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我的“百變”老師寫人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的“百變”老師寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“百變”老師寫人作文1
我們班的老師，真可謂八仙股�！饔猩裢ǎ∪绻悴恍�，看我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一式——深情大師
我們班主任，上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語(yǔ)言里總是那么情深深，仿佛再多說(shuō)幾句眼淚就掉下來(lái)了。不過(guò)我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過(guò)，這也由此讓我們平添了幾分對(duì)她的尊敬，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國(guó)好老師！
第二式——幽默大師
我們班的數(shù)學(xué)老師，實(shí)在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛(ài)的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維能力，超強(qiáng)的解題能力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)，讓我們對(duì)他的喜愛(ài)油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的風(fēng)趣，他有一個(gè)口頭禪——“角”，這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們?cè)趯W(xué)幾何時(shí)，他總會(huì)說(shuō)“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語(yǔ)，卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)秘密，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛(ài)張老師了，突然覺(jué)得，能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。
第三式——實(shí)力大師
我們班的英語(yǔ)老師實(shí)力非凡，憑借自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，超強(qiáng)的能力，一步步踏上了年級(jí)主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的.英語(yǔ)發(fā)音，精湛的英語(yǔ)技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語(yǔ)王國(guó)，讓我們真真切切地體會(huì)了英語(yǔ)的魅力，所以我們班整體英語(yǔ)水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒(méi)有掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語(yǔ)猛將。
我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)才會(huì)蒸蒸日上，越來(lái)越好！
我的“百變”老師寫人作文2
我們班的語(yǔ)文老師相貌周正，但“人不可貌相，海水不可斗量”！不信！就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
每當(dāng)講到含有故事的成語(yǔ)，我們的語(yǔ)文老師就成了故事王國(guó)的女皇，引人入勝的故事就會(huì)把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課時(shí)，剛講到談遷，老師就給我們講了一個(gè)故事，故事的大意是這樣的：談遷小時(shí)候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實(shí)一段史料的真實(shí)性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢！可見(jiàn)談遷對(duì)做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅(jiān)毅的行為境界！講到談遷早年時(shí)，老師又給我們講了一個(gè)故事；講到談遷寫書(shū)時(shí)，老師又給我們講了一個(gè)故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時(shí)，老師還是給我們講了一個(gè)故事……一節(jié)課下來(lái)，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽(tīng)老師講的故事，每當(dāng)老師一講故事，教室里便會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來(lái)什么好聽(tīng)的故事呢！
語(yǔ)文老師會(huì)變成故事王國(guó)的“女皇”，還會(huì)變成貼心的“媽媽”！
記得有一次，語(yǔ)文老師用撿來(lái)的但一直沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的錢，買來(lái)色彩繽紛的棒棒糖，每位同學(xué)都分到一顆，當(dāng)時(shí)同學(xué)們小，不懂得關(guān)心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆�？衫蠋熞�(jiàn)同學(xué)們吃得那么高興，也會(huì)心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時(shí)，我覺(jué)得嘴里含的`不是糖，而是滿滿的幸福！
我們的百變老師真是“變化無(wú)窮”啊！她有時(shí)變成故事女皇，有時(shí)變成體貼的媽媽，有時(shí)變成職業(yè)導(dǎo)游，還有時(shí)變成百科全書(shū)……
怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！
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