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小學(xué)四年級(jí)植物作文400字（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)植物作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 1
媽媽在書(shū)房里放了幾盆多肉植物，它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話(huà)說(shuō)，每天媽媽進(jìn)書(shū)房的第一件事，不是來(lái)看我，而是去探望她的多肉。
有一天，媽媽猛然發(fā)現(xiàn)有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺(jué)中枯萎了，看上去奄奄一息。媽媽為了讓整株多肉脫離生命危險(xiǎn)，一咬牙，給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術(shù)”，將所有爛了的葉子統(tǒng)統(tǒng)摘了，丟在盆里，想讓它們爛掉后為其它多肉提供養(yǎng)分。從這天以后，媽媽仍然每天來(lái)看多肉，摸摸這顆，瞧瞧那顆。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，媽媽總會(huì)更仔細(xì)地檢查每一片葉片，生怕它們有個(gè)“頭痛感冒”。
幾天后，書(shū)房里傳來(lái)媽媽高分貝的呼喚：“懷瑜——快過(guò)來(lái)看！”我一躍而起，三步并作兩步來(lái)到媽媽跟前。天吶！那個(gè)被摘下來(lái)的葉子的上面居然冒出了一個(gè)嫩嫩的小苗！我的腦海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的.小瓜苗：“它可真頑強(qiáng)，就像那個(gè)磚縫中的小瓜苗一樣，即使它僅僅只活了幾天……”“不！”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽打斷了我的話(huà)�！澳憧矗 眿寢屳p輕拿捏起葉子，我順著媽媽的目光看去，原來(lái)，這即將枯死的葉子下面竟然還長(zhǎng)出了一些細(xì)小的根�！耙坏└爝M(jìn)泥土里，它就不只是活幾天了�！眿寢対M(mǎn)臉欣慰地說(shuō)，仿佛已經(jīng)看到了這片多肉蓬勃生長(zhǎng)的前景。
我的內(nèi)心被極大的震撼，就連這么一個(gè)被放棄、被“判了死刑”的葉子，竟也有如此頑強(qiáng)的生命力！它不向命運(yùn)低頭，不甘心就這么枯萎，它用自己的方式換來(lái)了新的生命，發(fā)芽-長(zhǎng)根-生長(zhǎng)-再生長(zhǎng)。
擁有著健康體魄的我們，還有什么理由不好好珍惜生命呢？
來(lái)吧，伙伴們，擼起袖子，握緊拳頭，向著美好的未來(lái)努力吧，讓自己活得更加光彩更加燦爛！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 2
槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實(shí)它是一種寄生性植物，那潔白的果實(shí)實(shí)在讓人心曠神怡，槲寄生圓圓的像個(gè)桂圓，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一個(gè)迷你的小蘋(píng)果。嚼起來(lái)就像口香糖，只不過(guò)味道又苦又澀罷了。
其實(shí)槲寄生是不會(huì)“胡寄生”的，每一種類(lèi)的槲寄生只會(huì)在特定的寄主身上生長(zhǎng)，否則就會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會(huì)枯萎而死。
可是當(dāng)人們?cè)谝巴庖?jiàn)到槲寄生是望而生畏，因?yàn)殚渭纳幸环N反應(yīng)強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，輕者可導(dǎo)致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺(jué)，有些人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)攻擊性；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡！
這種植物幾乎在野外隨處可見(jiàn)，只不過(guò)很多人沒(méi)有觀察罷了。這種植物會(huì)發(fā)出一種清香，讓人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。
槲寄生摸起來(lái)很粘，有一個(gè)植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造，花了一個(gè)半小時(shí)才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見(jiàn)槲寄生的粘液自衛(wèi)做的.很成功！
據(jù)說(shuō)，20世紀(jì)上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼，然后將嚼過(guò)的槲寄生拉長(zhǎng)（實(shí)在很惡心�。┱吃邙B(niǎo)頻繁出沒(méi)地地區(qū)的樹(shù)枝上，最后躲進(jìn)樹(shù)叢中，不過(guò)一會(huì)兒，落在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)就會(huì)被牢牢地粘住據(jù)說(shuō)，用這種方法，獵人一天可以抓到十幾只小鳥(niǎo)兒。不過(guò)，這種捕獵方式已被禁止。
我在槲寄生身上找到了我們祖國(guó)的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強(qiáng)的精神，在四個(gè)飽經(jīng)滄桑的文明古國(guó)中（埃及、古巴比倫、印度、中國(guó)），中國(guó)——這個(gè)唯一沒(méi)有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 3
說(shuō)到合肥，自然會(huì)想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放。
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來(lái)到植物園讓這些菊花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢(mèng)中醒來(lái)，更有趣的是菊花的花瓣有的細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一根根，一條條，像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā)，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。
植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫(kù)東南岸一環(huán)形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！
一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹(shù)——廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專(zhuān)類(lèi)園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺(tái)使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的`龍爪柳，細(xì)枝自然彎曲至水面，秋風(fēng)徐徐，好似婀娜的輕煙……
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我愛(ài)秋天的植物園；更愛(ài)秋天植物園美麗的秋景！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 4
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚(yú)兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的'綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹(shù)葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹(shù)林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著，雖然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開(kāi)心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
腰來(lái)，真是太有趣了。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 5
雪花紛紛，地上白茫茫的，偶爾能看見(jiàn)一串串腳印，我踏著這不畏嚴(yán)寒的人們留下的足跡，走進(jìn)了冬天的德惠植物園。
雪花從天上飄下來(lái)，落在樹(shù)上，落在小屋頂上，又落在地上。那一棵棵松樹(shù)，穿上白綠相間的“軍裝”，像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔，好威武呀！瞬間，我的周?chē)窭鹆税咨膸づ�，雪花鵝毛般的飛落下來(lái)，我仿佛置身于夢(mèng)境，此情此景，讓我想起了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
耳邊傳來(lái)小朋友的喊聲：“快跑哇，追上了！”，我連忙順著聲音尋找。原來(lái)是四、五個(gè)和我年齡相仿的男孩們?cè)谕娲蜓┱�。高個(gè)子男孩顯然是占了上風(fēng)，后面的'小胖子不服氣，竟然把手套摘掉，用那胖乎乎的小手狠狠地攥著雪球，攥幾下就扔出去，沒(méi)打著，球卻散了，連續(xù)了好幾次，他好像有些泄氣了，這時(shí)那幾個(gè)沒(méi)參加“戰(zhàn)斗”的“士兵”跑過(guò)來(lái)，遞給小胖子一個(gè)個(gè)雪球，小胖子開(kāi)始反擊了，小雪球像流星一樣飛向高個(gè)子，打得他落花流水，很快敗下陣來(lái)。幾個(gè)小伙伴握手言歡，趴在一起不知又在發(fā)明什么新玩法。
踏著那一串串足跡，我來(lái)到獅子山下，雪花飄飄灑灑，坐著的獅子似乎也被眼前的美景吸引了，鉆進(jìn)了那幸福一家的數(shù)碼相機(jī)了；不遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的大姐姐和大哥哥在漫步低語(yǔ)著，時(shí)而傳出陣陣歡笑；遠(yuǎn)處，那買(mǎi)糖葫蘆的老爺爺在風(fēng)雪中佇立，那一串串糖葫蘆在冬日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼誘人。
美呀！北國(guó)的冬天——故鄉(xiāng)的植物園。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 6
我到新疆的第一年，就深深地愛(ài)上了邊疆的沙棗樹(shù)。
春天，沉睡了一個(gè)冬的沙棗樹(shù)，伸出它那長(zhǎng)滿(mǎn)小刺的嫩枝迎風(fēng)舒展，它那茂密的葉子，正面翠綠，背面像涂上了一層銀粉，綠白相映，十分美麗。五月，沙棗樹(shù)開(kāi)花了，沙棗花并不大，走近一看，沙棗枝條上一排排，一串串，密密地，掛滿(mǎn)那金黃色的小花朵。人們?cè)诤眠h(yuǎn)的`地方，便可聞到一陣陣撲鼻的清香。這清香招來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。如果折幾枝插進(jìn)瓶里，好幾天香氣不散，令人心醉。這時(shí)，你會(huì)感到整個(gè)世界都那么香，那么美。
端午節(jié)過(guò)后，如果你到沙棗林去散步，會(huì)看到無(wú)數(shù)綠色的小沙棗掛滿(mǎn)枝頭。沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那么大，最大的也不過(guò)指頭蛋一樣。但它密密麻麻，滿(mǎn)樹(shù)都是，壓得樹(shù)枝彎下了腰。秋天，沙棗成熟了，這些小果子有黃色的，也有紅色的，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，頓時(shí)舌頭上沾滿(mǎn)了甜甜面面的果肉，酸甜可口。
我愛(ài)沙棗花的香，沙棗果的甜，更愛(ài)沙棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)性格。它不怕風(fēng)沙、干旱和嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在蜿蜒的公路兩旁，農(nóng)田周?chē)�。它以自己的綠葉黃花給人們帶來(lái)美感。它那茂密的樹(shù)葉，渾身是刺的枝條，為莊稼擋住風(fēng)沙。它無(wú)私無(wú)畏地將自己的一切獻(xiàn)給了人類(lèi)。沙棗樹(shù)的精神和風(fēng)格是多么高尚啊！看著這棵棵沙棗樹(shù)，我不由得聯(lián)想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨，他們不正像沙棗一樣扎根邊疆，建設(shè)著邊疆嗎？
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 7
春天，百花吐艷，萬(wàn)物蘇醒。朋友，在這綠色的大海里，你最?lèi)?ài)什么花？什么樹(shù)？是“百花之王”——牡丹，還是醉人的茉莉？是婀娜多姿的柳樹(shù)，還是火紅的木棉？我，卻最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的椰子樹(shù)。
在我國(guó)的第二大島——美麗富饒的海南島，椰子樹(shù)被人們稱(chēng)為“南島金果”。
在海南島，無(wú)論到什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木，這就是我最喜愛(ài)的椰子樹(shù)。
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，路邊的一排排椰子樹(shù)便隨著我的身子向后退。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)椰樹(shù)高高聳立著，直插云天。
椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花，夏天結(jié)果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時(shí)，是嫩綠色的，成熟后就木黃色的了。
椰子樹(shù)一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時(shí)，喝一杯新鮮的椰汁，嗨！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的�，F(xiàn)在我想起來(lái)，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩！
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的.點(diǎn)心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹(shù)全身都是寶�。�
椰子樹(shù)并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育，只要有土，它就能生存。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，它是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的生命力不斷往上長(zhǎng)。
椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻(xiàn)給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹(shù)這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎！
啊，椰子樹(shù)，我愛(ài)您！我愛(ài)您的品質(zhì)，我愛(ài)您的的精神，我愛(ài)您的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 8
植物園是我們學(xué)校一處美麗的景觀。
今天秋高氣爽，我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到植物園參觀。來(lái)到大門(mén)前，我踮著腳往里望去，果樹(shù)郁郁蔥蔥，儼然一片林海，陣陣清香撲面而來(lái)。
仔細(xì)地觀察了一番后，我們便進(jìn)入了大門(mén)，踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道，來(lái)到了一棵石榴樹(shù)旁。抬頭向上望，石榴樹(shù)像一把大綠傘，把我們罩在中間，茂密的葉叢中探出許多還未成熟的`石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了紅紅的牙齒。石榴樹(shù)邊上有一株長(zhǎng)相怪異的植物。它的主干比石榴樹(shù)要細(xì)得多，枝干彎彎曲曲的，樹(shù)葉更是少之又少，遠(yuǎn)看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹(shù)還是插在地上的樹(shù)枝呢？我仔細(xì)觀察了信息牌，原來(lái)這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字，但是不結(jié)棗，真是太奇怪了！
我們繼續(xù)沿著小道前行，見(jiàn)到了板栗樹(shù)、梨子樹(shù)、櫻桃樹(shù)等多種果樹(shù)。來(lái)到了柿子樹(shù)邊，只見(jiàn)一串串沉重的柿子把枝條壓彎了，搖搖欲墜。有幾名同學(xué)看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水，都禁不住誘惑爭(zhēng)著去摘呢�？墒磷咏Y(jié)得太牢，一時(shí)半會(huì)還摘不下來(lái)，在我們的喝止聲中，他們紅著臉收回了貪婪的小手。
正當(dāng)我們參觀得津津有味的時(shí)候，老師的口令驟然響起，而我只好隨著大隊(duì)伍戀戀不舍地回了教室。
我們學(xué)校的植物園景色怡人，果樹(shù)繽紛，真無(wú)愧于“果樹(shù)天堂”和“水果王國(guó)”的美譽(yù)。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 9
上海植物園是一座集科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春游終于讓我如愿以?xún)敗?/p>
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘車(chē)來(lái)到了植物園。一進(jìn)門(mén)，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進(jìn)一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風(fēng)擺動(dòng)著小身子，紅色的郁金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽�；g快地吹著“小喇叭”……千姿百態(tài)的花兒們迎風(fēng)跳著歡樂(lè)的舞蹈。
我們走出 ，經(jīng)過(guò)醫(yī)藥園，跨過(guò)小橋，最后來(lái)到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什么植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說(shuō)中的芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)和“見(jiàn)血封喉”一一展現(xiàn)在我們眼前�？吹健耙�(jiàn)血封喉”這名字時(shí)，我嚇得往后退了兩步，后來(lái)看到說(shuō)明時(shí)才知道，它的樹(shù)汁一旦進(jìn)入傷口，就可能導(dǎo)致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！
溫室里還有名副其實(shí)的.霸王樹(shù)和龍血樹(shù)。威武的霸王樹(shù)昂首挺胸，驕傲地站著，樹(shù)干上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹(shù)，血一樣紅的樹(shù)汁就會(huì)分泌出來(lái)。
在另一間小溫室里，豬籠草吸引了我。據(jù)說(shuō)它是吃小昆蟲(chóng)的，怪不得這里一只小飛蟲(chóng)也見(jiàn)不到。我多想看它吃蟲(chóng)子，了解它是怎么吃的。哎，這是春游最大的遺憾了！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點(diǎn)事兒。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 10
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终�，所以人們就叫它仙人掌�?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺，這些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來(lái)是這般的耀眼，這般的舒服，這么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的`還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它這新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 11
今天，我們一家人就去芙蓉廣場(chǎng)看菊花展。
菊花展里的菊花奇形怪狀、千姿百態(tài)。“天女比美”伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲一樣的花瓣，向四周綻開(kāi)，像一位位菊花仙子在比美；“星火”菊，像一朵朵黃色的火把，散發(fā)著光芒；“富杜麗花”雍容華貴，“綠朝云”清新脫俗……各種各樣的菊花映入了我的眼簾，風(fēng)一吹來(lái)，傳來(lái)陣陣沁人心脾的花香，吸引一群群辛勤的小蜜蜂前來(lái)采蜜。真美��！我們?cè)诰栈媲芭牧艘粡堄忠粡埖恼掌?/p>
菊花展里的菊花被做成了各種造型，更加惹人喜愛(ài)。這些造型中，有有金雞爭(zhēng)鳴，有兔年賀喜，有三層寶塔，還有二龍戲珠……我最喜歡的是孔雀開(kāi)屏了，無(wú)數(shù)朵黃色的小菊花組成了孔雀的身子，后面是用紅色的小菊花組成的張開(kāi)的尾巴，最后用兩個(gè)燈泡做成了孔雀的眼睛，從遠(yuǎn)處看，真的好像一只驕傲的孔雀呢！我真佩服那些園藝工人，他們用自己勤勞和智慧的雙手，為我們奉獻(xiàn)出了一盆盆美麗的菊花。
菊花真美啊！吸引著許許多多的.市民前來(lái)參觀。老爺爺好老奶奶互相攙扶著，贊嘆著。青年人拿起相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。也有許多小伙伴，一邊欣賞著美麗的菊花，一邊大聲的朗誦著描寫(xiě)菊花的詩(shī)句……我想，這些美麗的菊花，讓我們的城市更加美好，更讓人們的心靈更加美好！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 12
今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍，竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，上面是尖尖的，就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時(shí)候，竟然真的上了一盤(pán)“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長(zhǎng)成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒(méi)有葉子，這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來(lái)，竹筍可以長(zhǎng)成竹子，葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。
竹筍的生長(zhǎng)真有趣�。∪~子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了！
我用一個(gè)花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們，覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的.蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。
大約過(guò)了三、四天，我看見(jiàn)蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動(dòng)了幾下，好像在和我說(shuō)：‘’你好。‘’又過(guò)了幾天，我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 13
我家有一株神奇的風(fēng)信子，它是獨(dú)一無(wú)二的。
這一株風(fēng)信子十分堅(jiān)強(qiáng)。別看它只不過(guò)是一株看似十分柔弱、風(fēng)一吹就倒的植物，你是不會(huì)知道在這看似弱小的軀干里隱藏著多么強(qiáng)大、多么堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。我還記得它剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候，每一次長(zhǎng)了一點(diǎn)根，就斷了，但是它還是一直堅(jiān)持下去了。有一天，更大的“災(zāi)難”降臨在了這株植物上。那一天是下雨天，而且有中雨，我出門(mén)了，忘記把它拿進(jìn)室內(nèi)，原本在那曬太陽(yáng)的它反倒變成在那兒淋雨了！更加可惡的是，奶奶不小心把它踢翻了，還沒(méi)有把它扶起來(lái)放入室內(nèi)。幸好我馬上回家了， 否則后果必定不堪設(shè)想，雖然及時(shí)補(bǔ)救，可是它還是受了大傷，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的根須被折斷了幾根。
我以為這株風(fēng)信子會(huì)死掉。但是我說(shuō)過(guò)它是十分堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)那么容易死掉，再說(shuō)了，它已經(jīng)飽受挫折了，死神是不會(huì)再忍心讓它死掉的。所以它沒(méi)有死去，而且還發(fā)生了奇跡：這株風(fēng)信子長(zhǎng)得更加茁壯了，免疫力也增加了呢！而且我發(fā)現(xiàn)它還長(zhǎng)出了花苞，青綠色的，微微帶一點(diǎn)粉，我頓時(shí)欣喜若狂！更神奇的是它有兩株花苞，這又讓我激動(dòng)不已。時(shí)間一天天過(guò)去了，風(fēng)信子用它的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了“最美麗”的花朵。第一株是粉色的，好似彩霞。每二株是紫色的，就如葡萄。它的樣子不是最獨(dú)特的.，它的香氣味兒不是最幽濃的，但我敢肯定它是最堅(jiān)強(qiáng)的！
它的神奇不在于它的樣子和生長(zhǎng)過(guò)程，而在于它那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！我們?nèi)艘惨粯�，如果不�?jīng)受挫折，怎么做大事呢！就讓我們爭(zhēng)做“風(fēng)信子”吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 14
會(huì)開(kāi)花的“洋蔥”？難道“洋蔥”真的會(huì)開(kāi)花不成？答案是：會(huì)！今天，我就為大家介紹一下。
會(huì)開(kāi)花的“洋蔥”，其實(shí)就是風(fēng)信子的種球。它的顏色是紫色的，像是被烤焦了的那種紫。它的外形圓圓的'，圓形的身體上面再長(zhǎng)出一個(gè)半圓形的“頭”。這個(gè)“洋蔥”看起來(lái)沒(méi)有任何水分，完全失去了生命力，顯得十分丑陋。
可是，我并沒(méi)有放棄它，而是用心澆灌、用心培養(yǎng)，靜靜地等待著花開(kāi)。因?yàn)槲抑�，�?jiān)持就是勝利。我靜靜地等待開(kāi)花的時(shí)刻，靜靜地等到希望的到來(lái)，靜靜地等待著春意的降臨……
之后的一個(gè)星期里，我?guī)缀趺刻於荚谟^察它，并把它每天生長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)，可它還是沒(méi)有開(kāi)花。漸漸地，我開(kāi)始忽略了它，想起來(lái)時(shí)就給它換換水。
直到有一天，溫度降低，我覺(jué)得有些冷，于是便想起了它。我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)，它已經(jīng)長(zhǎng)出了許多根須，像一條條白色的圓面條似的，長(zhǎng)短參差不齊。更加讓我驚喜的是，它的腦袋上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)海拖窬G色的小精靈，想看看這花花綠綠的世界，于是迫不及待地探出了頭……
隨著時(shí)間的推移，嫩芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了花苞和花萼。就如同“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”一般，最下層長(zhǎng)出紫色花瓣后，一層一層，像聽(tīng)從命令似的，一一綻放開(kāi)來(lái)，綻放出了最美的笑臉。
“洋蔥頭”真的會(huì)開(kāi)出美麗的花朵來(lái)！即使風(fēng)信子的種球看起來(lái)很丑陋，但卻讓我們嘆為觀止。它仿佛在告訴我們：只要點(diǎn)燃了生命之火，便可擁有豐盈的人生！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 15
國(guó)慶節(jié)期間，我和父母去廈門(mén)石灣植物園玩。
石灣植物園分為熱帶雨林風(fēng)景區(qū)、藥用植物風(fēng)景區(qū)和沙生植物風(fēng)景區(qū)。我們先去了熱帶雨林區(qū)，那里的風(fēng)景都是仿照熱帶雨林的。這條崎嶇的小路兩旁是樹(shù)。那里有高大的菩提樹(shù)，優(yōu)雅的木沙椽子，長(zhǎng)滿(mǎn)香蕉的香蕉樹(shù)，以及葉子上有兩種顏色的雜色木材。還有一些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，外觀和形象真的不一樣。林區(qū)有很多人工噴頭。在白色水霧的掩護(hù)下，眼前的景物若隱若現(xiàn)，似乎蒙上了一層白紗。我們仿佛置身仙境，同時(shí)又覺(jué)得很爽。林區(qū)也有很多人工湖，有的種上了漂亮的荷花，粉色和紫色很漂亮；有些湖泊是大面積的浮萍；其他的湖里沒(méi)有植物。如果你仔細(xì)俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多魚(yú)在波光粼粼的水面下自由快樂(lè)地生活著。還有活潑可愛(ài)的.小黑金魚(yú)和幾條胖乎乎的紅鯉魚(yú)。看他們多開(kāi)心！看著這些美麗的風(fēng)景，我的心情很棒。
我們走到沙地植被區(qū)，腳下鋪著碎石路。烈日曬得我們站不起來(lái)了。沙地植物區(qū)有多種仙人掌和仙人掌，有的像掛在樹(shù)枝上的乒乓球拍一樣叢生；有的很高，渾身是刺。不時(shí)能看到幾棵紡錘樹(shù)。我們來(lái)到沙生植物博物館，一進(jìn)門(mén)就被巨大的“摩天仙人掌”所吸引�？矗兴奈迕赘�！博物館里有許多五顏六色的仙人掌果，讓我眼花繚亂。
我們來(lái)到廈門(mén)石灣植物園是多么的開(kāi)心��！很高興你來(lái)了！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 16
不同種類(lèi)的茶能預(yù)防不同的疾病，比如說(shuō)菊花。你們知道它的作用嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開(kāi)花，花開(kāi)的時(shí)間也算長(zhǎng)吧，菊花的種類(lèi)非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類(lèi)太多了，我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)吧。
比如說(shuō)杭菊。杭菊的花朵比較大，分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開(kāi)后的`花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時(shí)喝點(diǎn)杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點(diǎn)杭菊，就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散，一泡就開(kāi)了。作用是：以疏風(fēng)散熱，解暑明目見(jiàn)長(zhǎng)，如果得了風(fēng)熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較干燥，用亳菊和大米一起煮，預(yù)防中暑。
貢茶，也稱(chēng)“黃山貢茶”。因?yàn)楣艜r(shí)候被作為貢品獻(xiàn)給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會(huì)變成綠色，作用是：貢茶，有保護(hù)眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到很晚的學(xué)生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開(kāi)之后沒(méi)有什么大變化，喝的話(huà)比較苦，喝的時(shí)候盡量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對(duì)牙痛口臭也有效，不過(guò)一般情況下不要和野菊花會(huì)造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說(shuō)話(huà)都要扯著嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 17
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！蹦菃握{(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過(guò)對(duì)話(huà)把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的.神態(tài)寫(xiě)得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門(mén)了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽(yáng)光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 18
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我特別的喜歡養(yǎng)些植物和小動(dòng)物，在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著很多的花草。
每天早上起床后我就會(huì)給它們澆水，拔草，看著他們隨風(fēng)飄起的樣子，就好像對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我也非常的興奮，非常的喜歡它們。在春天來(lái)的時(shí)候，它們漸漸地發(fā)了芽，葉子一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的葉子長(zhǎng)的非常的茂盛，每到中午，我回家的時(shí)候就看見(jiàn)他們變得耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的'樣子，我就趕快給它們澆水，想讓他們一下子興奮起來(lái)，可是要等十幾分鐘以后才們才會(huì)慢慢的恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)彩。
因?yàn)槲抑乐参锸侨藗兎浅Ｓ押玫男』锇�，它�?huì)制造氧氣，它所產(chǎn)生的氧氣供我們吸收，它吸入的是我們呼出的二氧化碳?xì)�，這樣我們?nèi)祟?lèi)才有生存的條件�？此品浅Ｃ煨〉闹参铮谷挥心敲创蟮淖饔�，所以我們?nèi)祟?lèi)要和植物和平相處，不要去輕易的傷害他們，不要隨意的去折斷它們。只有我們?nèi)祟?lèi)更加去保護(hù)植物，才能讓我們的生態(tài)平衡才能讓我們的人與自然和諧共存，才能保護(hù)我們的藍(lán)天白云綠地，才能讓我們有長(zhǎng)久生存的空間。
不管是哪一種植物，它都有自己的特點(diǎn)，他都在默默的發(fā)揮著自己的光和熱，從來(lái)不需要人們?nèi)ベ澝浪�，表�(yè)P(yáng)它，它依然默默的去生長(zhǎng)工作。它們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
希望大家都保護(hù)植物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，盡自己的一份愛(ài)心，盡可能的讓他們茁壯成長(zhǎng)，更大地發(fā)揮自己的潛能。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 19
那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》，但今年，沒(méi)有人看，因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒(méi)什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹(shù)葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的'武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱耍参镆淮斡忠淮蔚貫樯娑M(jìn)化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽(yáng)光走出土地，長(zhǎng)得快，從地上鉆到地下……然而，人類(lèi)并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早，植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞，它們什么都不怕。人類(lèi)不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類(lèi)只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山，人類(lèi)傷亡無(wú)數(shù)，進(jìn)攻的植物都死了。人類(lèi)為這次勝利感到高興！然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵劳�，人�?lèi)陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類(lèi)終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類(lèi)的意義。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 20
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了海南興隆熱帶植物園。
我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)海南興隆熱帶植物園。我一進(jìn)去就被蚊子咬了，但是里面有很多我不知道名字的花草樹(shù)木。我們剛進(jìn)去的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)：“請(qǐng)不要在草地上跑來(lái)跑去拍照，因?yàn)橹参飯@有很多路口，草里面的植物可能有毒，還可能有蛇。不要只拉樹(shù)上的藤蔓，因?yàn)橛行┦巧叩奈舶汀Ｈ绻`拔樹(shù)上的藤蔓，很可能是蛇的尾巴。吵醒它后，它會(huì)咬你。大家小心。"
我看到一棵又高又大的樹(shù)，沒(méi)想到是傳說(shuō)中的麻瘋樹(shù)。它還有一個(gè)別名叫“見(jiàn)血封喉”。古代打仗，弓箭上畫(huà)著見(jiàn)血封喉的葉子，射箭的人必死。再往前走，我又看到了一株像孔雀尾巴一樣的植物。哦！最初，它被稱(chēng)為旅行者香蕉。其實(shí)很容易記住它的名字。你只需要記住，旅行者拿的是鐵扇公主的香蕉扇。如果沒(méi)有水，在沙漠中旅行的人可以找到一棵車(chē)前草，用刀把它的`枝條切開(kāi)，然后清涼可口的水就會(huì)沖出來(lái)解渴。往前看，我看到了一種和恐龍生活在同一時(shí)代的植物。叫刺龍，素食恐龍吃刺龍。因?yàn)橹袊?guó)發(fā)現(xiàn)的植物那么多，從一級(jí)保護(hù)植物降為二級(jí)保護(hù)植物。
我還有很多植物要告訴你！比如菠蘿蜜、檳榔、含羞草、仙人掌、蝴蝶蘭、榕樹(shù)、橡膠樹(shù)，還有很多其他珍貴的藥材和植物都做不完，真的讓我大開(kāi)眼界。
內(nèi)蒙古臨河區(qū)九所完全小學(xué)三年級(jí)李佳明3360
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 21
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的`舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 22
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪后，梅花便開(kāi)始開(kāi)放。我跟隨著淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。
梅花在冬天都是那么顯眼，它不在春天和群芳爭(zhēng)艷麗，卻在寒冷的冬天為大地增添一點(diǎn)生機(jī)。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同少女的面頰，帶著幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細(xì)看還以為那些白梅是雪呢！真是“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)”呀！
走進(jìn)了細(xì)看，梅花疏枝清朗，沒(méi)有一片葉子�；ê苄�，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤(pán)托著金碗。此時(shí)的.梅花形態(tài)各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語(yǔ)、脈脈含情的少女；有的已經(jīng)怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧著嘴笑的娃娃；還有的已經(jīng)凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說(shuō)盛開(kāi)時(shí)的美好時(shí)光；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣并不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地彌漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵樹(shù)吸進(jìn)來(lái)。
我最欣賞梅花的品質(zhì)，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜斗雪。每次見(jiàn)到梅花，我都會(huì)受到它那剛強(qiáng)、正直、脫俗氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)，真可謂“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 23
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開(kāi)始了的工作，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱晨曲，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？啊！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了庭院中盛開(kāi)的野菊花，心頭害然開(kāi)朗。對(duì)，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會(huì)培育出一批批才
依兒摘了一束開(kāi)得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧?kù)o，美麗的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來(lái)了，是去圖書(shū)館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒(méi)，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買(mǎi)的。桌上還攤著寫(xiě)得密密麻麻的備課本和盲文書(shū)，教師那用理的`老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽(yáng)光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽(yáng)光撒滿(mǎn)了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書(shū)桌上，撒在陽(yáng)光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽(yáng)光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 24
今天我們和幾個(gè)好朋友一起來(lái)到人才公園觀察植物�？墒翘旃蛔髅�，很快天上下起了毛毛雨。
迎著微風(fēng)細(xì)雨，我們?cè)诠珗@里慢悠悠的走著看著。人才公園里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。
我們走在寬闊的走道上，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)處的紫荊花在風(fēng)雨中搖曳著。
在三月到五月里是洋紫荊花的花期，這個(gè)時(shí)候我們才可以看到滿(mǎn)樹(shù)的洋紫荊花。其中3月4日開(kāi)的最茂盛最美麗的。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對(duì)著這漸變的顏色特別的好奇！為什么一片花瓣里可以呈現(xiàn)不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對(duì)著疑問(wèn)，我仔細(xì)的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣�；ò晗耖L(zhǎng)長(zhǎng)的.心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。
看著活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對(duì)花粉過(guò)敏不能動(dòng)花，而且這花是用來(lái)供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的�！甭�(tīng)完我默默低下了頭。
洋紫荊花是香港的市花，象征著家庭和美，骨肉情深，這也意味著中國(guó)和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！
洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風(fēng)濕，樹(shù)皮還可以當(dāng)藥材治疼痛。這么美麗的洋紫荊花，以后我一定要買(mǎi)一棟別墅，在我的花園里種滿(mǎn)洋紫荊花。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 25
我家的陽(yáng)臺(tái)種有一大株“落地生根”。
它的枝干粗而青綠，葉子肥厚，葉子兩邊長(zhǎng)了許多小牙齒，看起來(lái)就像爸爸用來(lái)鋸木頭的鐵鋸。齒的邊緣還長(zhǎng)出整齊可愛(ài)的小芽，這些小芽酷似蝴蝶的形狀，可好看了。你不知道，它們這群酷似蝴蝶的形狀的小精靈一旦落入土中，或者水里，都能健康生長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)，“落地生根”還會(huì)開(kāi)花呢！可我家的已經(jīng)種了兩年多了，就是沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。不知道是營(yíng)養(yǎng)不足還是陽(yáng)光的問(wèn)題？
有一次，我晾衣服時(shí)一不小心，碰到了“落地生根”的葉子，那邊緣上的小芽就掉到了一個(gè)角落里，我心想：“小芽掉了，難道還能長(zhǎng)��？”于是，我就沒(méi)有再去護(hù)理它。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，那里竟然長(zhǎng)出了好幾棵小苗。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的變化，它們的小腳丫正穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土里呢！
不久，有的小芽就開(kāi)始展開(kāi)自己胖嘟嘟的“小手”，用力地抓著泥土，吸取著各種營(yíng)養(yǎng)，慢慢地，它們的個(gè)子就長(zhǎng)高，又成了一株大“落地生根”了。這時(shí)，我心想：“落地生根”就是因此而得名的吧！
每到炎熱的'夏天，陽(yáng)臺(tái)上的薔薇及“肉肉”們都經(jīng)不住這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，紛紛垂下頭，而“落地生根”不管刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，都能精神抖擻地挺立著。
我喜歡“落地生根”，更喜歡它堅(jiān)毅的性格及頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 26
那盆小花
我的媽媽愛(ài)養(yǎng)花，家里處處可見(jiàn)，然而那一盆我不知名的小花，我最喜歡，在我們家有四年了，它的生命力讓我敬佩。
記得媽媽剛把它買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它在一個(gè)小小的玻璃瓶里，靠水來(lái)生長(zhǎng)，長(zhǎng)得綠油油的，還開(kāi)了一盆白色的小花，一開(kāi)始，媽媽把它放在了書(shū)桌上，不料，弟弟發(fā)現(xiàn)后，就不停地玩著它的葉子，一不小心，折斷了一大節(jié)，慢慢的，枯萎了，我想這盆小花活不了多久了，便想著：好看是好看，但是不中用��！可是，沒(méi)想到的.是，就在它只剩下中心那一小點(diǎn)綠色時(shí)，停止了枯萎，在來(lái)年春天時(shí)，它又長(zhǎng)了起來(lái)，比以前更茂盛了，又開(kāi)出一朵白色的小花，回到了往日的美麗。
不久，夏天到了，我們要去外面玩一整個(gè)暑假，媽媽也便沒(méi)有時(shí)間給植物們澆水，只見(jiàn)媽媽嘆息了一聲：“唉，又會(huì)死好多的花了”我想那盆小花也在內(nèi)，本來(lái)就要靠水來(lái)活，這下可好了，可是，令我吃驚的是，快開(kāi)學(xué)了，一回到家，媽媽的預(yù)言便被證實(shí)了。有好多花枯死了，可唯獨(dú)，那盆白色的小花活著，雖然它外邊的葉子都黃了，有的都在枯落，可是，它還是很努力的把中間的葉子保留了下來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)，它經(jīng)過(guò)許多的困難，但從不放棄活下去的希望。
我想，它的中間葉子像是被用了魔法，永垂不朽一樣，永遠(yuǎn)不枯萎，我們不也要像那盆小花一樣，雖然要經(jīng)歷越多困難，折磨，但從不放棄，努力的向上進(jìn)取嗎？
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 27
當(dāng)我上小一時(shí)，媽媽送我一份生日禮物，我迫不及待的把它打開(kāi)，原來(lái)是花�。 斑@是什么花？”“是杜鵑花！”雖然媽媽告訴我了，但我還是不知道是什么花，而且為什么送我花呢？如果送我一支麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會(huì)比較高興，要放到哪里呢？媽媽要我把它擺在我們家二樓陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)是我上小學(xué)的紀(jì)念。
第二天早上，我和媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，看花有沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。唉！沒(méi)開(kāi)，媽媽告訴我一定要澆花，要不然花會(huì)枯掉。這時(shí)我趕緊提一桶水，像傾盆大雨，直接往葉子一倒，媽媽又叫我不要澆太多，而且要放到陽(yáng)光充足的地方，并且按時(shí)澆花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想著，一份生日禮物竟然會(huì)那么麻煩。
隔天早上，我又跑去陽(yáng)臺(tái)，唉！花又沒(méi)開(kāi)，我問(wèn)媽媽?zhuān)降滓嗑貌艜?huì)開(kāi)？媽媽說(shuō)一定要有耐心照顧，這樣花才會(huì)開(kāi)，原來(lái)呀！
我一天一天耐心的'照顧，細(xì)心的呵護(hù)，終于長(zhǎng)出一個(gè)花苞，我興高采烈，跑去告訴媽媽?zhuān)撬齾s無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)才長(zhǎng)出一小個(gè)花苞，就這么高興，媽媽真無(wú)情，我還以為她會(huì)比我還高興，會(huì)比我還驚訝呢！
過(guò)了幾天，我又跑去看，“皇天不負(fù)苦心人”，花竟然開(kāi)了！我快馬加鞭，趕緊跟媽媽說(shuō)，媽媽這次終于回答了，她說(shuō)，只要你肯努力，只要你付出愛(ài)心，一定會(huì)成功。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要我學(xué)習(xí)“照顧”。唉！真是用心良苦的媽咪呀！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 28
秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕地落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
睡蓮,今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的.莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著�；ò甑捻敹耸巧罴t色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 29
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终�，所以人們就叫它仙人掌�?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)姥姥說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)姥姥說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的'等多種顏色。這些花不但可以美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 30
無(wú)花果樹(shù)，它為什么稱(chēng)為無(wú)花果呢？因?yàn)樗唤Y(jié)果不開(kāi)花，所以人們都把它叫做無(wú)花果，我們小區(qū)就有一棵，當(dāng)我路過(guò)無(wú)花果樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的葉子郁郁蔥蔥，綠油油的，也是深綠色，大大的，像分叉的大扇子。它下面隱藏著一個(gè)個(gè)綠黃綠黃的無(wú)花果，他成熟時(shí)摸起來(lái)軟軟的，像海綿一樣，下面挺著個(gè)“大肚子”，上面尖尖的`，真像一個(gè)“單肚葫蘆”。大家都知道葫蘆有“兩個(gè)肚子”吧？而無(wú)花果只有“一個(gè)肚子”，所以我就把它叫做“單肚葫蘆”。
其實(shí)無(wú)花果有花，只是藏在一個(gè)無(wú)人知曉的地方，它就在果實(shí)里，里面的果實(shí)像是一朵花，用手往底部輕輕的一掰，它就慢慢的打開(kāi)了，比較淺層的，白白的，就像香蕉一樣。再往里面，就像一朵剛剛盛開(kāi)的菊花，美麗極了，咬一口，可口的不得了，雖然不多汁，但像香蕉那樣柔嫩，摸起來(lái)黏黏的，甜甜的，絕對(duì)會(huì)讓你流連忘返！
我上網(wǎng)查了查資料，它還有別的名字，分別是奶漿果、蜜果、天生子，無(wú)花果最喜歡溫暖溫潤(rùn)的氣候，它喜歡光照，不耐寒，在溫度-12度時(shí)就會(huì)發(fā)生凍害，它喜歡充足的肥料。比較耐干旱，但是不耐澇。無(wú)花果可以耐瘠薄，對(duì)土壤的適應(yīng)性比較強(qiáng)，不過(guò)以肥沃為佳，也可以經(jīng)常食用，它有潤(rùn)肺健脾，清腦化瘀，防癌治癌的功效，是古代道家，佛家修煉時(shí)使用的上等果品。但有的無(wú)花果是黃色的，有的果實(shí)是紅色的，我們小區(qū)就屬于黃色這一類(lèi)。
真沒(méi)有想到無(wú)花果還有治病的功能呀！你說(shuō)是不是很神奇呀？你見(jiàn)過(guò)無(wú)花果樹(shù)嗎？它是什么顏色的？
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 31
黃菊屬于多年生草本。第一次的花凋謝后，還有許多沒(méi)有綻放的花骨朵。因此，還能開(kāi)第二次花。黃菊的生長(zhǎng)速度非�？欤蠹s三到五天花骨朵就可以變成黃色，慢慢的展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。黃菊開(kāi)花后，可持續(xù)三到五個(gè)星期，
蘆薈是一種生長(zhǎng)能力很強(qiáng)的植物。每當(dāng)春天，蘆薈就要移植。因?yàn)槊慨?dāng)夏天、秋天和冬天蘆薈總是會(huì)在盆里其它地方又長(zhǎng)出新的嫩芽，然后慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)蘆薈長(zhǎng)大了以后，在夏天里，你可以掰一條蘆薈的枝，涂在被蚊子咬了的包上面，這樣，包就不會(huì)癢了。
大麗菊是一年生草本，長(zhǎng)出花骨朵以后，開(kāi)花非�？�，也非常艷。類(lèi)似于黃菊，因?yàn)辄S菊和大麗菊都是有三圈花瓣的花朵。不過(guò)跟黃菊不同的是：大麗菊的`花瓣比較圓，而黃菊的花瓣比較尖。黃菊是多年生草本，而大麗菊是一年生草本。大麗菊開(kāi)花后，只能持續(xù)一到二個(gè)星期。
薄荷是一種有利于人們嗓子的植物。薄荷的生長(zhǎng)速度奇慢。2——3個(gè)星期才能長(zhǎng)出葉子。最初的葉子很圓，慢慢的，葉子會(huì)變尖。薄荷上面有一個(gè)個(gè)尖角。有一種野草跟薄荷長(zhǎng)的很像。不過(guò)，有一點(diǎn)不同的是：薄荷上面沒(méi)有毛，而那種野草上面有毛。毛摸起來(lái)軟軟的。挺舒服的。
豬籠草是一種有毒的植物。不過(guò)，豬籠草對(duì)人類(lèi)也是有益的哦！豬籠草的每個(gè)“籠”里面都有蜜糖，當(dāng)昆蟲(chóng)飛進(jìn)去吃蜜糖的時(shí)候，豬籠草就會(huì)把昆蟲(chóng)給融化掉，最后，吸收掉。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 32
水陸草之花，可愛(ài)者甚蕃。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，周敦頤喜歡香遠(yuǎn)益清的蓮花，世人皆愛(ài)牡丹，而我對(duì)梅情有獨(dú)鐘。
正值寒冬來(lái)臨，寒颼颼的風(fēng)刺虐著大地，許多樹(shù)木葉子的凋零，花兒凋謝。可是梅花卻傲然開(kāi)放。你瞧，有的白的.像雪，粉的像霞，紅的像火。他們，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放，成為了冬天一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)梅花樹(shù)的時(shí)候，我總要跑到樹(shù)下去，狠狠地呼吸它的香，但又不敢那么貪污，仿佛怕它的味道真的被自己污染了。有的時(shí)候就偷偷地摘一朵帶回家，插在花瓶里，不久滿(mǎn)屋清香。難怪詩(shī)人說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
許多花在春天開(kāi)放，冬天就枯萎了。而梅花與眾不同，它是在冬天開(kāi)放，從來(lái)不跟別的花爭(zhēng)搶?zhuān)腿缰袊?guó)一代偉人毛澤東所說(shuō)：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！北彼沃�(shī)人王安石也曾經(jīng)贊頌過(guò)梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！彼凉橇杷�，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，他又不慕名利，獨(dú)散幽芳，怎么會(huì)不引得人們的喜愛(ài)與贊美呢！
生活中有許多有梅花精神的人，他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ卸际瞧椒踩�，可是在生活中，他們卻默默無(wú)聞地為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我贊美梅花，贊美那些有梅花精神的人。
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 33
今天，媽媽帶我去了植物園，剛進(jìn)來(lái)，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇，花壇里的花一朵比一朵漂亮，各有各的姿態(tài)。有的是一簇簇的，好像擁擠的孩子；有的是一朵朵的，好似萬(wàn)花中的家長(zhǎng)。
繼續(xù)前行，是一個(gè)大展廳——熱帶溫室館。我第一眼就看到了一棵樹(shù)，它叫龜背竹，它的葉子很大，葉型很奇特，像烏龜?shù)谋�，我想因�(yàn)槭沁@樣，才叫它龜背竹吧。龜背竹的葉子是一層一層的，上面有著一個(gè)個(gè)小洞，一個(gè)個(gè)巨大的葉子卻撐不起一個(gè)小小的水珠，因?yàn)樗鼜亩蠢锏粝氯チ�，掉落到下一片葉子上，然后又從洞里掉下去了......
就在前方，有一道道高低錯(cuò)落的瀑布，銀白色的瀑布從山頂懸掛下來(lái)，瀑布周?chē)Y滿(mǎn)鮮花，臨水而立，聞濤聲陣陣，如臨仙境，讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩(shī)。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，有一個(gè)小亭子，叫無(wú)憂(yōu)亭，我們坐上去，感覺(jué)有一股仙氣涌了上來(lái)。旁邊有一棵樹(shù)干已經(jīng)斷裂了的樹(shù)，可它還在繼續(xù)生長(zhǎng)，又在其他地方扎根，它的生命力是多么的頑強(qiáng)！
那里還有芒果樹(shù)，椰子樹(shù)，香蕉樹(shù)......還有各式各樣的植物，數(shù)不勝數(shù)。
最后我們來(lái)到了月季花園，那里的月季花紅的.似火，粉的如霞，白的似雪，五彩繽紛，色彩斑斕。
轉(zhuǎn)眼間，天色晚了，我依依不舍地離開(kāi)了植物園。雖然我離開(kāi)了，但是他那綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，茂盛的植物，新鮮的空氣，繚繞的云霧卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
植物園真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！
小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 34
在我的家鄉(xiāng)，有一片白樺林，白樺樹(shù)很高大很美麗，那個(gè)地方風(fēng)景如畫(huà)，有自己的特色。一棵棵的白樺樹(shù)形成了一片綠蔭，一個(gè)綠色的神奇世界。
粗壯的樹(shù)干，筆直挺拔。主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了綠葉。白樺樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)著生機(jī)勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來(lái)點(diǎn)綴大地。
白樺為人們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里送來(lái)一片清涼，不僅美化了環(huán)境，還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的`美景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親恢復(fù)了勃勃生機(jī)，一片片生機(jī)盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂(lè)曲；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對(duì)未來(lái)的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來(lái)到白樺林里面，伴著小河演奏的交響樂(lè)，在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦叽髢?yōu)美的白樺。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，射出它耀眼的光芒，人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙擺輕輕的一掃，漫天落葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗�。�
我白樺樹(shù)，愛(ài)它的美麗，它的壯觀，愛(ài)它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄，愛(ài)它不屈不饒的精神。
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