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同學(xué)我對你說作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)我對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)我對你說作文1
嚴博文，我知道你是喜歡學(xué)習(xí)的，你也喜歡數(shù)學(xué)，可常會有人把你當(dāng)成數(shù)學(xué)課搗蛋分子之一，因為你數(shù)學(xué)課上的太會開小差了，老師一點到你的.名字，老師的一句話你不是對不起，而是一句不是我干的。人怕出名，豬怕壯。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講題目，同學(xué)們聽得津津有味。突然一陣“窸窣”聲傳來了，打破了這美好的時刻，老師問“誰？”同學(xué)們不約而同地把目光投向你這個角落，而你正坐在凳子上翹著凳子彎著腰，手里轉(zhuǎn)著筆，一副愜意的樣子�！皣啦┪�！”老師提醒，“不是我”你用著飛一般的速度說，老師搖了搖頭，嘆了一口氣。隨之我也搖了搖頭嘆了一口氣，“真是的�！痹倏纯茨愫孟癞�(dāng)什么事情都沒發(fā)生過，甚至好像很痛快的樣子。
不僅在數(shù)學(xué)課上，在其他課程更是時常這樣，請問你真的那么不喜歡看見同學(xué)在老師課上快快樂樂地學(xué)到更多的知識嗎？如果是，那么請你改這個想法和上課時的吵鬧。你自己不想聽并不代表我們也不想上課，你為非作歹并不代表我們也想跟你一樣。我想你會跟我說：“又不是我讓你一定這樣的，再說我又沒這樣子，你這人怎么這樣子的�！蹦敲凑埬悴灰f了，我不想聽見，謝謝！
同學(xué)我對你說作文2
竺子睿我對你說：你當(dāng)上了大組長就應(yīng)該做我們的榜樣，而你卻辜負了我們的期望，不認真聽英語課，結(jié)果考了82分，是我們組最差的份數(shù)。
那天上英語課，你拿著一本英語書擋著臉，與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來朝你看著，你卻自顧自埋頭擺弄橡皮，組里的其他同學(xué)急得要命，一直對你使眼色，你依然埋頭寫做小動作，當(dāng)時老師給我們扣了一分，我很生氣，真想罵你幾句“：你這個大組長是怎么當(dāng)?shù)�？正不�?yīng)該？上課不認真聽，不帶領(lǐng)大家為小組加分，反而變成了扣分！”我看見大家的臉紅紅的，用生氣的眼神看著你，而你卻一副如無其事的'樣子……嗨，你都寫了五次檢討了，還不認真，這怎么行呢？你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。
竺子睿，你知道嗎？“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”“三個皮臭匠頂個諸葛亮”你要學(xué)會虛心噢！
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