- 相關(guān)推薦
觀察植物小學(xué)作文
大自然中,植物的種類有十分的多,那么大家觀察過什么樣的植物呢?下面是小編想跟大家分享的觀察植物小學(xué)作文,歡迎大家瀏覽。
篇1:觀察植物小學(xué)作文
說到植物,大家肯定都很熟悉,這一段時(shí)間,我就在觀察一種植物:學(xué)校里種的紫葉李。
上星期,楊老師讓我們觀察植物,“我觀察什么好呢?”我想道。我出去走了走,高鵬夏正在那里采集一種植物。“高鵬夏,你采集什么呢?”“我在采集紫葉李!薄澳艹詥幔俊薄安荒艹,他是做裝飾用的!薄鞍,做裝飾用的?”我“一溜煙”就跑到了教室,“就觀察紫葉李吧!”
那棵紫葉李樹已經(jīng)長了許多許多紫色的葉子,我產(chǎn)生了疑問:為什么紫葉李的葉子是紫色的呢?”我回家問了問媽媽:“媽媽,為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢?”“這個(gè)……我也不知道啊。”我只好查網(wǎng)絡(luò)了,因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說的:紫葉李屬于小喬木,樹冠的形狀是圓形或扁圓形,小枝是紅褐色的。單葉互生,葉卵形或倒卵形,邊緣具重鋸齒,葉字的顏色是紫紅色;▎紊2~3朵,花是粉紅色的。果實(shí)很像球形,黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的:花期4~5月,果熟期6~7月。小喬木,小葉很光滑。葉卵形至披針形,也是紫紅色。花小,淡粉紅色或白色。像是果球形的!鞍。瓉硎沁@樣!”
站在近處看,他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話,那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹,少女跳起舞來,穿著紫色的`裙子,裙子上有白白的花朵,真是太吸引人的注意力了,最后,所有“美麗的少女”都隨風(fēng)跳起舞來,我仿佛就是那棵紫葉李樹,伴隨著他們一起跳舞,風(fēng)一停,我們就靜了,安靜的站在那里。
第一天,上面還有白白嫩嫩的小花朵,過了幾天,花朵謝了,長出來了一個(gè)個(gè)的小果實(shí),他們是那么的可愛:紫紫的臉蛋一直在笑,在對我們說:“我是這棵樹的一部分,不要忘記我!边^了好幾天,果實(shí)大了,葉子也越變越嫩了,摸上去像一絲軟綿綿的糖。
通過這幾天的觀察,也搜了資料,我知道了紫葉李的許多知識。
所有植物都有自己不同的樣子,就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。
篇2:觀察植物小學(xué)作文
本來不喜歡櫻花,認(rèn)為她太輕佻,以為還不如小時(shí)侯看過的桃花,杏花,梨花,至少她們在絢爛之后還留下了甘甜的果實(shí)。而櫻花在賣盡了風(fēng)騷,拋盡了眉眼,惹盡了風(fēng)流之后什么也不會留下,就不負(fù)責(zé)任地走開了,仿佛她從來都沒有參與過曾經(jīng)的燦爛,害得多少人苦苦地相思,苦苦地追憶。她是花中的小女子,樹上的毒婦人。
其實(shí),櫻花不是這樣子的。對櫻花的敬意產(chǎn)生于一場風(fēng)雨之后。早上起床,本以為櫻花早已香消玉隕,不復(fù)枝頭。結(jié)果我錯(cuò)了,我看到了櫻花風(fēng)雨后的歡躍,看到了她們的頑強(qiáng);蛟S正是因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)結(jié),才得以用自己柔弱的身軀戰(zhàn)勝了殘暴的風(fēng)雨,將自己的微笑綻放在了風(fēng)雨之后。那微笑在雨后的陽光下顯得格外耀眼,擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點(diǎn)枝頭,仿佛冬天純潔晶瑩的雪花,美得有點(diǎn)咄咄逼人。原來櫻花也這樣美。
不過,我更喜歡落櫻。輕盈的花瓣依依不舍地飄落枝頭,猶如女子純情的舞姿,又如少女憂郁的眼神。
對櫻花的驚詫發(fā)生在一天早上。起床后,發(fā)現(xiàn),昨天開滿枝頭的櫻花一夜之間煙消云散了。猛然想起,大一的時(shí)候也是這樣,當(dāng)時(shí)還以為她經(jīng)不起風(fēng)雨而被吹落了。現(xiàn)在才明白,櫻花本來就有著這樣的性格。開的`時(shí)候幾乎一同開放,落得時(shí)候也落得如此瀟灑,如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我仿佛聽見她們在說:“唉,姐姐,你走了,我也離去吧……”于是,洋洋灑灑,無怨無悔地飄落了紅塵。
走在櫻花樹下,腳下軟軟的,那是香氣還未消散的花絮。抬起腳,邁出步,香氣追隨你身后,櫻花在你腳下飛舞,重演落下枝頭的回憶,而這只是回憶,對燦爛的回憶……
篇3:觀察植物小學(xué)作文
今天,我去實(shí)驗(yàn)田里,觀察我可愛的小番茄。
最近,小苗的顏色加深了,葉子也更多更密了。小小的葉子上,透出幾條暗暗的花紋。葉子呈下寬上窄,周圍有一圈大齒輪,看上去很鋒利,摸上去卻又軟又滑,很舒服。小苗成長的時(shí)間很長,我要細(xì)心等待呀!
這幾天小番茄長高了許多,莖上還長了許多小小的細(xì)細(xì)的.毛,葉子也肥大了許多。它的旁邊又長出了一顆小番茄的嫩芽,它們成天依偎在一起,像一對好姐妹。離他們不遠(yuǎn)處的另一株小苗上也結(jié)了一顆小番茄,它的身子有些傾斜,好像在向另一株上的番茄姐妹揮手問好。我真替它們感到孤單。希望馬上有新的小番茄出現(xiàn)。
果子越來越多,它們青中帶有透明,小巧玲瓏,表面覆蓋了細(xì)細(xì)的茸毛,在陽光下閃閃發(fā)光,好似一顆顆小太陽。番茄越來越多,越來越大,把綠枝都給壓彎了。怪不得我每天測量時(shí),都短了幾厘米呢!小番茄雖然又大又多,卻怎么也不紅。
我盼望著,盼望著它快快成熟。
篇4:觀察植物小學(xué)作文
我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個(gè)星期的勞動(dòng)結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的`地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然,我還是很關(guān)心它的,假如它實(shí)在受不了了,我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長起來,它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng),在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng),個(gè)子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實(shí),通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。
通過種植,我明白了許多道理,也學(xué)會了許多,我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,將種植進(jìn)行到底。
篇5:觀察植物小學(xué)作文
開學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場,好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有的莖斷了,有的葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎的,難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有,我心里想:?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地,我們只好買了兩棵。
拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去,仔細(xì)打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣了:盆子里的水葫蘆綠油油的,茂盛起來了。根還是那么濃密,黑黑的是老根,老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根,粗短的、白白的,可愛得很。細(xì)長細(xì)長的莖變短了,中間凸起,長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的,摸起來滑滑的,感覺舒服極了。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的'花,還有一個(gè)好聽的名字:鳳眼蓮。
但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字::“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨,能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分,它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說:“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我:“凡事都有它的兩面性。”
【觀察植物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)觀察植物日記11-04
植物觀察作文01-05
觀察植物的作文10-06
觀察植物的作文02-07
觀察植物作文02-03
[精選]觀察植物作文12-10
觀察植物作文(精選)11-25
(精選)觀察植物作文12-16
觀察植物作文【精選】11-29
(經(jīng)典)植物觀察作文12-26