難忘的老師你作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的老師你作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的老師你作文1

　　在校園生活中，發(fā)生了許多我永遠不會忘記的事情，但說到寫作，我想寫一寫難忘的老師你。

　　老師，三年轉眼就過去了，我們馬上就要畢業(yè)了。我也一直在想我們什么時候畢業(yè)。然而，現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，我舍不得離開我已經(jīng)生活了三年的熟悉環(huán)境，熟悉的面孔，甚至熟悉的你。

　　老師，如果我是一個黑暗的角落，那么你就是第一縷陽光照射進角落。老師，如果我是一棵幼苗，那么你就是滋潤幼苗的雨。老師，如果我是那個小蓓蕾，你將是我遮風擋雨的那棵大樹。老師，如果我是星星之一，你將是引領我的月亮。老師是你把我們從無知的孩子變成了有知識的青少年。你教會了我知識。你教我把問號變成感嘆號！

　　老師，你就像一面鏡子，讓我看到自己的'缺點，也看到自己的缺點。

　　我仍然記得我在四年級時寫了一篇作文。我原以為作文不必修改，但當作文分發(fā)時，我還是得了個b+。我仍然不能忘記你在文章中給我的評論。你讓我們讀更多的書，學一些好的作品來提高我們的寫作能力。在批改我們的作文時，你是非常認真的，而不是粗心的。你真是一個非常好的老師。在課程結束時，我們還會說老師是如此的嬌弱，以至于她在家里也是一個好妻子和好母親。

　　老師，就像我媽媽一樣，你在我心中占據(jù)著舉足輕重的地位。我會永遠記得你，永遠不會忘記你？

難忘的老師你作文2

　　讀一年級時，教我們語文的是李老師，老師是一個大約五十歲的老太太，看起來很有學問，和藹可親。在課堂上，她是我的好老師，使我們?nèi)玢宕猴L；而在下課，她確成為了我們的好朋友，有時這作業(yè)時她還給我們說說笑笑，即使靦腆的同學也變得無拘無束。

　　有一次放學，我手里抱著書和衣服，我想到校門口再穿上，老師剛好走出教室，我說了聲老師好，本想走的時候，卻被老師叫住了，老師說：“趕緊穿上衣服，要不到外面會感冒的�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“老師，我想到大門外再穿上衣服，”還沒等我說完，老師接過我手中的書說：“快穿上，要不就要關大門了�！蔽掖┥弦路�，接過老師手中的書，我感到書是熱的，其實，這是老師的暖暖的愛呀！我喜歡我們的語文老師——李老師。

　　就在四年級放暑假的時候，數(shù)學老師說語文老師今年就退休了，剎那間，教室里一片寂靜，片刻后，教室里一片哭泣，我們都不能接受這個突如其來的分別……

　　當我們的.李老師邁出教室的第一步時，我們的哭聲仿佛更大了，老師回過頭來微微一笑，轉身就走了，任憑我們大聲的呼喊。李老師也舍不得我們，但她必須聽從學校的安排，李老師已經(jīng)五十多歲了，她結束了她的教學生涯，我和幾個同學有時還去看望她，這件事雖然過去了很久，但在我心中卻仍舊記憶猶新。

　　五年級時我們更換了新老師，她姓郭，我們都叫她郭老師，她很幽默也很和藹。上課回答問題時，我一連幾個問題都說錯了，郭老師并沒有批評我，而是心平氣和地給我交流消除了我的緊張和顧慮。我喜歡我的新老師——郭老師。

　　現(xiàn)在，我漸漸適應了郭老師，她時時刻刻都關心著我，但我還時常想起李老師，想起我們在一起的點點滴滴。

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