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蓮花小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的蓮花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
蓮花小學(xué)作文1
周敦頤曾對(duì)蓮贊美道：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽冶闳滩蛔�(lái)到那碧波蕩漾的池塘邊。
蓮花是白的。
不食人間煙火，純潔的如同一位仙子，靜靜地佇立水中，不施粉黛，卻是美得不可方物。片片花瓣，在風(fēng)雨搖曳中看盡天下事，卻不染一絲塵埃。正如周先生所言，出淤泥而不染。這般高潔，值得我們追尋。
蓮不像是一種植物，更像是一位女中君子，不與百花爭(zhēng)艷，一片花心是看破世間紅塵的恬靜。正如君子者，不與人斗。
正是如此，我便愛(ài)上了蓮。
愛(ài)花的`人是懂花的。我并不與她過(guò)于親近，也知道她也不喜與人親近。
我常常行于湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。涼風(fēng)中，柳樹(shù)妖嬈嫵媚地輕搖她的枝條，枝條拂過(guò)湖面，被蕩起一圈圈漣漪。只有她，靜立水中，淡然看破世間繁華。黑夜似乎也無(wú)法掩蓋她的光芒，依舊挺立湖中。
生命總是如此美妙，我不得不感嘆造物主的神奇。這般不染塵埃，不施粉黛，卻已讓我深深陶醉。
緣深緣淺，緣淺緣深。緣分讓我遇到白蓮。讓我見(jiàn)識(shí)了她純潔如仙的樣子。
蓮花小學(xué)作文2
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風(fēng)，送來(lái)淡雅的清香，驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺(jué)神清氣爽。
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁。終于，一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。�。『么笠怀睾苫�！我不由驚呼。
夕陽(yáng)下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的'孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來(lái)，有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來(lái)。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺(jué)自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)。
你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子�。『苫�，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質(zhì)，多么高雅。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它那高雅，清純的品質(zhì)。我喜歡荷花！
蓮花小學(xué)作文3
盛夏的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽一起到公因去散步，館步來(lái)到蓮花池旁。
正適蓮花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿池的蓮花清香誘人。池邊擠滿了慕名而來(lái)觀賞的滸人。我也擠進(jìn)人群，只見(jiàn)朵朵蓮花，娜娜多姿，真像辛辛玉立的仙女。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)瑕，有的含芭欲放，潔白的花拼，好像輕輕一擔(dān)就要綻開(kāi)似的；有的蓮蓬上嵌壽一個(gè)個(gè)嫩綠的小蓮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們向我們點(diǎn)頭徽笑，好像是歡迎我們的到來(lái)。
“蓮花真美呀！”我情不自禁地贊嘆道。
爸爸說(shuō)：“你那么愛(ài)蓮花，能把蓮花的好處說(shuō)出來(lái)嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然能。蓮子可以吃，蓮葉可以做飯，蓮藕可以做萊�！�
爸爸笑道：“你說(shuō)得不完全，還有最重要的一點(diǎn)，你沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�！�
我迫不及特地問(wèn)：“是什么？”
爸爸說(shuō)：“蓮花的根生長(zhǎng)在水底的游泥里，可它開(kāi)出的`花卻是純潔美麗的。做人就要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不要受歪風(fēng)那氣的影響，做一個(gè)正直、清白、不沾染不良習(xí)氣的人�！�
我拍拍腦門(mén)：“咦，是出污泥而不染�。 �
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