我的植物園作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的植物園作文，歡迎大家分享。

我的植物園作文1

　　我很小的時候，在我家院子小小的角落里，爺爺稀疏地種植了許多山上常見的山花野草，有車前子、蒲公英、苦參、菁菁花、紅參、山藥……參差不齊的，多好看呀！那是我心中的植物園。

　　記得有一年的春天，花兒爭相斗艷的季節(jié)，我欣賞著那些花草，爺爺走在我身邊叨念著它們的名字給我聽。這時，一個雙腮紅腫的叔叔，手托著下頜，痛苦著喊著牙痛，闖進了我家……我驚愕地瞪大了眼睛。只見爺爺微笑著回過頭來，拿開叔叔捂著臉的手，讓他盡力長大口，探著身子瞧著，笑著說：“小伙子，有什么著急事情吧？你的牙痛是“火牙”，我給你開服藥吃了就好了�！闭f完，爺爺指著園子里那些角角落落不起眼的花草，自言自語地挖起來了：蒲公英7棵、苦參根7塊、車前子7棵……一會兒洗凈，扎捆，讓叔叔回家后三碗水熬一小碗趁熱服下，保證不會疼痛了。望著叔叔轉(zhuǎn)身飛走的身影，爺爺笑瞇瞇地對我說：“花兒好看，也能治病，它們多神奇！”我疑惑了。

　　一天后，路上見到了那位叔叔的燦爛的笑容，他念叨著感謝爺爺……

　　從此以后，我留心起了周圍的.植物，自然而然地想到了自己的夢想：要當一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。什么車前子的治痄腮；什么蒲公英清熱解毒；紅參的益氣補虛……翻弄起爺爺那本黑厚的《本草綱目》，嘗試著周圍還有什么值得研究的植物。

　　在學校里，我協(xié)助老師也建立了一個小小的植物園，我成了學校的采集四季社團里的主要骨干，與老師、同學們一起研究家鄉(xiāng)的花草樹木，也能夠像爺爺那樣給人開方子治牙疼，也能夠分析身邊植物的主要藥用成分，也能夠給夏天的茄子“理發(fā)”重新長出新的枝干結(jié)碩果……我的多篇科學小論文在省級報刊上發(fā)表或獲獎呢！

　　植物園，成就過我的“醫(yī)生”夢。我深信：只要堅持不懈地學習，探究，我當醫(yī)生的夢還會遠嗎？

我的植物園作文2

　　經(jīng)過20年的努力，我終于開起了一家屬于自己的植物園，里面種滿了來自世界各地的植物：有難得一見的珍稀物種，也有我們身邊常見的蔬果植物；有僅供觀賞的危險植物，也有我們百看不厭的花朵綠樹。真可謂“應有盡有”！

　　我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。

　　一是欣賞區(qū)。這里種滿了美麗可愛的植物，有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等，供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里，可以獲得不少的課外知識哦。

　　二是危險區(qū)�？蓜e緊張，雖是危險區(qū)，你到了這里可不危險，因為它的周圍都是夾絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險的植物，對植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過程。

　　我的植物園里還有一個區(qū)，區(qū)里最有特色的地方是兩個活動室是：休閑天地和快樂pk智力。

　　休閑天地：這里的.食物不但美味可口，而且琳瑯滿目。最主要是，這些食品來源于園內(nèi)植物，都是綠色食品，有益健康。當然，園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯過哦！比如說：向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。

　　快樂pk智力：這是一個游戲室，先用“石頭剪刀布”等游戲決定輸贏。贏的人可以選擇自己的獎品：或是一種花朵開放的視頻，讓你增長知識；或是一粒小小的種子，讓家里增添一處綠色……

　　我這個植物園很好吧！其實，我的植物園里還藏著許多秘密呢，偷偷地告訴你，可別告訴別人哦！

　　你一定會奇怪：在這里，為什么一年四季都可以聞到花香呢？那是因為我的園內(nèi)種著四季及早中晚都開放的花朵，所以任何時候你都能欣賞開放的花朵，聞到沁人心脾的花香。

　　怎么樣？二十年后來這里坐坐，玩玩。

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