),我不會(huì)怪你的。”聽(tīng)了這番話(huà),我下意識(shí)的搖了搖頭,您看了看我的反應(yīng),繼續(xù)發(fā)問(wèn)道:“那你認(rèn)輸嗎?”我心頭一驚,答道:“我輸了,而且輸?shù)煤軕K。”“那你認(rèn)可自己?jiǎn)?還是覺(jué)得自己很沒(méi)用?”您那一句句犀利的發(fā)問(wèn)使我啞口無(wú)言!叭绻銓(duì)自己充滿(mǎn)信心,那你就會(huì)成功,如果連你自己都不認(rèn)可自己,那你便會(huì)一事無(wú)成。”你那一番鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,對(duì)自己下定了決心:無(wú)論何時(shí)何地,相信自己,我就是最棒的!老師,有您真好,是你讓我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)也不放棄的精神。

      老師,是您讓我懂得了很多——有您真好,讓我在孤單時(shí)也不說(shuō)寂寞;是您讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多——有您真好,讓我在失落時(shí)也不會(huì)彷徨;是您讓我成長(zhǎng)了很多——有您真好,讓我在失敗時(shí)也不言放棄。

      老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 9

      在你遇到困難的時(shí)候,老師就像一盞指路的明燈,指引著你前進(jìn);當(dāng)你生病的時(shí)候,老師就像一股曖流,涌進(jìn)你心里;當(dāng)你遇見(jiàn)不懂題目的時(shí)候,老師是那么細(xì)心的教導(dǎo)你,直到你明白為止,當(dāng)你不小心犯錯(cuò)的時(shí)候,老師是親切的教育你。

      在我們的印象中,對(duì)我最好的就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——龍老師。他個(gè)子特別高,剛開(kāi)學(xué)看見(jiàn)他的時(shí)候,他是那么的和藹可親、寬容大量,但又是那么嚴(yán)肅,一看就知道這位龍老師是一位經(jīng)常不愛(ài)笑的老師。

      但就是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)到了這位龍老師后,我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸提高。在以前我是不喜歡語(yǔ)文的,因?yàn)槲抑暗恼Z(yǔ)文老師的教學(xué)方法都是死記硬背的,而龍老師的教學(xué)方法跟我以前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法不同。龍老師上課的時(shí)候會(huì)盡量把教堂轉(zhuǎn)移到大自然里面。這種教學(xué)方法讓我們?nèi)嗟腵寫(xiě)作水平提高了許多,還有的時(shí)候,我們不用老師講解,都明白了整編文章的只要內(nèi)容了。

      每當(dāng)我的語(yǔ)文成績(jī)排在全班前三的時(shí)候,每當(dāng)我們班的語(yǔ)文平均分是全鎮(zhèn)第一的時(shí)候,每當(dāng)我和班上的幾位同學(xué)獲得全市作文比賽的二等獎(jiǎng)的時(shí)候,每當(dāng)我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)起來(lái),拔河比賽第一名的時(shí)候,您笑了,那笑是久違的笑,那笑是自豪、驕傲的笑。

      雖然,現(xiàn)在的我已經(jīng)讀六年級(jí)了。但龍老師您已經(jīng)在我心靈深處了,我很遺憾,沒(méi)有珍惜好和您教我們的那美好的時(shí)光。這一年,時(shí)間過(guò)的真快呀!如流水一般,但沒(méi)有關(guān)系,那一段美好的時(shí)光雖然不能重來(lái),但也成了我人生中最寶貴的回憶。我想對(duì)您說(shuō):“龍老師,謝謝您,有您真好”!

      老師,有您真好作文 10

      老師,像陽(yáng)光用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒著他自己的時(shí)間,激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教我們知識(shí)。

      老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)

      今天老師講《月光曲》這一課。同學(xué)們都被那月光升上海面的情景陶醉了。我今天正好買(mǎi)了一個(gè)新玩具,我想在桌子里面偷玩一下,我玩第一下老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我大膽起來(lái),直接拿出來(lái)玩。剛要準(zhǔn)備拿出來(lái)的時(shí)候,就感覺(jué)有一道寒光向我射來(lái)。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師正看向我,我以為老師會(huì)批評(píng)我,結(jié)果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神,我決定認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)一道陽(yáng)光照在我的身上照的我心里暖洋洋的。老師,有您真好。

      老師的聲音有魔法

      老師講《草原》這篇課文時(shí),她用那優(yōu)美的聲音把我?guī)У搅艘煌麩o(wú)際的大草原上。草原上的牛,羊靜立不動(dòng)。好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。老師講《丁香結(jié)》時(shí)。我好像看到了那美麗的.丁香花。老師講《月光曲》時(shí)。我仿佛看到了月光照耀下的大海。老師,你讓不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我從此愛(ài)上了語(yǔ)文。 老師,有您真好。

      老師的批評(píng)讓我健康成長(zhǎng)

      有一次我語(yǔ)文考了98分的好成績(jī),我有點(diǎn)飄飄然了。這幾天,我做作業(yè)不認(rèn)真,上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我。我從此上課專(zhuān)心聽(tīng)講,做作業(yè)也認(rèn)真了起來(lái)。老師,有您真好。

      老師,是您給了我騰飛的翅膀,讓我能搏擊藍(lán)天。老師,有您真好。

      老師,有您真好作文 11

      是您,讓我愛(ài)上學(xué)習(xí);是您,讓我從挫折中站了起來(lái);是您,帶我在知識(shí)的海洋里遨游。親愛(ài)的趙老師,有您,真好!

      趙老師,您是我們心目中最好的老師。您講課,總是將課文變成一只只可愛(ài)的小精靈。在您的指導(dǎo)下,我們積極發(fā)言,積極討論,積極辯答,每一堂課的氣氛都十分活躍。

      趙老師,您是我們心中最好的引導(dǎo)實(shí)踐者。你把課文改變成生動(dòng)有趣的話(huà)本劇讓我們表演,我們?cè)诒硌輹r(shí),不僅能活躍氣氛,還可以加深理解課文內(nèi)容,了解人物形象,您讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

      我比較害羞,換句話(huà)說(shuō),就是在臺(tái)上演講、表演的時(shí)候,會(huì)不由自主的緊張害怕,從而導(dǎo)致失誤,同學(xué)們經(jīng)常因此嘲笑我,不讓我參加節(jié)目,我心中很不是滋味。

      是您給了我勇氣,您總是會(huì)鼓勵(lì)我,我上臺(tái)前,您總是一遍又一遍的陪我深呼吸,一遍又一遍的.說(shuō):“不要緊張,就當(dāng)這是你平常排練失誤了也不怕,繼續(xù)表演下去,你是最棒的!”即使我演砸了,老師也不會(huì)怪我:“沒(méi)事,重在參與,只要你參與了,那就收獲了,下次一定不會(huì)再犯了!”

      老師,您在我成長(zhǎng)路上的教誨,讓我終身受益,謝謝您這么多年以來(lái)的教導(dǎo)。有您,真好!

      老師,有您真好作文 12

      上課時(shí),神采飛揚(yáng),把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,時(shí)不時(shí)的幽默語(yǔ)言,讓我們哈哈大笑;下課時(shí),打成一片,與我們一起歡樂(lè)地玩耍。有耐心、幽默、風(fēng)趣,這就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳剛。

      記得在我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),很自信,自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)是挺好的,但也算不上驕傲。后來(lái),我在“超越杯”考試和第一次月考中,數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分。這兩次考試的成績(jī)讓我有些飄飄然,自大起來(lái),漸漸地開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課后不認(rèn)真完成作業(yè),還時(shí)常與老師對(duì)著干,美其名曰“討論討論”。于是乎,期中考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不是很理想。家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽找您了解情況,我一開(kāi)始是不愿意見(jiàn)您的,但被媽媽硬拉到您的面前,我一直不敢直視您的眼睛,害怕被您批評(píng),害怕您向媽媽“告狀”?赡鷽](méi)怎么說(shuō)我,只對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子,上課不怎么聽(tīng)課,本來(lái)很優(yōu)秀的,就這一點(diǎn),需要馬上改正。要虛心,不能驕傲,不然就會(huì)掉隊(duì)”。媽媽聽(tīng)罷,點(diǎn)了點(diǎn)頭,并希望您平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求,不用給我留面子,如遇不認(rèn)真聽(tīng)課,就點(diǎn)名批評(píng)。您沒(méi)再說(shuō)什么,一直鼓勵(lì)我加油。這次教訓(xùn),讓我真正領(lǐng)悟到了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

      在這學(xué)期,我同桌的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不怎么好,也不怎么喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您讓我們做舉一反三B版,然后就在教室巡視。當(dāng)您經(jīng)過(guò)我和同桌旁后,我的'同桌就把簽字筆當(dāng)槍拿著,對(duì)著您的腦袋,嘴里輕輕念叨著“砰砰”。沒(méi)想到您突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,看到了同桌的小動(dòng)作。同桌嚇得一吐舌頭,握筆假裝認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)?赡鷽](méi)有批評(píng)他,只是輕輕走回他身旁,開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō):“我與小羅同學(xué)關(guān)系應(yīng)該是最鐵的,因?yàn)槲艺f(shuō)他一次,他就‘K’我一次”。一席話(huà),說(shuō)得同桌十分愧疚,也讓全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái),讓我們做作業(yè)的疲勞與枯燥無(wú)味一掃而光。

      您就是這樣的老師,時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而幽默,也是第一個(gè)讓我真正體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的老師,我不得不發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)您說(shuō):“陳老師,有您真好!”

      老師,有您真好作文 13

      老師,您如東方冉冉升起的紅日,每一絲陽(yáng)光都被送進(jìn)我心間;您如昏沉黑夜中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;您又如清晨的露水,用知識(shí)滋潤(rùn)我的`心田。老師,有你,真好!

      還記得有一次,我上課不認(rèn)真,被你發(fā)現(xiàn)了,你厲聲呵斥了我,全班同學(xué)都注視著我,我立刻回過(guò)神來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了,你叫我過(guò)來(lái),我心里還憋著一股怨氣,就悶悶不樂(lè)地走了過(guò)去。你看著我,和藹地說(shuō)道:“不是老師不顧你的面子,我是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)……”我頓時(shí)理解了你的良苦用心,那一口怨氣不知何時(shí)已煙消云散。我暗暗發(fā)誓,以后上課一定要集中注意力,不辜負(fù)你的殷切希望。

      五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我腳受傷了,走路稍微快一點(diǎn)就會(huì)疼上半天,你得知這個(gè)情況后,趕忙幫我給體育老師請(qǐng)了假,還關(guān)切地問(wèn)我嚴(yán)重不嚴(yán)重。

      還有一回,我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。本來(lái)稿子背得滾瓜爛熟,但由于缺少比賽經(jīng)驗(yàn),在眾目睽睽之下,我心里打起了鼓,把演講稿忘到了九霄云外。我站在臺(tái)上發(fā)愣,一句話(huà)也說(shuō)不出口。臺(tái)下漸漸響起了不懷好意的竊竊私語(yǔ)聲。同學(xué)們說(shuō)了什么?我聽(tīng)不見(jiàn),也不敢去聽(tīng)。忽然,一個(gè)果斷的聲音制止了大家。噢,是你!我看見(jiàn),你焦急地望著我,眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。我拼命地回憶著……電光火石之間,我忽然想起來(lái)一切。我自信地開(kāi)始了演講,講完后,我深深鞠了一躬,臺(tái)下的評(píng)委們都給予了我熱烈的掌聲。一下臺(tái),你就飛奔過(guò)來(lái),給我豎了一個(gè)大拇指。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟憧傇谖矣龅嚼щy時(shí)無(wú)私地幫助我,有你,真好!

      老師,有您真好作文 14

      彭老師,有您真好!

      您,在給我們上第一節(jié)課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了,周四來(lái)了,周末的腳步近了。”給予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

      是您,用笑容感染了我們!

      您,在課堂上給我們講解作文,教會(huì)我們認(rèn)真觀(guān)察一切,寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)。∽屛覀儗(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作,為我們樹(shù)立榜樣。

      是您,以身作則感染了我們。

      您,教育我們客家人一定要會(huì)講客家話(huà),多講客家話(huà),“勿忘母語(yǔ)!蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書(shū)籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好!

      是您,用自身的`力量感染了我們!

      您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號(hào)召力感染了我們!

      您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了放松,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)!

      彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

      老師,有您真好作文 15

      在成長(zhǎng)的路上,我怎么能不感謝您呢?是您教給了我寫(xiě)作文的方法,是您教給我為人處事的道理,我想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句:“有您,真好!”

      記得當(dāng)初我的作文一直寫(xiě)得不太好,而作文班里又高手如云,使內(nèi)向的我更是很少說(shuō)話(huà),而您用春風(fēng)般的微笑打動(dòng)了我,對(duì)我說(shuō):“作文寫(xiě)不好不要緊,只要勤奮,堅(jiān)持寫(xiě),作文能寫(xiě)得不好嗎?”正是在您不厭其煩地教導(dǎo)之下,我一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持了下去。在這幾年里,我從無(wú)話(huà)可說(shuō)到滔滔不絕,從記流水帳到作文上公眾號(hào),作文的每一步成長(zhǎng),都因?yàn)橛心?/p>

      我更忘不了您對(duì)我慈母般的照顧。記得那天,我忽然鬧肚子,臉色慘白慘白的,眉毛也皺在一起,您注意到了我的異常情況,二話(huà)不說(shuō),先讓我趴在課桌上休息,又小跑著去給我接了一杯水,待水溫合適后讓我喝下,可我還沒(méi)有好轉(zhuǎn),擔(dān)心、焦急的神情在您臉上浮現(xiàn),您當(dāng)時(shí)的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。

      我也忘不了您那嚴(yán)肅的臉。當(dāng)時(shí)我倍受您的呵護(hù),有點(diǎn)兒浮躁,這也就導(dǎo)致了我和一個(gè)女生發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),然后就升級(jí)成了打架,開(kāi)始“大展拳腳”,當(dāng)您知道后,您默默地把我叫到門(mén)外,我看見(jiàn)您那如春風(fēng)般的笑容變成了掛了霜的嚴(yán)肅,您說(shuō)的.話(huà)即使現(xiàn)在也清清楚楚地記得。您對(duì)我說(shuō):“做人要謙虛,做事要忍讓?zhuān)闶悄凶訚h!怎么能和女孩計(jì)較呢?”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,聽(tīng)不懂您說(shuō)的話(huà),F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,也慢慢明白了這句話(huà)的含義。

      在我眼里,您已經(jīng)不止是老師了,更是我最敬愛(ài)的人。遇見(jiàn)了您,一定是我上輩子修來(lái)的福氣,也是我這一生最大的幸運(yùn),我無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我只能用最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)一聲:“有您,真好!”

      老師,有您真好作文 16

      慢慢小學(xué)生涯,我是花朵,您就是育花人;您是園丁,我就是新苗;您是路燈,照亮了我們前進(jìn)的路。

      ——題記

      月光朦朧,灑向大地。世界仿佛都陷入了寧?kù)o與黑暗之中,只留下那扇窗戶(hù)還散發(fā)出微弱的光,窗邊是一個(gè)低頭改作業(yè)的剪影,那是王老師您……

      王老師,您總喜歡做同學(xué)們面前的開(kāi)心果;您總是和我們一起歡歌笑語(yǔ);您從不像別的老師那樣擺架子,一直與我們保持著朋友的關(guān)系;而且您總是衣著樸素,從不打扮自己,卻總流露出那種干凈、自然的美。

      老師啊,這五年來(lái),您為了我們班操碎了心,為我們每個(gè)人花費(fèi)的心血沒(méi)有人知道,別人只知道我們班在學(xué)習(xí)、競(jìng)賽以及各種活動(dòng)中取得的成績(jī)是優(yōu)秀的,卻不知道這些成績(jī)的背后您為我們的.默默付出……老師啊,從您的一舉一動(dòng),一言一行中我們都能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài),可您由于過(guò)度勞累,原本白皙的臉上逐漸增添了一道道皺紋,盡管如此,您依然把學(xué)生排在心中的第一位。

      在寒冷的冬天,課堂上聽(tīng)著您一聲聲費(fèi)力的咳嗽,我們雖表面不說(shuō),其實(shí)都看在眼里,疼在心里。而您卻總不忘提醒我們及時(shí)增減衣服,還為生病的學(xué)生送上一杯熱水,把自己辦公室放的衣服拿來(lái)穿在衣著單薄的學(xué)生身上…

      每年的六一、元旦,您總是親自親為,提前準(zhǔn)備,籌劃,努力的為我們提供著能展示我們才藝的平臺(tái),想讓我們的童年過(guò)得豐富多彩。因此每一年我們班的六一活動(dòng),歡慶新年也是全校最大的亮點(diǎn);在暑假也只有您敢于冒險(xiǎn)帶我們外出研學(xué),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);秋天到來(lái),面對(duì)陪我們一起成長(zhǎng),長(zhǎng)勢(shì)誘人的石榴,您也會(huì)偷偷摘來(lái)和我們一起分享……

      老師啊,這一切的一切,都源于您對(duì)我們的愛(ài)。可我們這群淘氣的孩子,卻經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給你抹黑,您雖然也會(huì)生我們的氣,但卻毫無(wú)怨言,您只想讓我們的童年不留空白,不留遺憾。

      在您去鄉(xiāng)村支教的那一年,記得您臨走前的那一天,我們52名同學(xué)一起低下頭,流下眼淚,您的眼淚也溢滿(mǎn)眼眶,但您轉(zhuǎn)過(guò)身,將它悄悄擦去了。您那天說(shuō)了很多很多,現(xiàn)在我雖已記不起原話(huà)了,卻記得那段話(huà)很深?yuàn)W、很感人……

      一片秋楓,一場(chǎng)四季春秋;一點(diǎn)漣漪,一池相思淚;一盞殘燈,一座風(fēng)月雪城;,一本書(shū)籍,一觀(guān)人性世界。您這支蠟燭,將自己越縮越小,卻永遠(yuǎn)照亮著我們未來(lái)的路。

      啊,王老師,有您,我學(xué)到知識(shí);有您,我感到快樂(lè);有您,我得到進(jìn)步。王老師——我心中的女神,此生與您相遇,真好!

      老師,有您真好作文 17

      如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無(wú)際的草原,讓我馳騁草原;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,讓我凌空翱翔;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,給予我溫暖與力量。老師,有您,真好!

      還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù),我卻獨(dú)自一人坐在座位上,托著腮冥思苦想:一會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),可腦子里還是如有一團(tuán)麻線(xiàn),亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué)?不不不,他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧?要不……問(wèn)老師?那我更沒(méi)這個(gè)膽了。可……算了,豁出去了,去問(wèn)老師吧!

      我鼓足勇氣,拿著課本和筆走到辦公室門(mén)口,剛想邁進(jìn)去,卻又縮了回來(lái),一抬頭,正準(zhǔn)備走,卻不偏不倚對(duì)上了您的目光。我急忙低下頭,裝作若無(wú)其事的.樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,支支吾吾地說(shuō):“老師,我……我有一題不……不會(huì)……”

      見(jiàn)我這膽小樣兒,老師摸了摸我的頭,笑了:“怕什么呀,我又不會(huì)吃了你,來(lái),首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”

      望著老師那和藹可親的臉龐,往事一幕幕涌上心頭:我不小心受傷時(shí),是您一直陪在我身邊照顧我;我下雨天忘帶傘時(shí),是您毫不猶豫地把傘遞給我,自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”

      老師,有您真好作文 18

      老師,您的愛(ài)像天空,我就是天空中飛翔的鳥(niǎo)兒;您的愛(ài)像草原,我就是草原上奔馳的駿馬;您的愛(ài)像海洋,我就是海洋里的自在遨游的小魚(yú)。

      還記得那個(gè)冬天的早晨,外面下著鵝毛般的大雪,我冒著風(fēng)雪去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)雪人了,身上沾滿(mǎn)了雪花。我剛走到教室門(mén)口,就看見(jiàn)老師您拿著毛巾在逐個(gè)地給同學(xué)掃去身上的雪花。這時(shí),您親切地叫我:“寶貝,快過(guò)來(lái)。”我走上前去,您用毛巾擦著我頭上、衣服上、書(shū)包上的雪花,細(xì)小的雪粒唰唰地?fù)勐湎聛?lái),而一股曖意卻緩緩升起,是內(nèi)心的暖。窗外雪花漫天飛舞,寒風(fēng)呼嘯,教室里的我沉浸在您的關(guān)懷中,暖意融融。

      還記得那次我們集體做操前,我連跑帶跳地走著,突然間,鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來(lái),就把鞋帶塞在鞋子里,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又掉了出來(lái)。我胡亂系個(gè)死死的疙瘩,鞋子卻像加了緊箍咒似的,又緊又沉、難得挪動(dòng)。您發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了,連忙問(wèn)我發(fā)生了什么。我又緊張又害羞,小聲回答說(shuō):“老師,我的鞋帶脫了!蹦⒖潭紫律硎炀毜貛臀野研瑤岛,不僅沒(méi)批評(píng)我,還微笑著對(duì)我說(shuō):“鞋帶已經(jīng)幫你系好啦,得考100分來(lái)?yè)Q喲!蔽耶(dāng)時(shí)就下定決心,一定好好學(xué)習(xí)。

      還記得,那次難忘的.數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那天,我一早來(lái)到考場(chǎng),靜待考試。可考場(chǎng)上并不順利,我思考了好久,才做出一道題。按照這種進(jìn)度,兩題,三題……到“解決問(wèn)題”部分時(shí),只剩下五分鐘了。但這時(shí)我的思維卻卡住了!我眼睜睜地望著時(shí)間飛快流逝,最后只剩一分鐘!時(shí)間到了!我絕望了!我情不自禁地號(hào)淘大哭起來(lái)。這時(shí),老師您馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是身體不舒服。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了您,您笑著安慰我說(shuō):“遇到難題很正常,但是下次要把握好時(shí)間,掌握好考試的技巧。一次失敗沒(méi)關(guān)系,但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,并吸取教訓(xùn),好嗎?”此時(shí),我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹(shù)上和我心房上的陽(yáng)光。

      老師,您的一言一行都感動(dòng)著我,影響著我。我感受到您的愛(ài)是多么廣大!像天空、像草原、像海洋,把我和同學(xué)們包裹在美好中,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 19

      您,在給我們上課的氛圍時(shí)刻都是幽默詼諧,非常的輕松快樂(lè)。是您,用聲音笑容感染了我們,在您孜孜不倦地教誨下,我得以成長(zhǎng);在您不厭其煩的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn);在您潤(rùn)物無(wú)聲,細(xì)膩愛(ài)心地滋潤(rùn)下,我懂得了做人的真諦。

      是您,以身作則感染了我們!

      無(wú)論刮風(fēng)下雨,課前課后,總能看見(jiàn)您在學(xué)校每個(gè)角落奔波的身影。您身先士卒,處處用新穎先進(jìn),獨(dú)特的方法教導(dǎo)我們,成為我們的'好老師!好榜樣!好校長(zhǎng)!

      是您,用自身的力量栽培我們!

      《學(xué)習(xí)力》也好,學(xué)思達(dá)也罷!它們都出自于您一個(gè)偉大的老師。上課抽簽回答問(wèn)題,小組討論交流匯報(bào),一天一頁(yè)默寫(xiě)能手、一首古詩(shī)、一篇閱讀,小組加分競(jìng)賽已在不知不覺(jué)中成為一種習(xí)慣,讓一群隨心所欲的孩子變得有規(guī)有矩。您在百忙中還特地為我們班級(jí)建立了“無(wú)以易之”公眾號(hào),記錄我們點(diǎn)滴成長(zhǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)用電腦打字編輯文檔,也學(xué)會(huì)給恩師發(fā)電子郵件了,甚至帶動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)親子參與,互動(dòng)互助一起學(xué)習(xí),同時(shí)使我對(duì)文學(xué)有了暖暖的自信。

      是您,暖暖的愛(ài)心鼓勵(lì)了我們!

      是您,那一副眼鏡下會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清學(xué)生一切的動(dòng)作。您的身體瘦得讓我們心疼,但您寫(xiě)出的板書(shū)蒼勁有力,活像一個(gè)書(shū)法家。您的嘴唇雖然不薄,但賽讀的速度一點(diǎn)也不亞于薄嘴唇的伶牙俐齒!坝龅诫y題很正常,但下次要把握好時(shí)間,掌握好考試的技巧。一次失敗正常,但要學(xué)會(huì)有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,總結(jié)吸取教訓(xùn),知道錯(cuò)在哪里并努力改進(jìn)才是真正的收獲!蹦f(shuō)過(guò)的每一字句,每個(gè)動(dòng)作都是您愛(ài)的傳遞,都刻在我心里。

      您,不是一個(gè)偉大的人,但卻給了我們不同凡響的教導(dǎo)。老師,您的一言一行都感動(dòng)著我,影響著我。

      劉老師,感謝您,內(nèi)心深處時(shí)刻想跟您說(shuō):“恩師,有您真好!”

      老師,有您真好作文 20

      你總有無(wú)窮的點(diǎn)子,組織我們開(kāi)展多彩的活動(dòng),豐富我們的生活,有你,真好;你無(wú)論多么勞累,心里總是牽掛著我們,有你,真好;你總能在我無(wú)助時(shí),給予我信任與力量,有你,真好!

      來(lái)到新學(xué)校,大家都不太適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)習(xí)興趣也不高。你絞盡腦汁,想出了好多活動(dòng)--課前三分鐘、讀書(shū)分享會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)……豐富的活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)而充滿(mǎn)喜悅。在活動(dòng)中同學(xué)們遇到困難時(shí),您總是利用休息時(shí)間幫助他們;您也耐心指導(dǎo),跟同學(xué)們面談,挖掘同學(xué)們的潛能:主持、演講、朗誦…漸漸地,同學(xué)們?cè)絹?lái)越能干,班級(jí)面貌也煥然一新,積極上進(jìn),我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中也取得了不俗的成績(jī)。您也常常笑意盈盈,班級(jí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有你,真好!

      也許是因?yàn)檫^(guò)度操勞,您的嗓子不再響亮,您的面容有些憔悴,終于,有時(shí)候,您堅(jiān)持不下去的時(shí)候會(huì)讓副班代課或組織大家。但是調(diào)皮的同學(xué)們讓班級(jí)的'考核方數(shù)落入了低谷,你很不放心,常常背著包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在我們身后,這樣的身影讓大家心疼,大家開(kāi)始收斂調(diào)皮的行為,安分了許多。因?yàn)椋澈笥心诖难凵,更有您關(guān)注的目光,有你,真好!

      五年級(jí)下冊(cè)我語(yǔ)文考砸了,見(jiàn)到分?jǐn)?shù)后,我失魂落魄地回到房間,趴在桌上,好不客易緩過(guò)來(lái),又得知媽媽在和你談話(huà),心里忐忑不安,想起你平時(shí)那嚴(yán)格的要求與嚴(yán)肅的神態(tài),以為你一定會(huì)狠狠批評(píng)我,我膽戰(zhàn)心驚地等待你的回話(huà)!岸!毕⒘耍骸八,不是東辰集團(tuán)的語(yǔ)文第一嗎?哎呀,考試怎么會(huì)是這樣?應(yīng)該不是她的真實(shí)水平,我相信她!”字字有力量,如陽(yáng)光一般驅(qū)散了我心中的無(wú)助與憂(yōu)傷,給我?guī)?lái)溫暖與力量。從此,我發(fā)奮學(xué)習(xí),認(rèn)真積累,語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高。有你,真好!

      感謝您,親愛(ài)的何老師,您為我們的成長(zhǎng)操碎了心;感謝您,敬愛(ài)的何老師,您對(duì)我的信任讓我充滿(mǎn)力量,有你,真好!

      老師,有您真好作文 21

      您的鼓勵(lì),如和煦春風(fēng),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的微笑,如東升旭日,讓我們沐浴了生命的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),如燃燒蠟炬,讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范趙老師,有你真好!是您帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。

      在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,趙老師正在給我們講乘法分配律,但同學(xué)們卻學(xué)的一知半解,讓老師十分頭疼。正當(dāng)老師認(rèn)真思索的時(shí)候,前面的同學(xué)和他的同桌開(kāi)始在桌子底下偷偷講話(huà),而這一幕剛好被趙老師看見(jiàn)了。趙老師眼睛一亮,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,有同學(xué)正在下面說(shuō)話(huà)呢,我們罰他們寫(xiě)作業(yè)好不好”同學(xué)們大聲的說(shuō):“好。 壁w老師說(shuō):“你們看,我們先給甲同學(xué)布置作業(yè),再給乙同學(xué)布置作業(yè),是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)?這就是我們的乘法分配律了。你們現(xiàn)在明白了嗎?”同學(xué)們恍然大悟,齊聲說(shuō)道:“趙老師,我們明白啦!”在淺顯易懂的講解中,在歡呼雀躍中,我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

      趙老師不僅教導(dǎo)有方,而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好,下課后,趙老師把我叫到了辦公室。正當(dāng)我惴惴不安時(shí),趙老師把我的試卷拿了出來(lái),開(kāi)始一題一題的'為我講解,幫我分析出錯(cuò)的愿因。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴打響了。趙老師和我一起走進(jìn)了教室,開(kāi)始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神,高昂的情緒,沙啞的嗓音我的眼睛濕潤(rùn)了。

      老師,您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,但夜空中那點(diǎn)光亮是您生命的閃爍;您如同沙利沒(méi)有大山的偉岸,但山水間那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。趙老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 22

      您,像一個(gè)溫暖的懷抱,在我受冷落的時(shí)候給予我溫暖,您像一縷陽(yáng)光,為我照亮了前進(jìn)的道路。

      您就是我的數(shù)學(xué)文老師。記得那天下午,下課鈴響了,文老師宣布完下課,慢慢地走下講臺(tái)停在了我的身旁,我正整理桌面一抬眼跟您的目光撞了個(gè)正著,我好詫異,心里想著,“我今天是不是犯了什么錯(cuò)誤?”您關(guān)切地看著我說(shuō):“慧寧,你今天是不是哪里不舒服?我看你今天上課昏昏沉沉的!蔽矣秒p眼愣愣地看著老師,不知道該如何回答。文老師似乎讀懂了我內(nèi)心的翻騰,耐心地安靜地等著我的回答,我頓時(shí)獲得了巨大的勇氣,眼中泛起了淚花,

      “今天中午我的同桌邱恒宇把一口飯噴到了我的頭發(fā)上,好惡心,我在衛(wèi)生間用濕巾紙整整擦了一個(gè)中午才擦干凈!

      老師問(wèn):“那他是有意的嗎?”

      “不是,”“那這種事情是第一次發(fā)生嗎?”

      “不是,已經(jīng)發(fā)生了好幾次了!蔽覒崙嵉卣f(shuō)。

      老師繼續(xù)問(wèn):“他向你說(shuō)對(duì)不起了嗎?我委屈地回答”“沒(méi)有,他還和呂涵一起笑,笑我那狼狽的樣子!

      老師聽(tīng)完若有所思地想了一下,拍拍我的肩膀,說(shuō):“交給我來(lái)處理吧,好好上下一節(jié)課。”說(shuō)完給了我一個(gè)溫暖的微笑。

      第二天,我聽(tīng)說(shuō)老師找了邱同學(xué)談話(huà),之后,老師把那兩個(gè)男生調(diào)到了最后一排,給我換了一個(gè)女生同座位。當(dāng)老師在全班宣布換座位的決定時(shí),我感謝地看向文老師,雙手合十,默默地對(duì)自己說(shuō):“終于心想事成了!

      排除了同桌位的'干擾,按理說(shuō),我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該蹭蹭直上,可是不知道什么原因始終在七八十分徘徊,我覺(jué)得好對(duì)不起文老師,每每遇到她的眼神,我總是盡可能的躲避。周四又到了周周測(cè)的時(shí)間,滿(mǎn)心以為這次肯定可以上九十了,沒(méi)想到卷子發(fā)下來(lái),八十一分。想著這些天來(lái)在家刷題的努力,想著您對(duì)我的殷切期待,我忍不住下課跑到衛(wèi)生間小聲的抽泣了起來(lái)。這一切恰好被同去上廁所的您毫無(wú)意外的捕捉到了,您過(guò)來(lái)抱著我,拍著我的背安慰道:“不哭不哭了,下次考試的時(shí)候仔細(xì)點(diǎn),再哭被其他人發(fā)現(xiàn)就不好了。”我頓時(shí)感覺(jué)一陣溫暖包圍著我,所有的傷心都飄到了九霄云外,您就這樣摟著我把我送進(jìn)了教室。

      明天又是周測(cè)日了,雖然我不確定這次是否可以登上九十,但是有您在我身邊,我相信有一天我一定可以。文老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 23

      您就像一輪太陽(yáng),帶給我學(xué)習(xí)的熱情;您就像一面鏡子,映照出我學(xué)習(xí)上的不足;您就像一支紅燭,燃燒自己,為我們照亮前方。老師,有您真好!還記得那是一個(gè)早上,第二節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,同學(xué)們都做得認(rèn)真規(guī)范,只有我心不在焉的,像八爪魚(yú)一樣懶懶散散。老師看到了,皺了皺眉,推了推眼鏡,緩緩向我走來(lái)。我一看,緊張極了,心想:完了!老師看見(jiàn)了,怎么辦?這頓批評(píng)挨定了。不出所料,老師走到我面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你不會(huì)做操嗎?做得有氣無(wú)力,等下別回班級(jí),留下來(lái)重做!”老師的話(huà)如同晴天霹靂,在我心中不斷發(fā)酵,留下道道傷痕,我難過(guò)極了……

      總算熬過(guò)了上午,我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家吃飯,正走在路上,突然,一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,大吃一驚,是老師!

      “今天做操為什么做的那么不規(guī)范呢?”她的語(yǔ)氣較之前緩和了許多!班拧莻(gè)……因?yàn)椤蔽抑е嵛崃税胩,回答不出?lái)!班牛俊崩蠋熍俑康椎貑(wèn)道。

      我默不作聲,臉跟煮熟的蝦一樣紅。

      “哎——”老師輕輕地嘆了口氣,“老師知道你不是故意做不好的,你可能覺(jué)得做操?zèng)]用,就不想認(rèn)真做吧?你想啊,做操可以鍛煉身體,讓人更有精氣神兒,從而提高學(xué)習(xí)效率。∠麓魏煤米,加油!”說(shuō)完,拍拍我的肩膀,走向辦公室。老師的`話(huà)如同一縷春風(fēng),撫平了我心中的傷疤,拂過(guò)了我的心田。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海。在我遇到難題時(shí),您總會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑;在我考不好時(shí),您總是給予我大大的鼓勵(lì);在我受傷時(shí),您小心翼翼地扶我進(jìn)校醫(yī)室…

      老師,感謝您陪我度過(guò)小學(xué)的幾年時(shí)光,把我從無(wú)知孩童培養(yǎng)成懂事、有知識(shí)有理想的學(xué)生。成長(zhǎng)的路上,謝謝您為我指引方向。老師,有您真好!

      老師,有您真好作文 24

      藍(lán)衣藍(lán)褲,腳穿一雙活力滿(mǎn)滿(mǎn)的小白鞋,鼻梁上,掛著一副黑色眼鏡。那就是你—我的數(shù)學(xué)陳剛老師。有你我會(huì)開(kāi)心,有你我會(huì)快樂(lè),有你的日子真好!

      你幽默風(fēng)趣,不愛(ài)發(fā)火,但發(fā)起火來(lái)也一發(fā)不可收拾。在一次數(shù)學(xué)課上,你正在講臺(tái)上,手臂揮動(dòng)著,正專(zhuān)心地為我們講題,這時(shí),你的耳朵里傳來(lái)了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲。你不允許有人不認(rèn)真聽(tīng)課,把舉一反三"啪"的一聲重重的拍在桌子上,剛才嘰嘰喳喳的班級(jí)瞬間安靜了下來(lái),還在交頭接耳討論的同學(xué)馬上扭過(guò)頭來(lái),端端正正的坐在位置子上,奮筆疾書(shū)的同學(xué)也迅速放下筆,關(guān)注著你的動(dòng)態(tài)。你眉毛緊皺,死死地盯著我們,而我們卻不敢直視你的眼睛。我們心驚膽戰(zhàn),像木頭人一樣不感隨意亂動(dòng),教室里鴉雀無(wú)聲。你滿(mǎn)臉通紅,你的批評(píng)噼里啪啦地向我們?cè)襾?lái),像一只雄獅在怒吼。正是因?yàn)檫@一節(jié)可怕的課,在以后的數(shù)學(xué)課上,才讓同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講。你真的只是為了批評(píng)我們嗎?我想不是,您的初衷只是為了讓我們認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí),不出錯(cuò)。正是你這樣"吼,"才使您嗓子變得十分沙啞,吐字不清,這一切都是為了我們。

      五年級(jí)上學(xué)期時(shí),您讓我感受到了前所未有的溫暖,那一年的冬天,讓人冷得可抖,我的心卻十分溫暖。那天,我數(shù)學(xué)考試只得了八十九分,全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著我,我滿(mǎn)臉通紅,害著地低下了頭,你都不感敢相信。下了課,叫我來(lái)你辦公室,我的心提到了嗓子眼,覺(jué)得這次肯定會(huì)被批評(píng)。我走到了門(mén)口,想到你還生氣的'表情,不由得腿發(fā)抖。我走了進(jìn)去,但你卻是一臉微笑,耐心地告訴我存在的問(wèn)題,你講得是那么專(zhuān)心。過(guò)后,你又耐心指導(dǎo)我以后應(yīng)該如何去做,拍了拍我的肩膀,告訴我:"不要放棄自己。"我心底里知道,你想讓我變好,眼淚不禁再眼珠子里面打轉(zhuǎn)。

      陳老師,通常展現(xiàn)在我們面前是您幽默的一面,但是您的嚴(yán)厲,您的用心,一直都在激勵(lì)著我前行。

      陳老師,有你真好。

      老師,有您真好作文 25

      我們一起相處已經(jīng)第4年了,但我仍舊忘不了第一次見(jiàn)到您的場(chǎng)景。那天的陽(yáng)光很燦爛,透過(guò)窗戶(hù),照在一塵不染的黑板上,也照在站在講臺(tái)旁您的身上。那時(shí)的您,正在笑盈盈地做著自我介紹。

      在遇見(jiàn)您之前,我其實(shí)一直都不是很自信,總是質(zhì)疑自己。一次參加期末考試時(shí),您發(fā)現(xiàn)了我的不安,走下講臺(tái),來(lái)到我的桌旁,輕輕地摸了摸我的頭,蹲下身子對(duì)我悄聲說(shuō):“是不是有點(diǎn)緊張?放松心態(tài),不要有負(fù)擔(dān)!”您簡(jiǎn)單卻又溫暖的話(huà)語(yǔ),像是有魔法一般,使我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。老師,您知道嗎?那一天,我知道了您原來(lái)一直都在關(guān)注我,信任我。那時(shí),我就想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,周老師,有你,真好!”

      您不僅關(guān)心我的`學(xué)習(xí),還關(guān)心我的特長(zhǎng)發(fā)展,指導(dǎo)我如何演講。五年級(jí)時(shí),我得到了一次參加區(qū)里演講比賽的機(jī)會(huì)。您得知后,就對(duì)我進(jìn)行逐字逐句的賽前輔導(dǎo)。您是一位優(yōu)秀的普通話(huà)測(cè)試員,擅長(zhǎng)朗誦和演講,可以得到您的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),我又高興又感動(dòng)。平時(shí)的工作已使您很疲憊了,可為了我的演講比賽,您幾乎利用了全部的課余時(shí)間,甚至對(duì)我參賽的服裝、發(fā)型,都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。

      我在心里暗下決心:我一定要好好表現(xiàn)!那天,我從容地走上舞臺(tái),深情地向評(píng)委、老師和同學(xué)們講述了我們的紅色故事,向大家展示了我和您共同努力的成果,最終獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。周老師,如果沒(méi)有您對(duì)我的“精雕細(xì)琢”,我又怎會(huì)取得如此佳績(jī)?

      一直以來(lái),您都理解我,支持我,讓我走出自卑,走向自信。周老師,我有句話(huà)很想對(duì)您說(shuō):“這一路走來(lái),有你,真好!”

      老師,有您真好作文 26

      在那秋日的暖陽(yáng)中,我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香中邂逅。正是因?yàn)橛辛四,才讓我們的校園生活更加豐富多彩。

      記得六年前,我們剛上一年級(jí),你也剛從大學(xué)畢業(yè)來(lái)到學(xué)校教我們語(yǔ)文。那時(shí)的你,略顯羞澀,圓圓的臉蛋上總是洋溢著青春的笑容,頭上的'馬尾甩來(lái)甩去,活潑中透露出精明與干練。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,里面裝滿(mǎn)了各種知識(shí),再加上一米六幾的標(biāo)準(zhǔn)身材,真是美麗與智慧并存!

      上課時(shí),你一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真。你專(zhuān)注地為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),耐心地和我們一起討論問(wèn)題,作為知識(shí)的承載者,你將心中的一切毫無(wú)保留地傳授給我們。黑板上一撇一捺,一行行剛勁有力的方塊字足以讓我癡迷。六年來(lái)你的手飽經(jīng)風(fēng)霜,就是為了在黑板上書(shū)寫(xiě)出絢麗的彩虹,譜寫(xiě)出我們美好的未來(lái)。有你,真好。

      下課時(shí),你簡(jiǎn)直就是我們的孩子王。大家都圍在你的身邊或嬉戲、或斗嘴、或互相捉弄,你不但不生氣,還把自己的糖果分給大家吃。你還常常激情飽滿(mǎn)地加入我們的活動(dòng)中,與我們一起打羽毛球、跳皮筋,伴著我們一起歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)的身影灑滿(mǎn)整個(gè)校園。有你,真好。

      你既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任,每天的上課、備課,組織各種班級(jí)活動(dòng)、處理同學(xué)們的各種生活學(xué)習(xí)問(wèn)題,忙得不可開(kāi)交,而你不但沒(méi)有任何怨言,反而有用不完的勁。你為了備課和批改作業(yè),就算工作到十二點(diǎn)也不會(huì)休息睡覺(jué),而第二天你又早早起床,精神飽滿(mǎn)地投入新一天的工作中。你真是個(gè)拼命三郎啊!有你,真好。

      你還是我們的知心大姐姐,經(jīng)常與我們聊天、談心,為我們排憂(yōu)解難。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),你與我們一起分享快樂(lè);當(dāng)我們傷心時(shí),你總會(huì)耐心傾聽(tīng)、悉心疏導(dǎo)。有你,真好。

      與你作伴,我們?cè)谇逵牡哪阒旭雎?tīng)古人的智慧;與你作伴,我們?cè)诎准埡谧种蓄I(lǐng)會(huì)文字的獨(dú)特魅力;與你作伴,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快樂(lè)成長(zhǎng)。有你,真好!

      老師,有您真好作文 27

      當(dāng)我看到這個(gè)文題,我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。

      他身體微胖,一對(duì)小眼睛,笑聲十分的爽朗。我們有什么困難,第一個(gè)想到他。

      記得有一次,我們班上的燈管被一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)弄壞了,幾個(gè)同學(xué)試圖自己修好,可依然無(wú)濟(jì)于事,我立即想到了孫老師。向他匯報(bào)了情況后,他從庫(kù)房拿了一條燈管跟我來(lái)到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,兩三下把壞燈管換下來(lái),替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎樣上課了。

      學(xué)期末,體育測(cè)試又來(lái)了。我正一籌莫展,一千米呀!不跑個(gè)七八分鐘怎么跑得完?這時(shí),孫老師主動(dòng)找到了我,在放學(xué)后放棄自己的休息時(shí)間,留在學(xué)校陪我一同練習(xí)。先是完全無(wú)法及格,最后勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。他還告訴了我一個(gè)跑步的.訣竅,最終讓我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)考核。當(dāng)我向他表達(dá)感激之情時(shí),孫老師卻笑著說(shuō),不客氣。

      最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學(xué)走在前面,自己在后面幫助體力差的同學(xué)。剛爬到一半時(shí),我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)體力透支,使不上一點(diǎn)力氣了。正當(dāng)我打算放棄時(shí),孫老師給了鼓勵(lì),讓我振作精神爬了起來(lái)。我把住石階的邊緣,正想著一鼓作氣翻上去,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了落腳點(diǎn),您把手拖住我的腳,我抓住這次機(jī)會(huì)翻了上去,并一下子快速翻上了頂峰。

      孫老師啊,您一直在幫助我,可是我卻無(wú)以回報(bào),能做的只有用好成績(jī)回報(bào),我喜歡您看見(jiàn)我好成績(jī)時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子!

      孫老師啊,有您,真好!

      老師,有您真好作文 28

      在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,我有幸遇到了您,是您給我鼓勵(lì);是您在我暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)幫我找回正確的方向;是您用幽默的語(yǔ)言糾正我錯(cuò)誤的思想和行為。陳老師,有您真好!

      您上課的方式是引人注目的。當(dāng)您講起課來(lái),渾厚沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)將一道道數(shù)學(xué)題娓娓道出;當(dāng)有同學(xué)開(kāi)小差時(shí),您那雙鷹眼一下就能把他揪出來(lái),您會(huì)放大音量,提醒那位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課;當(dāng)我埋著頭沒(méi)有聽(tīng)課時(shí),您會(huì)顧及我的尊嚴(yán),輕輕地走到我身邊,一邊講題一邊輕敲我的.桌面,我立馬回過(guò)神來(lái)。在您的督促下我聽(tīng)課的狀態(tài)提高了不少。陳老師,有您真好。

      可是不知什么時(shí)候開(kāi)始,我漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,每天腦袋里就想著玩。數(shù)學(xué)成績(jī)下滑就理所當(dāng)然。您并沒(méi)有對(duì)我放任自流,及時(shí)地出現(xiàn)在我跟前,利用大課間的時(shí)間悄悄把我叫到教室,對(duì)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)展開(kāi)分析。我實(shí)在不敢抬頭看您,紅著臉,咬著嘴唇。我以為您會(huì)好好訓(xùn)我一頓,沒(méi)想到您卻用溫柔耐心的語(yǔ)言溫暖了我叛逆的心靈。我羞愧極了,灼熱的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),手心也出了不少的汗。在您的開(kāi)導(dǎo)下,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,要拔尖的想法油然而生。陳老師,有您真好。

      雖然我是這么想的,可行動(dòng)上卻掉了鏈子。我上課想專(zhuān)注聽(tīng)講,但那一串串枯燥的數(shù)學(xué)公式,一道道深?yuàn)W的附加題卻總會(huì)讓我望而生畏。一次班級(jí)調(diào)查“我為什么成這樣”,我在紙條上寫(xiě)道:懶惰、貪玩、暴躁……其中我寫(xiě)到“在上數(shù)學(xué)課時(shí),我害怕您抽我回答問(wèn)題”。您看到了我的反思,決定著手解決我的問(wèn)題,您對(duì)我說(shuō):“就點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題,直到你不害怕為止!睘榱四芑卮饘(duì)您的問(wèn)題,我不得不打起十二分的精神聽(tīng)課,反復(fù)思考您拋出的問(wèn)題,漸漸地我也不再那么恐懼回答您的問(wèn)題。陳老師,有您真好。

      親愛(ài)的陳老師,有您真好!是您在我前進(jìn)的道路上添加了一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)!遇見(jiàn)您我真的是十分幸運(yùn)。

      老師,有您真好作文 29

      每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出那事,那場(chǎng)景時(shí),我就會(huì)覺(jué)得:周老師,有你,真好!

      錫師附小一年一度的紅歌會(huì)將要舉行,為了精彩的演出,開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久老師和同學(xué)們就投入進(jìn)了彩排中。每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,但是最別出心裁的還屬于我們四班了,正是因?yàn)槟土硗鈨晌焕蠋煹腵加入,使得我們的演出更加精彩。

      在教導(dǎo)處的您工作一定忙碌,可是很多次排練,你總會(huì)竭盡全力奔赴而來(lái)。有一次在排練的時(shí)候,你的手機(jī)突然響起了一陣急促的鈴聲,忙碌的你又接到工作任務(wù)了,可是你卻淡定地放下手機(jī),說(shuō)道:“抓緊時(shí)間再陪大家練一遍吧!”老師,你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場(chǎng)景令我難忘。

      演出的日子很快就來(lái)到了,每個(gè)人都懷著激動(dòng)與期待的心情來(lái)到了報(bào)告廳。在這以前老師和同學(xué)們付出的所有努力都將在這一刻展現(xiàn)出來(lái)。候場(chǎng)室里,周老師您當(dāng)時(shí)也十分緊張吧?你站在隊(duì)伍旁邊,清了清嗓子,一遍遍地練著歌詞。你的眼里透露除了一絲緊張,可你的語(yǔ)言和動(dòng)作卻絲毫沒(méi)有緊張,還不斷鼓勵(lì)著我們。輪到您正式歌唱時(shí),您剛一開(kāi)口,就贏(yíng)得了場(chǎng)下的一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的聲音在舞臺(tái)上方回蕩,觀(guān)眾聽(tīng)了連連叫好,也使舞臺(tái)上的演出開(kāi)展到了白熱化的狀態(tài)。其實(shí),唱歌的技能并不重要,但只要老師與同學(xué)們肩并肩、一起站在舞臺(tái)上,這就是小學(xué)階段美好的回憶。

      正如最后我們口號(hào)里所說(shuō)“師生同心,其利斷金”,有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮斗歷程!老師,有你,真好!

      老師,有您真好作文 30

      自幼四歲起,我就踏上了一條漫長(zhǎng)又豐富的學(xué)習(xí)之路。

      在幼兒園的時(shí)候,不是學(xué)英文就是吃點(diǎn)心,生活過(guò)得非常輕松,會(huì)這么輕松也要感謝老師,溫柔的老師幫我們打理好一切。老師,有您真好!

      而升上小學(xué)后,生活就更是多采多姿!低年級(jí)的時(shí)候,我們也曾經(jīng)是一群插著翅膀的小孩,整天就只會(huì)玩樂(lè),而時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而溫柔的`老師,就會(huì)百般的叮嚀我們,不要在走廊上奔跑、作業(yè)簿要記得帶回家。老師,有您真好!

      到了中年級(jí),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直一下是天堂,一下是地獄,和好朋友一起玩時(shí),就是天堂;當(dāng)我被罰寫(xiě)課文時(shí),就是地獄。但是罰寫(xiě)課文讓我寫(xiě)字速度快了許多,以前的我就像一塊璞玉,而經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)雕琢后,就成為一塊瑾玉。老師,有您真好!

      高年級(jí)的生活就更加繁忙了!功課不僅變多了,還有一堆升學(xué)的壓力,嚴(yán)厲的老師時(shí)常要求我們字要寫(xiě)端正,多了一撇一捺都是錯(cuò)字,但是幸好有老師的監(jiān)督,鐵杵才能磨成繡花針。老師,有您真好!

      如果這個(gè)世界上沒(méi)有老師,那就沒(méi)有文化,古人常說(shuō):尊師重道」和一日為師,終身為父。我要在這個(gè)特別的日子里對(duì)全天下的老師說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!有您真好!」

      老師,有您真好作文 31

      老師,您還記得那一次嗎?那是我一生的驕傲。此刻,我又陷入了深深的回憶中……

      那是一個(gè)重要的節(jié)日,學(xué)校里要搞一次文藝匯演,要求每班必須要有一個(gè)節(jié)目。老師選中了我和我的好朋友,讓我們準(zhǔn)備一個(gè)相聲,我們想起了五年級(jí)的課文《打電話(huà)》,選定以后就開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。我們認(rèn)為這一次匯演關(guān)系到我班的榮譽(yù),于是暗下決心:一定要刻苦地訓(xùn)練,為我班奪取好成績(jī)。

      還有一天就要舉行匯演了,我不禁緊張起來(lái)。這時(shí),老師來(lái)了,輕輕拍了拍我的肩膀,說(shuō)道:“別當(dāng)成大事,你們對(duì)話(huà)時(shí),就當(dāng)作是平時(shí)的交流,一定沒(méi)問(wèn)題!我相信你們,加油!”老師的話(huà)似一股清泉緩緩流進(jìn)我的心里,我頓時(shí)有了信心。

      盼望著,盼望著,匯演的日子終于來(lái)到了。因?yàn)槭窃趯W(xué)校里演出,許多家長(zhǎng)知道后也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了,那天的人特別多。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了第十個(gè)節(jié)目(二胡演奏),再有一個(gè)就輪到我們上場(chǎng)了。不覺(jué)中,緊張?jiān)俅我u上心頭。突然,我覺(jué)得肩膀被人輕輕拍打了兩下,回頭一看,正是您,我的老師!您看著我局促不安的臉龐,讀懂了我的緊張,您微笑著看著我的眼睛,輕聲說(shuō)道:“還有點(diǎn)緊張嗎?沒(méi)事的,平時(shí)訓(xùn)練得那么好,一定會(huì)成功的!我就在下面看著你們,為你們鼓掌助威!相信自己,你能行!來(lái),聽(tīng)老師的話(huà),先做一下深呼吸,再來(lái)聽(tīng)二胡,心情就放松了!蔽覀儼粗蠋煹脑(huà)去做,先做了一個(gè)深呼吸,心里的緊張似乎跑掉了不少,然后我們又聽(tīng)起了優(yōu)美的二胡……

      輪到我們了,一個(gè)聲音在我的`心底涌出“我會(huì)成功的!”,我覺(jué)得處處都是老師鼓勵(lì)的眼神,都是老師微笑的面容。所有緊張被拋到了九霄云外,屬于我的是十二分的自信。我和同伴全身心地投入到了演出中,也獲得了臺(tái)下一陣陣掌聲……

      親愛(ài)的老師,我忘不了那一次的熱烈掌聲,忘不了你的殷殷期盼,忘不了您的賞識(shí)鼓勵(lì),忘不了您的眼神,您的笑容,忘不了……

      老師,是您,一次次春風(fēng)化雨般的鼓勵(lì),一步步地把我們送上了成功的道路;老師,是您,一聲聲的肯定贊揚(yáng),把我從十分之一的勇氣變成了現(xiàn)在十二分的自信。老師,謝謝您!有您真好!

      老師,有您真好作文 32

      敬愛(ài)的老師,您就是我成長(zhǎng)之路中、學(xué)習(xí)之路上的守護(hù)神,幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵名叫“自信”的大樹(shù)。

      上課鈴響了,您走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“有誰(shuí)愿意代表我們班去國(guó)旗下講話(huà)?”此話(huà)一出,大家就像蚯蚓聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音,把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們,最后把目光鎖定在我的.身上。我見(jiàn)您看著我,我也縮了起來(lái),您見(jiàn)狀,立馬說(shuō):“就蔣貝去吧!”

      下課后,您找到我,把國(guó)旗下講話(huà)的稿子交給我,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,自信點(diǎn),我相信你,加油!”

      接下來(lái)的一個(gè)星期,你一遍一遍的教我怎么讀,希望能把這些字都刻入我的腦海中。

      周一,天氣晴朗,國(guó)旗下演講如約而至。當(dāng)主持人說(shuō),請(qǐng)68班同學(xué)上臺(tái)演講時(shí),我強(qiáng)忍緊張,假裝鎮(zhèn)定地上臺(tái),可一不小心,在眾目睽睽下,我摔了一跤,我張皇失措。但當(dāng)我看到您用充滿(mǎn)信任的雙眼望著我時(shí),我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺(tái)上,并用充滿(mǎn)自信的語(yǔ)氣說(shuō)完了刻在我腦中的每一個(gè)字。那一字一句是您對(duì)我的信任;那一字一句也增強(qiáng)了我的自信。演講完了,響起陣陣掌聲,似乎在告訴我:“蔣貝,你真棒!”我一下主席臺(tái),您給我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了。

      有您,真好,您幫我越過(guò)一座又一座知識(shí)高山;有您,真好,您幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵“自信”的大樹(shù),謝謝您,老師。

      老師,有您真好作文 33

      有您,真好,孤單的時(shí)候不寂寞;有您,真好,失落的時(shí)候也不彷徨;有您,真好,受傷的時(shí)候也不痛苦;有您,真好……您,就是我至今難忘的郭老師。

      您一頭烏黑的短發(fā),一雙“火眼金睛”,哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差,你一眼就能抓到。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,總讓我們笑口常開(kāi)。您從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和高跟鞋,十分樸實(shí),是同學(xué)們最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師。

      記得一次美術(shù)課上,您教我們畫(huà)糖葫蘆和耙兒。我們每個(gè)人都聽(tīng)得津津有味,可叫我們畫(huà)起來(lái),一個(gè)個(gè)都畫(huà)得葫蘆不是葫蘆,耙兒也不想耙兒。你來(lái)看看我們的成果,剛剛走了三四步就拿起一個(gè)同學(xué)的來(lái)說(shuō):“你的糖葫蘆真別致,耙兒怎么大,糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意,恐怕沒(méi)人買(mǎi)喲!”剛說(shuō)完,全班同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。就連那個(gè)人也忍不住笑了起來(lái)。你又走了幾步,又拿起一個(gè)人的來(lái),說(shuō):“這幅畫(huà)畫(huà)的剛好和那幅畫(huà)相反,耙兒都比糖葫蘆小,草料太貴了嗎?買(mǎi)不起?”還未說(shuō)完,課堂一瞬間就哄堂大笑,您接著說(shuō):“你這去做生意啊,幾分鐘買(mǎi)完了喲,那不得虧大了呀。”過(guò)了好幾分鐘課堂才安靜下來(lái)。您隨手又拿起一個(gè)人的.來(lái)說(shuō):“這畫(huà)的糖葫蘆真好看,色澤紅彤彤的,看著都流口水!蔽叶疾唤鞒隹谒畞(lái)了。這哪還是美術(shù)課呀,這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人,總能抓住我們的笑點(diǎn),是人人喜愛(ài)的幽默老師。

      您,在我們難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我們;在我們遇到困難時(shí)會(huì)幫助我們;在我們受傷時(shí)會(huì)扶起我們。您,就是我最喜愛(ài)的老師,有您,真好。

      老師,有您真好作文 34

      您是一汪流水,流入我的心田;您是一支蠟燭,點(diǎn)亮我昏暗的心房;您是一位引路人,引領(lǐng)我走上正確的路途……敬愛(ài)的'書(shū)法老師,有您,真好!

      我七八歲時(shí),來(lái)到您那兒學(xué)習(xí)練字,每周一次,一次三個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始,我總是寫(xiě)不好,橫、豎、撇、捺總是不到位,字寫(xiě)得一點(diǎn)兒也不到位。我看看別的同學(xué)們那好看、美觀(guān)的字,又看看自己寫(xiě)的字,覺(jué)得自己的字是那么不好看,那么不讓人喜歡,就沒(méi)有了要把字練好看的自信心,練字時(shí)開(kāi)始三心二意,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。不久,您發(fā)現(xiàn)了我練字時(shí)很心不在焉,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽(tīng)了我的訴說(shuō),便語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“芷漪,凡事都要堅(jiān)持不懈,不能一遇到困難就放棄,就不再努力,要知道,所有的成功不是白得來(lái)的,如果你不付出努力,哪里來(lái)的成功。這就好比爬樓梯,如果你不邁動(dòng)腳步,付出汗水,你怎么能去到樓梯的頂端呢?像練字這種東西,只要刻苦練習(xí),付出辛勤的汗水,就一定可以練好。你只要努力練習(xí),就一定可以超過(guò)別的同學(xué)!”我聽(tīng)了您的教導(dǎo),便開(kāi)始努力練習(xí),幾節(jié)課之后,果然立竿見(jiàn)影,我的字好看了不少!

      雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在您那里學(xué)了,但是您讓我明白了只要堅(jiān)持不懈,就一定可以成功的道理。有您,真好!

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