同學(xué)小傳作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同學(xué)小傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)小傳作文1

　　此人是土生土長的福建人，至今仍在福建，就讀于莆田青璜中學(xué)。12歲時在實驗小學(xué)就讀，據(jù)其自述人緣不大好，小學(xué)時只有兩個朋友。

　　此人生無七尺男兒之像。圓臉一張，稀疏的頭發(fā)立在腦袋上，鼻梁上架著一副黑色的方框眼鏡。此人最大的特點是笑聲，無論你是多么嚴(yán)肅的人，只要聽到那像鼠叫又像狼嗷的笑聲，絕對會忍俊不禁。

　　別看他平時一副混在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到的樣子，一開學(xué)就拿下了語文第一名。之后，在數(shù)學(xué)、英語方面更是鋒芒畢露，因此，被班主任委以學(xué)習(xí)委員的重任。

　　你以為他學(xué)習(xí)的'時候很認(rèn)真？那你可就大錯特錯了。他英語單詞背著背著，可能就和邊上的不知道哪個人玩起單詞接龍了。又比如他一邊做數(shù)學(xué)題，一邊做一邊能和好幾個人同時聊天。這時常讓我懷疑他是不是有兩個腦子，做兩件事時可以互不干攏。

　　當(dāng)然，這個人確實也兼?zhèn)鋵W(xué)霸之姿。這個暑假過后，我特地買了一本《五三》，翻開數(shù)學(xué)里被我們補習(xí)老師譽為“最難的一章，當(dāng)下拿著一道大題去“請教”他，他看了一會兒，然后用鉛筆寫了個答案，我翻開參考答案，瞬間傻眼了——-一模一樣！

　　問他有沒有去參加課外輔導(dǎo)，他說沒有，我才不信！好在經(jīng)過我多次打探，終于得出了真相—-他在暑假一邊打游戲掛機一邊看數(shù)學(xué)資料！我再次疑心，這個人是不是有兩個腦子！

　　他自述人緣不好，實際上在我們班聊得很開，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了預(yù)習(xí)功課之外，還去學(xué)了外語！

　　總之，綜上所述呢，他是個學(xué)習(xí)隨意但又考得很好，一個暑假能學(xué)習(xí)和游戲兼?zhèn)�，笑聲與眾不同，外表配不上才華的奇人。

同學(xué)小傳作文2

　　楊馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的長相不驚艷卻很耐看，而并不是千篇一律的瓜子臉尖下巴。她生來一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算濃也不算淡的眉毛，有時眉眼間散發(fā)出一往無前的氣勢，而與朋友交談時，眉眼間的弧度又柔和起來。她的鼻子是五官中最具代表性的，如同西方人般高挺的鼻梁讓我很是羨慕。唇色紅潤，是典型的櫻桃小嘴，可惜的是，也許是帶了牙套的緣故，很難看出她有下巴（對不起�。�

　　她幼兒園就讀于常青藤幼兒園，之后升入首南一小，又因為成績優(yōu)異，升入了興寧中學(xué)，這才得以讓我們的友情萌芽。

　　總的來說，她是一個很開朗的女孩。我們平時有什么不開心的事去找她，總可以開心起來，有時候找不到癥結(jié)，你就單單看著她明媚的.笑，那些負(fù)面情緒便可以不自覺地消邇了。和朋友們一起，永遠不缺話題，休息的時候，無聊了煩悶了，和她一起聊聊天，時間就像腳底抹油了一樣溜走了。

　　據(jù)我對她的了解，她是一個活躍的人，她雖然自稱淑女，但但凡與她見過一兩面的人，雖然對她印象不差，但絕對不會認(rèn)為她是個淑女。因此朋友們老拿這一點開玩笑。而在我看來，她嫻靜的時候，還真有點淑女的樣子。看書寫作業(yè)的她，總是專注而乖巧的，自己埋頭干自己的事，從不會被外界干擾一絲一毫。事實上，只要涉及學(xué)習(xí)，她總是十二分的認(rèn)真。在我還同她同桌的時候，有天下課，她寫到了一道十分生疏的數(shù)學(xué)題，先來問我，我自然不會，她想去請教老師，而我卻主張空白上交讓老師批改，最后，我拗不過她，陪她去了老師地方，都對這道題了解的透透徹徹。那是我無數(shù)次了解她精神中的其中一次，這種精神也多多少少感染了我。

　　除此之外，她不僅有的一手好文筆，還精通樂理�？烧嬗悬c江南才女的風(fēng)范呢！

同學(xué)小傳作文3

　　雨晨姓紀(jì)。號有“紀(jì)受”一稱，現(xiàn)年十四。生于包頭，現(xiàn)就讀于包鋼三中初二九班。明眸善睞、蛾眉皓齒。鼻梁上架著一副金色圓框眼鏡，度數(shù)頗高，雙眼近六百度。為人不知。

　　身高中等、儀表端莊，往那一坐，竟顯窈窕淑女般。實際大為不符。故人憨態(tài)可掬、廣結(jié)善緣、待人隨和，辦事毅然決然、謹(jǐn)言慎行，著實爽快利落。

　　為人要強，自成績落差不如預(yù)期目標(biāo)，便奮力追趕。月考竟提升一百余名，令人羨慕。

　　吾便與其樹立為榜樣，苦尋辦法，望有一日可并肩為伴。不僅成績斐然，倫體能也出類拔萃，每日晨跑，跑前三必有她人。球場后衛(wèi)，表現(xiàn)驚人，百步穿楊。配合行云流水�？珊弈谴伟l(fā)掘才華為晚，離賽結(jié)束僅五分鐘上場，以“踢毽子”般獨特球技，一鳴驚人。奪取贊許掌聲。

　　雨晨為人落落大方，對于學(xué)習(xí)鉆研到底，對于體能訓(xùn)練更一絲不茍，若能保持下去，將來必成大業(yè)。吾定以汝為榜樣，共同進步！

同學(xué)小傳作文4

　　廖維晨，溫州新星人也，時年14歲。廖維晨本無字，同舍生以其英勇善戰(zhàn)，故戲稱其為廖子龍。初，子龍生性孤僻，少與外人來往，蓋子龍相貌不佳，爬外人笑也。數(shù)月后，子龍與外人談笑風(fēng)生，大不同前矣。

　　子龍性格幽默，一言一行常引人大笑。一日，天氣燥熱，眾舍生皆伏案疾書，甚寧靜也。惟子龍翻身而下，置案于室內(nèi)平地，朝陽而擺，取兩屐倒扣于案，如入無人之境，同舍生皆奇之。俄頃大喜曰：“天上魚鱗斑，曬谷不用翻�！币�眾人大笑。

　　每至深夜就寢之時，則有小蟲出沒，穿行于眾人之間，眾人恐之不已而不敢滅之。話說這蟲，小則如米，大則兩三寸長，通身烏黑，十分丑惡。子龍嘗持屐而曰：“陬生，哪里走！”，余音未絕，便將這蟲碎尸萬段，至死才肯罷休。頗有武神趙云之風(fēng)，子龍一稱亦出其間。

　　子龍不甚好學(xué)，班中無名小卒也。每排名處于末尾，子龍則性情憂郁，沉默寡言。經(jīng)人勸勉，子龍愈加好學(xué)，不肯稍有放松，學(xué)問大有所長矣。噫！駑馬十駕，功在不舍；子龍之功，日夜以鑄。

　　故廖維晨者，文武雙全之士也。

同學(xué)小傳作文5

　　班里的微笑有很多，但只要說起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！

　　嘴角上揚

　　眼前的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個小時了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光啊，解開了！哈哈哈楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數(shù)學(xué)幾何難題的微笑！

　　這次，我懂她的笑，是執(zhí)著、努力、堅持的笑！

　　眼角微彎

　　班里的語文默寫本是歸她管的，作為一個語文課代表的她，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。發(fā)本的時候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細(xì)胳膊，直到每個人的本子都到了自己的手里才回座位上認(rèn)真默寫�；厥漳瑢懕緯r，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反復(fù)翻閱有沒有漏收誰的作業(yè)，確認(rèn)沒錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過目。

　　這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的笑！

　　酒窩旋起

　　體育達標(biāo)運動會上，太陽當(dāng)頭照，鳴蟬響個不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學(xué)都做好準(zhǔn)備動作，預(yù)備，跑！裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的.跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來說都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米到了！心堯微笑著大口喘氣。

　　這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過去、現(xiàn)在、將來，努力奮斗的笑！

　　心堯是個愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不茍、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢為馬，不負(fù)韶華。

　　一個執(zhí)著的少女，一顆負(fù)責(zé)的心，一個堅強的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。

同學(xué)小傳作文6

　　他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。

　　樂于助人

　　他平常十分熱心，無論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個，同學(xué)們有什么問題，他也會幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻計獻策，個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上，能看見他的身影，掃地時，貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因為他樂于助人的性格，很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。

　　勤學(xué)好問

　　王澤家在學(xué)習(xí)中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數(shù)學(xué)問題，有一次，一位同學(xué)問他一道題，他低頭苦思一會兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學(xué)晾在了一旁，又過了一會兒，王澤家忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的向老師辦公室沖了過去，到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。

　　知錯就改

　　王澤家還有一個很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，那就是——知錯就改，有一句話，無論是誰都會犯錯誤，但，犯了錯誤后，你是會立馬改正，還是下次再犯。

　　記得有一次，王澤家因為上課和同桌說話被老師狠狠批評教育了一頓，這以后，他再也不上課時和同桌說話了，有人問他，他說：“老師批評的對就要聽，聽老師的話，少走彎路，”

　　樂觀開朗

　　大家都知道，拋開別的`，單說性格，王澤家可真是一個樂觀開朗的人，就說那次她被老師記了一過，放學(xué)時居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學(xué)，不停講笑話來逗別人笑，也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動作而開懷大笑起來。

　　王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。

同學(xué)小傳作文7

　　我有一位朋友，那就是我們班的李姝萱，她是我們班一位比較瘋的同學(xué)。她還有一個外號，叫“佩奇”，可我實在弄不明白這個外號是打哪兒來的。

　　她是一個外表文靜的女生，但是事實上她并不是這樣——她很瘋。當(dāng)你不認(rèn)識她時她看起來的確很文靜，但是當(dāng)你和她處久后，的'確不太容易想象她的瘋狂。

　　她還有一套獨家“武功”，踢踢打打不在話下，這給我們增加了許多“樂趣”，她也不太在意這些。她“保護”許多人不受惡作劇的打擾，當(dāng)然也偶爾會做一些惡作劇。

　　她的腦回路很獨特，能想到許許多多奇怪的東西。她好像什么也不太擔(dān)心，過去的事第二天一般都不會再提——心態(tài)好，生命當(dāng)回事嘛。

　　但也有令她發(fā)愁的人，那就是徐大仙。徐大仙十分活潑，就連老師拿他也沒辦法，我們怎么有辦法呢？

　　這就是李姝萱同學(xué)，她的成績雖然不太好，但我也有必須向她學(xué)習(xí)的方面啊。

同學(xué)小傳作文8

　　張欣然，20xx年5月12日出生于河北滄州，20xx年至20xx年，就讀于寧波德培小學(xué)，20xx年來到興寧中學(xué)，現(xiàn)在是興寧中學(xué)初二的一名學(xué)生，她性格開朗，陽光，待人真誠隨和。她膽子很大，作為寢室長，她承擔(dān)著打蟲子的重任，一年半以來，她解決了寢室里大大小小的蟲子數(shù)十只，有一次寢室里面進了一只跟半個手掌一樣大的蟲子，寢室里的所有人都很害怕，但她二話沒說就沖了上去，一巴掌拍死了蟲子。她脾氣很好，對朋友同學(xué)都很和藹，從來不會因為一些小事發(fā)脾氣。她說話幽默風(fēng)趣，是整個寢室的快樂源泉，他有特色的腔調(diào)，和迷惑的咬字，總能讓身邊的人捧腹大笑。她會彈琵琶，在我們班的快閃舞臺上，她身著漢服，跟同學(xué)們合奏了一首《戀愛循環(huán)》，驚艷了在場的所有人。她的體育不錯，在兩年運動會的跳高比賽中，都沖進了前三，但她平時不愛動，每當(dāng)下課，她都會安安靜靜的'坐在自己座位上，堅決不離開一步。她的作業(yè)做的很快，從來不把作業(yè)帶回寢室，當(dāng)其他人都在四點半起來補作業(yè)時，唯獨只有她在床上呼呼大睡，不到起床鈴響絕對不會起床。

　　這就是張欣然，一個表面安靜，卻內(nèi)心火熱的女孩。

同學(xué)小傳作文9

　　高高的鼻梁，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩鬼”李賀轉(zhuǎn)世？

　　可他就是我的同學(xué)，小李。

　　說實話，剛開始對這位同學(xué)我是一點好感也沒有。他剛到學(xué)校時十分羞澀，軍訓(xùn)時老師讓他介紹自己，他結(jié)結(jié)巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在內(nèi)。我想，這么外貌不出眾而又內(nèi)向的人，跟他有什么好交朋友的。

　　可很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。一天，隔壁班的同學(xué)抱作業(yè)被人撞了一下，作業(yè)散落在地，撞他的人見形勢不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個好心的男同學(xué)走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個究竟。定睛一看，竟然是小李！我對他的'印象發(fā)生了改變。

　　原來他是一個如此熱心腸的人！

　　還記得有一天，我放學(xué)走在回家的路上，烏云密布，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕著大地。在這樣惡劣的天氣里，大家都取了一把傘，唯獨有一個人十分特別，背著書包，手上一把傘也沒拿。我以為是哪位同學(xué)忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看著他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑說，我借給小胖了。我更疑惑了，接著問：“小胖不是整天欺負(fù)你嗎？你為什么還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地說：“難道我能讓他一個人淋雨走回家？”此時，小李的笑，如一縷陽光，照進了我的心里。

　　這就是我的同學(xué)——樂于助人的小李！

　　很快，雨消云散，天放晴了，我和小李邁著輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠。

同學(xué)小傳作文10

　　王天元，20xx年4月2日出生于寧波，小學(xué)一至三年級，成績優(yōu)異，深得老師喜愛，四至六年級因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲成績直線下降，直至六年級下冊，方才明白學(xué)習(xí)的重要性，憤發(fā)圖強考上興寧中學(xué)，并戒游戲不甘墮落，將讀書培養(yǎng)成了興趣愛好。自上學(xué)以來，上課發(fā)言積極，天文地理無所不精。發(fā)言時經(jīng)常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔著別人根本聽不清的聲音，有點口吃，正所謂心急吃不了熱豆腐。但他卻是一個學(xué)霸，幾手每次考試都是班級第一，但在生活中，他又顯得有些邋遢了一些，書本在桌子上常常疊成一座山，扭扭歪歪，傾斜度與比薩斜塔有一拼。不過語又說回來，雖然整理的東西有點亂，是他的邏輯推理能力卻很歷害，真令人沒想到。

　　不過亂也確實成為他的因擾。上課前，面對一座書山，他將書一疊一疊地搬下來，在桌子上仔細(xì)翻找?guī)追昼�，最后，在一片廢墟中，拿出這節(jié)課上課所用的書。面對這一片＂廢墟＂，他只是隨意地將它們壘起來，然后拿起今天的作業(yè)開始從容不迫地做題。不過正是如此，他的作業(yè)經(jīng)常不翼而飛，盡管白老師提醒他多次要將書本疊放整齊，可是本性難改，現(xiàn)在他的課桌上還是亂成一團，我不得不佩服他的不拘小節(jié)。

　　他鉆研難題的精神人佩服。遇到不會的題目，他會不斷地用各種方式去思考，下課時，總能看見他做題的`身影，。碰到不會的題目，他會向老師或者同學(xué)求助，樂此不疲。

　　他在生活上跟學(xué)習(xí)時兩種截然不同的方式態(tài)度，讓他更加高效的專注學(xué)習(xí)之中，不拘小節(jié)，學(xué)習(xí)時一絲不茍，不愧能成為一個學(xué)霸！

同學(xué)小傳作文11

　　馬伊禾，生于20xx年3月8日浙江寧波，小學(xué)入學(xué)于愛菊藝校，因其勤奮刻苦，在眾多同學(xué)都在玩耍之時，利用課余時間去上輔導(dǎo)班，故成績優(yōu)異，幼時學(xué)舞，雖不甚喜愛卻也有所成就。皮膚白似玉盤，鵝蛋臉，清秀圓潤，鼻子小巧挺翹，兩條眉毛不拘一格，橢圓之形，更添幾分嬌憨。遠瞧著便是個大美人兒。寫字亦是清秀好看，字如其人莫過如此。

　　入興寧之后，更為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，每日準(zhǔn)時早起，不曾拖延。常于眾人熟睡時即完成洗漱。對待作業(yè)更是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。常與衛(wèi)生委員楊斯瑜一起檢查班級衛(wèi)生。書包水杯放置，兢兢業(yè)業(yè)。有時被頑固份子惹怒流淚亦不曾有過怨言。

　　愛做手賬，不論春秋冬夏亦或時間早晚，總會在手賬本上記上一二，從未間斷。成績照樣優(yōu)異，總是名列前茅。且于體育上也優(yōu)秀，不論跑步還是跳繩，在女生中都能排名前幾。為了在運動會能取得好成績，在國慶假期內(nèi)每日早晚跑步，信念十分堅定。喜愛吃零食，不論刮風(fēng)下雨，作業(yè)多少，吃完午飯必回寢室吃些東西，偶爾美其名曰看衛(wèi)生情況。對同桌張XX，與后桌王XX的一些語言行徑尤為不滿，為此展開了激烈的爭斗但收效甚微。卻有著堅持的抗?fàn)幘�神，決定日復(fù)一日地繼續(xù)斗爭下去。

　　為人幽默，腦子里裝著許多稀奇古怪的東西，有時逗人發(fā)笑，有時令人非常想揍她一頓。讓人發(fā)自內(nèi)心提問：“小姑娘長得還行，但腦子咋不太正常呢？”每當(dāng)這時，她的圓眉毛便會翹上一翹，臉部表情生動極了。十分八卦，對于旁人的'情感猶為好奇，但有自己的堅持。

　　喜歡一些小眾圈子。之前是游戲圈的牧童，小黃鴨等。還喜歡古風(fēng)歌曲，對其中的交辰，葉洛洛等猶為喜愛。與魯班志同道合，常在校園內(nèi)高歌一曲，十分動聽。

　　其人身上，仍有許多特點，無法概括全盡，等著我們再去探尋，學(xué)習(xí)。

同學(xué)小傳作文12

　　我班級里面有一位好朋友叫張錦元，他的外號大家都知道“老板”，下面我來介紹他一下。

　　他在學(xué)習(xí)上除了數(shù)學(xué)和語文不是很好，其他科目都是神一般的存在。對他的社會是十分的羨慕，因為他幾乎每次都90分以上，并且一直說自己很差勁，一問他考幾分，他都會表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子并報出自己前5的成績；英語我更加羨慕，雖然他每天都不抽出時間來背誦，但他一直聽寫都在85分以上，如果沒有100分，他就會說出他的名言：“沒有滿分的'聽寫，就和零分沒有區(qū)別”我們周圍的人都笑笑，但他有兩次0分，這是怎么回事呢？實際上是他在聽寫時去語文老師辦公室補作業(yè)；科學(xué)也可以都在80之上。

　　他的脾氣是出了名的奇葩，有一次他在課堂聽英語的DD時竟然寫起了英語周末作業(yè)，下課后老師把他叫到辦公室他居然公然對老師大吼大叫。后來在寢室中被扣分后，與寢媽對視和對吼，讓我們旁邊的寢室都目瞪口呆。

　　他的體育方面也有強大的潛力，他每天和我訓(xùn)練，在這次的1000米測試中3分42秒比上次快了半分鐘，比我慢了僅僅11秒。

　　怎么樣這就是我的好朋友張錦元。

同學(xué)小傳作文13

　　德韜姓曾，外號“得道”，現(xiàn)年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生于廣東，現(xiàn)就讀于某實驗中學(xué)，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風(fēng)凜凜；喜打籃球，身高亦優(yōu)，氣力過人，故為中鋒，且技藝甚佳；學(xué)習(xí)、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長進。

　　一日，其照例去球場打籃球，忽見己班諸人已占場地一角，便樂顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來踩場，見對方來勢洶洶，“得道”瞬間認(rèn)慫，準(zhǔn)備逃跑，虧其同學(xué)將其拉回，前去交涉。

　　對方咬定自己先來，并企圖通過抵賴，將我班同學(xué)驅(qū)出場外，如此無賴之事，其竟說得義正言辭，大義凜然。得道同學(xué)卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進行比賽，輸方離開，此決定正中對方下懷，因其方球術(shù)在年級數(shù)一數(shù)二，故等我班再此吃虧。對方一邊偷笑，一邊安排人手出戰(zhàn)。

　　我方派出某朗和“得道”出戰(zhàn)，敵方使某遷、某軒應(yīng)戰(zhàn)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴(yán)肅，渾身彌漫著肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢不可擋，突至籃下，不料某遷沖出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學(xué)奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數(shù)。

　　戰(zhàn)況十分激烈，只見得道持球突破，雙唇緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢沖至對方籃下，上籃得分。場外我方同學(xué)奮力鼓掌，正在場上同學(xué)得意之時，只見對方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對方得三分，我方戰(zhàn)敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計，不可一時沖動而作出決定。

　　由此可見，“得道”先生雖平時嬉皮笑臉，一到關(guān)鍵時候卻不掉鏈子，嚴(yán)肅、認(rèn)真，頗有集體榮譽感與正義感，看來其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長進。

同學(xué)小傳作文14

　　我們班有一才女，姓陳，名喚嘉潔，年方才十三，以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人，成為大家心目中的“學(xué)霸”。

　　她的個子很高，高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤，修長的雙眼嵌在上面，閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長相襯托下，她本人的氣質(zhì)應(yīng)該有所提高，可偏巧不巧的是，她有一頭凌亂的短發(fā)和一對歪斜的門牙，每當(dāng)她笑起來的時候，就會顯出幾分傻氣。

　　20xx年的9月初，我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環(huán)境，彼此都互不相識，大家都顯得十分羞怯，而她并不。她像一片新綠中的'一抹紅，十分耀眼，看起來又是那么張揚。她翹著腿，四處打量著周圍，模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里，有人甚至肯定地說：“那家伙肯定不是什么好材！”

　　10月的月考很快到了，她猶如一匹黑馬，沖開重重的障礙，直往前沖。一躍爬上了班級的頂端——第一名。發(fā)布成績那天，不少人都被她深深折服，她卻慢悠悠地站起來，輕松而又隨意地踱步到講臺前，平淡地接受夸獎。

　　令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格，還有她對學(xué)習(xí)的態(tài)度。因成績過于優(yōu)異，在一次月考后，她被選為班長。本想她大大咧咧，無法勝任。誰知，一到她值日期間，她就變得十分嚴(yán)肅，一絲不茍，往日里的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下，班級的秩序總能得到很好地維持。

　　20xx年的8月，學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽，聲音響亮的她當(dāng)之無愧地成為了參賽人之一。經(jīng)過多次緊張的排練，終于到了這一天。盡管她嘴上總?cè)氯轮�緊張，但上臺后，又總能看見她瀟灑大方的身影，實在令人佩服。

　　作為家庭中的獨女，班級中的班長，同學(xué)心中的學(xué)霸，朋友心中的可以交心者，陳嘉潔一直是十分優(yōu)秀的人。

同學(xué)小傳作文15

　　吾之同桌乃九班才子之一，姓侯，名景陽。字仿宋人，文英，號秋名居士。

　　其眼不甚清明，且小之又小，本是“四眼”，只因眼鏡奇特，卻變“六眼”。其高居中。

　　友甚善詩詞歌賦，知古史許�；蛞蛳沧x古書，故善詞史。于班級內(nèi)舉行“詩詞大賽”之時，大放異彩，作為本組之主力，帶領(lǐng)吾等，贏得頭籌。其詩詞之作，常書于板報之中，于大家賞讀。體育訓(xùn)練之時，友現(xiàn)其彈跳異能，眾人皆服之！此學(xué)期初，友與我相競同職，友勝，無傷同學(xué)情誼。

　　友同有缺處，如憶、拖、言等。其憶，吾之組員五人，早已慣之，且無與辯之，或忘課業(yè)，或忘材料；其拖，眾人有目共睹，常遲于學(xué)堂，勸友多次，其效甚微。其言，老師見之，常命友表達，雖友善書，但不善言，致其意難表。

　　此乃吾友，有優(yōu)有缺。

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