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    植物的作文

    時(shí)間:2022-08-06 05:08:43 植物作文 投訴 投稿

    【推薦】關(guān)于植物的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于植物的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】關(guān)于植物的作文

    關(guān)于植物的作文1

      我家的陽臺(tái)上種著三種植物,他們都有著共同的特點(diǎn):生命力頑強(qiáng),只要澆水就能活。第一種是綠蘿,第二種是薄荷,第三種是我最喜歡的,下面就讓我來說說你來猜吧!

      它的樣子很奇特,沒有枝干,只有一片壓著一片,張開呈“倒八”形的葉子。它通體綠色,沒有氣味,葉片又肥又厚,給人一種水汪汪的感覺。它每片葉子的外圍,都有像動(dòng)物牙齒一樣的尖刺,這使它溫柔的外表多了幾分堅(jiān)韌。

      我因?yàn)楹闷,摘下一片它的葉子剝開來看,原來它綠衣裳下的葉肉是半透明的,摸起來黏糊糊的。

      它不但長(zhǎng)相奇特,還有很多用處呢!它可以食用,生吃能給我們的`身體補(bǔ)充多種維生素;它能直接涂抹傷口,讓傷口不被感染;它還可以制成多種護(hù)膚品。

      說了這么多,你猜到我的植物朋友是誰了嗎?你喜歡上它了嗎?是的,它就是蘆薈!

    關(guān)于植物的作文2

      我最喜歡的植物是綠蘿,它長(zhǎng)著綠油油的葉子,又大又綠。

      我們家搬新家的時(shí)候,買了許多盆綠蘿。一些放在我的臥室,一些放在客廳里,為家里增添了許多綠意。綠蘿的枝葉十分茂盛,生命力特別強(qiáng),剛買回來還不到半年,就已經(jīng)長(zhǎng)出許多的新枝葉。我們家的綠蘿的枝葉都長(zhǎng)到地上了,有一頭尖,有一頭寬,好像一個(gè)會(huì)飛的天使,在保護(hù)著你。綠蘿的葉子是長(zhǎng)桃形的,大的'有手掌那么大,小的有手掌那么小。如果綠蘿長(zhǎng)得很茂盛的話,就像一個(gè)大雪糕。這一位位天使,會(huì)給你唱歌,給你跳舞。

      綠蘿不僅好看,而且可以凈化空氣,吸收甲醛,美化環(huán)境。它雖然不香,我能感受到能聞到這種香氣,它一直在保護(hù)著我們,讓人們有更多新鮮的空氣。

      我愛我家的綠蘿。

    關(guān)于植物的作文3

      上個(gè)星期六早早地寫完了作業(yè),這樣星期天就可以出去玩了。我們要去植物園看秋天的美景。剛進(jìn)植物園大門,就看到了美麗的銀杏樹。銀杏樹葉像一把把小扇子,樹葉在一起很茂密就會(huì)變成一片金黃,美麗極了。到了月季展區(qū),偶爾還能看到幾朵月季花,旁邊有一些灌木,這可不是普通的灌木,這一排灌木叢上面是紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些紅葉像一朵朵的小紅花一樣。我們還看到了一片水杉活化石呢——“銀杏水杉活化石(二年級(jí)語文上冊(cè))!”。

      我幸運(yùn)地找到一片特殊的三葉草,不僅有三片葉子,還有兩片特殊的'葉子,不是普通三葉形,而是小水滴形。還看到了山茱萸和紅色的楓葉。“楓樹秋天葉兒紅”,還是語文書里的課文。我還做了“樹葉烤串”——用一根樹枝把樹葉串起來就行了。

      爸爸說冬天要再來植物園看看。不知道冬天的植物園會(huì)不會(huì)披上一層白色的衣服呢?

    關(guān)于植物的作文4

      我家有一盆沙漠玫瑰,它是生活在沙漠的一種矮草,看它其貌不揚(yáng)的卻具有一種超凡的生命力。

      它剛來我家時(shí),只有光禿禿的枝干,聽說它有著美麗迷人的'身姿,卻不曾想它這樣丑,我對(duì)它十分好奇,所以特別關(guān)注它,每天放學(xué)都會(huì)近前看看它的變化,一連觀察了倆個(gè)多星期它依舊如前,漸漸我開始忽略它了,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉,我欣喜及了,原來它還會(huì)變成不一樣的它。過了幾個(gè)月,它的婀娜體態(tài)才慢慢的慢慢的顯露出來,它披著嫩綠的外衣,衣服上點(diǎn)綴著粉紅色的花,別提多耀眼了。

      每當(dāng)我看著它時(shí),它總是扭動(dòng)著身子像是在撒嬌,"主人!天氣太熱了我要喝水"就這樣我一直關(guān)注著并且照顧著它,它一天天在長(zhǎng)大,那單薄的身影逐漸強(qiáng)壯。

    關(guān)于植物的作文5

      我家陽臺(tái)上有一盆寶石花,它的外貌就跟它的名字一樣美。寶石花的厚實(shí)葉片形狀如寶石一般,多枝葉片重疊在一起,蓮座狀的葉盤酷似一朵盛開的白蓮,被譽(yù)為“永不凋謝的花”。

      有一年暑假,我們一家去蘇州旅游。出門前忘記把花搬到屋里,這樣暴曬,會(huì)把花給曬死的。可我驚奇的發(fā)現(xiàn),寶石花不但沒有死,還有著勃勃的生機(jī)的呢!我想:寶石花這么多天沒有吸收到水分,怎么能夠活下來呢?這其中一定有玄機(jī)!我掀開葉子瞧瞧有沒有奧妙!一看,就把我的疑惑解開了。原來,它的葉片上有很多的.小氣泡,只要在缺水的時(shí)候,就會(huì)把水放出來。當(dāng)有水分時(shí),它就會(huì)想盡一切辦法把水收集起來,這樣下次缺水時(shí)又能夠維持好幾天。這樣的話它的生命又能夠延長(zhǎng)很多了。

      植物進(jìn)化出很多讓自己生存下來的方式,真是太奇妙了!

    關(guān)于植物的作文6

      我很喜歡花草樹木,所以我在我家的花園里種了一些植物,每天我都很細(xì)心地照顧它們,給它們澆水、施肥、清雜草。

      我家的植物中有一棵富貴竹,它是一種室內(nèi)植物,不可以被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外,沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃,快要死掉。我害怕極了,趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過了幾天,富貴竹又變綠了,看到他生機(jī)勃勃的樣子,我的.心情也變好了。

      我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反,它非常喜歡太陽。開始,我把一些種子放在盆子里,擺在太陽底下,發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高,F(xiàn)在,它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹苗了,其中有兩棵特別高,有兩棵特別粗,可就是還不開花。但是,它們的樣子可愛極了,葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花,并且,還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢,早上向著東邊微笑,傍晚朝著西方揮手。

    關(guān)于植物的作文7

      你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的植物是枇杷樹。它棕色的樹干并不光滑,深綠橢圓形的葉片上長(zhǎng)滿了灰白色的'細(xì)毛,摸上去有點(diǎn)扎手的感覺。

      冬天枇杷樹開出了雪白色的小花,桔黃的花蕊,散發(fā)出陣陣清香,引來蜜蜂在樹上翩翩起舞。一朵朵小白花挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)花球,美麗極了!

      一個(gè)多月左右,花謝了,枝條上結(jié)出許多像小青豆一樣的枇杷。我盼望枇杷快快成熟,我為它澆水、施肥、拔草……由于我的細(xì)心照料,春天枇杷成熟了,黃澄澄、粉嘟嘟的枇杷掛滿了枝頭,一陣微風(fēng)吹來香甜的水果味迎面撲來,讓我有一種想流口水的感覺。

      摘下熟透了的枇杷,剝開皮,咬一口果肉又軟又甜,果汁順著手往下流,真是人間美味。

      我和枇杷樹是一對(duì)好朋友,我精心地照料它,它為我結(jié)出了香甜的果實(shí),我希望它越來越茂盛!

    關(guān)于植物的作文8

      我喜歡花。愛妖艷多彩的玫瑰,愛純潔清香的百合,愛溫柔多彩的荷花,但我更喜歡擁有獨(dú)特美麗的菊花。不是在花中喜歡菊花,而是因?yàn)檫@朵花開得更少。

      菊花錯(cuò)過了美麗的春天,但在百花凋零的秋天欣然綻放,表現(xiàn)出罕見的美麗,菊花品種繁多:綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠衣、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。

      我最喜歡的是墨菊。墨菊是中國(guó)十大名花之一,初花期為荷花型。墨菊的'顏色是深紫色,枝條是黑紫色,枝條細(xì)粗。在陽光下,顏色變黑變紅,非常美麗耀眼。

      菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值很大!菊花可以用來治療疾病。菊花是中國(guó)常用的中藥。它具有清熱、解毒、明目等功效,主要可治療頭痛、眩暈、心煩、腫毒等情況。菊花也可以用來泡茶喝。具有止痛止咳、治療高血壓等效果?矗栈ǖ淖饔谜娲蟀

      我愛菊花五彩繽紛的顏色,絢麗多彩。黃色像一堆金子,紅色像燃燒的火焰,白色像一堆雪……不僅可以作為中藥,還可以泡茶喝。

      菊花沒有玫瑰那么妖艷,沒有百合那么純潔,沒有荷花那么優(yōu)雅,但我更喜歡菊花自己獨(dú)特的美。

    關(guān)于植物的作文9

      今天,我們教室里來了新朋友水仙花。

      上課一打鈴,鄭老師就踏上輕快的步伐,雙手拿著美麗的水仙花,滿臉都進(jìn)了教室。我有那盆水仙花,感覺那么優(yōu)雅大方。不愧是十大名花之一。

      老師告訴我們養(yǎng)花的過程。首先把從市場(chǎng)買來的莖放在瓷盆里。水仙花養(yǎng)得很好。只要在盆里放一點(diǎn),適當(dāng)?shù)臏囟,就足以茁壯成長(zhǎng)。

      當(dāng)我們把目光放回那盆純潔優(yōu)雅的水仙花時(shí),我們會(huì)覺得它豐富多彩,那就是包羅萬象的水仙花世界!有探針露面的花蕾,有花蕾想半開的花,但已經(jīng)害羞了。最漂亮的是青瓷盆里盛開的鮮艷的花,花瓣有六瓣,米白色,但像雪一樣,大小像梅花。我輕輕地走在前面,手慢慢地放在上面啊聞一聞,聞一聞,香氣襲人的水仙花讓我走了。!!。“。“!這盆水仙花真漂亮。∥腋嬖V我的同學(xué)們。仔細(xì)看,那只鵝黃色的花蕊躺在盆栽般的花瓣之間,看到這個(gè)畫面,我不由得想起了秋瑾的.兩首詩;ò晔瞧降模堑维幣_(tái)。

      現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么被稱為玉玲瓏凌波仙子。我把眼睛移到下面,看到柔軟的蔥綠如蘭草般的青葉交錯(cuò),像樹枝一樣?吹竭@么漂亮的水仙花,把所有的煩惱都扔到了九霄云外。

      我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花冬天傲慢開放的精神!

    關(guān)于植物的作文10

      “水陸草本之花,可愛者甚蕃……”這是北宋著名哲學(xué)家周敦頤寫的《愛蓮說》。讀了這篇文章,我對(duì)那滿池的荷花就更是喜愛了。

      剛到五月底,荷葉全出來了,一個(gè)個(gè)像大圓盤似的`。你挨著我,我挨著你,誰也不讓誰,靜靜地等著自己公主的到來。咦?那個(gè)小花苞上是哪位貴客呀?噢,是蜻蜓!它來得可真早,有點(diǎn)性急了哦!真可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!

      這幾天下了幾場(chǎng)雨,天終于是晴了。一大早,我跑去一看,哇,前幾天還是幾個(gè)小花骨朵,今天全開了。我又驚又喜,盼望著荷花的盛開。

      又過了幾天,荷花全開了,一個(gè)個(gè)像穿著粉裙的小姑娘。有的隨著風(fēng)在跳舞,有的像羞答答的還低著個(gè)頭,有的則露出了一個(gè)小蓮蓬。聞一下,香極了!一個(gè)問題突然從我腦海里冒出來:這么美麗的荷花還有什么作用呢?

      最終,電腦告訴我:荷花能活血化瘀,解暑,還可用于摔傷,治療風(fēng)濕病等,有“花中君子”、“五種天華”的稱號(hào)噢!還有不少文人墨客寫過贊美荷花的詩呢!

      渾身都是寶的荷花,我愛你!

    關(guān)于植物的作文11

      自從搬到龍港后,每天秋天,我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看,在公園的草地上數(shù)十棵桂花樹。樹枝上,綴著一串串的桂花,有橘色的',有淡黃色的,聽說還有金黃色的。

      那滿樹的繁花,每次經(jīng)過時(shí)我都要停下腳步看上一會(huì)兒。那迷人的香氣,使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香,但花期卻很短,但對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。桂花開得最艷的時(shí)候,用力搖一搖樹干,立刻就下起了雨。那是一場(chǎng)擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。

      我和朋友經(jīng)常在花開的時(shí)候去摘桂花,我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上,讓他們滿身花香。有時(shí)我們把桂花帶回家,洗干凈后曬干,但是經(jīng)常過個(gè)兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時(shí)候,我總會(huì)疑惑:它們被摘掉會(huì)不會(huì)傷心……

      有一年地冬末初春,在買早餐的路上驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵桂花樹開花了,既沒有撲鼻地香氣,也沒有滿樹地繁花,只有一小串一小串地桂花掛在樹上。桂花不是只有秋天才會(huì)開地嗎?怎么現(xiàn)在也開了?為什么只有這一棵樹開花了?為什么沒有秋天時(shí)那濃烈的香氣了?一個(gè)又一個(gè)問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我摘下一串桂花,帶回家去問媽媽,可惜媽媽也不知道。

      桂花雖小,但數(shù)量多,香氣能傳出很遠(yuǎn)。

    關(guān)于植物的作文12

      在昨天下午,媽媽帶著我去買了一些植物。

      由于媽媽種的三棵觀音竹被媽媽換了一個(gè)更大的花盆后,葉子黃了,已經(jīng)奄奄一息了。所以,媽媽帶我出去回來時(shí)路過買了一些植物。

      媽媽準(zhǔn)備再買3棵觀音竹?墒,由于在外面的觀音竹不是很好——葉子黃黃的,葉子卷了起來,就像是一條條金魚。于是,賣植物的阿姨帶著媽媽和我來到了一個(gè)小房間里,那里面擺滿了植物。

      媽媽左看右看,終于看中了一盆,雖然里面有4棵。媽媽一問價(jià)格——啊,這一盆要50元,于是媽媽開始砍價(jià)起來?赡莻(gè)阿姨卻說她要回老家了,要賺些錢,若在幾個(gè)月前就便宜了。最后,決定賣45元。

      這時(shí),我看中了一棵發(fā)財(cái)樹。于是,我央求媽媽給我買,媽媽爽快的答應(yīng)了,并且又買了一個(gè)陶瓷的'盆。那發(fā)財(cái)樹和花盆你們猜要多少錢?一共30元,樹要20元,花盆要10元……

      那個(gè)阿姨見我們要買兩樣,就又給我們打折——一共70元。于是,我們就這樣成交了。我也抱著那屬于我的發(fā)財(cái)樹happy地回家了。

      真希望以后的每一天都能這樣happy!

    關(guān)于植物的作文13

      上了科學(xué)課以后,我覺得植物是一件非常開心、快樂的事。

      有一天,科學(xué)老師發(fā)給了我們很多的種子,有橢圓的、有扁的、有圓形的,我選了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的`,蠶豆的種子。我把它種在花盆的土里。過了一個(gè)星期左右,我的蠶豆發(fā)芽了,我高興地跑過去,對(duì)媽媽說:“我的蠶豆發(fā)芽了。”我每天都在給蠶豆?jié)菜,蠶豆也在一天天長(zhǎng)大,我心情也一天比一天高興。

      “五一”勞動(dòng)節(jié)我們回外婆家了。因?yàn)闆]有人給它澆水,我一回來,就看到蠶豆長(zhǎng)出了葉子,可是有一兩片的葉子干枯掉了。蠶豆姑娘可憐巴巴地望著我,好像在說:“主人,你可憐可憐我吧,我快要渴死了!”我把水向蠶豆上倒去,蠶豆姑娘又仿佛高興地對(duì)我說:“謝謝你,小主人!給了我這么多的水!

      媽媽對(duì)我說:“一定要給它澆澆水,曬曬太陽,這樣它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)!”后來我每天給它澆水,沒過幾個(gè)星期蠶豆就開出了白色的花。

      我把養(yǎng)植物當(dāng)做一件快樂的事情,它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣!

    關(guān)于植物的作文14

      我是教室走廊的一盆植物。

      我本來是在廣闊的草木園里,但主人把我拿到市場(chǎng)里賣。當(dāng)主人把我賣到新主人那里時(shí),我已睡著了,當(dāng)我睡醒時(shí)我已來到了新主人的學(xué)校了,在我眼前出現(xiàn)了一棟棟高大的教學(xué)樓。主人把我?guī)У?04教室門外,我一年四季都挺拔地站著,不管刮風(fēng)下雨。

      有時(shí),我聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人羨慕!真想也跟他們一起讀書。一次,火辣辣的太陽曬得我很口渴,小主人立刻把我抱回教室,馬上給水我喝,我大口大口地喝著。我被太陽曬得頭發(fā)由綠變黃,主人馬上拿剪刀精心地幫我設(shè)計(jì)發(fā)型。我在課室外聽到同學(xué)們的:議論聲、讀書聲和搶答聲。同學(xué)們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),我還學(xué)會(huì)了描寫大自然的.詩句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花……我有時(shí)還看到主人和同學(xué)們到那玩耍。一次,一個(gè)搗蛋鬼把一個(gè)紙團(tuán)扔到我的身上,把我的手腳都弄疼了,又把我的頭發(fā)拔掉,好心的同學(xué)幫我把打傷我的紙團(tuán)拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環(huán)境的小植物。

      我在604班這個(gè)溫馨的小家里,我感覺到很幸福、很快樂、很自由。

    關(guān)于植物的作文15

      我相信每個(gè)人都有自己喜歡的植物。我也有自己喜歡的植物。那個(gè)植物是駱駝草。也許沒聽說過駱駝草。接下來介紹駱駝草吧

      駱駝草生長(zhǎng)在忙碌的大沙漠中,白天受到烈日的曬黑,夜晚受到寒冷的考驗(yàn),駱駝草對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也不害怕,默默地生活在沙漠中。

      駱駝草沒有華麗的外套,就像花生一樣,默默作出貢獻(xiàn),但沒有為自己的生命而悲傷,把自己的'根扎在寸草不生的砂礫中,努力把根扎在下面,最后扎在地下水中,保護(hù)了生命,如果沒有頑強(qiáng)的生命力,我相信他的根還沒有扎在水里

      沒有花,沒有翠綠的葉子,沒有筆直的莖,看起來普通的已經(jīng)不普通了,這樣普通的草,當(dāng)?shù)厝税阉鳛檎淦繁环Q為生命草救命草,也被稱為無私草。無私是因?yàn)殚L(zhǎng)途旅行的駱駝隊(duì)找不到水喝的時(shí)候,渴的時(shí)候,無私地把自己身體的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。

      駱駝草不像仙人掌那樣貪婪而害怕死亡,用刺包圍自己的身體,也不像牡丹、美人香蕉……那么傲慢,我喜歡這種普通的駱駝草,它們無私奉獻(xiàn)的精神,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。

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