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【精品】蓮花作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的蓮花作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蓮花作文 篇1
寨門有一個(gè)美麗的蓮花塘,我們吃過晚飯,準(zhǔn)備去蓮花塘看那美麗的蓮花!
我們剛到蓮花塘,就被這里的蓮花荷葉所吸引了,這里有很多蓮花和荷葉,還有兩個(gè)小亭子,我們坐在一個(gè)亭子里,慢慢觀賞著這些美麗的蓮花和碧綠的荷葉。這里的蓮花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的蓮花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.美少女。這里的蓮花的顏色真豐富呀!有深粉的,有淺粉的,還有淡白的……這里的荷葉有大有小,大的像一個(gè)大玉盤,小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體,有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。
夏天是生長(zhǎng)蓮花的黃金時(shí)期,所有的蓮花和荷葉都挨在了一起,沒有一點(diǎn)空隙,一陣風(fēng)吹過來,一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是蓮花,蓮花展開了花瓣就像一個(gè)美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的蓮花欣然怒放,好像覺得自己很驕傲。有的蓮花舒展了幾片花瓣,好像不敢舒展開一樣的。有的蓮花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的蓮花仿佛都在說,我最漂亮,我最美麗,你們知道它們?yōu)槭裁匆f我最漂亮,我最美麗嗎?因?yàn)樗鼈冋谂e行選美大賽,而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過來所有的蓮花香味撲鼻而來。有些蓮花彎下腰還向我們問好呢,而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了,有一個(gè)小孩正在摘一個(gè)蓮花,那蓮花的臉上本來是笑容,而現(xiàn)在卻變成了哭臉。
蓮花呀!你真美,我喜歡你們,下次有時(shí)間我一定還會(huì)來看你們的!
蓮花作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園——蓮花湖公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季都十分美麗。
春天的時(shí)候,走進(jìn)蓮花湖公園的大門,就看見了一片新綠,這一片綠色為大大的廣場(chǎng)增添了色彩。柳樹抽出新的枝條,就像一條條絲帶,使人不由得吟出那句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!毙〔菀蔡匠隽祟^,去欣賞這美麗的景色。
夏天,蓮花湖里百花齊放,當(dāng)然,最主要的還是荷花,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。靜靜的湖面上也布滿了碧綠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一條條魚兒從清澈地湖水中游來游去,悄悄地告訴荷花們清早在湖里穿梭的快樂。它們還躲在碧綠的荷葉下,與那些三三兩兩來公園散步的人們玩捉迷藏呢!
秋天,柳樹的金葉子掉進(jìn)了湖里,像一只只金色的小船,在湖面上飄蕩。荷花謝了,露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬,這時(shí),你要輕聲地說話,因?yàn)楹苫ǖ姆N子正在蓮蓬里睡覺呢!這時(shí)候你來到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)已經(jīng)不再綠了,而變成了金色的海洋,到處都是金色。
冬天湖面結(jié)了冰,變成了一個(gè)大大的滑冰場(chǎng),小朋友們都愛玩兒,聽見他們歡笑聲,結(jié)冰的湖也很高興吧!
這就是美麗的蓮花湖公園,這就是一年四季的蓮花湖,我喜歡家鄉(xiāng)的蓮花湖公園。
蓮花作文 篇3
心中那自由的世界,如此地清澈高遠(yuǎn)。
盛開著永不凋零、藍(lán)蓮花。
——《藍(lán)蓮花》
那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn),在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星,一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們,只是安分地守在原地,大概是發(fā)現(xiàn)了我們的疲憊,于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后,她不見了影子,紅霞開始布滿天際。
——日出的味道,像礦泉水,你說不出感受,卻很是新鮮,像是靈魂在河里滌蕩,而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開端的日子,彷佛一覺醒來,盡管惺忪朦朧,但卻有用不完的活力——一切歡樂都昭示著未來的幸運(yùn),一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見面時(shí)藏起自己,然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的.樣子;我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺,透支著體力,燃燒著生命,宣告生命的意義;我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候,站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽慢慢升起——它不說話,它只是慢慢變大,紅彤彤到金燦燦,發(fā)出萬丈光芒。我們,立正時(shí)無言如它;我們,半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過,在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。
我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想,何為軍訓(xùn)的意義;蛟S,這個(gè)問題沒有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的,也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般,誰也無法給它一個(gè)正解,我們總是在永恒的追逐中尋找,在不斷的迷失中堅(jiān)持,大概會(huì)有一天,當(dāng)生命沉寂,我們終于在走過的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印,才知道人生不是為了既定的意義,而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓(xùn)也如此,它儼然是一個(gè)過程,兩個(gè)星期,任何一個(gè)特寫都無法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì),簡(jiǎn)單不做作,一看便知是自己,這樣一幀一幀地連接在一起,跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。
——這樣,我們便有了屬于自己的軍訓(xùn),親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂,想對(duì)得起這難得的青蔥歲月,為了年少才有的夢(mèng),讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角,悄悄地開出火紅的花朵,發(fā)出幽藍(lán)的光。
蓮花作文 篇4
今天我們來到了青城后山,到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉,而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去,因?yàn)楸?12大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒人敢去一睹它的芳容了,蓮花湖之行作文。
剛剛開始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道,就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢,應(yīng)為在我周圍不止有菜有花有樹,還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫!我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線,因?yàn)闆]人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì)掉下去粉身碎骨,所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心,一步一個(gè)腳印的慢慢走,在秋天,森林里是寒冷的,我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷,鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來了。我已不知道為什么,有使不完的力氣,可能是應(yīng)為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結(jié)果吧,寫景作文《蓮花湖之行作文》。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng),遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺(tái)階,不過終于我們還是到達(dá)了我向往已久的蓮花湖!
那里的'水現(xiàn)在沒有往日的清亮,也沒有了往日的熱鬧,那些以前管理員住的小屋,已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌,連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼!而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯,為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色!
啊~蓮花湖,你并沒有因?yàn)榇蟮卣饚淼哪且稽c(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒有應(yīng)為裙子被黃泥染成黃色而悲涼,你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠(yuǎn)方的來客!這說明災(zāi)難不可怕只要我們挺過去一切都會(huì)更美好!希望我下次來這時(shí)蓮花湖已恢復(fù)了以往的美麗,及以往的姿色及人氣!希望人們?cè)倩厝ブ亟ㄉ徎ê?蓮花湖我祝福你!
蓮花作文 篇5
輕輕而來,悄悄離去,不帶走一片云彩,只留下了記憶中的那像極了蓮花的白裙子!}記
門開了,她進(jìn)了另一個(gè)世界,喧囂跋扈,空氣中彌漫著玩世不恭的咄咄逼人,明明是上課時(shí)間,卻不見該講課的老師和該聽講的學(xué)生。她輕輕皺眉,可眉心卻又瞬間舒展開來,大大的眼晴里望不到邊,只是看到了一個(gè)寵辱不驚的女孩扎著高高的馬尾可神情中又是那般的`平易近人,雪白的皮膚,櫻桃小嘴,一身白裙,娉娉婷婷,微風(fēng)吹來那仿佛江南水鄉(xiāng)的蓮花,白中帶甜,甜中帶柔,淡淡勾勒了整個(gè)夏天的的清涼。
還未到下課,樹上的知了便迫不及待地嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著,似乎在控訴這夏天的不公,老師倒也靜得下心來,繼續(xù)不慌不亂地講著,也不管底下的同學(xué)是聽懂了這個(gè)方程式還是記下了“之乎者也”。也許是被這蟬聲擾得煩人,悶熱的天氣壓迫著神經(jīng),頭頂上的吊扇已經(jīng)不夠轉(zhuǎn)了,生怕它下一秒會(huì)因超負(fù)荷掉下來。大家還在昏昏欲睡中徘徊時(shí),一男子怒氣沖沖地闖進(jìn)教室,不管不顧蠻橫地將那女孩拖出教室,大聲地質(zhì)問著,混合著女孩的抽泣。不知是誰說的“萬物皆有靈氣”,這時(shí)的知了仿佛一個(gè)十足的看客,高高在上的欣賞著這場(chǎng)演出,還不時(shí)發(fā)出刺耳的鳴叫,全然沒有書中所說的靈魂歌唱者的高尚。外面的世界,亂了,教室里,也亂了。
這事很快就被一場(chǎng)大雨給沖淡了,來也匆匆,去也匆匆,只留下這些人罷了。
當(dāng)她再次打開門站在我們面前時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)自己從未好好看過她,也許是嫉妒吧,嫉妒她那種美。可是,我卻從未想到那美的背后竟隱忍了那份平靜那么久,哪怕是生活被打破,面對(duì)同學(xué)的嘲笑視而不見,就好像那蓮花,一池污泥也不曾受它影響絲毫,這樣活著,雖平淡卻也知足。
只可惜,小學(xué)六年的漫長(zhǎng)時(shí)光里我與她未曾有過交集,只是偶爾從旁人口中得知她的消息,一點(diǎn)點(diǎn)拼湊著記憶的碎片,那個(gè)曾一度被我當(dāng)成蓮花的女子是否依然穿著一身白裙呢?
將此,永安,生命。
蓮花作文 篇6
清早,媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門,我就往蓮花池邊跑去。
蓮花池中的蓮花一大片一大片的,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘,都在襯托著兩種美麗的“仙女”,這仙女就是那亭亭玉立的蓮花。蓮花非常漂亮,從遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,在清風(fēng)中飄動(dòng);近看,她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬,黃嫩嫩的,等他長(zhǎng)大了,就變成了我最愛吃的蓮子了!蓮花的花瓣一瓣一瓣的,就像仙女散花一樣?
為什么說是兩種美麗的仙女呢?因?yàn)檫@里的蓮花有兩種顏色,分別是粉色和白色的'。粉色的蓮花像是戴在水中的蝴蝶結(jié),把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的蓮花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠,中間的“燈”一閃一閃的,給湖面增加了幾分美麗的色彩。
“ 這么多的蓮花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把這一池蓮花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上,一邊欣賞蓮花,我一邊給媽媽背誦我學(xué)過的課文《蓮花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來飄去,就像柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā),哦,真美啊!“小魚從我們的腳旁游過,告訴我昨天做的好夢(mèng),蜻蜓從我耳邊飛過,告訴我清早飛行的快樂!”我感到我真是進(jìn)入到了《蓮花》中的情境,美不勝收,真讓我流連忘返。
時(shí)間不早了,我要走了,我望了一眼美麗的蓮花,對(duì)她輕輕地說:“蓮花啊蓮花,你在這里等我,明天我還會(huì)再來看你們的!”
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